比赛获奖感言
今天，我很荣幸能获得这个奖，其实，台下有很多人没有拿到这个奖，他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功。
另外我也要感谢各位师长，是你们给了我很大的帮助，我将以更好的成绩来回报你们。
谢谢。
作文取得好成绩后的感想发言稿450字
取得好成绩后的感想今天语文试卷了了，我觉得知识题我做的还不错，只有阅读和作文我做的不是很好，我看了，也攻了试卷，我认为阅读题可以先看后面的问题，如果带着问题去看短文也许会好一点，可经过讨论之后大多数人都认为可以先大概看一下短文，然后可以看题目，带着题目仔细阅读某一段，会更好。
作文大家都认为写好作文要多读作文书，万一哪次考到了这个题目呢，可我认为这无异于守株待兔——一无所获，这种机会是几万分之一的，倒不如多学习一些写作的方法，自己的个性，自己的与众不同，其次我们还要经常练字，把字写好，写漂亮这是我们从小学一年级就知道的方法，所以一定要努力把字写好。
我是体育100\\\\200米的第一，是学校运动会的比赛，求帮忙写获奖感言啊，不要太华丽啊，意思意思就好
尊敬的各位领导老师同学：大家下午好金秋十月，丹桂飘香。
在这秋高气爽的日子里,我们中学迎来了一年一度的校运动会。
这是我是第一次参加中学里的运动会，心中满是无比的兴奋与期待。
运动会终于开始了。
简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。
然后讲讲你的短跑的精彩以后的日子里我要让更多同学投入到运动中来 ，强健体魄。
运动会不只给同学们提供了一展身手的平台，也使我们懂得了只有团结，才能取得好成绩。
今天我们为班级争光，将来我们会为学校争光，为祖国争光
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如何写参加比赛的幸福感言
体育周大型赛事又开始了，到今天为止已经是赛程过半。
全半段来看,我们的全体老师和同学都是全情投入和积极参与,并享受着快乐!同样，我们班级都在竭尽所能参与到其中。
我们班作为年级的体育特长班也，在前半程比赛中有所斩获，认真准备，积极比赛，我们也真心的享受着体育带给我们的快乐和过程中获得的知识! 周一下午，进行的是拔河比赛 。
毋庸质疑，目前的比赛制度非常有利于体育特长班的问鼎，所以我们理所当然的一路过关斩将，顺顺利利的全部2:0胜出,获得高一级的冠军
周二下午， 天气非常好，微风拂面，让人心旷神怡! 是日下午比赛的项目是愚公移球和步调一致。
整个下午的比赛过程却是跌荡起伏。
对于年轻的高一来说，紧张和兴奋是必然的，出现的失误也就在所难免。
果然，第一个项目是从没练过的愚公移球，单凭班主任的解说和提醒是远远不够的，我们解决了人员的分配和速度的问题，但是我们的一个队员由于求胜心切，对规则的理解不够透彻，抓了球就……最终我们被判犯规，没能拿到名次，所幸的是，接下来的步调一致比赛中，我们收拾心情，全情投入，初赛我们获得了6秒60的好成绩，进入了令人激奋的决赛阶段。
决赛快开始了，我们一起起跑的是高三体育特长班。
我们既是兴奋又是担心，我们兴奋的是我们终于能站到决赛场上了,我们担心的是我们面对的是强大的高三体育特长班，我们害怕落后太多，要知道他们初赛可是跑了6秒10啊……终于，尘埃落定，我们顶住压力，顺利的以6秒40获得了第二名。
真是令人兴奋的一天!周三下午，依旧是习习凉风，哦，是个比赛的好日子。
项目是排排跳和今年创新的搭桥过河。
排排跳是一个集合跑跳转的传统项目，但对于高一的同学来说，也是一个不大不小的考验。
我们使尽了浑身解数，通力合作，场上比赛的同学个个认真协作，场下的提醒声和加油声不绝于耳……经过一番等待，我们迎来了结果----第八名。
我们班也成了高一级中唯一获得名次的班级。
搭桥过河是一个全新的讲究集体智慧的项目。
平时的训练就是取得成绩的坚实基础，用心的训练和方法的把握就是获得最后胜利的有力保障
我们早早地出场了，一开始，由于我们训练中缺乏发现的精神，对有效的方法和比赛策略缺乏研究，我们进展的并不是很顺利，在四组队伍中处于不利的位置，后来在班主任的提醒下我们前排的第一名女同学把第一张凳子摆的远远的，后面的同学加快了推进的速度……很快我们到达了终点，取得了2分06秒的好成绩，并最终为我们周三的比赛划上了圆满的句号，我们又收获了一个第七名
赛后，我们全体同学围在一起，每个人脸上都洋溢着笑容，看得出来今天我们是幸福的!比赛是快乐的，比赛是幸福的。
因为通过比赛，我们52颗怀揣着不同梦想的心，终于走到一起
因为通过比赛，我们学习到了很多很多，比如：有付出才有收获，又比如：做一件事情要有认真的态度，更要讲究方法
真心希望我们在接下来的比赛中能有更多的收获，收获更多的笑脸，收获更多的经验，收获更多的友情
真心希望我们在接下来的学习中能秉承体育的精神，积极向上，永不言弃!!!
运动会的感想
在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8：00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。
此时进行曲骤然响起，班级排着整齐的队形，他们个个面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
你看那田径赛场上的运动员，不论选手是否获得第一，他们都会得到赞美和鼓励。
在比赛中，参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是值得我们学习的。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到第2天，师生们的热情豪未减退。
直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。
它锻炼的是体力，激活的是生命。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。
在比赛中创造了辉煌。
如何写取得了好成绩的心得与方法
第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
. 第2计：坚定意志。
中考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志. 第3计：调好心态。
心态决定成败，中考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
◆预防考试焦虑 第13计：适度平静。
平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。
一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
第14计：适度自信。
大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。
”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。
第15计：适度动机。
动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。
期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。
第16计：适度运动。
希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。
第17计：适度交流。
同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。
同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。
当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。
除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。
第18计：充分准备。
认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。
第19计：处变不惊。
训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。
试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。
第20计：防止过劳。
考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。
第21计：矫正担忧。
考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。
要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。
第22计：自我暗示。
利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。
暗示语要具体、简短和肯定。
比如“我早就准备好了，就等这一天了
”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。
第23计：转移焦点。
考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与中考无关的事情上。
如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。
第24计：系统脱敏。
运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。
第25计：做操练习。
做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。
第26计：科学补氧。
通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。
当然，这要在医生的指导下进行。
第27计：填写信息，稳定情绪。
试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
第28计：总览全卷，区别难易。
打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。
力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。
” 第29计：认真审题，灵活答题。
审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。
第30计：过程清晰，稳中求快。
一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
第31计：心理状态，注意调节。
考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。
第32计：尽量多做，每分必争。
高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。
考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。
一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。
此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。
第34计：遇到易题，格外小心。
易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。
所以有“容易题，容易错”的说法。
要知道，题目对你容易，对别人也容易。
第35计：思路暂塞，学会变通。
考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。
一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。
第36计：注意检查，减少失误。
争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。
对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求.
求一篇征文比赛的参赛感言。
200字
这一次，我能代表学校去征文比赛，感到非常辛运。
参加这次作文比赛是我第一次投稿，所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是，紧张到语无伦次，虽然只是个机会，但我已很满足了。
或许，第一次的尝试期待换来的是失望，但我明白，只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼
在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了良好的学习环境;感谢学校给我了这次参赛的机会；更感谢我的指导老师，是她耐心指导我；还有感谢关心我的每一个人，是你们一直在支持我，鼓励我。
写作是件很苦的差事，好多次我都不想写了。
慢慢的在大家的帮助和自己的努力下，我才能走到这里，我会努力取得好的成绩，要知道：成功只光顾有准备会思考的人。
谢谢大家
就是几个月前的事儿。
有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。
由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。
这就是“心里没鬼怕什么
”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。
结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。
结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。
那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。
他绝望的看着墙壁。
“吓死我了
”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。
这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。
然后那个小孩儿倒头就睡。
正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。
他大叫一声：“啊
救命啊，快来人呀
”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。
伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。
此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的
如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命·····
孩子中期考试取得年级第二的好成绩家长感言
尊敬的领导、各位佳宾、各位评委、女士们、先生们、小朋友家好
首先十分主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。
我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。
我是领队姜平。
经过这几天的培训与紧张的赛事，由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。
在这次比赛中，我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持，在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。
同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正，具有时代眼光的专家评委们表示感谢
我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。
一个舞蹈一般不超过四、五分钟，但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。
虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平，但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品，为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。
在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度，艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐，我认为孩子们的表演很精彩，在这次活动中真是受益匪浅。
今天是大赛日程的最后一天，在这一天里，我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演，创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望，在这一天里，我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优，尽职尽则，任劳任愿的精神；在这一天里，我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度，为此次大赛提供了强有力的赛况保障；在这一天里，我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评；每一个赛场细节，无不渗透着一种精神。
那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。
短短几天时间，不足让我们挥泪激情，更不足以历史铭记，但可以记载一种精神，传承一种动力。
正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样，永不气馁。
几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊，将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。
希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动，以便为幼儿们创建更好的展示机会，为教师们搭建艺术教育交流平台。
衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。
最后祝愿大赛圆满闭幕
祝愿：尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康，万事如意
祝愿：小朋友们生活愉快，满载而归，希望你们通过这次展示平台快快成长。
为自己的奋斗目标勇往直前，正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。
希望大家到新疆克拉玛依来做客
我的发言完毕，谢谢大家
篇二： 3月23日我怀着紧张又兴奋地心情参加了个人舞蹈项目的初赛。
到了比赛地点——天津华夏未来少儿艺术中心，看到满大厅参赛选手和家长，我的手心都出汗了。
换好服装，按甲乙组集合后，跟随工作人员乘电梯来到大赛考场，抽签选号。
事先爸爸妈妈鼓励我重在，但我有些紧张。
抽签完毕，参赛的选手来到指定教室赛前热身。
我的手心里一直湿湿的，直到喊道我的选号，当音乐响起时，我找到了自信。
前52名选手了决赛，我以初赛名（初赛成绩）的成绩了决赛。
决赛考试。
选手们都来的很早，依旧是抽签选号。
有过初赛的经历，决赛我到放松了。
比赛完毕工作人员带领回到大厅。
爸爸妈妈姥姥立刻围问：“怎么样
的行吗
”，“挺好的”，听到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。
妈妈常说一句话，“做任何事情都要持之以恒，付出就会有回报。
”这是我次参加天津市正式的舞蹈比赛，能的成绩，与多年来刻苦的训练和老师的教导是分不开的，我非常感谢舞蹈王老师多年来对我的教导，感谢班主任李老师一直的支持与鼓励。
今后我会努力，不骄不躁，进取，争做一名德智体美劳发展的好学生，的成绩为二年一班、为万全道小学争光。
