手机500字感悟
在这个科技发达的时、电脑、传真已经成们生活必不可少的工具。
在我们的时候家里安装了固定电话，那时候的我很好奇为什么人的声音可以通过一根线便可以传到很远的地方，慢慢的我的好奇心驱使我拨打了第一次电话，这个电话是打给了我的姥姥。
因为那时候小，所以总会霸着电话聊很长时间，然后才心满意足。
再后来我看见电视里的家庭电话都像砖头一样，可以拿着电话到处走，我的好奇心又在一次驱使我要求父母换一个像电视里的、砖头一样的电话，后来爸爸便买来一部那样的移动电话，我兴奋的举着手机像玩飞机一样转啊跑啊，那时真的感觉太棒了，我好象拥有了一个新的世界。
慢慢的我长大了， mp3、mP4、笔记本电脑、上网手机、地图定位手机等等先进的东西也不断的涌现出来。
在我初二的时候爸爸妈妈给我买了第一部手机，那是因为我要出北京市到很远的地方去比赛，爸妈为了可以随时联系到我，便让我带上手机，那时父母说只要能打电话，发短信就好了，所以买了一部功能简单的手机，能接能打就行了。
再后来我上高中，经过了三年的使用，原来的手机也被我用的很旧了，便换了一部功能的比较齐全的手机，可以听歌、上网、拍照，可以在原有手机的基础上发挥更多的功效。
人们对手机的喜爱程度与日俱增，在选购手机上，大家都愿意买诺基亚、索爱、三星、摩托罗拉等进口品牌型号，因为他们功能全、品质好，售后服务有保证，但是价钱不是很便宜。
现在市场上越来越多的人喜欢天宇CECT了，因为这种手机不仅外形美观，功能全、售后服务有保证，而且价钱很便宜，因而成为年轻人的首选。
现在北京人几乎每人都拥有一部手机，有的甚至多达5、6部。
记得有一次，我乘坐公交车，因为发生了一点意外，使车停留了很长时间，我还没有到家天就黑了。
那天我正好没带手机，心里很着急，因为天黑了，担心父母会因看不见我回家而着急，于是我向一位叔叔借了手机，告诉家里我没事，只是车坏了，会晚些到家，让他们放心。
自从那次以后我深深的体会到了电话的重要性，可以向自己的家人报平安，可以向恋人表达思念之情，还可以为多时不见的朋友送去温馨的问候。
我喜欢这个小小的东西，它是科学技术的发展为我们带来的一件最好的礼物。
写检讨书 ，内容。
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老师不让带手机，我课间拿出来了，所以同学们开始来到我周围，老师一怒之下给没收了
尊敬的班主任老师： 您好，递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。
简单回顾下我的错误：2011年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里拿出手机上网看小说，后来被老师发现当场没收了手机，下课之后班主任您来找我谈话，严肃批评了我，并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定，当时我是答应您的。
可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收，而不交还手机给您，直到班主任老师打电话给我妈核实情况，发现是我在说谎。
我真是惭愧万分，无地自容啊。
现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。
经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种种的不对： 1.违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。
2.说谎不信守承诺、不讲诚信。
这点尤其不能容忍，我犯错之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。
可是事后我却谎称手机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极其不应该。
3.知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工作。
如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。
错误的发生，深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。
痛定思痛之后，我决心悔改 根据此次错误暴露出的种种问题，我决心采取以下改正措施： 第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校，严格遵守学校规章制度。
第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。
第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。
第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。
检讨书之感言：老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。
从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。
此致：非常抱歉
上交手机后,你有什么感悟
手机被没收的检讨书1000字 在学校里面是不是经常有那么一幕，自己的手机被老师给收过去了，即使是老师要给你，你也要写一份检讨书。
以下就是XX为您整理的“”， 【一】 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚给您写下这份检讨书，昨天上午，我在语文课上偷完手机，被老师发现后没收了手机。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。
我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。
为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。
我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过＂聪明的人不会第二次犯同样的错误＂像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
我对上课玩手机的不良行为，深刻认识改正错误的决心
我以后上课注意听讲
父母收到儿子买的礼物想说的感言
儿子，收到你礼物我们动，你懂事了长大了，心里惦记着爸妈，你这么孝顺，我们的辛苦真的没有白费啊。
俗话说，百善孝为先，现在的大环境浮躁，我们其实好担心你担心你也被我们宠城一个自私自利顺父母心里没有父母的孩子，但是，你太领我们骄傲了。
你不是
爸妈从这件事情看出，你是一个孝顺的，懂事的孩子。
我们很欣慰，爸妈为你自豪
你这么懂事这么细心这么贴心，比很多女孩子还强，爸妈在朋友们当中，都倍有面子，爸妈以你为荣这么说，对孩子又是肯定又是鼓励更是鞭策
儿子将来会出息的
听老师讲课小孩沉迷玩手机后写感悟分享怎么写
家长不要强势打压，应采取怀柔政策。
处于青少年时期的孩子，他有较强的独立意识和自我意识，有点固执和叛逆。
如果你采取强制手段，没收手机不允许他玩。
他会觉得自尊心受到伤害，跟着父母对着干，长此以往，不仅破坏父母与孩子之间的关系，更激起孩子对手机的依赖和迷恋。
向孩子讲述手机的危害，让他理解父母的用心良苦。
家长要给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。
这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。
如果家长觉得直面与孩子沟通效果不大，可以通过书信、微信等方式，与孩子倾诉彼此的想法。
关于学校禁止带手机的感想或作文
前几天听说咱学生处要随时搜查学生书包，看看学生是否带杂志、Mp3、手机等“违禁”物品到学校来，并且我听说已经检查过高二十六班了。
我知道学校的本意是想让我们在学校安心学习，但是我就想问一句，这样做真的合适么
我本人涉世未深，不太懂得法律，但不少同学包括我在内听到这个消息以后都很气愤，我们认为学生处这样做很不合适，是不尊重学生的表现
未经他人允许不得私自查看他人物品，这是基本的道德规范。
在社会上几乎所有人都会遵守——那不遵守的人是什么呢
小偷么
当然，我不是说老师是小偷，因为本质不同，但毕竟也不是堂堂丹东二中全国名校的老师应该做的事
即使在家里父母也不该随便翻看子女的书包。
青主任您也有孩子，您会随便翻您孩子的书包么
您会愿意您的妻子随便翻您的皮包么
己所不欲，勿施于人啊
不过您的答案是也许肯定的——您愿意，但这只能证明您心胸坦荡，您放弃了您的权力——但这毕竟是整体的局部，不能代表整体。
我们不是不坦荡，我们是不想降低二中和我们自己的身份
不过话又说回来了，这样查能做到“根除”么
学生处的老师应该相信我们二中学生的智力与实力，因为只要主管上不放弃带“违禁”物品来学校，那么就会想出千方百计不被抓住。
不用说别的，如果大家把“违禁”物品放在衣服的最里层，老师，您还能有什么办法呢
难道还能搜身不成么
反反复复来来回回，这样总是让老师扮黑脸的游戏，谁都不想玩下去。
我今天不是来替违反校规的人说这些话的——我本人不愿意在学校看杂志，因为怕听课不专心；不愿意带手机，因为怕上课响；也不愿意带Mp3，因为我怕丢……但是并不是怕学校来抓，因为我自恃老师您抓不到我。
而我所怕的，很多同学也不怕，他们便更坦然：抓到就抓到，那又能怎么样
我觉得我们班主任说得很对，好学生不是教出来的，更不是逼出来的，是自己学出来的。
学生处的如此举动若传到外边不仅是自降身份，承认学生甚至学校的素质低，而且也一定会遭来谴责。
如有冒犯还请见谅。
励志小故事和感悟
故感悟励志故事及感悟励志故事及感悟（一）：河边的一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。
弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。
只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返，弟子们都有些垂头丧气。
唯独一个小和尚与师傅坦然相对。
师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。
之后，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
【感悟】：世上有走不完的路，也有过不了的河。
过不了的河掉头而回，也是一种智慧。
但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个苹果。
历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
[由整理]励志故事及感悟（二）：鱼王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。
然而‘渔王’年老的时候十分苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。
他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。
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凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比
关于劳动后的感受和心得
劳动心得体会每一次的义务劳动，我相信对于每一个我们大专学生来讲，都具有一定的意义。
为什么这样讲呢
我的理由是：通过组织一个班，去吧一个明确的地点，“花坛”“草坪”“过道”等等。
打扫了一篇。
首先不管弄没有弄干净，我认为只要去了的同学，在哪儿没有闲着，就会有所收获
通过这次的义务劳动，对我来讲，感受最深的有一点，对于这一点，我将通过我一下的劳动过程的叙述，来说明它。
一说到劳动，在我的脑海中总是会出现这样的一个想法；“我现在都已经大二了，也注定是一个即将离开学校的认了，而这次的离开，也将是我人生在校学习生涯的终结，对于在学校的这些活动也将成为我人生的一个个美好的回忆
”所以我一想到这些，心里就是一个颤。
我得好好做好我这些事啊，再不好好做，以后也没有什么机会在这样，全班同学一起干活儿了。
因此我想着自己的认真点，珍惜这些东西。
这次的义务劳动大致是这样的，我们班同学被安排把我们教学楼旁边的主干道打扫了。
刚来的时候同学们也不知道打扫哪儿
还以为是和上次一样，把我们的教室打扫干净，我们寝室的好几个同学还拿了擦布，结果拿来也没有用上。
之后班上的几个同学拿着小扫帚来了，这也不行啊
所以班上的班干部去哪了十多把大扫帚
这才解决了问题
我们六个人在一头扫，其他人扫另一头，就在这个扫树叶的过程中，我发现了一个现象，当我们六个人都在认真的扫的时候，扫得特快，而当一个不好好干活儿时，就会大家都慢了下来
学生使用手机的危害 体会心得1500
1、频繁用机，损害身心健康。
手机是通过无线电波实现其功能的。
手机传送的电波辐射，或多或少地要被人体吸收。
科学实验表明，频繁而长时间地使用手机，对人体健康带来一定危害。
主要表现为记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。
中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，免疫功能失调。
2、考试作弊，败坏考风学风。
在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，自欺欺人，严重危害教学秩序，败坏考风学风，以致不思进取，不专心学习，成绩下降，升学无望。
3、乱交朋友，情感纠纷不断。
学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机，同学之间的猜疑，与异性同学交往，很多都是因手机而起。
手机已成为中学男女生交往过密的帮凶，加速了中学生社会化。
有些学生甚至与社会闲杂人员有联系，校外朋友一声呼唤，便谎称有病请假。
这些都给学生思想品质的形成带来很大麻烦和障碍。
4、破坏校纪，影响教与学。
学生用手机躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏，不仅影响自己休息，还干扰他人休息，严重影响第二天学习效率。
课上手机响起来，更会扰乱教学秩序，影响听课效率，蔑视教师劳动。
不仅老师反感，其他同学也极其反感。
5、亲情疏远，教育虚无飘渺。
家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。
家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。
家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。
