被评为作文之星的获奖感言
我是来自四年级一班的袁欣萌，很高兴自己获得“校园之星”的荣誉称号。
在此，我要感谢我的所有老师给予我的教育。
是老师让我找回了自信，是老师让我认识到自己的不足，是老师让我能不断完善充实自己，走向的更高目标。
当然，我还要感谢我的同学，是你们在我考试考好的时候分享我的喜悦，在我考试失败时鼓励我，让我不要灰心。
这次获奖，既是我个人的光荣，也是四一班这个集体的荣耀。
作为“校园之星”的获得者，我一定会珍惜这份荣誉，做好自己的工作，总结自己的经验，为自己，为宝平路小学去创造辉煌的明天。
同时，请同学们记住，如果你选择对生活微笑，生活也必将还你一个微笑。
只要你努力学习，勤于思考，一心去为四一班这个大集体增光添彩，下一届“校园之星”可能就是你，不要再犹豫，赶快行动吧! 我很骄傲能成为“三好之星”，我也相信自己不会辜负大家的信任。
做为一名学生，我的主业当然是学习，但在课外我还有许多的兴趣爱好，绘画是我放松心情的法宝，常常拿着画板，对着窗台上的花朵写生，一座便是一个下午;也爱好音乐，嘴里总是哼着不知名的调子，听古典的钢琴曲，班得瑞的轻音乐……我想这些爱好多多少少培养了我沉稳的心态。
被评为“三好之星”，我想并不仅仅是因为成绩，一个人的素质应当是全方面的而不应该是单方面。
或许在一朝一夕的接触中，在一言一行里，大家被我的认真执着所打动，而同时我被高一(13)班这个充满活力、充满朝气的班级所征服。
13班就是一片汪洋大海，而我是一条小鱼，在大海中我收获了快乐、自由以及感动。
不仅仅在学校是一名好学生，我还是父母眼中孝顺的好女儿更是社会的好公民。
在家中，我能体恤父母的辛劳，适当地为他们分担家务;而在平日的日常生活中，我注意自己的言行，爱护公共设施，热心参加社区活动……在今后的高中生活中，我将会秉承对生活的热情，保持对学习的认真态度，努力完善自己，争取做到更好!
我被评为孝敬父母之星要写20条事迹
我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心.孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人.同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴.在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!
孩子获学校十佳孝星，要家长写100字的获奖感言，经典一点的，在线等
敬爱的老师，的同学们： 大家\\\/下午好
我是x年级xxx同学的家长天我很荣幸站在这里致“学校十佳孝星”获奖感言。
古人云，“百行孝为先”，自古以来“孝”就是大家所推崇的。
“孝”是一个人“善”的起源，“孝”是一个人做人的根本，我们中华五千多年的历史之所以繁荣昌盛，也正因为我们是一个重“孝”的名族。
当前，我们作为华夏儿女，当然应当担当起建设我们伟大民族的重大责任，发扬我们民族伟大的精神，继续传承我们国家——“礼仪之邦”的精魂。
大到一个民族，小到一个家庭，我们都要从我们自身做起。
在家里，我们做家长的要为孩子做好榜样，在生活中严格要求自己的孩子，让孩子从小就得到“善”的根源，把“孝“教给孩子，让他们做一个大写的人，将来才能建设好我们伟大的民族
行动起来吧，各位家长们
行动起来吧，各位孩子们
做一个真正的”孝“的人
谢谢大家
孩子被选上班级之星，家长的感言该怎么写
感谢老师给孩子的肯定表示对孩子成就的自豪鼓励孩子精益求精希望和大家共勉之
求现代的关于孝顺的故事，100字左右就行，要6个
历届感动人物山西女孩孟佩杰被评为2011年感动中国人物，她孝顺母亲的事迹不仅感动中国，也感动天下人的心。
当养父走后，在她的时候养母又瘫痪在床，伺候照料养母的重任就压在她稚嫩的身上。
而她的养母由于对生活失去信心准备自杀结束自己生命的时候，小佩杰发现了，哭唤着把妈妈从死亡的阴影中拉回，使妈妈放弃自杀念头鼓起重新生活的勇气与女儿相依为命。
八岁的小佩杰既要给妈妈做饭洗衣端屎倒尿，又要跑步到学校上课学习，从小学到初中再到高中直到考进大学山临汾师院。
孟佩杰上大学再把瘫痪在床的妈妈领到山西省临汾师院租屋伺候照料，四千多个日日夜夜伺候照料瘫痪在床养母，感动的妈妈泪如雨下，妈妈亲口说出“虽然我是养母，但是她比亲生的女儿都好
”，孟佩杰12年如一日照顾养母事感动了中国，感动了世界，感动了天下父母，也感动了天地人。
小明被评为道德之星作文4百字
将我和小明互换 修改一下就行我不敢说自己是一个道德的人，因为我不时常做着有道德的事——我的一生都在用着地球的资源，我却无法回报地球，还在没节制的用着地球上的资源，地球赋予了我生的能力，我还不了，我不能知恩图报，我不够道德。
年幼时的我经常惹父母生气，是父母给了我生命恩重如山，我不仅不能报答，还忘恩负义，我不够道德。
当今社会上伤风败俗的事情我只能看，不能制止，袖手旁观，我不够道德。
我虽不是一个道德的人，但我经常做着有道德的事——德虽若有若无，但缺德简单，积德难，其实说难也不难——在遇见的长辈，恩师面前，鞠躬问好不是一种德吗
为自己的班级，为自己生活在的社会做出贡献不是一种德吗
保护环境，爱护花草不也是一种德吗
我不是个道德的人，可我却至少能做到尊重，礼仪，奉献与保护。
敢问：这又是多少人所做不到的呢
德体现在多方面，我做不到任何方面都体现着道德，但我不会低于我心中的底线——变为缺德。
道德不意味着要做惊天动地的大事，也不意味着你要用自己的生命去诠释道德，像雷锋，只要你坚持着做好每一件你认为你可以用道德来解决的事情，那便是道德了。
在班级里做大扫除的时候，同学做完就都走了，可殊不知待到卫生老师来检查时的一番情景，卫生老师看到我们班做的卫生后的一顿斥骂，说班里的任何一处地方都不符合标准，都得重新做，待到那时已禁校了，班里只剩下寥寥无几的人，我们完全可以走，不顾班里的荣誉——走，但我们没有，就是我们几个人，将全班的卫生又重新做了一遍，把同学们未完成的任务完成——但并不是为了他们，而是为了这个班。
为这个班奉献着，这不是种道德的行为吗
把每天当成母亲节、父亲节，去完成父母交给自己的任务，让他们开心，给他们“端茶倒水”也不是种很好的选择吗
父母给予了我们生命，我们无以回报，只能以自己的孝心来弥补。
我能做到，你能吗
用自己的行动来让自己的父母开心，不就是孝顺，不就是另一种道德的行为吗
当各色花草让我们赏心悦目时，我们有想过要保护他们吗
在我们的眼睛乏累时，我们可以观看他们来缓解眼疲劳，在我们心情不愉快时，又可以看到绿茵茵的草地来调解自己紧张的心情。
可他们也是生灵啊
并不是死物，也有着灵性，在当我们践踏着他们时，想到过他们对我们的好吗
这是种德的行为吗
