《洞》的读后感600字
当妈妈把《洞》这本书放到我面前时，我中充满了：这是个怎样的故
洞里会有秘密吗
满怀好奇心的我迫不及待地捧起了这。
书中的男孩斯坦利被人误以为偷了一双鞋，而进了专为坏孩子开设的训练营——翠湖营。
他每天必须冒着烈日挖一个5英尺深、5英尺宽的洞。
管理员大人说这是为了改善他的品格，但实际上贪婪、凶狠的管理员大人是为了挖这里的财宝。
在翠湖营，他遇到了种种困难、险境，但他不断激励自己，终于解救了自己和零蛋，成长为了一个坚强、有爱心的小英雄。
读完这个让人回味无穷的故事，我不禁佩服起斯坦利来。
当他被很多人误认为是小偷时，他并没有灰心丧气；当他每天要在烈日下挖洞时，他并没有抱怨哭泣，还写信让妈妈放心；当他想到零蛋逃出营地可能遭遇不幸时，不顾一切地去寻找他……我想这就是洞的秘密——无论在什么情况下，都要坚持做一个好孩子；无论遇到什么困难，都不要放弃希望。
读着读着，我的脑海里出现了曾在新闻里看到那些身残志坚的高考学生。
他们为了心中美好的愿望克服了我们难以想象的困难，坚持学习，以优异的成绩进入了大学。
那么我呢，我能不能成为像斯坦利这样勇敢的人?我觉得我可以。
我在七岁那年的暑假，曾经参加过一次轮滑马拉松比赛。
一开始，我滑得很轻松。
可是过了一会儿，我就觉得身体变得越来越沉重，身上好像挂满了沙袋。
就在这时，一辆大车开了过来，司机问我要不要上车。
我已经感受到了空调的凉风，也看到了车上有几位退赛的选者正喝着凉凉的矿泉水，但是我想：我从百里以外的地方赶到这里来参加比赛，可不能当逃兵。
于是我谢绝了司机的好意，坚持到底。
比赛结束了，我虽然又累又热，可心里却非常开心。
感谢《洞》这本书，让我看到了自己身上的能量。
以后，我也要像斯坦利那样勇敢、坚定，面对难题不退缩，被大人误解不气馁，遇到失败不灰心……为了心中美好的愿望而努力!
如何学会忍耐，改掉急性子
急性子的人是因为不大喜欢自己，要深度接纳自己才谈的上心理健康。
多去看看书。
多听听音乐。
经常放松。
。
急性子的人容易发火，一点小事就会和人争吵，实际上这是毁灭自己的一种做法。
有的人每次出门在外都要和人吵架，原因是你对别人的要求太高，总把你脑子里的固定模式非要强加给别人，别人怎么能够接受
再说了，就算是你是正确的，你也不能要求别人在第一时间就理解你的意思呀，人的大脑有个反映的过程，如果你表达的太快，很有可能会被人理解错。
实际上，多数吵架都是因为你理解错了别人的意思，因为你太着急了呀，别人话还没说完呢，就被你打断了，你说你能保证不误解人家的意思吗
现代家庭中，经常有夫妻俩互相吵架甚至大打出手的。
人们很纳闷：为什么当初的海誓山盟为什么如此经不起考验
这说明现在的人很不善于养生思维，也说明当今家庭内部缺少相互理解。
过去的人在找对象时，很讲究男女双方的脾气性格是否相投，现在的人则只注重感觉或所谓的“价值观”是否相同，而对脾气是否相投很少关心，等到结婚后才发现双方之间是那么的水火不相融。
一般来说，两个急性子的人是绝对不适合做夫妻的，否则一定天天吵架。
急性子也不能找一个慢性子的人做伴侣，否则急性子的人会被气死。
最好的搭配是，急性子的人应该找一个通情达理的中性子的人，这个人不仅能够理解和承受来自对方的火气，而且还能想办法安慰疏导对方。
对于慢性子的人来说，也不应该再去找一个慢性子的人做伴侣，中性子的人是其最好的选择，这样的人不仅不会埋怨慢性子的人，而且会引导慢性子的人去有效地提高自己的思维速度。
大脑中有个无形的思维通道，这个通道是是非常狭窄的，所以一次容不了太多的东西通过。
有的人急于求成，做事情喜欢一心二用，这样的人都容易出现问题。
出门办事，我们经常会遇到堵车的现象。
对此我们可能别无选择，如果不下车步行，恐怕只能耐心地等待。
但有的人一遇到这种情况就焦急万分，不是唉声叹气，就是，他大脑中的思维通道就和被堵塞的交通一样，已经失去了正常的思维运行，所以他意识不到这样的着急根本是没有用的。
其实，我们完全可以对堵车现象不以为然，既然是出门办事，肯定要对堵车的情况要有所准备，一旦遇到堵车，自己着急也没有用，再说着急也只能使大脑中多分泌一些这样的有毒荷尔蒙，总这样着急的话，很容易让自己变得衰老，所以，面对堵车我们一样可以安之若素，只不过脑子里立马想到的是如何调整今天的工作计划。
和朋友坐车经常会遇到这样的事情，他们在那里急着跳脚呢，却见我像没事一样，所以他们很不理解，总是问我，你干吗不着急呀
我说：我的思维通道本来是很流畅的，如果一着急的话，肯定会像前面这条路一样被堵塞的。
思维通道一旦被堵塞，气血肯定会被迫向下，大脑得不到足够的气血补给，肯定无法清晰地做出判断。
所以，着急没有用呀。
实际上，思维的通道的确是很容易受眼睛接受到的信息所影响的，以前我们曾经讲过，如果你在上网查询资料，但页面却迟迟不能打开，那么你大脑的思维通道很有可能受到牵制而发生短路现象，于是气血受阻，大脑营养供给不足，思维效率马上便会降了下来。
重要的是心态，应该每时刻都要有良好的控制力，当听到不赞同的说法时，无需太在意，因为别人也有自己的想法，不可能和自己的一样，正因为这样，我们的生活才多姿多彩，充满乐趣，我们应该多听取别人的建议，会让自身的看法更多；如果不能这样做的话，那就听到不赞同的说法时，就当别人在开玩笑吧，一笑了之，无必要为此而发怒。
平静的性格是从生活小事培养的，多看些修身养性的有益书籍，你会收获挺多的. 急性子是一个人的性格问题，一个人的性格要想彻底改变，很难，急性子改变很难，但是可以改变处事方式，急性子的人遇事适用驾驶员的规则：宁停三分，不抢一秒。
凡事想清楚，先不要急着实施，不是特别急的事，要缓个几天再作处理。
这样一般都会处理的比较妥当，久而久之急性子慢慢也会有所改变。
急性子的人还可以多与“慢性子”的人交往，多看些修身养性的书，多听一些安静抒情的纯音乐。
性子急是个心态问题，只要调整自己的心态。
，而不应成为一个借口。
例；给你沏上一杯乌龙或铁观音，你一口下肚甚至埋怨茶杯太小。
借口是太渴......人生最有意义的是过程并不是结局。
人之所以为高级动物就是能控制情绪，有自己的思维。
3分天定7分人为，没有什么是天生的。
怎样改变急性子 脾气暴躁是因为你认为脾气暴躁是让别人害怕，服从自己，达到自己目的是最佳手段，当然这是在潜意识里形成的习惯，也许你自己意识层面并不这样认为， 这种潜意识形成的习惯是由多方面的原因引起，如果你每次发脾气的时候并未意识到自己在发脾气，那么就需要改变潜意识的习惯， 如果你发脾气的时候能够意识到自己是在发脾气，那么发脾气是你自己有意识选择的达到目的的一种策略， 关于改变潜意识的方面 1是用潜意识暗示法，经常对自己说我一定能够成为一个脾气好的人，最好是能够经常想象自己碰到了某个场合想发火，但自己最后控制住了自己 2自己要认识到脾气暴躁的根源和危害：是童年时期家庭教育太溺爱或父母亲脾气火爆，还是遗传或是其他 3脾气暴躁的根本原因是因为你潜意识里当时找不到更好的办法应付当时的场面，潜意识会自动做出决定该怎么做，如果你每次发火都意识不到自己在发火那么就是这个原因吧，每次过后多想想下次这种场合，除了发火还可以怎么做，有几种策略和方法 追问 除了发火还可以怎么做，有几种策略和方法
回答 至少n种选择，1当时发火， 2事后发火， 3评估发火的结果再决定 4发了火再去想想下次怎么做， 5先道歉再发火，“对不起，我真的很生气了。
我要发火了，@@@@@你这个王八蛋” 6问问他，你是想让我发火么
7问他，你认为我会发火么
8告诉他，请你准备灭火器 9呵呵你自己选个场景吧. 怎样改掉孩子急性子的毛病 家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。
如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。
例如，孩子容易被自己的情绪所左右，稍不如意就觉得无法忍受，不能够冷静地思考解决问题的方法，不能承受挫折，以至于影响自己的工作和生活。
步骤\\\/方法 通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。
妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。
给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。
这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。
案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。
培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。
不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。
刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。
提示：也可以在孩子在等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。
如果孩子能安安静静等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：“你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。
”如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向她说明为什么。
这样做，需要父母硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。
暂时转移注意力。
当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。
当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。
如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。
因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。
但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示：如果父母给3~4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。
不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。
默契沟通的技巧。
如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句，此时孩子想要得到关注，可以事先训练他与父母的默契。
譬如让孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告诉他：我知道你的要求，我会尽快满足你。
这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。
这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触，以使他安心，并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。
但孩子并没有被要求离开父母，自己去做点什么，他还是要依赖父母使自己安静下来。
教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程，不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事，也要使他相信，耐心地等待一点点时间，最终将会得到他所期盼的东西。
提示：3~4岁的孩子是难以理解“从现在起10分钟”有多长时间，训练时应把孩子知道的一些事联系起来。
譬如可以这样对孩子说：“用10分钟给你的梳好小辫，穿好裙子，妈妈就给你讲故事。
”这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。
高二文科生学习计划
1 A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.J. Burroughs. Averican naturalist 一个人可以失败多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
美国博物学家巴勒斯. J. 2 All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.R. H. Stoddard, American poet 做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行。
美国诗人斯大林拖达德. R. H .3 Genius only means hard-working all one's life.Mendeleyev, Russian chemist 天才只意味着终身不懈地努力。
俄国化学家门捷列耶夫4 Adversity often leads to prosperity. 逆境往往通向成功之路。
5 The shepherd would rather lose the wool than the sheep.留得青山在，不怕没柴烧。
6 The horizon of life is broadened chiefly by the enlargement of the heart. -- H.Black 生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
-- 布莱克 7 If you should put even a little on a little, and should do this often, soon this too would become big. -- Hesiod 伟大的事业是通过不懈努力，一砖一瓦堆起来的。
-- 赫西奥德 8 The drop of rain makes a hole in the stone, not by violence, but by of falling. -- Latimer 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
-- 拉蒂默 9 Prosperity is not without many fears and disasters, adversity is not without comforts and hopes. -- Bacon 幸运中并非不搀杂各种担心与烦恼，而厄运中也并非不存在欣慰与期望。
-- 培根 10 On life’s earnest battle they only prevail, who daily march onward and never say fail. 生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
11 All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. -- R.H.Sloddard 做一切事情都应尽力而为，不可半途而废。
-- 斯托达德 12 A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。
知道后悔取代了梦想，一个人才算老。
13 For all pain helps to make us rise, however much we may hate it at the time. 一切痛苦都有助于我们奋发向上，不论我们当时是多么憎恨它。
14 Life is a test and this world a place of trial. Always the problems - or it may be the same problem will be presented to every generation in different forms. 人生是一种考验，而这个世界就是考场。
每一代都要面对一些问题 -- 可能是相同的问题 -- 只不过问题的形式不同。
15 Wish you an endless view to cheer your eyes, then one more story mount and higher rise. 欲穷千里目，更上一层楼。
16 The darkest hour is that before the dawn. 黎明之前最黑暗。
17 No road of flowers lead to glory. 没有一条通往光荣的道路是铺满鲜花的。
18 Nothing in the world is difficult for one who sets his mind on it. 世上无难事，只怕有心人。
19 Good courage breaks bad luck. 勇气可以改变厄运。
20 Fortune shows her power when there is no wise preparation for resisting her. 没有向命运抗争的明智准备，命运便会显示其威力。
21 Do nor for one repulse, for go the purpose that you resolved to effort. -- Shakespeare 不要因为一次挫折就放弃你原来决心要达到的目标。
-- 莎士比亚 22 Great works are performed not by strength but by perseverance. 大业成于百折不挠，不论力量大小。
23 Perseverance is falling nineteen times and succeeding the twentieth. -- J. Anderson 只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。
-- 安德森 24 Today’s opportunity erase yesterday’s failures. -- Gene Brown 今日的机遇可抹去昨日的失败。
-- 吉恩 · 布朗 25 You have to pay the price but if you do you can only win. -- Frank Leahy 为了成功，你必须付出代价。
如果你付出了代价，你就会成功。
-- 莱希 26 It’s better to have fought and lost, than never to have fought at all. -- A.H.Clough 奋战过而失败，强于根本未战。
-- 克拉夫 27 Remember when life’s path is steep to keep your mind even. -- Lincoln 记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。
-- 林肯 28 Meet success like a gentleman and disaster like a man. --Fredrich Edwin Smith Birkenhead 优雅地迎接成功，勇敢地面对挫折。
-- 伯肯黑德 29 A man can succeed at almost anything for which he was unlimited enthusiasm. -- C. M. Schwal 只要有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。
-- 施瓦希 30 Man cannot discover new oceans unless he has courage to lose sight of the shore. -- A. Gide 人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。
-- 纪德 31 The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. -- Goethe 人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。
-- 歌德 关于学习Knowledge is a city to the building of which every human being brought a stone. -- Emerson 知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
-- 爱默生 Real knowledge, like everything else of value, is not to be obtained easily, it must be worked for, studied for, thought for, and more than all, must be prayed for. -- Thomas Arnold 真知如同珍宝，不是轻易获得的，必须学习、钻研、思考，最重要的是必须有强烈的求知欲。
-- 托马斯 · 阿诺德 Knowledge comes from experience alone. 知识来自实践。
Knowledge makes humble, ignorance makes proud. 知识使人谦虚，无知使人骄傲。
Knowledge is power. -- Bacon 知识就是力量。
-- 培根 Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. 知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
Knowledge is the food of the soul. -- Plato 知识是心灵的食粮。
-- 柏拉图 Knowledge, in truth, is the great sun in the firmament. Life and power are scattered with all its beams. -- Daniel Webster 知识的确是天空中硕大无比的太阳。
它的光辉撒下生命和力量。
-- 韦伯斯特 Knowledge without practice makes but half an artist. 有知识而无时间，只算半个能人。
Learning is the eye of the mind. 学问是心灵的眼睛。
Learn young, learn fair. 学习趁年少，而且要学好。
What is learned in the cradle is carried to the grave. 孩提时代学到的东西，至死也不会忘却。
Learn from the mistakes of others and prevent your own. 前人犯错，后人戒。
Learn to creep before you leap. 先学爬，后学跳。
（循序渐进） there is no royal road to learning. 学问之道无捷径。
Without learning, without eyes. 没有学识就是盲人。
He who will not learn when he is young will regret it when he is old. 少壮不努力，老大徒伤悲。
Learning is a bitter root, but it bears sweet fruit. 学习根苦果甜。
Learning is like rowing upstream; not to advance is to dropback. 学习如逆水行舟，不进则退。
Learning without thought is useless; thought without learning is dangerous. 学而不思则罔，思而不学则殆。
There is no end to learning. 学无止境。
Ignorance is the curse of God, knowledge the wing wherewith we fly to heaven. -- William Shakespeare 无知乃是罪恶，知识乃是我们借以飞向天堂的翅膀。
-- 莎士比亚 It is harder to conceal ignorance than to acquire knowledge. 掩盖无知要比学到知识更难。
Not ignorance, but the ignorance of ignorance, is the death of knowledge. 不是无知本身，而是对无知的无知，才是知识的死亡。
Nothing is more terrible than ignorance in action. 最可怕的事莫过于无知而行动。
Wisdom is more precious than wealth. 智慧比财富更宝贵。
The wise man is always a good listener. 智者善听人言。
Wise men are silent; fools talk. 蠢人多话，智者寡言。
Reading makes a full man; conference a ready man; and writing an exact man. -- Bacon 读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。
--培根 Reading enriches the mind. 开卷有益。
He that can read an meditate will not find his evenings long or life tedious. 会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
The reading of all good books is like a conversation with the finest men of past centuries. -- Descartes 所有的好书，读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。
-- 笛卡尔 There is no royal road to science, and only those who do not dread the fatiguing climb of its steep paths have a chance of gaining its luminous summits. 在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
Books, like friends, should be few and well chosen. 书籍和朋友，在好不在多。
That is a good book which is opened with expectation and closed with profit. --L.W.Akott 好书使人开卷有所求，闭卷有所获。
-- 奥尔科特 There is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence. 世间无所谓天才，它仅是刻苦加勤奋。
Knowledge is a city to the building of which every human being brought a stone. -- Emerson 知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
-- 爱默生 Real knowledge, like everything else of value, is not to be obtained easily, it must be worked for, studied for, thought for, and more than all, must be prayed for. -- Thomas Arnold 真知如同珍宝，不是轻易获得的，必须学习、钻研、思考，最重要的是必须有强烈的求知欲。
-- 托马斯 · 阿诺德 Knowledge comes from experience alone. 知识来自实践。
Knowledge makes humble, ignorance makes proud. 知识使人谦虚，无知使人骄傲。
Knowledge is power. -- Bacon 知识就是力量。
-- 培根 Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. 知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
Knowledge is the food of the soul. -- Plato 知识是心灵的食粮。
-- 柏拉图 Knowledge, in truth, is the great sun in the firmament. Life and power are scattered with all its beams. -- Daniel Webster 知识的确是天空中硕大无比的太阳。
它的光辉撒下生命和力量。
-- 韦伯斯特 Knowledge without practice makes but half an artist. 有知识而无时间，只算半个能人。
Learning is the eye of the mind. 学问是心灵的眼睛。
Learn young, learn fair. 学习趁年少，而且要学好。
What is learned in the cradle is carried to the grave. 孩提时代学到的东西，至死也不会忘却。
Learn from the mistakes of others and prevent your own. 前人犯错，后人戒。
Learn to creep before you leap. 先学爬，后学跳。
（循序渐进） there is no royal road to learning. 学问之道无捷径。
Without learning, without eyes. 没有学识就是盲人。
He who will not learn when he is young will regret it when he is old. 少壮不努力，老大徒伤悲。
Learning is a bitter root, but it bears sweet fruit. 学习根苦果甜。
Learning is like rowing upstream; not to advance is to dropback. 学习如逆水行舟，不进则退。
Learning without thought is useless; thought without learning is dangerous. 学而不思则罔，思而不学则殆。
There is no end to learning. 学无止境。
Ignorance is the curse of God, knowledge the wing wherewith we fly to heaven. -- William Shakespeare 无知乃是罪恶，知识乃是我们借以飞向天堂的翅膀。
-- 莎士比亚 It is harder to conceal ignorance than to acquire knowledge. 掩盖无知要比学到知识更难。
Not ignorance, but the ignorance of ignorance, is the death of knowledge. 不是无知本身，而是对无知的无知，才是知识的死亡。
Nothing is more terrible than ignorance in action. 最可怕的事莫过于无知而行动。
Wisdom is more precious than wealth. 智慧比财富更宝贵。
The wise man is always a good listener. 智者善听人言。
Wise men are silent; fools talk. 蠢人多话，智者寡言。
Reading makes a full man; conference a ready man; and writing an exact man. -- Bacon 读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。
--培根 Reading enriches the mind. 开卷有益。
He that can read an meditate will not find his evenings long or life tedious. 会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
The reading of all good books is like a conversation with the finest men of past centuries. -- Descartes 所有的好书，读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话。
-- 笛卡尔 There is no royal road to science, and only those who do not dread the fatiguing climb of its steep paths have a chance of gaining its luminous summits. 在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
Books, like friends, should be few and well chosen. 书籍和朋友，在好不在多。
That is a good book which is opened with expectation and closed with profit. --L.W.Akott 好书使人开卷有所求，闭卷有所获。
-- 奥尔科特 There is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence. 世间无所谓天才，它仅是刻苦加勤奋。
1回答者： duoliya - 魔法师 五级 2007-12-5 16:50我来评论>>相关内容• 帮我找10句有关励志的格言,谢拉! • 有什么励志的英文格言
• 有没有表示努力学习之类的简单一点的英文格言
• 帮帮忙,谁能帮着找一些表现自己很厉害,很狂的,有新意... • 谁有英文的关于青春梦想方面的格言
查看同主题问题： 英文 格言 格言 励志 励志 学习 其他回答 共 2 条Learning is like rowing upstream: not to advance is to drop back. 译：学如逆水行舟，不进则退。
There is no elevator to success----only stairs. 译：成功没有电梯，只有一步一个脚印的楼梯。
Success is getting up one more time than you fall down. 译：成功就是爬起来的次数比跌倒的次数多一次。
I believe that I can do anything if I try hard enough. 译：我相信如果我尽力去做的话，我能做任何事。
No pains, no gains.不劳无获。
Rome is not built in a day. 译：冰冻三尺，非一日之寒。
Many a little make a mickle. 译：集腋成裘，聚沙成塔。
Money makes the mare go. 译：有钱能使鬼推磨 Money is not everything, but without money you can't do anything. 译：钞票不是万能的,但没有钱是万万不能的. Time is money. 译：时间就是金钱。
no pains,no gains.不劳则无获nothing is impossible to a willing heart心之所愿,无事不成god helps those who help themselves天助自助者
来几段经典的开场白。
谢啦大神们帮帮忙
一、讲故事法 讲故事是一种好的开场白方式,人们喜欢听故事,喜欢回到童年。
如果在主持人做了一个比较好的推崇，讲师一上台，就讲一个扣人心弦的又与主题相关的故事，会有很大的吸引力 在开场白讲故事需要注意的是： 第一：一定要与做讲的主题相关。
第二：故事要有内涵、有品位，不能粗俗。
第三：故事要有新意，不落俗套。
尽量避免讲学员听过的故事。
第四：开场白的故事内容不要太长，不能喧宾夺主。
第五：讲故事要有技巧。
尤其是配合身体语言、语音语速等。
比如主题讲积极主动不要推卸责任。
可以一开场就讲“金克拉的一脚踢猫的故事” 关于怎么样讲故事，会在以后的《充实你的内容》中会有介绍。
这里只表达的是讲故事是一种很好的开场白的方式。
）此外，在开场白中还可以运用笑话，只是要慎重，除了符合以上几个要求外，讲师还要有好的控场能力，不然的话，大家把培训当娱乐，太放松了可能控不了场。
二、引用法。
也称为引经据典法。
引用一些诗词歌赋、名人名言做为开场白也有很好的效果引用法除了与主题相关等基本要求外，还要注意准确性，尤其是有些大家都知道的名言，诗词等，一定要求很准确，否则会弄巧成拙，带来不好的效果。
同时还要求要很好的朗诵技巧，如果感觉自己在这方面不太自信，最好不要用这方法。
或者可以采用幻灯片的方式展现出来，但是这样一来效果会打折扣。
这样的例子太多了。
比如讲人际关系，可以引用卡耐基的对于人成功的名言。
三、摆事实列数据法 就是摆出一些能给观众带来震撼的事实或者数据，以引起观众对于主题的重视。
这里更要求准确无误，尤其是涉及到某些数字，日期方面。
一定不能出错。
比如给大学生讲生涯规划，可以一开场引用最近的本地的或者国家有关部门发布的关于大学生就业方面的一些数据。
以引起学生们的注意和重视。
四、回顾展望法 回忆过去发生的什么事情，联系现在的的主题和场景。
这是拉近观众的很好的方法。
或者展望未来的美好前景，激励现场的观众。
比如：“感谢各位的大力支持，去年的11月份，我第一次来到了这里，受到大家的欢迎。
今天我再次来到这里，相信我们一定会愉快的度过两天的美好时光。
” 五、询问提问法 通过提问题引起大的重视，尤其集中注意力。
人们对于问题总是很敏感的。
对于问题的答案更是急于想知道。
运用这种方法需要注意： 第一． 与主题相关 第二． 与大众的兴趣相关 第三． 难度适度，问题的目的是为了引起重视，而不是让观众出丑，也不是显示自己的高深莫测 第四． 确保自己知道准确答案。
不然的话下不来台的。
比如说讲《时间管理》，一开场，可以这么做：“大家好。
我有个问题想请教大家：什么是时间
”还有一种间接的询问方式：“请问，咱们本地某著名的企业家，他和我们最大的相同点，和最不大的不同之处在哪里
”. 金克拉先生在一次演讲中的开场白是：“感谢大家。
处于好奇，我想知道，在主持人介绍我之前，有谁听说过我的名字
”当然得到的是热烈的响应，但是这是“大师”才可以问的，除非你知道下面有很多人认识你，否则就不要问这让你自己尴尬的问题。
以上五种方法是常用的几种开场白的方法。
. 另外还有“展示背景资料法”一上台，直接展示一些数据，案例，或者资料都可以的。
这里和前面“摆实施列数据”的不同之处在于是实物或者说场景，而“摆事实列数据”主要是口头表达。
这对于环境有些要求，包括灯光，音响等。
.还有一种“活动演示法”，讲师一上台，什么话都不说，在台上演练一些道具，可以一下子吸引观众。
当然这要求讲师和活动有足够的吸引力，还有前面的会议主持人的开场工作要很好。
当然更多的方法是综合运用，把以上的两种或者三种方法综合运用，效果更好 我昨天在给重庆高新技术开发区的企业讲《高效时间管理》就运用的是综合法。
首先一上台，我就讲了阿姆斯特朗成功登月后，接受迈克.华莱士采访时回答的非常经典的话。
（这故事听美国老师讲过，而且有磁带，所以上台前做的准备比较充分，也模仿了语音语调）表明时间的重要性。
接着就邀请观众做了一个游戏。
在最快的时间内把各种不同的水果装在一个塑料桶里。
强调提高效率的重要性 自己看下那种适合你希望采纳
小学语文字词句篇手册五年级下册内容
培养良好的 教学目标： 1、指导学生观察图画，让学生了解图画的内容。
2、让学生懂得学语文的渠道多种多样，不能局限在课本的学习。
3、培养学生积极参加课外社会活动，开阔视野，丰富头脑。
4、让学生学会修改作文，养成自改作文的好习惯。
教学重点： 逐步养成多种途径学语文和学会修改作文的良好习惯。
预习题： 自由看图画，弄清图画意思。
： 一、谈话导入 同学们，在我们头脑中，认为学语文，就是将课本上的课文学好，其实，这种认为是单一的。
我们生活中的一切交往活动都是语文训练。
我们来看课本第1页的图画。
二、指导观看图画，弄清多种渠道学语文的重要性。
1、学生自己观看图画，说出每一幅图画的内容。
2、组织学生讨论。
第一幅图：收听广播 第二幅图：上网浏览信息、收看电视、听讲座 第三幅图：参观工厂、航空航模、深入农田调查 第四幅图：阅览图书 第五幅图：采访、讲故事 3、学生讨论：参加这些活动，对学语文有什么作用。
收看电视和广播，既可以让学生了解许多新鲜事，又能从中学会如何说话、说好话。
参加和走访、调查，可以增强我们的社会观察力，丰富我们的大脑。
…… 4、扩展讨论：除了图上的这些活动可以学语文外，还可以参加哪些活动
5、小结：学习语文的渠道多种多样，我们不能单纯学习课本，要养成自觉地去观察，去参加一些有益的社会走访、调查和参观活动，从中能学到许多书本上没有的知识。
这样，我们的头脑才会日益地充实起来。
三、学会修改作文 1、观察图画，你还能说出哪些关于修改文章的名人名言来。
2、举例子，弄清修改文章的方式和办法。
⑴学会使用修改符号。
⑵修改什么内容
（错别字、病句、标点、段落及选材与叙述等） 3、出示修改的片断。
学生板演。
同学评定。
4、教师小结。
⑴首先要正确使用修改符号 ⑵从字、词、句、段、标点，到文章的叙述顺序等方面进行反复的推敲修改。
四、总结课堂 要学好语文，就要积极参加________、________、_____等社会活动，文章初稿写成后，要反复读、反复改，去粗存精才行。
希望同学们今后要养成这样的好习惯。
初备 第一单元 单元课目：、、、、练习1 单元教学目标： 1、学习本单元的31个生字，其中课后田字格里的24个生字要求会读会写，并要写得正确、规范、美观；其余的7个生字只要求认识，不要求默写，能找出句子中的错别字并改正。
2、掌握田字格中生字构成的词语，能联系上下文理解词语，能正确解释诗句和诗句中加点字的意思，能正确使用量词填空。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文和段落，熟记练习1中的成语和背诵。
4、能将排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
5、能将观察到的自然现象写下来，并写出它的变化特点。
单元知能结构： 字：掌握本单元24个生字。
词：掌握第1、2、3课，课后练习3中的词语，熟记练习1中的成语。
句：赏析第2课中描写落日的句子，理解中诗句的意思。
段、篇：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和段落。
听说：围绕“不要私自撕别人的邮票”，仔细观察图画，展开想象和讨论，有中心、有条理地说一说。
读写：欣赏文中写景的语句，学习写景手法，将观察到的一自然现象写下来，并写出它的变化特点。
学科渗透点： 学习第2课，渗透热爱自然，保护环境的教育，学习第2课，第4课渗透热爱祖国，增强的教育。
单元练习： 一、看拼音写词语。
ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shuo da wu peng ( ) 二、组词 谣（ ）袍（ ）篷（ ）怜（ ） 摇（ ）泡（ ）蓬（ ）冷（ ） 三、用直线将下列拼音写汉字连接起来， zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 溅 盏 屐 四、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、向灿烂的名珠，撤落在碧波荡样的南海海面（ ） 2、只要有了克苦专研的精神，就没有功刻不了的难关。
（ ） 3、青朗的天空，壁蓝如洗。
一遍遍白云不知躺到那里去了。
（ ） 五、照样子写词语。
红扑扑（ ）（ ） 修理修理（ ）（ ） 整整齐齐（ ）（ ） 小心翼翼（ ）（ ） 六、先将诗句补充完整，再解释所填词语和诗句。
1、（ ）屐齿印苍苔,（ ）柴扉久不开。
2、沾衣（ ）湿（ ），吹面不寒（ ）。
七、重新排列次序错乱的句子。
（）树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑哩。
（）今天下午，老师带领我们来到凤凰山植树。
（）我们按照老师说的要领，将一颗颗树苗栽好，然后又一一浇上水。
（）老师说：“栽的时候，根一定要埋深，苗一定要扶直。
填上土后，还要把根周围的土踩结实。
八、按原文填空。
1、我们走到哪里，哪里便披上绿袍；________，_________。
_______，__________，_________,_____________。
2、夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像________，悬在海与天的边缘。
大海失去了原色，像___________，醉醺醺地涨溢出光与彩。
1、春光染绿我们双脚 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课11个生字，绿线中的2个生字只识不写。
理解生词。
3、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思试卷： 一、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。
5% 在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。
二、基础知识。
42% 1、看拼音写汉字：8% chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì （ ） （ ） （ ） （ ） xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2、按要求写成语：4% (1)描写美好景象的： ________________ _________________ (2)描写人物神态的： ________________ _________________ (3)形容人非常多的： ________________ _________________ (4)含有一对反义词的：________________ _________________ 3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6% （推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误 4、照样子，把句子写具体。
3% 例：海洋大得很，一眼望不到边。
(1)真热啊，__________ ________________。
(2)辽阔的草原那么大，_____________ ______________。
(3)早晨的雾可真大呀，________________ __________。
5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。
2% (1) （空气）经常流通，不含杂类气体 ____________________ _______________________ (2) 没有变质，也没有经过腌制、干制等 ______________________ ______________________ 6、根据课文内容填空：17% (1) 《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人 。
诗的前两句 ， 。
而《晓出净慈寺送林子方》则是 代诗人 的名篇。
诗的后两句是 ， 。
(2) 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_________ ____…… (3) 是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
古埃及各个王朝共修建金字塔 座，其中最大的是 。
(4)同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么
。
三、根据课外阅读知识填空：9% 1、死去元知______ _____，但悲不见__ _________。
2、逆水行舟--_______ ____ 3、_______ ___不成线，__________ _不成林。
4、读书_______ ____，下笔__ _________。
5、耳听为虚，____ _______。
6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_____________________________ 四、阅读短文，完成作业。
16% （一）最大的学问家——蛀书虫 一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!” “你是谁呀?”蜘蛛问道。
“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!” 蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!” 蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。
而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。
年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!” “那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。
”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子 吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。
1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1% 2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
3% （二）_________________________ 一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。
小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。
“啊
”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊
” 我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huo he）了。
但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。
世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yàn yán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。
我们曾经错过多少美好的事物
我们使自己失去了多少惊讶的欢乐
我们是被聪明弄得愚钝了。
1、给短文加一个题目。
2% 2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。
4% （ ）--（ ） （ ）--（ ） 3、划去短文括号中不正确的读音。
2% 4、用“——”画出作者的感受。
2% 5、读了这篇短文，你最想说什么
2% ___________________________ _________________________________ ________________________________________________ ____________ 五、作文。
30% 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。
有一次，我模仿大人种豆得豆，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事
写出来试试，说不定让你感到有趣呢
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
第 六 单 元 一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写
5% jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”在括号里选择正确的读音。
3% 兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo) 呵欠（hā hē ） 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ) 三、词语练习。
5% 1、补充词语：按劳取（ ） 不假思（ ） 成千（ ）百 座无（ ）地 2、反义词：当机立断（ ） 铺张浪费（ ） 慌慌张张（ ） 3、与“积少成多”意思相近的成语： 、 、 。
四、选择合适的词语填空。
4% 果断 武断 顽固 顽强 1、王连长（ ）地命令战士们：“撤
” 2、这个（ ）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么 怎么 怎样 1、不知爸爸（ ）时候才能回家呀
2、你（ ）不把这篇作文完成呢
五、学习运用。
8% 1、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
（1）“我一定要买那个掌上电脑。
”小明 地对妈妈说。
（2）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。
”张老师 地说。
2、用修改符号修改下面的句子。
（1）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
3、根据下面繁体字写出简化字。
华 侨（ ） 风 云 （ ） 车 马 （ ） 汉 语（ ） 六、根据课文内容填空。
1、《七律·长征》的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。
2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。
哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。
3、过草地时红军战士以 为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ，表达了彭德怀 的感情，赞扬了彭德怀 的精神。
4、 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。
水拍云崖暖， 桥横铁索寒。
5、“不到长城非好汉”一句出自 的《 》。
七、阅读训练。
25% （一） 我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地
女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。
湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。
在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。
知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。
这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 1、照样子写词语。
3% 密密层层： 匆匆地跑： 地走 地打 地拍 2、写出下列词语的近义词。
3% 倚（ ） 突然（ ） 大概（ ） 3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。
1% （二）松树的风格 我对松树怀有敬仰之心不自今日始。
自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。
狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣
松树要求于人的可谓少矣
这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。
总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1、填空。
（1）松树的风格是 1% （2）文章第二自然段讲 ，是采用先 后 的方法。
第三自然段讲 ，是用先 再 最后 的方法写的。
7% （3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。
4% 松树的树干 松树的叶子 松树的脂液 松树的根和枝 （4）“粉身碎骨”在文章中指的是 2% （5）文中划横线的句子是 的写法。
1% 2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强
2% 3、用横线画出文中的中心句。
2% 八、作文。
30% 题目： 他（她）真 无论写他或她都可以。
把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。
重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。
中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。
名人传 阅读检测题
1、列夫托尔斯泰：《安娜卡列尼娜》《战争与和平》《爱弥儿》 米开朗基罗：西斯廷教堂天顶画《创世纪》、大卫像。
《西摩》2、人生：不要懒懒散散地虚度生命。
---贝多芬 音乐：音乐就想人的一生，有高潮，有低谷。
--—贝多芬 批评：即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。
---贝多芬 3、妇女观：不知道4、痛苦：艰苦的命运5、幸福：用痛苦换欢乐6、目的：不知道7、他创作的人物雕像雄伟健壮，气魄宏大，充满了无穷的力量。
他的艺术创作受到很深的人文 主义思想和宗教改革运动的影响，常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌8、不知道9、共同点：贝多芬不屈不挠；米开朗基罗坚持不懈；托尔斯泰崇尚和平。
三人都有坚强的意志希望对你有帮助。
关於浪费金钱方面的名言警句
时间如流星
