端午节包粽子的心得体会
感觉包粽子是一个技术活，没有一定的经验的人，煲起来还是很费劲的， 但是吃着自己包的粽子，还是挺有成就感。
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写一篇包粽子的作文
又是一年端午到，看到妈妈在厨房里忙着包粽子的身影，我心里痒痒的，也想去试一试。
跑进厨房，眼前一亮，哇
包粽子的材料可真丰富，有五花肉、糯米、红豆、花生、蜜枣……看得我眼花缭乱。
我搬来凳子，在妈妈身边坐下，默记着包粽子的步骤：先把三到四片粽叶卷成一个喇叭形，放入少许糯米和红豆，然后根据个人口味加入蜜枣或猪肉，最后用早已撕好的棕叶条把粽子较大的一头捆扎好。
我一边默念方法，一边学着包起粽子来。
前面的程序倒不是很难，最后一步可成了拦路虎。
我左手握着粽子的半成品，右手拿着棕叶条，刚想做一个缠绕的动作，没想到左手一下就松了，糯米和馅儿撒了一地。
妈妈赶紧安慰我：“万事开头难，慢慢学就会了。
”接着，她特意放慢了捆扎的动作，一边缠绕一边交代要领：“把粽子攥紧点，捆绑时得用点劲。
这样才不会撒，煮的时候也不会散开。
”在妈妈的指点下，我费了九牛二虎之力才包好一个粽子。
转眼看看妈妈，居然已经包了一盘。
我不着急，慢慢学，一会儿，基本能赶上妈妈的节奏了。
真可谓“熟能生巧”
妈妈看到我包的粽子，笑着说：“你包的怎么像个三角形
不过还是蛮漂亮的，有创意
”我一看，还真是，妈妈包的是一个个圆锥形的粽子，有模有样的。
该煮粽子了，妈妈往锅里放了一些水，然后放入一个金属架子，把粽子一层一层垒上去。
一个小时后，粽子出锅了，一股浓郁的粽叶香扑鼻而来，闻着就想吃。
我抢先尝了一个，哇
好烫
我只好一小口一小口地吃，这样反而更能品味到粽子的清香了。
吃着自己亲手包的粽子，闻着浓浓的粽香，真是妙不可言
包粽子作文400字
今天，妈妈从冰箱里拿出了昨天在奶奶家打得粽叶，说要包粽子给我吃。
我一听，高兴极了，连忙说：“妈妈，我也和你学包粽子吧。
”妈妈爽快地答应了。
妈妈先把粽叶放到锅里煮上，就开始准备包粽子的材料。
有糯米、大枣、还有花生米。
妈妈把这些材料放到水里泡了起来。
不一会儿，粽叶就煮好了，妈妈又用清水把粽叶洗了一遍，也放到清水里泡了起来，看着煮好的粽叶，我不禁好奇的问：“妈妈，粽叶为什么要煮一下呢
”妈妈说：“煮了粽叶会软一点，包起来不容易破，要好包一些。
”原来是为了包粽子的时候好包，我还以为是要用熟的粽叶呢。
我又帮妈妈拿来了绑粽叶的勒草，就开始包粽子了。
妈妈先把四、五片粽叶稍稍重叠平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米、大枣和花生米，再用余下的粽叶把口封住，一个三角形的粽子就出来了。
然后，还要用勒草把粽子紧紧地绑住，如果绑不紧，放在锅里煮的时候米就会溢出来的。
我看妈妈包得挺简单的，就迫不及待地自己动起手来。
谁知，看和做不是一回事，不是粽叶没有叠好，就是装的米多了包不上口。
这才知道，看花容易绣花难，我连忙虚心地向妈妈请教起来。
经过了妈妈的悉心指导，我终于学会了包粽子。
看着我包的那几个奇形怪状的粽子，我和妈妈都大笑起来。
但是我的心里挺高兴的，因为这是我自己亲手包的粽子，它的味道一定是很鲜美的。
端午节西安大学生进行包粽子比赛
篇一：粽子飘香活动方案构建以节日、主题日为载体的德育体系活动的研究“粽子飘香”端午节活动方案一、活动主题系分挖掘传统节日端午节的浓厚文化内涵，引导学生进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，提升文明素养。
二、活动内容-1午节传统习俗，帮助学生认识端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化氛围的同时，接受爱国主义教育、民族团结教育和传统美德教育，结合我校实际，特开展“粽子飘香”为主题的手抄节日小报制作比赛。
三至八年级各班推荐2份优秀作品参加校级评比。
班主任负责组织，美术教师负责作技术指导（手抄报格式为A3纸，在小报背面用铅笔注明“小报名称、作者、班级、指导教师，6月6日前交教务处）2选出5名学生代表班级参加比赛。
（小学部因考虑到学生年龄较小暂不要求必须参赛），教师组：每个教研组选出4名教师参赛。
时间定于6月8日下午13:30分在学校食堂举行。
活动材料由学校准备。
比赛规则：看谁在规定的30分钟内包出的粽子数量多，且形状好看，不容易垮。
三、活动要求1、充分重视，精心组织。
各班主任要把此项活动作为落实十八大精神，在学生中建立“以德立人”的重要举措，在学生中建构传承优秀传统节日文化精神的一件大事来抓。
2、各班要结合不同学生的年龄特点和成长需要，不断创新活动形式和载体，不断增强节日文化活动的普遍性、吸引力、、感染力，努力增强学生过传统节日的意识。
3、大力宣传、营造氛围。
各班要利用黑板报、宣传栏、班会课宣传主题活动，营造浓厚的节日文化氛围。
4、及时完成、按时上交。
各班需要按照本方案的要求，按时完成手抄报的作品和上报参加包粽子比赛的学生名单。
（报名时间：6月4日于田军处）四、活动组委及成员1、活动组委兼评委：（手抄报、包粽子比赛两项活动）李泽军、吕文武、刘开元、杨俊、蒋菊仙、田军、李伟2、活动成员：课题小组成员、各班班主任、食堂工人及各班学生代表五、活动材料备制1、材料采购由：李伟总负责（贺亚黎老师协助）所需材料：糯米100斤、粽粑叶、30斤、棕叶：10匹、食用碱：1斤白 糖：5斤绿豆（或红豆）：10斤六、活动设奖：1、手抄报比赛，分三个组设奖，三、四年级组，五、六年级组，七、八年级组各设一等奖、二等奖、三等奖各1名，其余为优秀奖。
2、包粽子比赛：分学生组和教师组设奖。
活动设“能工巧手奖”按班、组各1个、“最佳表现奖”、“最佳组织奖”若干，奖品为各自包出的粽子及荣誉证。
3、成果分享时间：6月9日早读课前由各班、各教研组派出一名代表到食堂领取粽子分发到相应的班级及组内，分享劳动果实。
七、本次活动诚邀会包粽子的老师参加、希望得到你们的技术支持与指导。
当天下午中学部未能参加活动的学生和教师可以到场外进行参观、学习。
寨桂九年一贯制学校德育课题组 2013年5月20日
学校主持活动，请大家为我想想介绍包粽子和五彩绳的主持说词拜托了
一年一度的端午节又到了。
划龙舟、吃粽子、悬艾草，这是端午节重要的活动。
只要到了端午节，街上就更加热闹了，卖各种各样东西的商贩们恨不得喊破喉咙。
每家每户也都在忙着打扫院子，采艾草，包粽子。
走到哪家都能闻到粽子的香味。
我家当然也不例外，到了端午节，奶奶就会把早买来做粽子的材料拿出来，于是，一家人就围坐在一起开始包粽子。
刚开始，我不会包粽子。
奶奶就手把手的教给我。
先拿两片包粽子的粽叶，弄成像勺子一样，把糯米用勺子舀进去，但糯米不能太满，一些肉或者豆沙之类的材料放在糯米中，然后把糯米包起来，再用绳子系好。
这样一个粽子就做好了，最后把包好的粽子放在锅里蒸。
我按照奶奶说的方法做了起来。
第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一个漂亮的粽子。
然后把粽子放到锅里蒸，熟了之后，只要你一揭开锅盖，浓浓的粽子香味就会飘出来，让你垂涎欲滴。
一家人边看电视边吃粽子，一派其乐融融的景象…… 晚上，我们一家人去江边看风景。
看着看着，又想起当年屈原投江时的情景。
我就问奶奶：“为什么端午节要吃粽子呢
”奶奶笑着说：“是为了不要让鱼吃屈原的尸体，人们就把粽子抛入江中给鱼吃。
”“哦，那为什么要赛龙舟呢
”我的问题仿佛总也问不完似的。
“因为人们要去寻找屈原的尸体。
”奶奶讲完后轻轻地抚摩着我的头。
我突然觉得我现在的生活好幸福。
生活在和平年代，我们应该好好珍惜才对。
是啊，其实共建一个和谐的家园，并不是那么难的事。
只要我们远离硝烟，远离战争，全世界人们携起手来，留下那茂密繁盛的丛林，珍惜那蔚蓝无际的大海，保护每一寸空间，使明天的山更青，水更清，天更蓝，那我们一定会建造出一个美丽、和谐、温馨的家园
