当盲人的感受500字
今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。
我一回家放下书包就找来一块布把我的眼睛蒙上然后走出房间来到客厅里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。
突然我摸不到东西了我感觉四周都空空如也于是就大胆地向前走去没想到前面是一堵墙撞在了我的额头上，眼前直冒金星。
后面还有更滑稽的呢
我又向后走回到了我的房间里突然我摸到前面没有路了我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬就撞到了一个东西，我想不会吧天花板怎么变那么低了于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉我爬到床底下去了。
经过这次实验我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的
他们是怎么穿衣服的
他们是这么洗脸的
等等等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的他们能做我们正常人所做不到的事情比如说过马路，有时候我们睁着眼睛都还要出车货，盲人却可以做到这些。
我觉得我们非常不应该用仙笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些仙笑、侮辱、歧视过盲人的人向盲人说一声对不起。
帮助盲人有什么感受
帮助别人应该是抱着平常心的。
盲人是弱势的，更应得到帮助。
帮助盲人以后，除了盲人得到帮助外，我想帮助者本身应该是心灵应该得到提升的，因为你做了该做的
盲人和拐杖活动之后的感受。
急急急
今天下午前两节是作文课，来了许多老师听课，可郑老师却让我们把文具都放起来，我觉得很奇怪：郑老师这是弄得哪一出啊
老师突然说：“我们这节课来玩一个游戏吧。
”“玩游戏
”我心想，“难道太阳打西边出来了
”这时候老师在黑板上写了五个大字“盲人和拐杖”，然后再让左边我们这些同学到讲台上，我心想：肯定是让我们当盲人，他们当拐杖。
果然，我猜对了，老师拿出一大把红领巾来，让下面的同学给我们系上红领巾。
“呀
太黑了。
”当眼前一团漆黑的时候，我心里恐慌极了，这样能走路吗
摔倒怎么办
随后，老师又让下面的同学给我们当拐杖，带着我们走出了教室，我的脚根本不敢离开地面，一点一点地挪动着，生怕碰到什么障碍物。
我以为只会在这一层转转，没想到会下楼。
下楼梯非常困难，一不留神就会掉下去，虽然拐杖不停地用手指点我，可这一路上不是碰到脚脖子，就是差点栽下去。
那时候我真正体会到一双明亮的眼睛对于我们来说是多么重要。
终于，在“拐杖”帮助下，我们“盲人”度过了下楼梯这一关。
接着又是上楼梯，上楼梯十分简单，我们自己就可以过关。
我原以为这样就完了，可是还有一关。
我们不知进了什么地方，那里面全是椅子。
我记着里面好像有一个是过桥，“拐杖”按着我的头往下摁，看他的意思是让我趴下，他又推我的屁股，我就往前爬，一不小心头被碰了一下。
我在那里面爬来爬去，终于爬出来了。
踩方格时我好几次差点摔倒，多亏“拐杖”手疾眼快把我扶住，出了方格阵晕头转向的我撞到墙上。
这“盲人”的滋味可真不好受呀
我们最后来到了教室，老师让我们拿掉红领巾，慢慢睁开眼睛。
那一刻，我突然有了一种重见天日的感觉，激动得说不出话来。
当大家一块唱《让世界充满爱》的时候，我觉得同学们唱得很有感情，感染力很强，平时唱歌我从来没有这种感觉。
虽然是个游戏，但却让我体会很深，那些盲人多么需要别人的帮助，以后见到他们我决不会袖手旁观。
帮助盲人应该怎么做日记
我不在上海，你可以打114查查上海有没有相关的义工服务机构，在那里应该可以做到。
我们应该如何对待盲人?
我觉得盲人可能要孤独终老了，基本不会有女孩子喜欢上一个盲人的。
希望国内给盲人更多关注吧，盲道、有声红绿灯能够普及。
另外，盲人不需要别人同情，他们自己本身过得就不错，能够靠自己生活下去。
但是他们很缺朋友，他们除了有些沉迷自己的世界外，和常人没什么不同， 所以如果你愿意的话，多陪他们聊聊天之类的~
帮助盲人作文1500字用书信的形式写。
用爱心
