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爱心义捐活动感言

时间:2017-12-06 14:42

爱心义卖活动感想

作为一名青年志愿在组织并参与了一的义卖活动后受颇深,对“公益”两个字有了一层的认识和理解。

其实“公益”不仅仅是对公众有益,对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。

生活在我们这样一个社会主义大家庭里,每一个公民都在奔波,都在为这个社会做着贡献,所以社会总是在向前发展着。

历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。

也留下了一些残缺的痕迹:环境被严重的污染破坏了,一些儿童因为贫困失学了,老人们孤单了……问题出现了,公益事业随之出现了,于是志愿者也便出现了。

正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳,为了让这个世界变得更加美好,让爱更加完美,义卖活动一点点成长并成熟起来。

义卖活动需要的是一种拥有爱心,奉献爱心的精神,需要不图报酬,友爱无私的灵魂,她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。

所以,在把关怀带给世界的同时,义卖活动的举行也传递了爱心,传播了文明,加强了人与人之间的交往与关怀,拉进了人与人之间的距离,对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。

我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就,紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力

...作为一名青年志愿者,在组织并参与了一系列的义卖活动后,感受颇深,对“公益”两个字有了更深一层的认识和理解。

其实“公益”不仅仅是对公众有益,对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。

生活在我们这样一个社会主义大家庭里,每一个公民都在奔波,都在为这个社会做着贡献,所以社会总是在向前发展着。

历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。

也留下了一些残缺的痕迹:环境被严重的污染破坏了,一些儿童因为贫困失学了,老人们孤单了……问题出现了,公益事业随之出现了,于是志愿者也便出现了。

正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳,为了让这个世界变得更加美好,让爱更加完美,义卖活动一点点成长并成熟起来。

义卖活动需要的是一种拥有爱心,奉献爱心的精神,需要不图报酬,友爱无私的灵魂,她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。

所以,在把关怀带给世界的同时,义卖活动的举行也传递了爱心,传播了文明,加强了人与人之间的交往与关怀,拉进了人与人之间的距离,对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。

我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就,紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力

面向社会,以社区服务为重点,开展广泛而深入的义卖等慈善活动。

切实把志愿者进社区的工作做出实效。

爱心义卖感想四十字

风很大,横幅被吹得左右晃动,“献爱心帮助灾区义卖活动”几个字却更加显眼了。

一直以来,因为看了不少愤世嫉俗的东西,总以为献爱心帮助灾区义卖活动,不过是个形式罢了。

可是看着那么多张纯真的笑颜,我无语,心里,却有很柔软的东西在荡漾。

“同学你要买吗

很不错的啊,献一份属于你的爱心吧

”每个摊位前,都会有人捧着物品,微笑着说。

他们捧的只是一件普通的物品么

不是

那明明,就是一颗颗鲜活啊

没有喇叭,他们却还是大声地宣传着,甚至不肯休息一下,不肯喝一口摆在桌子上的水。

略带干燥的稚嫩嗓音,传播着爱心的宣言。

“这些书要多少钱

”一个瘦小的女生抱着一打作文书细声细气地询问,那些枯燥的书,我本来是以为绝对卖不出去的。

“便宜点给你,谢谢你咯

”女生没有还价,很干脆地买下了书。

明明是对她没有用的书,可她却买了啊。

我一向对事物都有好奇心,当我看到那本纯白封面的书,忍不住翻了翻,是一本关于小说的书,应该有不少人喜欢,只是那封面太没有吸引力吧

我把书摊开,恰好是一张极有吸引力的图,果然有不少人上前来翻弄这本书。

“小朋友10元啊,要不要

”令我吃惊的是,一个平时很寡言的我竟主动推销了起来。

我看到那几双手的动作迟缓了。

难道就这样失败了

“对折,怎么样

”我看上去紧张极了。

“那就半价,5元,好不好

”于是,又有5元进账了。

小朋友,你要知道这也是为灾区人民献一份爱心。

有人说,有苦有甜,有喜有忧,这就是义卖。

我却不这么看,也许我们推销、叫卖是辛苦了些,但是,心里,一定是甜的。

也许我们为东西卖不出而忧心忡忡,但是,我们一定要相信大家的爱心。

这是我的第一次义卖,却绝对不是最后一次。

支持与帮助仍在继续,人们真挚的爱心依旧不减。

生活因爱而灿烂,生命因爱而延伸,请用爱给生活带来心的希望,用爱构建了心的长城

爱心,一定会延续下去的。

因为,正是爱,可以让我们走到了幸福的彼岸,可以尽自己的一份力量去帮助灾区需要帮助的人

爱心捐款发言稿

同学们、老师们:  今天我们在这里举行集会,主要是号召大家为我区教育系统“”捐款。

这是区教委坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的具体行动,是关注民生、造福困难学子的一项善举。

  “一人有难,八方支援”。

希望我们大家都能伸出援助之手,来帮助那些需要帮助的同学,你的仁爱之心,你的点滴之恩,都将化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,温暖着他们的心灵

虽然我们个人的力量微乎其微,但“滴水汇成小河,小河汇成大江,大江汇成大海”,这积少成多的爱心,就可以换“那些需要帮助的同学”同大家一样阳光般的笑容。

在此,我代表学校向全校师生提出倡议:  老师们、同学们,行动起来吧

本着自愿、量力的原则,踊跃捐款、奉献爱心;愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,去帮助那些需要帮助的同学

献出我们的爱吧,为那些需要帮助的同学添一件衣服,一袋牛奶,那怕是一支钢笔,一个作业本……  我想这次活动的实施,不仅是一个简单的捐赠,而是一种有效引导我们树立正确的社会价值取向,弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,激发群众特别是广大青年的责任感,也是传达了党和政府对困难学生的关心和爱护,更是为构建和谐江津作出积极贡献的一次活动。

  老师、同学们,我们明白:爱不需要理由,也没有理由,因为我们同在一个春天,再大的风雨也带不走所有的阳光

我们理解:爱就是珍惜和珍重,爱就是关心和支持,爱就是无私和奉献

我们坚信:有爱就有力量,有爱就有希望,只要个个都献出一点爱,社会就会变成爱的海洋,只要人人都送上一份情,世界就会变成美好的人间

  老师们、同学们,爱心点燃希望,知识改变明天。

我们相信,在教委的正确领导下,在有关部门和社会各界的大力支持下,这次“”捐助活动一定能够取得实实在在的成效。

  最后,预祝本次“” 捐助活动取得圆满成功

爱心义卖活动心得体会初三600字

“快来买,可便宜了……”你可不要以为这是街头的叫卖声,这可是我们学校正在进行的义卖活动,你也不要以为一个个摊子上的物品都是学校提供的,这也都是同学们自己带来的。

一大早,同学们便摆出了一个大摊子。

我们班的摊面在南边,面对整个大操场,这地势还不错哩!整个操场人流如潮,人声鼎沸,像个热闹的大集市。

各个摊位上的商品应有尽有:有趣的玩具,五花八门的书籍……在我们的摊位上,贴着有我们班的绘画大师魏宇婕亲自执笔书写的义卖字条,顿时,我们班的许多同学摇身一变,变成了五 (2)班的小小售货员,声音比较大的熊义棋同学首先喊了一声:“五 (2)班大甩卖,快来买啊~啊~啊~”由他这么一叫,同学们一拥而来,开始挑选我们的义卖品。

“哥哥,这个多少钱?”一位低年级的小妹妹拿着一本书对我问道。

“这个嘛,既然你这么喜欢,5块钱给你好了。

”“能不能再便宜一点?”那个小妹妹的心思似乎被我看穿了,“那好吧,3元钱卖给你好了!”接着,那个小妹妹从口袋里拿出3元钱,放到了我手里,我拿着这3元钱,放到了我们班的义卖财务经理—罗子怡的手里。

接着一位老师问我:“这本书要多少钱?”我说:“很便宜的,只要4元。

”她又说:“能不能再便宜一点儿,就3元吧,好吗?”我说:“这已经是最便宜的了,不能再便宜下去了”。

最后老师还是买走了。

虽然有很多讨价还价的人但是有时也会有有爱心直爽的人,就比如这几件事吧。

这时,一位小弟弟十分有礼貌地问我:“请问一下大哥哥,这本皮皮鲁要多少钱?”我热情地说:“便宜一点儿卖给你5元钱,外面卖13.5元呢!”小弟弟点点头说:“好的。

”便把书给买走了。

虽然这样费力的讨价还价,使我倍感疲惫,不过那渐渐减少的义卖物品是对我们最大的安慰。

就这样5块,10块,13块,慢慢攒积了起来。

有时候我也会去别人班的摊子去看看如果有称心如意的东西我会买下来就比如做一件事吧!我在六(1)看中了一个挂件想买下来,可别人一口价2元。

我本来想还价,可再一想这些钱是捐给山区的,所以我心一软很直爽的买了下来。

义卖物品越来越少,直到最后,就只剩下几十本书了,也没有谁肯买了,能卖到这个程度我们都已经很满意了,可董舒伦同学还是不放弃,大声喊道:“吐血大甩卖,5毛钱一本!快来......”还没等我说完,书就被一扫而光义卖进行了将近两个小时,我仿佛看到了我们辛苦义卖来的钱,都长上了一双隐形的翅膀,飞到了贫困山区的学校里。

亲子爱心义卖活动心得体会怎么写

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。

于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。

在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。

如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的

到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。

我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。

今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐

愿孩子们:天天快乐,平平安安

关于捐款的心得

说到捐款,从小学起学校就组织过N次。

各种各样的形式应有尽有:为希望工程捐拉,为“XX希望小学”捐拉,或是为某个偏远的灾区捐……捐款仪式却是无一例外的统一:周一升旗仪式上动员一下,某位校领导站在台上慷慨陈词一番,台词也不过是一些“捐出压岁钱,奉献出你的爱心”的陈腔滥调,听多了自然觉得无趣。

上了初中就更加简单了:基本上连动员会也没有,最多每班发一张倡议书,贴在公告栏,捐的钱班长收一下记个数就行了。

例行公事般的捐款活动所造成的结果就是大家都只是例行公事般地“交”上一点钱,甚至连这钱是捐给谁,做什么用的都懒得去了解。

逐渐的,我们的心学会了麻木。

的确啊,连捐款的意义都不清不楚,又怎会懂得奉献自己真正的爱心呢

还是说我们的爱心,就只是例行公事就可以了呢

所以我讨厌这种例行公事的捐款活动,这样的活动对于我们来说,除了会使我们因捐出了买零食的钱而感到心疼外,不再留下任何痕迹。

因为讨厌这样例行公事的感觉,所以连带所有捐款活动,我也一并地讨厌了。

而这么些年我固执的想法,就在今年5月,就在四川地震发生的这个时侯,被我轻易地遗忘。

大家都知道,地震发生的时间是5月12日——这也是绝大多数人得知地震消息的时间。

然而我,因为住校的缘故,5月13日晚上才算是了解到大概是怎么一回事。

我们总是无法弄清地震究竟给我们的同胞们造成了怎样的伤害,只是从老师和走读生的口中,以及晚间仅仅10分钟的新闻里,窥伺到些许恐怖。

当时也没想过什么别的,只希望能通过什么途径,帮助这些遇到困难的同胞。

周四那天班主任让我们把预计捐款的数额报给她。

和以往的捐款不同,这一次同学们都非常积极地围在班主任身边,慎重地签上自己的名字和捐款的数额。

我偷偷瞥了一眼,发现捐款的数字清一色的是三位数,而且是非常认真地一笔一划写上去的,丝毫没有草率。

我知道数字不能代表一个人的爱心,但我能从那认真的书写上看出,同学们都是真心想要帮助那些遇到困难的同胞的。

第二周一,当我们把钱带过来的时侯,发现有些同学捐的数额比上周登记得还要多。

大家都心神领会,因为我们的眼圈都是红的——想必是周末回家又看了许多关于地震的报道。

这些捐出来的钱,也许是一些同学辛苦攒了数年的“小金库”,但大家都毫不犹豫地将它捐了出来,只因我们想要帮助我们的同胞,只因我们的心为他们感到疼痛。

那一刻,我真的被感动了。

我觉得我们民族是这样的团结,我们的立场都是这样的坚定,有什么困难会是我们克服不了的呢

那份民族自豪感在我心中沸腾。

“小气”的人自然是存在的。

这些“小气”的人在平时请客吃饭上显得并不“寒酸”,可拿出来捐的钱却让人无话可说。

数字是无法衡量一个人的善心——这点我知道。

我也知道只要你是真心的,即使只是1块钱甚至是一角一分,都能传递一种爱的信念。

我曾私下里问过一位“小气”的同学,她表情十分无奈地说“唉,我捐的是自己的钱诶~”她这样的话倒让我无法接受了。

本来嘛,捐款自然是要捐自己的钱了,零花钱也好压岁钱也好,暂且不说这些钱也是父母亲人给的,捐款本身就是一种牺牲自己帮助他人的行为,自己少吃一些零食,少买一些漫画,就可以多给别人一些帮助。

如果只是单纯地向父母要钱来捐,就完全体会不到这种帮助别人的感受。

而且看到她那副无奈的表情,我不知她捐款是不是也如此无奈,只是因为旁人都在捐,自己不捐面子上挂不住,才无奈地“拿出了自己的钱”。

数字的确无法衡量一个人的爱心,但态度就表明了一切。

我倒觉得,既然感到无奈,感到勉强,又为何要“自己破费”呢

如此不甘不愿,还不如不捐,免得自己捐得心疼,别人受之尴尬。

这次地震真的教会了我许多。

我认识到了民族团结的力量,认识到了帮助别人的快乐,也理解了捐款的真正含义:这是我们心与心之间力量和爱的传递,不在乎多少,却容不得半点虚假

我们所传递的不是金钱,而是一颗颗真诚的赤字之心

关于募捐的作文一百字左右

有那么一位伟人曾经说过“人活着仅仅有丰富的食物营养是远远不够的”。

我的孩子是一位小学四年级的学生,对一个十岁刚出头的孩子来说,他们朦朦胧胧的懂得什么是物质、什么是精神。

绝大部分的知识都是来自书本,理论的感知远远大于实践所得的体会。

一个休息天的下午参加了孩子所在班级举办的爱心义卖,义卖场地设在市中心的步行街布置比较简单,12张课桌围成一个方形的卖场,义卖品都是孩子们自己准备的,看过的课外书,玩过的玩具,也有旅游带回来的纪念品还有一些摆件……可以说琳琅满目,应有尽有。

看着孩子们热情的招呼着过往的行人,熟练的收款、装袋、找钱、还不忘说声“谢谢”的场面。

做为孩子的家长感概万千,活动虽然简单,但意义远大,孩子们用自己闲置的物品通过自己的劳动换取钱财,再把它变换成实用的物资捐助给需要他们帮助的群体。

在愉悦的环境中锻炼自己,在快乐氛围中传递爱心。

可以说,孩子们感受了成功的喜悦,而我们参与的家长就是看着孩子们快乐而快乐。

我们的快乐是因为看到了孩子们的成长,感受到孩子们获得了父母那里不能给予的快乐和人生历练。

今天的父母不是单单让孩子吃饱穿暖就够了,要熏陶孩子的内在素质,要培养其自食其力的本领,作为父母我们不能一味的给予财富,而是要想方设法的把孩子培养成为既能继承财富,又能创造财富的人。

感谢学校和老师,在传播课堂知识的同时也不断地给孩子们创造了社会实践的机会,让他们把所学的理论通过实践进一步得到升华。

我相信我的孩子在这样健康的学习环境中成长,他会更加出类拔萃,孩子的明天一定会更加精彩纷呈。

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