本人注册的社会扶贫网是爱心人士，我是帮扶干部，一不小心验证时弄成贫困户了，怎么改成爱心人士啊
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关于帮助别人献爱心的作文
一对年过半百的老人收养了一个被遗弃的小女孩，两位老人以捡垃圾为生，生活极其困难，饥饱无常，无法供养孩子读书。
于是他们向《阳光行动》节目组求助，节目组向全世界人们发出了倡议。
小女孩的命运牵动了千千万万人的心，在无数个素不相识的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的赞助下，老人终于如愿以偿，孩子也终于实现了她的梦想。
当这个女孩坐在宽敞的教室时，她能不感受到爱心的伟大呢
是啊，爱心吹散了生命的阴霾，播洒下绚丽的阳光。
爱心与幸福是相依相伴的啊
1998年那场罕见的洪魔给人们带来了极大的灾难。
洪水肆虐，有多少村庄被吞噬， 多少人在洪水中挣扎，这时，青年志愿者来了，他们有钱的出钱，有物的捐物，有力的出力。
这样，一座座希望小学建设起来了，他们只有一个信念：只要爱心尚存，无论遭遇多大的困难，都能挽回狂澜既倒。
要相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好得人间
我得了一个类似于乐于奉献，有爱心的奖，这个获奖感言怎么说，急
The best kind of giving is that which inspires others to do the same !——题记 每当读起题记中的这句话，总是细细的品味它的含义：服务社会 奉献爱心 推己及人 薪火相传；同时，亦会对一位远在美国的老人升起一种感激之情，在这种深深地感激与祝福之中，伴随着对自己人生与责任的思考。
我于2006年荣获唐仲英德育奖学金并随之加入唐仲英爱心社。
光阴荏苒，转瞬已经三年。
在这三年之中，有迷惑、有失落、更有兴奋与快乐。
然而最为重要的收获却是对于感恩、对于责任的认知：由从关心自己生活的每一笔开销到从点点滴滴做起，从身边做起，帮助他人，服务社会，奉献爱心。
记得刚刚加入唐仲英爱心社的时候，听着学长学姐对于社团的介绍，怀着刚入大学对美好未来的憧憬，亦在解除了学费后顾之忧的欣喜之余，所思所想，是好好的利用社团这个平台，努力的提升锻炼自己。
现在回想，当时参加了许多的活动，有义务支教，有帮扶孤寡……可是，却没有去进一步的思考：为什么而参加社团
为什么要参加公益活动
这一切，难道仅仅是为了锻炼自己
为了使自己的大学有事可做么
时光流逝，慢慢地体味到了许多，酸甜苦辣，不一而足。
蓦然回首，才发现今天的我，已经难以割舍对唐仲英爱心社的感情，对参与社会公益活动的热情。
社团在成长，逐渐形成了“村主任助理系列活动”、“唐仲英爱心小分队系列活动”、“暑期社会实践”等特色活动，伴随着社团的发展，自己也在成长。
每一次参与活动，都会有不同的感触与体会：坐在破旧拥挤的公交车上，望着窗外一闪而过的房屋，走在坑坑洼洼的山路上，望着苍茫起伏的山川，自己的心紧紧挂念的是村中的孤寡老人和贫困儿童，想到老人欣慰的笑容，孩子们雀跃的身影，村民们热情的称赞，总会有无穷的动力；走进周至县的一所所乡村中学，听到孩子们热烈的掌声，看到他们隐藏于害羞面庞上的一双双渴望了解世界的大眼睛，翻着他们塞给自己表达渴望交朋友意愿的纸条，思考着他们朴实的问题……总会油然而生一种感动；暑期社会实践中虽然睡的是课桌拼起来的床，晚上遭受无数蚊子的攻击，但看到孩子们每天提前一个多小时来上课、放学后又舍不得离开时的依恋，看到孩子们为自己送来家乡特产渴望被接受时的诚恳以及写满“老师我们爱你们”纸条上的真情，总会默默地加油并为孩子们祝福…… 此时此刻，我已经离不开这一份份真情，已然体会不到参与活动锻炼自己的兴奋，取而代之的是对周至县这片土地上农村与中学的爱恋，是盈满双眼的泪水中蕴含的感动。
此时此刻，我感受到的，是一种责任，是一种义务，是一种与生命息息相关的跳动。
想起唐仲英先生的话：一个成功的人，绝不是以财富或视野来衡量的，而应以一个人是否为社会尽了一份他的责任，为大众做了什么，有什么贡献而定。
获得唐仲英德育奖学金并加入唐仲英爱心社这么多年，听周围社员说得最多的是：“得诸社会 还诸社会”，或许，换另外的一句话更为合适：不要问这个世界能给我什么，而要问我能为这个世界做些什么
唐仲英先生设立德育奖学金致力于德育的苦心终有了成果：不仅仅影响了我，亦影响了其他受助大学生，并由点及面，使爱心传承到更多人的心中
假若我不曾获得这份资助，我的大学乃至整个人生将会是另外一种轨迹。
幸而，这种假设不曾成立过。
“服务社会 奉献爱心”使我投入到一项项的公益活动中去，学会了感恩社会；“推己及人 薪火相传”则让我在帮助别人中感受到传承，在传承中体味到人生的责任与意义。
感恩社会，传承爱心，乃是人生的一种责任与义务，时至今日，已然无法割舍，我会一直坚持下去，尽心去做，传承这一份“薪火”。
爱心帮扶的钱迟迟不打进我账户，都已有三、四个月了，该怎么办
1、唤醒爱心、 伸出援手、 关怀贫困学生。
2、乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。
3、关注教育、关注贫困学生。
4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
5、救助一个学生、改变一个人生。
6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。
7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。
8、凝集社会之力，资助贫困学生； 9、爱心点燃希望，关注寒门学子； 10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；
学困生帮扶总结怎么写
爱心是一把火，既温暖了别人，也照亮了自己。
美德的传承，互助的传递，美好的活力。
让爱在互动中照亮世界的每个角落。
如何办好爱心结对帮扶活动
捐钱就行了，一定要亲自送到贫困学生的手上（如果条件允许的话）
