数学考试后的感想(99分）
1.考试的启示 又一场考试结束了。
每次考试都会得到一些教训或一些经验，本次考试我得到的最大的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。
我大胆地和同学对答案，题题正确。
看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。
”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了
不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰
自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。
我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了
我竟然会把图与文字看叉了
我竟然没有检查出来
千算万算，还是疏忽了一处
满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。
于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。
也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。
当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。
因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
1.01和0.99的365次方个是多少的感想
这是一个励志的数学公式：为更好说明，我用1+1%表示问题中的1.01，用1-1%表示0.99（1+1%）365=37.8， (1-1%)365= 0.03，其中：365次方代表一年中的365天，1代表每一天的努力，(1+1%)表示每天多做1%，(1-1%)代表每天少做1%。
一年的光阴就会使努力一点点的取得的成就为37.8，使退步一点点的成绩为0.03，努力一点点是退步一点点的1260倍。
读《决定销售的99个细节》的感想
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔怎样写读后感： 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章. 第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
作文400字天才是1%的灵感加99%的汗水的感想
很高兴能为你答题简单的说下自己的思路。
天才是1%的灵感加99%的汗水，大多数人理解的是天才需要很大的努力外加一点天赋。
或许爱迪生本人也是这么想的。
但是，我喜欢把这句话理解成：只要你肯努力，并且尽自己最大的能力去动脑了，那么你就是天才，无论成败。
因为这种行为就是天才，而不是结果。
2.有人说，天才是1%的灵感加99%的汗水，其实这句话就是一个真理，这结果，还是从我的调查中发现的。
居里夫人，自小勤奋好学，从开始上小学的时候就努力学习，凭着她聪明过人的才智，顺利地考到全年级第一，又再次以优异的成绩毕业于中学，但因当时俄国沙皇统治下的华沙不允许女子入大学，加上家庭经济困难，玛丽只好只身来到华沙西北的乡村做家庭教师。
可她依然不屈不挠，才至于后来的会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；及另外获得的奖金10项，奖章16枚，两项诺贝尔奖。
这些与她洒下的汗水是息息相关的。
那么再从我们小学生上看吧，我们班的陈亦宁和张栩就是很好的典范，一次上数学课，陈亦宁的数学考了100+10分，老师问她平时都做多少练习，陈亦宁说不少于10本。
我当时吓得膛目结舌，要知道，就算有10个我也不会做那么多啊
下课之后，张栩气哼哼地要找陈亦宁辩论，他说：“才10本啊，那么少
”陈亦宁也反驳道：“那你做多少本啊
”“十几本呢
”“哎呀，听起来好多哟
”“反正比你多就对了
”……总之听了很多，我开始沉思了：“不管哪个做得多，他们都是付出了努力的。
”再想想我自己，获一点小成绩就洋洋自得，人家成绩比我好的都没这样，自此后，我成了一个谦卑、虚心的女孩。
满意吗，希望楼主采纳
1.01和0.99的365次方个是多少的感想
（99+89）*99=99*（100-1）+89*（100-1）=9900-99+8900-89=10000-100-（100-1）+8900-（100-11）=18900-300+12=18612通过做这道题，我们知道用科学的方法去计算是多么重要啊，要学会运用简便方法，否则，就会象楼上那位一样，嘎嘎
亚运会得了99金牌有什么感想
亚运会得了99金牌就盼获得100块或者更多。
