关于理想追求的名人名言
1、理想是人生的太阳。
—— 德莱赛2、母鸡的理想不过是一把糠。
—— 罗马尼亚 3、理想，能给天下不幸者以欢乐。
—— 高尔基 4、一种理想，就是一种力。
—— 罗曼·罗兰 5、你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。
—— 罗曼·罗兰6、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
—— 徐特立
关于理想追求的名人名言
1、理想是人生的太阳。
—— 德莱赛2、母鸡的理想不过是一把糠。
—— 罗马尼亚 3、理想，能给天下不幸者以欢乐。
—— 高尔基 4、一种理想，就是一种力。
—— 罗曼·罗兰 5、你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。
—— 罗曼·罗兰6、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
—— 徐特立
追求梦想的名人名言
燕雀安知鸿鹄之志哉
——陈涉 志当存高远。
——诸葛亮 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
——郑板桥 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况 一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。
没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。
——陶铸 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。
——柳宗元 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
——朱熹 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
——陆游 我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。
——李四光 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌 贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。
——袁采 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为! ——方志敏 杀了现在，也便杀了将来。
————将来是子孙的时代。
——鲁迅 上人生的旅途罢。
前途很远，也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
——鲁迅 改造自己，总比禁止别人来得难。
——鲁迅 战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
——巴金 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。
——周扬 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。
——吴运铎 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来 愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
——郭小川 人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。
——张志新 头可断，肢可折，革命精神不可灭。
志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。
——周文雍 砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
——夏明翰 在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰
——方志敏 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰
因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理
——方志敏 在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
——鲁迅 革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。
——杨靖宇 我们应该赞美岩石的坚定。
我们应该学习岩石的坚定。
我们应该对革命有着坚强的信念。
——陶铸 支配战士的行动的是信仰。
他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。
——巴金 革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
——吴运铎 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢
我时常做些零碎事，就是为此。
——鲁迅 我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——刘少奇 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚 人类的心灵需要理想甚于需要物质。
——雨果 抱负是高尚行为成长的萌牙。
——莫格利希 在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
——伏尔泰 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
——伏尼契 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比。
——约翰逊 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
——纪伯伦 对于年轻人来说，未来是一个仙境。
——塞拉 对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。
——加缪 我们的理想，不管怎么样，都属于未来。
——奇雷特 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
——塞涅卡 自我控制是最强者的本能。
——萧伯纳 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
——易卜生 我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
——居里夫人 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。
——列夫?托尔斯泰 一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。
但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。
每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。
太晚了。
——安德鲁?加德 有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。
——塞涅卡 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
——歌德 先相信自己，然后别人才会相信你。
——罗曼?罗兰 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此. 因为他们只能读它一次。
——保罗 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。
人是高于温饱的。
——高尔基 对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。
——蒙田 人生就是学校。
在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。
因为，生存是在深渊的孤独里。
——海德格尔 人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。
虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。
——约翰逊 人生是一场赌博。
不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。
——罗曼?罗兰 人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
——弗洛伊德 几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。
——伏尔泰 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。
——歌德 你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。
——卡耐基 我们必须有恒心，尤其要有自信力
我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
——居里夫人 为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。
——伏契克 信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。
——斯特林堡 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼?罗兰 信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。
只有高尚的组织体，才能达到信仰。
——契诃夫 勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。
——恩格斯 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼 信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。
——亨利希?曼 信仰，是人们所必须的。
什麽也不信的人不会有幸福。
——雨果 一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。
——车尔尼雪夫斯基 将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。
——李卜克内西 信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
——纪伯伦 由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。
——贺拉斯
关于不懈追求的名人名言
我感觉事例比名言更好运用在文章中名言千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金---唐·刘禹锡《浪淘沙词九首》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海---《行路难》故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增 益其所不能。
——孟轲，战国思想家、教育家 天下无难事，只怕有心人。
天下天易事，只怕粗心人。
——袁枚，清朝诗人 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。
——果戈理，俄国作家 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。
——歌德，德国诗人 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
——拉罗什夫科，法国作家 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
——奥维德，古罗马诗人 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
----- 爱 迪 生 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
----- 李 斯 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
----- 荀 况 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。
----- 王 国 维 一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。
----- 邹 韬 奋 我们应有恒心，尤其要有自信心
我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。
----- 居里夫人 1.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
——司汤达 2.下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
—— ? 3.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
——杨振宁 ? 4.伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。
——佩思 5.重复是学习之母。
——狄慈根 6.点点滴滴的藏，集成了一大仓。
——德国谚语 7.涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
——贝多芬 8.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若 9.为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎
——张九功 10.为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。
——冯子咸 11.进锐退速。
——孟珂《孟子》 12.学而时习之，不亦说乎
——孔丘《论语·学而》 13.欲速而不达。
——孔丘《论语》 14.精诚所至，金石为开。
——蔡锷 15.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
——金樱《格言联壁》 16.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（骐骥：俊马。
驽马：跑不快的马。
驾 ，马行一日为一驾。
——先秦《荀子·劝学》 18.贵有恒，何必三更起五更眠。
最无益，只怕一日曝十日寒。
——事例焦耳求知 英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。
聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。
结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。
他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。
他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。
谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。
” 焦耳听了恍然大悟。
从此，他对学习科学知识更加入迷。
通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
2.求知——自强不息 英国物理学家布拉格，小时侯家里很穷，凭借着自己对梦想的不懈追求，通过顽强的努力，终于取得了很大的成就。
而他曾经历的那段贫穷的岁月，成为了日后激励他前进的动力。
他在学校读书时，因为家里经济条件太差，父母无法给他买好看的衣服，舒适的鞋子，他常常是衣衫褴褛，拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。
但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等，他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件。
那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑，但他却并不因此自卑。
相反，他无比珍视这双鞋，因为它可以带给他无限的动力。
原来这双鞋是他父亲寄给他的。
家里穷，不能给他添置一双舒服、结实的鞋子，即便这一双旧皮鞋，还是父亲的。
尽管父亲对此也充满愧疚之情，但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支持。
父亲在给他的信中这样写道：“……儿呀，真抱歉，但愿再过一二年，我的那双皮鞋，你穿在脚上不再大。
……我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的。
……”这封寓意深刻、充满期望的信，一直像一股无形的力量，推着布拉格在科学的崎岖山路上，踏着荆棘前进。
伽利略的故事 伽利略1564年生于意大利的比萨城，就在著名的比萨斜塔旁边。
他的父亲是个破产贵族。
当伽利略来到人世时，他的家庭已经很穷了。
17岁那一年，伽利略考进了比萨大学。
在大学里，伽利略不仅努力学习，而且喜欢向老师提出问题。
哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象，他也要打破砂锅问（纹）到底，弄个一清二楚。
眼睛盯着天花板 有一次，他站在比萨的的天主教堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。
他在干什么呢
原来，他用右手按左手的脉搏，看着天花板上来回摇摆的灯。
他发现，这灯的摆动虽然是越来越弱，以至每一次摆动的距离渐渐缩短，但是，每一次摇摆需要的时间却是一样的。
于是，伽利略做了一个适当长度的摆锤，测量了脉搏的速度和均匀度。
从这里，他找到了摆的规律。
钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。
失学了就努力自学 家庭生活的贫困，使伽利略不得不提前离开大学。
失学后，伽利略仍旧在家里刻苦钻研数学。
由于他的不断努力，在数学的研究中取得了优异的成绩。
同时，他还发明了一种比重秤，写了一篇论文，题目为《固体的重心》。
此时，21岁的伽利略已经名闻全国，人们称他为“当代的阿基米德”。
在他25岁那年，比萨大学破例聘他当了数学教授。
举世闻名的落体实验 在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。
它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。
比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。
1700多年前以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。
年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。
经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。
他选择了比萨斜塔作实验场。
这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。
伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。
塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。
有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了
亚里士多德的理论不会有错的
”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。
”说完，他把两手同时张开。
人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。
所有的人都目瞪口呆了。
伽伸利略的试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。
这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。
制成了第一架望远镜 哥白尼是波兰杰出的天文学家，他经过40年的天文观测，提出了“日心说”的理论。
他认为宇宙的中心是太阳，而不是地球。
地球是一个普通的行星，它在自转的同时还环绕太阳公转。
伽利略很早就相信哥白尼的“日心说”。
1608年6月的一天，伽利略找来一段空管子，一头嵌了一片凸面镜，另一头嵌了一片凹面镜，做成了世界上第一个小天文望远镜。
实验证明，它可以把原来的物体放大3倍。
伽利略没有满足，他进一步改进，又做了一个。
他带着这个望远镜跑到海边，只见茫茫大海波涛翻滚，看不见一条船。
可是，当他拿起望远镜往远处再看时，一条船正从远处向岸边驶来。
实践证明，它可以放大8倍。
伽利略不断地改进和制造着，最后，他的望远镜可以将原物放大32倍。
例文 根,因汲取地下源头活水,不断深入,才有满枝繁茂的绿叶;鹰,因向往蓝天无尽的辽阔,展翅翱翔,才有搏击苍穹的雄壮。
球王贝利名满全球,还要追求“下一个”进球的完美;导演谢晋享誉世界,仍要力求“下一部”电影的好看。
由此可见,生活中没有足赤的金,更难有完美的事,只有不懈追求,永不放弃的尝试才能创造完美,并且生命会因不懈追求而精彩。
不懈追求是成功的基石。
一代书圣王羲之,五更鸡鸣,挑灯墨池边。
他凝望满池的水,看着手中残破的笔,回想着自己走过的点点滴滴。
六月酷暑,蚊虫在头顶上成群的飞旋,汗水浸湿了笔杆,他却依然笔走龙蛇。
腊月寒冬,偌大的一池湖水冰成了墨一般的砚台,手指难以屈伸,但宣纸上的字依旧飘然欲飞。
癸丑之年,作《兰亭集序》,集书法与美文为一体,流传千古,成了后世临摹的范本。
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,王羲之追求完美,坚持不懈,墨染了满池清水,才成为享誉千秋的“书圣”。
不懈追求是完善自我的法宝。
赵普成为“央视名嘴”靠的是二十年如一日的不断追求。
1987年,他16岁,身着戎装,走进部队。
1990年他是一个职员。
1995年他成为北广学院的学生。
1997年走进北京电视台。
虽然他的身份一直在变,但积极进取的心没有变,不懈追求的精神没有变。
他把“学习”喻为“取粮食”,在工作岗位上,一边工作,一边学习,现在已读完硕士。
在抗震救灾直播中他潸然落泪,在“两会”报道中他传达网友的心声,他的才学,他的修养,他的精神感召了无数观众。
他用不懈的追求,充实自己,完善自我,适应着社会要求。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,赵普不懈追求,用自己的切身经验向我们诠释了终身学习,完善自我的重要性,证明了生命会因不懈追求而精彩。
没有最好,只有更好。
只有把眼光放得高远一些,不断地追求,才能不断地超越自我,走向成功;只有不懈地进取,才能适应社会,走向未来;只有不懈地追求,生活之缺憾才能完善,生命的价值才能提升。
人生路漫漫,生命因不懈追求而精彩。
[点评] 本文观点鲜明,思路清晰。
开头用类比的手法自然地引出文章的观点“只有不懈追求,才能创造完美,生命会因此而精彩”。
然后分两层论述“不懈追求是成功的基石”“不懈追求是完善自我的法宝”。
最后又一次点题。
本文运用多种论证方法,类比法、引用法、举实例、析道理等相互结合,增加了论证的深度,增强了文章的说服力。
(指导教师 韩玉涛)
