关于自然景物的名言警句
绿树村边合，青山郭外斜。
（《过故人庄》） 写山村风光。
由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》） “渐欲”、“才能”两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（《书湖阴先生壁》） 用拟人手法，将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。
“护”、“绕”二字显得极有情致。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（《游山西村》） 这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（《观沧海》） 这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。
海日生残夜，江春入旧年。
（《次北固山下》） “日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量。
会当临绝顶，一览众山小。
（《望岳》） 写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（《西江月》） 稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人。
海内存知己，天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》） 这是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。
这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》） “乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概。
这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。
采菊东篱下，悠然见南山 “悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。
“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
好象自己的心早已和山融为一体了。
能达到这种境界，正是心灵自由而平静的美好结局。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 “渐欲”渐渐就要；“才能”刚刚能够。
都表现出事物在发展变化 赏析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”
这是全诗的高潮，作者运用丰富奇特的想象，大胆地夸张将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。
帮忙找一下一些有关送别的古诗和一些名言警句(急)
《送元二使安西》 王维渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
是一首流传很广的送别诗，有写景带起全诗，写雨，有写柳，乃是“留”之意。
雪 梅 ?? 〔宋〕卢梅坡 ?? 梅雪争春未肯降， ?? 骚人阁笔费评章。
?? 梅须逊雪三分白， ?? 雪却输梅一段香。
诗意是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相 让。
难坏了诗人，难写评判文章。
?? 说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪 花却输给梅花一段清香。
这正是借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
取人之长，补己之短，才是正理。
劝慰友人不必伤感的诗句
海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，。
送杜少府之任蜀州中劝慰友人心胸豁达，坦然面对朋友之间离别的句子是
《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人心胸豁达，坦然面对朋友之间离别的句子是：海内存知己，天涯若比邻。
分析：“海内存知己，天涯若比邻。
”境界从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。
远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。
表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。
这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
劝慰友人是的古诗
送杜少府之任蜀州 (唐) 城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
写冬天在临别劝慰友人匆忧知音的豪爽诗句
写冬天在临别，劝慰友人匆忧知音的著名豪爽诗句：《别董大》唐代： 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适在巜别董大》一诗中用来劝慰离别友人不要忧伤的诗句是什么
别董大[ 唐 ] 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
