我最喜欢的一句名言作文五百字以上有关劳动的
我最喜一句闪名言会影响和你的一生,它富有哲理,耐人寻,指导着你的学习生活. 我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧.一出是万念俱灰；另一出是踌躇满志.”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的.它的意思也就是说：人生有两种不幸的遭遇,一种是一切想法与打算都破灭了,还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意. 在人生的征途中,懒惰之性总会冷不防地侵袭你、干扰你,让你奋进的脚步停滞不前,甚至让你红火的事业功亏一篑,半途而废.松懈情绪便是侵袭你、干扰你的毒素.松懈情绪便是惰性的产儿. 任何人要成就事业,都需要付出坚强的心力和耐性,付出十年、几十年甚至一生的心血. 另一类产生松懈情绪的人们,他们过去辉煌过或曾经一时在某一方面取得过成功,于是躺在辉煌的光环下不再动弹,躺在过去的功劳簿上不再奋斗.这样的松懈自己同样是可悲的,凭过去获取荣誉,获得成功的才华和能力,今天如果继续发挥,乘胜前进,本来可以争取取更大的胜利,获得更大的荣誉和更大的成功. 也许你以为自己的一切都够了,何必永不知足,何必去贪得无厌呢?干了前半辈子就此止步,下半辈子轻轻松松,快乐乐,岂不是很好吗? 人生只是短暂的一瞬,生命的弓弦应该是紧绷不松的.生命不息,奋斗不止,应该是每个人生存的原则,战胜了惰性,便是战胜了自己,而后会拥有成功与幸福. 积极进取,就是在成绩面前永不满足,不断对自己提出新的目标,不断前进.积极进取的人为了出现目标,用意克服困难,敢于战胜自己,持之以恒,不达目标决不罢休. 积极进取是个人健康成长的重要因素.我们前进的道路上有鲜花和掌声,也会有困难和挫折.有了积极进取的精神,在生活中就会奋发向上,不甘落后,高扬起人生奋进的风帆!
我最喜欢的一句名言作文两百字
学海无涯，在学习和生活中，我积累了不少名言，其中对我影响最大的一句是：学者之患，莫过于自大而止。
这句名言的意思是：学生最大的一个缺点便是因为骄傲自满再也不努力学习。
为什么这句言对我有莫大的影响呢
请听我细细道来。
三年级的时候，我精通奥素题，对平日老师所教的数学简直是瞧不上眼，数学测验对我来说简直就是小菜一碟。
我的优异成绩赢来了大家赞赏的目光。
到了五年级，骄傲的我学习起来不起劲了，原因是我自以为天资聪颖，一向数学成绩名列前茅，就不用认真学习了。
学习态度就渐渐松懈了，后果大家可想而知。
我的数学成绩一落千丈，从一百分跌倒93分，93分滑到87分。
当我上讲台拿卷子的时候，大家并没有对我投来赞赏敬佩的目光，而是投来惋惜的目光。
爸爸知道了我的数学成绩，痛心疾首，对我语重心长的教育了一番。
之后我在房间默不作声的预习课文，忽然，我看见了参考书上的名言栏里有写着：学者之患，莫过于自大而止。
我顿时醒悟了，我不能再这样下去，我不可以骄傲，我要发奋学习，把落在别人手中的100分卷子抢回来。
从此，我没有松懈过学习，考到好成绩，我戒骄戒燥，考差了，我不灰心奋起直追，同学们又再次向我投来赞赏的目光。
学者之患，莫过于自大而止。
这句话给大家的启示是，我们不能获得成功就骄傲，我们应该再接再厉，做到最好
我喜欢的一格名言三百字作文
傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬. 田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,好像抚摸着心爱的孩子. 放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队.主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着…… 美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美.虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀. 托儿所里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑；这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼. 一个简易棚车行里,老师傅与顾客正为几毛钱的修车费推来让去.
请根据一句名言警句来写一篇五百字作文给了我什么启发
--500字 --500字--650字 --650字--400字 --400字--450字 --450字--500字 --500字--500字 --500字--500字 --500字--800字 --800字--450字 --450字--450字 --450字--800字 --800字--650字 --650字--300字 --300字一句读书名言给我的启示作 一句读书名言给我的启示作 文500字15篇 文500字15篇第1篇：一句读书名言给我的启示 第1篇：一句读书名言给我的启示我的作文成绩一向很差，三十分的作文只 我的作文成绩一向很差，三十分的作文只 能拿二十分左右。
每次考试，我就害怕作 能拿二十分左右。
每次考试，我就害怕作 文把我的成绩拉下来。
每次考试，我最讨 文把我的成绩拉下来。
每次考试，我最讨 厌作文，也讨厌出题的老师：为什么作文 厌作文，也讨厌出题的老师：为什么作文 的分值那么高，害的我分数上不去。
渐渐 的分值那么高，害的我分数上不去。
渐渐 地，我想：这也不能逃避呀，干脆就面对 地，我想：这也不能逃避呀，干脆就面对 现实吧
现实吧
在此后，我想尽办法提高我的作文水平， 在此后，我想尽办法提高我的作文水平， 可作文分就是上不去，难道就这样放弃 可作文分就是上不去，难道就这样放弃 吗
我去请教妈妈，她只说了一句 吗
我去请教妈妈，她只说了一句 话：“读书破万卷，下笔如有神。
”对呀
话：“读书破万卷，下笔如有神。
”对呀
我可以通过阅读来提高我的作文水平呀
我可以通过阅读来提高我的作文水平呀
此后，我的零花钱大都买了书，可买来的 此后，我的零花钱大都买了书，可买来的 没有一本我爱看的，我又去请教妈妈，她 没有一本我爱看的，我又去请教妈妈，她 说：“阅读，先要培养兴趣。
”这样一说， 说：“阅读，先要培养兴趣。
”这样一说， 我可还真明白了。
我就先读杂志，例如： 我可还真明白了。
我就先读杂志，例如： 《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作 《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作 文》之类的书。
可这些书的花费压的我喘 文》之类的书。
可这些书的花费压的我喘 不过起来，作文水平是提高了，可我连日 不过起来，作文水平是提高了，可我连日 常花费都没了。
难道就再次放弃吗
我正 常花费都没了。
难道就再次放弃吗
我正 要再次去请教妈妈，可一想：事不过三， 要再次去请教妈妈，可一想：事不过三， 我已经去了两次，这次就应该自己找了。
我已经去了两次，这次就应该自己找了。
就这样，我熬过了一个月，终于在书上发 就这样，我熬过了一个月，终于在书上发 现：书非借不能读也。
我就与同学互换图 现：书非借不能读也。
我就与同学互换图 书。
这样，作文成绩提高了，花费也少 书。
这样，作文成绩提高了，花费也少 了。
这不是一举两得吗
了。
这不是一举两得吗
如今，我的作文水平大大提高。
读书破万 如今，我的作文水平大大提高。
读书破万 卷，下笔如有神。
这句话让我受用不尽
卷，下笔如有神。
这句话让我受用不尽
六年级:蒲剑文 六年级:蒲剑文第2篇：一句读书名言给我的启 第2篇：一句读书名言给我的启 示 示在我的脑海中，我背过不少名言、名诗和 在我的脑海中，我背过不少名言、名诗和 名句。
但我印象最深的却是高尔基先生所 名句。
但我印象最深的却是高尔基先生所 说的“我扑在书籍上，就象饥饿的人扑在 说的“我扑在书籍上，就象饥饿的人扑在 面包上一样。
”因为这句名言既通俗易 面包上一样。
”因为这句名言既通俗易 懂，又形象逼真地再现了读书人对求知的 懂，又形象逼真地再现了读书人对求知的 渴望。
对曾经不爱读书的我来说，既是激 渴望。
对曾经不爱读书的我来说，既是激 励，更是鞭策。
励，更是鞭策。
记得上小学一、二年级的时候，我自我感 记得上小学一、二年级的时候，我自我感 觉语文成绩还不错，看不看书并不重要。
觉语文成绩还不错，看不看书并不重要。
但进入三年级，我的语文成绩却始终在低 但进入三年级，我的语文成绩却始终在低 层次徘徊，尤其是对阅读题更是一筹莫 层次徘徊，尤其是对阅读题更是一筹莫 展。
在一次单元考试过后，妈妈耐心地和 展。
在一次单元考试过后，妈妈耐心地和 我一起分析语文成绩上不去的原因。
妈妈 我一起分析语文成绩上不去的原因。
妈妈 说：“课堂学的知识是基础，但课外阅读 说：“课堂学的知识是基础，但课外阅读 也很重要，平时要养成多读书、善思考的 也很重要，平时要养成多读书、善思考的 好习惯，不断丰富知识面，这样你的语文 好习惯，不断丰富知识面，这样你的语文 成绩才会慢慢提高。
”听了妈妈的教诲， 成绩才会慢慢提高。
”听了妈妈的教诲， 我明白了读书的重要性，慢慢地书成为我 我明白了读书的重要性，慢慢地书成为我 的好朋友。
的好朋友。
现在，每当做完作业，我总爱一头钻进书 现在，每当做完作业，我总爱一头钻进书 房里，在书的海洋里尽情地遨游。
书使我 房里，在书的海洋里尽情地遨游。
书使我 入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书 入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书 中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红 中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红 帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了 帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了 吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书 吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书 中主人公对话呢。
这时我才真切体会到什 中主人公对话呢。
这时我才真切体会到什 么叫“废寝忘食”，也更深刻领悟高尔 么叫“废寝忘食”，也更深刻领悟高尔 基“读书饥饿论”的这句名言了。
基“读书饥饿论”的这句名言了。
一段时间下来，我的学习成绩渐渐提高 一段时间下来，我的学习成绩渐渐提高 了，体现最明显的莫过于作文和阅读。
现 了，体现最明显的莫过于作文和阅读。
现 在写作文再也不会觉得无话可说了，阅读 在写作文再也不会觉得无话可说了，阅读 题也能够较快地领会全文。
我想学习上的 题也能够较快地领会全文。
我想学习上的
我喜欢的名言为什么喜欢二百字的作文小作文
随着年龄的增长,知识面的扩展,我积累的名言和格言也日益增加,比如：“灵感只占百分之十,百分之九十是汗水”,“青春是有限的,智慧是无穷的”等等.在许许多多的名言和格言中,我最喜欢的是“逆境出人才”这句格言.记得小时候,常听长辈们说这句话,那时我还不明白.后来,到了常熟来上学之后,我又一次听到了这句名言.那是刚来常熟不久,我就读在陈桥小学,由于基础不好,我没跟上大家的学习,成绩急剧下降,为此,班主任多次找我谈话.其中有一次谈话中,老师就对我说：“如今的环境变了,可能多了许多困难,但是你要更加努力,在逆境中成才.”回家后,我把老师对我说的话告诉了爸爸,爸爸耐心地告诉我：“你现在不适应新的环境,与同学没什么交流,你现在就身处在逆境中,但是你必须要去面对,并要适应它.” 爸爸的话让我想起了很多,古今中外,身处逆境而能克服困难,成为人才的例子比比皆是.高尔基小时候给人家做工,在老板的看管和毒打下还坚持看书,最终凭借自己的不懈努力成为了举世闻名的文学巨匠.张海迪在高位截瘫的情况下仍然克服困难,用功学习,取得了惊人的成绩.许许多多的事例都说明：逆境可以成才,关键要能够以顽强的意志奋发进取,才能取得成功.放眼社会,很多考上大学的学生,他们中有不少就来自条件较差的农村家庭.在贫苦中他们知道了努力的重要,也知道了自己的目标.如此,最终才成了才 我的逆境和他们比真是微不足道,如今,再读这句名言时,我又有了新的领悟,我对自己的学习和生活更充满了信心,今后,不管在什么条件,环境中,我都会更努力地要求自己,时时提醒自己：逆境出人才.
