如何对待离职人才体现领导的人格魅力
对要跳槽的人不苛刻，秉承“来去自由”的政策。
可是很多公司领导却没有这样大都，对于跳槽的员工，首先得态度就是让你为这个人对公司不忠，然后是想办法如何治他，至少也克扣一些薪水，甚至想方设法封杀，更有甚者是诋毁离职的人。
总之，离职的原因其实是多方面的，作为公司领导应该更多检讨公司的做法，而不是千方百计地要将责任归咎于离职者。
作为公司领导大度地处理人才问题，其实是领导人格的体现。
我记得我所在公司的领导常常唠叨，说什么离开的都是人才。
那是我心里很不是滋味，言下之意留下来的都是没有能力到外边找活干的庸才。
此种价值观念只能是自己优秀的人不断离开公司。
再如对待离职员工的问题上，在台北有一家惠普科技公司，担任该公司总经理的是一个刚届“不惑之年”的年轻企业家柯文昌。
他领导的惠普公司年平均增长率达3O％，比HP 跨国公司22％的年平均增长率还要高。
如此卓越的人物在人事管理方面独树一帜，能为跳槽的员工的实际着想，不指责、不强留、利索地放人、握手话别，这是柯文昌 “互胜”精神的体现。
公司高层经理吴传成想离开惠普，柯文昌听说此事后一夜未睡，他仔细考虑，分析着惠普的现状。
惠普是美国跨国公司，在台湾只能有一个负责人。
吴传成虽说在公司工作 10年，但做了高层经理后，再也没有升迁的机会了，这可能是他要离开惠普的直接原因。
柯文昌考虑成熟了，待吴传成正式提出申请时，柯文昌十分爽快地答应了，出乎吴传成所料。
完全理解”，柯文昌友好地主动握住吴传成的手，用了一句最古老的格言： “树挪死，人挪活，你很有实力，在别处发展可能更有前途，再说，我们还是兄弟，今后免不了要相互帮助的。
”一席话说得吴传成泪水差点涌了出来。
就这样，吴传成去了宏基。
接着，人事经理陈逸民也跳槽去了和兴制衣公司，柯文昌也同样十分利索地同他握手话别。
许多人不理解柯文昌此举，他放走的人都是惠普的栋梁，最起码也要用 各种方法，千方百计使他们留下来，干嘛这么轻易地放行
一个离开惠普，出去创业的人士说：“惠普每年至少要花1000万台币用在人才培训上，有的 来惠普只是为了镀金，学了本事待价而沽。
”对此，柯文昌但然地说： “人家愿意来，说明惠普有很大吸引力。
人家想走，强留也不会安心。
再说，电脑业本来流动率就高。
当初选进的人才不见得都符合惠普的要求。
”
独特的人格魅力怎样形成
下面我就我对“人格魅力”的理解和感受,谈谈我的看法。
所谓“人格魅力”是指一个人在与其他人交往中,另别人内心感到信服、愉快、安全等感受的综合概念。
他一般是针对一个组织中“领导者”的专有评价。
“人格魅力”有先天形成的部分,但更重要的是后天自身的悟性和修养。
先天的部分主要是指个人的兴趣,我认为兴趣是一个人与生具来的。
有的人生来喜欢文学,有的人生来喜欢自然科学,有一部分人生来喜欢探讨世界的一般规律—就是哲学,还有一部分人生来就喜欢领导别人—就是我们通常所说的“孩子王”。
后天的部分主要是指,一个人根据他天生的兴趣和爱好,选择他因为迷惑而去涉猎和学习的书籍和知识(直接和间接知识),并勇于实践。
下面我分几点谈谈我对如何成功取得“人格魅力”的体会。
一、要有自身的原动力 一个人只有成为一个成功的领导者非常强烈的愿望,他才会去研究自身应该做些什么,并去获得渴望已久的别人对其自然的尊重。
没有这个前提,很难修养出自身的“人格魅力”。
二、具有善良的本性 没有善良的本性是无论如何也不会修成“人格魅力”的正果的。
这也是前提。
因为没有善良的本性,是不可能做到真心为他人着想的。
那连基本的“人格”都没有,何谈魅力。
三、有自知之明,不断的学习 古人云:“人贵有自知之明”。
就是说一个人最难得的是知道自己的优点和缺点。
只有真正了解了自己,才能知道如何发扬自身优势和从何处改进自己。
我所说的学习不是指找专门“人格魅力”的书籍去学习,其一是没有,其二是狭隘的。
我所说的学习是指广义的学习,是需要常年累月的积累的学习。
学习的内容包括:学习自己喜欢的所有专业、社科等书籍;学习身边高尚的人的品格;学习为人处世的技巧;从实践中学习解决、处理问题的能力。
四、修炼自身包容的本性 没有人是总正确的,那么下属也是一样。
也不是所有人都认为你有能力的,那怎么办那?是敬而远之,还是海纳百川,尽可能团结可以团结的人一起工作那?我看要想具有“人格魅力”,必须是后者。
而这一点是需要漫漫修炼的,从到冷静处世是需要一个过程的,这一过程就是修炼。
五、要有是非观念,坚决不做老好人 想让所有人都喜欢你,那是做不到的,只能做到让所有人都敬佩你。
没有是非观念,对什么人都评价为好,那是最让人看不起的,也是最没有“人格魅力”的表现。
要知道,绝大部分人的内心中是希望有一个英明的领导者来带领他们的。
他们对这种领导者最起码的要求就是是非观念强,因为只有这样的领导带领的团队,才能惩恶扬善,才能保证一个团队的凝聚力。
六、处理严重影响团队的“坏分子”要果断 对待团队中极个别的“坏分子”,要坚决果断地予以打击,直至开除。
这既是团队建设的需要,更重要的是净化团队环境,在每个人心目中树立并明确团队健康的发展方向。
这样做反过来看也等同于给予“好员工”的表奖。
这说明一下,为什么要果断处理“坏分子”。
原因很简单,这些人的存在不但不能帮助团队进步,更重要的是会带坏整个团队,结果是团队工作效率急速下降,团队风气严重败坏,甚至好员工会因此而流失。
比如:我在一个企业中被派往一个团队做领导工作,原因是该团队工作效率低下,内部混乱。
我到该团队后,做的第一件事就是调查研究,看是什么原因。
调查结果和我原来想的一样:原来的团队领导做事无章法,管理上无是非,造成人心涣散,当然会出现上面说的状况。
我做的第一件事就是以适中的方法,果断处理团队中的“坏分子”,提拔有能力的人担当重任,不到一周的时间,团队的工作作风和效率就有了很大起色。
七、不怕犯错误,勇于实践 不论在什么领域,怕犯错误的人是永远也不会成功的。
一样的道理,也不会修炼成功“人格魅力”的。
IBM有一企业格言:想成功吗,请把犯错误的速度加快一倍。
在单纯修炼“人格魅力”的问题上,人是一定要勇于实践的。
在实践中找出问题,加以改正,在实践中不断总结经验,这也是“人格修炼”中必不可少的量变过程。
这里只能将我所想到的几个主要的修炼“人格魅力”方法拿出来进行和大家探讨,更主要的还是要经过自身的悟性和坚持不懈的努力而获得。
如何提升我的领导能力与管理能力
为您转载以下内容： 一、信任，团结，要有建设运作高效团队作能力。
团队建设的核心是合作。
领导要提高能力，必须信任上级、信任同级、信任下级，并善于与上级、同级、下级合作，特别是对下属要平等对待，充分信任，积极与其合作，才能实现最大的管理效能。
在企业生产经营过程中，提高领导能力主要体现几个方面： 第一，提高执行能力。
企业领导不管身处在哪一个层次，都要明确企业的发展战略目标，并有为该目标实现而不懈努力的信心和决心。
要准确理解领悟上级的指示、指令精神，服从上级部署和要求，把贯彻上级的精神与本单位、本部门工作紧密结合起来，确保上级部署执行到位。
第二，提高业务能力。
领导要熟悉自己分管的工作业务，充分掌握工作运作情况，只有成为业务的行家里手，才能正确指导下属开展工作，避免出现瞎指挥、错指挥，给工作正常开展造成障碍。
第三，提高用人能力。
人力资源管理中有一句名言：没有平庸的人，只有平庸的管理。
每个人总是有长处的，高明的领导者善于从每个普通的员工身上，发现有价值的东西，并加以引导和开发。
一位优秀领导者的任务正在于运用每个人的长处，把每个人的长处作为共同绩效的建筑材料来建成组织的大厦。
因此，客观分析下属的特点，做到知人善任才能最大限度地发挥每个人的潜能，也是企业选人、用人、留人的根本。
对待员工，一是要把合适的人放在适合的位置上。
如果一个人的岗位职责超越了他的能力或负荷，会使他心理失衡或产生挫败感，企业有可能会失去他；相反，如果一个人的岗位职责低于他的能力或是与团队中其他成员的工作不相匹配，则会造成整个管理体系的失衡，企业有可能会失去更多的肯干工作的人。
二是用他们的长处。
长处显示出来了，弱点便被克制了，使其工作充满信心，提高工作热情。
第四，提高沟通能力。
领导要积极主动与上级、同级、下属沟通。
特别是主动与下属沟通，把自己的意图向下属讲清楚，争取在思想上、认识上达成共识，形成共鸣，围绕共同目标而努力。
在沟通中，肯定成绩，指出问题，沟通感情，使他们感到自己被领导关心和理解，从而更兢兢业业地工作。
同时，促进上下级的思想交流，加深理解，有利于营造和谐的工作氛围。
五是提高激励能力。
领导要更重视提高非物质激励艺术。
记得2007年我带领我的团队筹备制作专题片参加北京邮政的党建创新成果评比。
当上级领导的要求与团队的专业意见发生冲突时，在严格执行领导要求的同时，我站在尊重专业的角度，没有拿领导的要求否定和压制他们的意见，而是不厌其烦地与团队成员反复沟通，看是否有可行的变通方式。
几经讨论和论证，我的团队成员用非常专业的知识说服了我，我便郑重向大家承诺，采纳大家的意见，让大家安安心心按照自己的思路去发挥，我负责与领导再去沟通。
最终领导采纳了我们的意见，我的团队不负众望，以绝对的高分获得了比赛的第一名，用自己的努力回报了领导对我们的信任。
二、坚持学习，以身作则，要有吸引下属主动跟随的人格魅力。
领导要成为下属员工的领袖，必须提高领导能力，让员工在其身上看到领袖的魅力。
在现代企业中，领导的领导能力不在于能够下命令，机械式地管理一班人，而要让属下员工对其敬佩、信服，在员工心中形成一种磁铁般的向心力，让员工愿意跟随他克服困难，艰苦创业。
这种向心力，就是领导独特的人格魅力。
如何塑造人格魅力呢
我们要在学习、做事、做人下功夫，以能力带动人，以素质感染人，以情感凝聚人，让员工感受到你就是这个团队的领导，而不是简单的发号施令，用命令强调你是领导。
第一，提高领导能力要与时俱进，提高学习能力。
联合国教科文组织曾提出一个标准：不能自学的人是现代文盲。
新的形势总是在不断变化，如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验，工作总是老一套，欠缺创新精神，就跟不上新要求。
领导干部要主动学习，不断充实，掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验，提高自身能力素质，提高领导管理能力，适应新形势工作需求。
其次，领导干部具备良好的学习素养，也是获得青年员工认可，与青年员工打成一片的有效途径。
目前，越来越多的80后、90后逐渐成长为企业的中坚力量。
这些青年人思维活跃、爱好广泛。
作为领导干部如果不能说出一些青年人热衷的事物，不能接受和理解新的流行时尚元素，是很难与这些青年员工形成共鸣，那么员工对于你的领导可能只停留在被动服从的层面，无法真正打心眼儿里接受和认可你的思想，也就无从实现主动跟随。
第二，提高领导能力要以身作则，工作充满激情。
近几年来，我更加深刻体会到：工作需要激情。
一个人如果没有激情投入工作，就缺少了内在动力，干什么都是被动的，马马虎虎应付，很难取得工作成效。
一个企业，不管在创业初期，发展期，稳定期，还是波动期，都需要领导有一种激情带动员工或艰苦创业，或扭转乾坤，促进企业生存和发展。
在企业发展形势大好时，不要骄傲自满，带领员工乘势而上，再创佳绩；在企业发展遇到瓶颈时，要坚韧应对，带领员工渡过难关。
在工作中，要始终坚持以身作则，发挥表率作用。
如带头执行制度，维护制度的公平性、严肃性；带头加班加点，激励下属一起完成艰巨任务。
有领导亲力亲为，下属再苦再累，也感到安慰。
邮政企业是个传统的劳动密集型企业，与移动、电力、电信等国企相比，邮政员工收入不算太高，但工作强度和压力相对较大。
但很多员工依然坚守自己的岗位，兢兢业业，无私奉献。
员工们常说，工资低不怕，工作累也不怕，干活图的就是心气儿顺。
所以，作为邮政企业的领导干部必须学会用一颗父母心对待员工，激发员工的工作激情。
第三，提高领导能力要敢于负责，不推卸责任。
有一种现象见多不怪：某一件事做完了，工作成绩出来了，就有很多人过来，不管有参与的，还是在旁观的，都喜欢过来邀功请赏；有一个事故发生了，有的责任也清晰了，就是没有人敢出来承担责任，你推我卸，谁也不愿意跟这事扯上关系。
我认为，领导者由于职位所需，比员工占据了更为全面和丰富的资源优势，因此，领导者也理应相应地比员工承担起更大的责任。
我认为一个敢于承担责任的领导本身也是一种自信的表现，正因为有了责任，你才会思考如何持续改进，如何做得更好，这对于员工来说也是一种潜移默化的激励，最终成就出一支高效率的团队。
第四，提高领导能力要公平做事，做到奖惩分明。
一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成，每个人心中都有一把称，用来衡量自己、衡量同事、衡量上司。
有个奇怪现象，人总是喜欢夸大自己的成绩，贬低别人的努力。
这种情况下，更需要团队领导做到公平办事。
哪些员工的确表现好，要及时奖励，而且要向其他人讲清楚，为什么要奖励他，他表现好在哪里，让大家了解情况，减少互相猜疑，树立学习榜样。
对犯错误的员工，也要及时惩罚，并向其他人讲明白，为什么要惩罚，他错在哪里，进行警惕教育。
只有做到奖惩公平透明，才能真正激励先进，鞭策后进，激发团队工作热情。
第五，提高领导能力要真诚待人，与下属做朋友。
领导干部要真诚对待下属，善于与员工打成一片。
在学习上，能够放下架子，虚心向下属请教某方面的知识；在工作上，能够集思广益，诚意征求下属的意见和建议；在生活上，能够平易近人，主动与下属沟通，或与下属一起聊天、打球、登山等活动，让员工感觉到你是在真心与其交朋友，自然而然产生朋友情，愉快地跟随你工作。
三、重视健康，调适心理，要有保持自己身心健康的修炼能力。
有人总结，年轻的时候拼命赚钱，拿命买钱，年老的时候拼命到医院，拿钱买命。
健康是工作的根本，领导无论职务高低，只有拥有健康的身体，才能完成各项领导任务。
现在，越来越多有关某方面优秀人才英年早逝的报道。
我们深感惋惜的同时，也清楚看到当中大多数人是由于疲劳过度，透支身体，不注意小病，最终累倒下来。
身体是最主要，最根本的，没有健康的身体，就没有出色的工作。
提高领导能力，在维持身体健康的同时，我们还要注意心理健康问题。
在面对各种工作压力、人际关系、疾病困扰、家庭因素等问题时，要学会心理自我调适，学会通过正确途径发泄不良情绪，努力培养一个乐观、宽容、积极、向上的健康心理，让下属也跟着你舒心、快乐地工作。
要特别注意的是，在一个团队里的人，有不同类型，不同素质，不同性格，而且有着不同的经历和不同的办事方式。
如果领导要求下属事事按照自己的方法去做，会限制下属的工作创造性，而且往往效果达不到自己的预期目标。
江山难移，性格难改，要改变多数人远比改变自己困难。
领导要认真反省思考自己，是否有不妥当的地方，及时改正过来。
要学会适应员工，用心，用忠诚，用团队智慧构建和谐团队。
对于中高层的领导，还要过好廉洁关。
俗话说，无欲则刚。
要调适心理平衡，管得住欲望，做一名堂堂正正的领导干部，促进企业和个人的健康发展。
总的来说，企业管理人员要提高领导能力，必须具备胜任管理职位的工作能力，必须培育非履行职权的人格魅力，必须拥有健康的体魄和心理。
通过正确履行职权和人格影响，吸引部属主动跟随，有效调动部属的积极性、主动性和创造性，带动部属完成各项工作目标，推动企业不断向前发展。
有关领导力方面的资料很多，内容也很多，祝你成功
谁有适合交警的名言警句，领导让挂在走廊的墙上
领导魅力的构成要素 ：(一)品格要素 领导者的品格是指道德品质、人格、作风等，是本质性因素。
具有优秀品格的领导者常常有巨大的号召力、动员力、说服力。
可以说，高尚的品格是领导魅力的灵魂。
好的品格会使人产生敬爱感，并引导人们加以模仿和自觉认同。
(二)情感要素 感情是人们对客观事物(包括人)好恶倾向的内在反映，它体现着人与人之间的关系状况。
领导者与群众之间也是一种人际关系，存在感情上的联系，故有亲疏好恶之分。
如果两者之间建立起亲密的关系，群众就会产生亲切感。
(三)胆识要素 胆识要素是指领导者所具备的胆量和见识。
知识是人类实践经验的科学总结，知识本身就是一种力量，是科学赋予的。
有了知识，胆量才有意义。
一位有胆有识的领导人，由于经验丰富、见多识广，眼界开阔，容易取得人们对他的信任，使人们产生信赖感。
相反，领导人如果目光短浅，学识浅薄，甚至愚蠢无知，就不会取得人们对他的信任，领导魅力便无从谈起。
(四)才能要素 才能是指一个人的聪明才智和工作能力，是构成领导魅力的主要因素。
一个有才能的领导者会给群体或组织带来成功的希望，使人们对他产生一种敬佩感，吸引人们自觉去接受他的影响。
(五)资历要素 资历包括两个方面，一方面是领导者任期的长短，另一方面是任职期间的工作业绩。
人们对一位资历较深的领导者容易产生敬重感，资历因素因此就能够在一定条件下影响领导的有效性。
一个能得到群众敬重或认可的领导者，他的言行容易在群众心目中占有重要位置。
当然，资历的作用也不是绝对的，并非每个领导者都能使群众产生敬重感，还需联系领导者的实际表现。
(六)职别要素： “职别”是指领导者在组织中的职位和领导者的级别。
一般来说，职位越高，职权越大;级别越高，个人影响力越强也就越具有领导魅力。
这一点与个人素质无关，是社会组织赋予的力量。
怎样修炼有魅力的人格
作为一个领导者应具备哪些素质要想真正成为一名出类拔萃的领导者，必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。
从某种意义上说，领导者必须成为所有员工的理想楷模。
这不仅是指通常所理解的“德”，而且也是指同样重要的”。
领导者的基本素质直接决定了员工的基本素质，正所谓：“愚”将手下无强兵，“智”将手下无弱兵。
这个问题至关重要，但却常常被我们忽视。
一、“领导者”的标准 一般认为，一名成功的管理者必须完全具备“领导者”的十大标准： 1.营造氛围。
要以自己的企业为荣，满腔热忱地对待自己的工作，并以自己的热情带动员工，引导他们各施其才。
要善于引发内部竞争机制，激发员工的活力。
一个热忱的人会很快乐地工作，他能辐射出一种健康的心态，散布到周围的人身上，使他们也变成更有效率的工作者。
2.预见未来。
对企业的发展与市场的前景必须具有一定的预见性，切实把握未来的发展方向。
要想在战略上占据优势，就必须对竞争环境具有深刻的洞察力。
3.注重实践。
工作必须雷厉风行，想好的事要立即付诸实践。
不要过分地思前顾后，否则往往得不偿失。
没有实际的行动，就不会有杰出的成就。
行动就是黄金。
4.追求卓越。
对每一件事都要精益求精，力争做到百分之百好。
要不断地完善自己，不断地发展企业，不断地更新观念，不断地提升部属。
对“不是最好”的计划，甚至不要去读它。
总之，要追求卓越。
5.信守诺言。
作为一个决策者，绝不能对任
