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老师您感动了我名言

时间:2017-03-25 03:24

关于我的理想是当老师的名言,好句

我的理想是一名老师人如果没了理想就没了生命的动力,小时侯,我想过当警察,医生,再打一点,想过演员,蛋糕师,现在我想做一名老师。

首先,我为什么要选择这个理想呢

那是因为当我去探望远房亲戚时,路过一个看上去得贫穷,偏僻的小山区。

我站在山顶,粗略的扫视一周,发觉那里连一间象样的学校的没有。

我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。

再我的心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

为了我这各理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有钟特别的情感,从小就知道作一名老师是非常神圣的,我们班的语文老师:全老师,她陪伴我们走过了6个春秋,她的默默无闻,特别是在她生孩子的前几天还坚持来给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了老师的伟大和神圣职业的热爱所以我越发觉得我的理想是老师。

就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延续下去,当作我的理想好好的奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

赞美老师的名言名句

1燃烧自照亮别人。

2春蚕到死丝方尽,成灰干。

3使学生对教师尊敬的惟一源泉教师的德和才。

——爱因斯坦4教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基5教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

感谢老师的名言

激励自己奋斗的话  1、每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、不断奋斗的人,才能取得最终的成功。

但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了

嵇康名言  1、徒恨永离。

逝彼路长。

  2、流俗难悟。

逐物不还。

至人远鉴。

归之自然。

  3、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。

独以道德为友,故能延期不朽。

  4、或谗言似信,不可谓有诚;激盗似忠,不可谓无私;此类是而非是也。

  5、身贵名贱。

荣辱何在。

贵得肆志。

纵心无悔。

老师的名言

我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

  李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

  李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。

她非常疼爱我们。

一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。

李老师的行为,至今仍让我们感动。

  李老师非常严肃。

一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。

可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。

老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。

”说完,老师又津津有味地讲起课来。

那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

  李老师很关心我们。

一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。

第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。

”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我们老师让用联想到的一句名言,古语或感悟到的一句话作一份手抄报,我想用“予人玫瑰,手有余香”

其实“予人玫瑰 手有余香”的最高境界是乐于助人,无私奉献。

不求任何回报的给予才能体现道德情操的崇高和升华。

用“成人达己 达己为人”的标准来衡量,那位店主确实做到了“成人达己”,但如果他能够把自己丰厚的财富主动回报这个社会并积极帮助需要帮助的人们,那才算实现了人生的最高境界,即“达己为人”。

这就是为什么世界上这么多的富豪们乐于做善事的原因了。

  也许我们并不需要做了百万富翁,才能做一番轰轰烈烈的善事。

其实善事无大小,只要善心永存,总有我们发挥的舞台。

观音菩萨大慈大悲、普渡众生的形象是那样高大和慈祥,九天仙女长袖飞舞、漫天散花的情形是那样潇洒与惬意。

其实无论佛家还是道家都是在用自己虔诚的信仰来引导芸芸众生的行为和思想,并分别为人们提供了一整套完整的行为标准和思维模式。

本人作为凡尘俗世里一芥普通女子,断不敢与菩萨和仙女相比拟,只是在自己年过而立的生命长河中,确实执著的抛洒着许多东西,而这些东西全部浸泡在我所深深陶醉着的“予人玫瑰 手有余香”的完美境界里。

在这里玫瑰之花并不是通常意义上的爱情的象征,而是作为生命中任何一种人性的光环,这些光环象一道道绚丽的彩虹,时时刻刻激励着我和我的平凡而又充实的生活  深圳的“关爱行动”中演绎出了那一幕幕感人的故事,难道你还会说这是一个冷漠的社会吗

资助特困家庭,为地贫儿童燃起生命之光,为那些身患重症的人们送去一份关爱。

难道这不是心灵的美,受助的快乐吗

  人的一生,不可能平静的度过,他不能孤立于社会及他人,他需要有他人的关爱与帮助,同时他也应该为他人付出自己的爱。

“予人玫瑰,手有余香”,那是幸福的香味,关爱的美丽。

  有爱,才有阳光;有阳光,才有生命;有生命,才有美丽。

这个世界需要爱,需要美丽,那么请用我们的爱,来为这个世界装点美丽。

  美丽,它来自于内心。

美丽宛如一瓶年代久远的美酒,越久越香,越香越醇。

内心的丰厚积淀来源于爱,美丽便也会因为爱而散发至全身。

  出处意义及例子:予人玫瑰,手有余香。

留下一份爱,回馈一份人性美。

不说故事的真实性如何,单就八岁的孩子能知道“予人玫瑰 手有余香”这几个字,我就很是敬佩。

受于丹教授《论语心得》在“百家讲坛”栏目热播的影响,还以为“予人玫瑰 手有余香”几个字同样是孔圣人留给我们的思想精华,于是上网一查,好家伙,关于“予人玫瑰 手有余香”的搜索达两万余条,一种可信的说法,这是古印度的一条谚语,因此有多种译文,最通俗的说法是:赠人玫瑰之手,经久犹有余香。

印度和中国都是世界四大文明古国,因此这条谚语究竟出自中国还是印度并不重要,重要的是这种高超的意识境界值得世世代代的人们景仰。

有趣的是我们眼前这个物欲横流的社会,竟也有用祖宗留下的思想精华来实现生存和竞争的智者。

几天前当我路过一家人流如潮的小店,没看到店名,却看到两扇玻璃大门上非常醒目的贴着八个鲜红的大字——“予人玫瑰 手有余香”。

因为多年来总是感动着这几个大字所给予我们的优雅心境,所以不自觉的走进小店。

仔细看后,才知道是一家礼品店,因为敢上今年第23个教师节,学生们都在给自己敬爱的老师挑选礼物。

于是暗暗感叹店主人的精明,把一场活生生的买卖做成了成人之美的善事,自己却每天其乐融融的数钞票。

只是不知道给予我们无限智慧的老祖宗们会怎么想。

小学即将毕业了,你对母校,老师,同学有什么心里话要说,请以《身边的感动》为题,选一方面写一篇作文

六年的小学不知不觉就要结束了,我要踏上新的旅途.在此,我要敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢.谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导.你的付出给了我们最坚定的信心.所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学习的动力. 虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年.的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托.风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们.六年来,老师和我们如影相随不离不弃.阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后.老师快乐着我们的快乐.当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈.老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者.老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋. 一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩.最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——九龙坡区第一实验小学明天会更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀

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