寻李汉荣的经典名言3句，一定要经典啊
孩子，向自己的河流走去吧我记得父亲的那根井绳，三米的长度。
三米之下，就能触到孔夫子和李白的那个月亮；三米之上，到处是伸手可掬的白银一样的月光。
先人失踪了，从此我不知道我是谁的后人。
名人名言都有哪些
1、坚强的人能把世界放在像泥块一样任意揉捏。
歌德2、最具挑的挑战莫过于提升自我。
——迈克尔·F·斯特利3、业余生活要有意义，不要越轨。
——华盛顿4、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
——罗素·贝克5、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
——马云6、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
——雷锋7、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
——布尔沃8、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。
——培根9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈10、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——马克思11、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
——莎士比亚12、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基13、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。
——卢梭14、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
——罗曼·罗兰15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子16、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。
——达·芬奇17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。
——叔本华18、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
——黑格尔19、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。
——普列姆昌德20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克
初一上册的语文书课文的目录
阅读 第一单元 1、*在那边（王家新） 2、走一步，一步（莫亨特） 3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤布（宗璞） 5、童趣（沈复） 写作·口语交际·综合性学习 这就是我 第二单元 6、理想（流水河） 7、*短文两篇 行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊） 8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子 9、*我的信念（玛丽·居里） 10、十则 综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界 第三单元 11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍） 13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） （王湾） （白居易） 西江月（辛弃疾） （马致远） 写作·口语交际·综合性学习 感受自然 第四单元 16、化石吟（张锋） 17、看云识天气 18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超） 20、*山市（蒲松龄） 综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘 第五单元 21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀戚） 24、*诗两首 金色花（泰戈尔） 纸船（冰心） 25、两则 咏雪 写作·口语交际·综合性学习 第六单元 26、皇帝的新装（安徒生） 27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 28、*女娲造人（袁珂） 29、*（金波） 30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源 篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
课外古诗词： 龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） （王建） （李白） 夜雨寄北（李商隐） 泊秦淮（杜牧） 浣溪沙（晏殊） 过松源晨炊漆公店（杨万里） 如梦令（李清照） 观书有感（朱熹） 名著导读： 《爱的教育》 《繁星》《春水》 《伊索寓言》 附录： 硬笔书法 义务教育课程标准实验教科书七年级下册课文目录
《快乐是一本书》300字作文
六年前第一次踏进小学校门时那种新奇而令人怦然心跳的感觉还记忆犹新，转眼间我已长大成了一名初中一年级学生。
这些年来，我各方面都得到了很好的发展，年年都被评为三好学生。
我的每一点进步，都离不开家长的殷切关怀，老师的谆谆教诲，同学的相互帮助和自身的不懈努力。
更重要的是，我亲密好伙伴――书本给了我丰富的知识和营养，给了我无尽的快乐。
读书，让我的生活充实。
书中优美动人的故事，精彩绝伦的文章，甚至一个至善至美的句子，都会令我如痴如醉，陶醉其中。
像《哈利波特》、《鲁宾逊漂流记》这样扣人心弦的小说，像《SnowWhite》、《Foxandgrape》这样生动形象、富有哲理而又趣味横生的英语故事，像《十万个为什么》、《太空旅行记》这样可以益智、解惑的科普读物，还有世界名人传记、历史地理知识，都能让我如饮甘泉，回味无穷。
书本带我到了婀娜多姿、风光迷人的阿尔卑斯山滑雪场，领略冰雪世界中自由奔放和极度放松的快感带我到月色皎洁、浪漫而又充满神秘色彩的香格里拉大山，聆听那优美而伤感的爱情故事带我到了幸福快乐、无忧无虑的矮人国，认识了美丽善良、真诚宽容的白雪公主带我到无边无际、千变万化的太空世界，忙碌于火星与月亮间，探究宇宙的奥秘。
在书的海洋中，我渐渐地知道了世界的变迁，懂得些历史的轨迹，体会了科学的奇妙，明白了做人的道理。
保尔的钢强不倔，爱迪生的聪颖瑞智，卖火柴的小姑娘的苦难经历，的深圳情结，……这些不朽的故事，都成了我脑海中不可磨灭的记忆。
就这样，不知从什么时候开始，我就成了一个小书迷。
在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。
我深深地体会到，读书充实了我的生活，丰富了我的世界。
书是我离不开的精神食粮。
爱书，爱读书，读好书，历来是有识之事所追求的境界。
人们在书的海洋中增长知识，认识历史，追求真理，展望未来。
我听说过一个对联故事，给我留下了深刻的印象。
古时候，有一个穷书生，他家对面的院子里住着一位财主，财主在家门前种了一片竹子。
书生触景生情，给自家写下这样一幅的春联：“门前千杆竹，家中万卷书”。
财主看了这幅对联很不高兴，于是把竹子砍了，书生并不在意，他把对联改成：“门前千杆竹短，家中万卷书长”。
后来财主更生气了，把露出地面的竹杆全部砍掉，书生这时又把对联又改成：“门前千杆竹短无，家中万卷书长有”。
这个故事之所以能让我过目不忘，铭骨刻心，是这穷书生爱书痴书的境界令我仰慕。
在伟人中，毛主席就是一个爱读书的典范。
据说他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
他在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
他外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊
工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
我想，对于迷上书的人来讲，书是精神食粮，要是让他不买书，不读书，不爱书，真是很难啊。
穷书生如此，毛主席如此，大概我也不例外了。
于是，书城成了我常光顾的地方，《新概念英语》成了我寸步不离的伙伴，我，则成了书的俘虏。
品书，是一种境界。
书籍千千万万，我慢慢学会了有选择性地阅读，而且慢慢学会了品尝那些如美酒般醇香，如清泉般甘甜一样的好书、好作品。
这学期，我突然发现我语文课本的每一篇课文居然是那么优美，那么深刻，那么富有喻意。
这种景象，居然像小草遇到了春风，令我兴奋不已。
爸爸说，我已经开始学会品书了
是的，王家新的《在山那边》一文中的海，杏林子的《生命生命》中的小瓜苗，李汉荣的《山中访友》中的古桥、山泉和老柏树，朱自清的《春》中的鸟儿、牧童，都让我深切地理喻到了生命的力量和生活的信念。
记得老师曾经对我们说过：读一本启心益智的书，能让渐渐成熟的心灵与书中的智者心灵相互感应，可经渐渐地抹去浮躁，淡化功利，颐养灵性。
当时我并不能领会老师的话语。
现在，仿佛在突然间老师的话跃入了我的脑海，我茅塞顿开了
有位爱书又爱茶的人说过，品书如品茶。
饮茶之道，先品后饮，即一观二闻三喝。
观茶汤茶叶茶花，看叶之玲珑，汤之剔透闻茶之香气缭绕，待沁人心脾之后再轻轻地呷，细细地玩味。
即所谓饮茶“意未必在止渴”。
片片绿叶，荡漾水中，香气袭人，清幽神正，不求一饮而尽，但求口口芳香。
饮茶品出茶香，读书悟出书香，二者“物异理同”，都在于得到真谛。
怪不得毛主席身边的人说，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。
毛主席所藏的书中，直线、曲线、双直线、三直丝、双圈、三圈、三角等符号比比皆是。
我想，毛主席不仅在读书，而且在品书。
如果说读书是一种乐趣的话，那么品书则是一种境界了。
文学巨子沙士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我想用这句话作为我们的共勉。
生命有限，学海无涯。
好庆幸我学会了在读书中享受，在享受中读书。
每一天，我都享受着读书的快乐
2013年江苏高考作文套作人物有哪些
（多给些）
江苏高考作文一道题占70分，历来是考生、家长、社会关注的焦点。
从2005年的《凤头、猪肚、豹尾》到今年的《忧与爱》，江苏已连续八年采用“标题作文”题型。
今年全国各省市高考，唯有江苏一家是“标题作文”，其他省市16份试卷均采用了“新材料作文”题形。
笔者预测：2013年江苏高考作文题型将出现变局，变“标题作文”为“新材料作文”；高考作文将依从教育部考试中心的希望，实现“新材料作文”题型的“全国山河一片红”。
所谓“标题作文”，就是由试卷确定“文章标题”的作文命题形式；虽然也有类似“材料”的引导语，但其作用只是引出作文标题，引导考生理解、思考作文标题，并不要求考生作文“根据材料”或“联系材料”写。
“标题作文”对内容的根本要求是“合题”，而不是“合材料”。
例如今年江苏作文题，虽然引用了孟郊、艾青、罗曼•罗兰三位名人的三句名言材料，但其作用只是引出作文标题“忧与爱”，也借助这三句名言引导考生审题，而考生写出的文章则无须用到这三则名言材料。
所谓“新材料作文”，就是对上世纪80年代、90年代全国高考“材料作文”题型加以改进后形成的作文命题形式；它给出一则或几则材料，要求考生在材料含意范围内，选好角度，确定立意，自拟标题，写出不脱离材料内容及含义的文章。
例如今年北京卷作文题，给出一则材料：“老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……”然后要求考生在该材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
“新材料作文”的根本要求是：拟题、立意、内容均要“合材料”。
比较高考“新材料作文”与江苏近几年的“标题作文”，有三点明显的差别：其一，前者要根据材料含意，自定角度拟出文章题目，考生答题多了一道重要的程序。
其二，考生写“新材料作文”，不能脱离材料的含意与内容，其限制明确。
其三，江苏的“标题作文”如《怀想天空》《品味时尚》《绿色生活》《拒绝平庸》等，容易写成对既成性观点的阐释，而“新材料作文”要求考生有一个分析特定材料，自行发现问题、解决问题的过程，更利于检测出考生的优秀思维品质。
由于“新材料作文”具备这样一些特点，对优秀人才的分辨度高于“标题作文”，所以教育部考试中心近年来坚持向各自行命题的省市推荐这种作文题型。
江苏高考作文题型出现变局还受到抄袭、套作、雷同作文的影响。
2010年阅卷组挑出发表的一篇满分作文《绿色生活》，几乎90%翻版了作家李汉荣的散文《购物记》；今年阅卷组挑出发表的一篇满分作文《忧与爱》基本抄袭作家王开岭的文章，我在所教高三文科班一读此文，就有学生揭发是抄袭，不知为何阅卷组专家层层把关都没看出来。
这会不会只是抄袭作文的冰山一角呢
据参加江苏高考作文阅卷的老师透露，今年阅卷中发现某地有一百多篇写外公外婆的套作文章，一律打了20分；这种情况在前几年也出现过。
江苏高考“标题作文”的检测可信度不如“新材料作文”，这也是导致“变局”的重要原因。
“新材料作文”的限制性比“标题作文”强，对考生而言就是增加了“带着镣铐跳舞”的难度。
即将面临2013年高考的江苏广大考生，先前延续往年思路，训练的大多是“标题作文”，对“新材料作文”比较陌生，现在可采取如下方略调整：在剩下的几个月中重点训练“新材料作文”，能写作“新材料作文”了，“标题作文”自然不难对付；多接触现实社会情况，明辨生活事理，提高分析特定材料、分析问题解决问题的能力；加强议论文体的训练，一般而言，议论文更适宜应对高考“新材料作文”。
（徐忠宪） 【笔者简介】 徐忠宪，男，1954年出生，江苏省无锡市人，汉语言文学教育本科学历，文学学士，从事中学语文教学与研究33年，现任江苏省无锡市第三高级中学高级教师，江苏省高中语文特级教师，无锡市名教师，无锡市中教语文学科带头人，无锡市教科研带头人，无锡市语言学会副秘书长。
名人抒情散文字少
叶 笛（郭风） 呵，故乡的叶笛。
那只是两片绿叶。
把它放在嘴唇上，于是像我们的祖先一样， 吹出了对于乡土的深沉眷恋，吹出了对于故乡景色的激越的赞美， 吹出了对于生活的爱，吹出自由的歌，劳动的歌，火焰似的燃烧着的青春的歌…… 像民歌那么朴素。
像抒情诗那么单纯。
比酒还强烈。
啊，故乡的叶笛。
那只是两片绿叶。
把它放在嘴唇上，于是从肺腑里，从心的深处， 吹出了劳动的胜利的激情，吹出了万人的喜悦和对于太阳的赞歌， 吹出了对于人民的权力的礼赞，吹出光明的歌，幸福的歌，太阳似的升在空中的旗帜的歌! 那笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味， 有太阳的光明。
假如生活欺骗了你[普希金] 假如生活欺骗了你 不要伤心,不要气恼 忧郁的时日要镇静自如 要相信:快乐的日子一定会来到 心儿要永远憧憬着未来 虽然现在生活令人心焦 一切将瞬息即逝,一切都会过去 而那过去了的将会变的亲切和美好完 美 \\\/ 纪伯伦 兄弟，你问我：人，何时才能完美无缺? 请听我回答： 当人渐臻完美之时，会感到自己是浩无边垠的苍穹，是横无际涯的海洋，是盛燃不衰的烈火，是璀璨耀目的光焰，是间或狂作、间或静默的风暴，是时而电闪雷鸣、时而大雨滂沱的乌云，是欢歌笑吟或悲泣哀号的流水，是春来繁花似锦、秋至枝叶凋零的万木，是耸入云霄的山峦，是深邃低沉的峡谷，是有时肥沃丰饶、有时荒芜贫瘠的大地。
当人感到这一切之时，也便到达了通往完美之路的中途。
要想达到完美境界，那么他还应该在内省之时自感是依恋母亲的孩童，是责及后嗣的长者，是彷徨于愿望与爱情之间的青年，是奋战过去、苦挣未来的壮年，是独蹲禅房的隐士，是身陷囹圄的罪犯，是埋头书稿的学者，是不辨昼夜的愚夫，是缩身于信仰鲜花与孤独芒刺之间的修女；是挣扎在软弱獠牙与饥馑利爪之间的娼妓，是饱尝苫涩、逆来顺受的穷汉，是利欲熏心、谦恭下士的富翁， 是漫游在晚霞烟雾和黎明曙光之中的诗人。
当人经历并且熟悉了这一切的时候，也便达到了完美境地，与上帝形影不离。
