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古今教育名言

时间:2020-08-21 14:15

古今中外教育家名言警句

1.“师也者,教之以事而喻诸德也。

”—— 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

”—— 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”—— 4.“因为道德是做人的根本。

根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

”—— 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

” —— 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

” —— 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

” —— 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

” —— 1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

—— 2.身教重于言传。

—— 3.要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

—— 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

—— 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

—— 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

—— 10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

——

古今中外关于学习的名言警句

古今中外关于学习的名言警句如下一、中国古代1、敏而好学,不耻下问 2、学而时习之,不亦乐乎

3、学而不思则罔,思而不学则殆。

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之。

6、知之为知之,不知之为不知之,是知也。

7、兴于《诗》,立于礼,成于乐。

8、古之学者为己,今之学者为人。

9、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 10、玉不啄,不成器;人不学,不知道。

11、学然后知不足,教然后知困。

知不足然后能自反12、玉不啄,不成器;人不学,不知道。

13、一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。

九年知类通达,强立而不反,谓之大成。

夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。

14、大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。

此四者,教之所由兴也。

发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。

此六者,教之所由废也。

二、中国现代1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——4、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家5、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶6、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来7、活到老学到老——周恩来8、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉9、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

——鲁迅10、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之11、千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行之12、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家13、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废——茅以升14、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚三、国外1、 书是人类进步的阶梯——高尔基2、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 6、 书籍是人类知识的总统——莎士比亚7、书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚8、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果9、书籍是造就灵魂的工具——雨果10、 书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

写出三个古今教育人做人的名言

三人行必有我师.学而不思则罔,思而不学则怠.有朋肖自远方来不宜乐乎

中国古现代最著名教育学家有谁?其最著名的教育名言是什么??

古代:孔子 “学而不厌,诲人不倦”现代:蔡元培 “教育者,非为已往,非为现在,而专为将来”

古今中外的名言警句有哪些

言忠信,行笃敬。

--论语欺人只能一时,而诚实却是长久之策。

--约翰雷,英国学者人无忠信,不可立于世。

--程颐,宋朝哲学家以实待人,非唯益人,益己尤大。

--杨简,宋朝学者乐于给予的人,他遗憾的是自己缺少很多东西;而不乐于给予的人, 他遗憾的是自己什么东西都缺少。

汪国真犹太人的一句古老箴言给我留下很深的印象,“健康时的施舍是金 子,病中的施舍是银,死后留下的施舍是铅”。

(德)施特劳斯《遗嘱》善不由外来兮,名不可以虚作。

--屈原,战国诗人人背信则名不达。

--刘向,汉朝经学家以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

--畅泉,晋朝隐士真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

--庄周,战国哲学家向贫苦的人施舍就是施舍给命运女神。

(古罗马)塞内加《特洛亚人》生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅,德国诗人

20条古今中外关于金钱观的名言警句

金钱往往成为真正情义的障碍物。

——邹韬奋金钱是一种有用的东西,但是,只有在你觉得知足的时候,它才会带给你快乐,否则的话,它除了给你烦恼和妒忌之外,毫无任何积极的意义。

——席慕蓉有钱的人可以很快乐,也可以很不快乐,其中一种最能叫人不快乐的,就是对自己没信心,以为别人结交他只是为了他的钱。

——白韵琴爱钱的人很难使自己不成为金钱的奴隶。

多数人在有了钱之后,会时时刻刻为保存既有的和争取更多的钱而烦心。

他的生意越大,得失越重,越难以找回海阔天空的心境。

——罗兰金钱不是做奴隶就是做主人,二者必一,别无其他。

——贺拉斯金钱是个好兵士,有了它就可以使人勇气百倍。

——莎士比亚金钱好比肥料,如不散入田中,本身并无用处。

——弗·培根既会花钱,又会赚钱的人,是最幸福的人,因为他享受两种快乐。

——塞·约翰生金钱有如第六感官一般,如果没有金钱,便不可能完全利用其他的感觉。

——毛姆对于浪费的人,金钱是圆的,可是对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。

——巴尔扎克没有钱是悲哀的事,但是金钱过剩则更加悲哀。

——托尔斯泰金钱可以是许多东西的外壳,却不是里面的果实。

——易卜生金钱是被铸造出来的自由。

——陀思妥耶夫斯基毫无辛苦地赚钱的人不胜枚举,但是,毫无辛苦地挥霍的人则绝无仅有。

——高尔基人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。

——爱默生我们手里的金钱是保持自由的一种工具,我们所追求的金钱,则是使自己当奴隶的一种工具。

——卢棱金钱并不像平常所说的那样,是一切邪恶的根源,唯有对金钱的贪欲,即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。

——纳·霍桑如果你懂得使用,金钱是一个好奴仆,如果你不懂得使用,它就变成你的主人。

——马克·吐温钱财如粪土,仁义值千金。

——《增广》作家当然必须挣钱才能生活、写作,但是他决不应该为了挣钱而生活、写作。

——马克思虽然权势是一头固执的熊,可是金子可以拉着它的鼻子走。

——莎士比亚人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。

——契诃夫财产可能为你服务,但也可能把你奴役。

——贺拉斯欲急速致富者将不免于不义。

——西塞罗我们手里的金钱是保持自由的一种工具;我们所追求的金钱,则是使自己当奴隶的一种工具。

——卢棱金钱是任何国家都能理解的一种语言,可以派上一切的用场。

——阿芙拉·宾贪财是万恶之根。

——《新约全书》财富就像海水:你喝得越多,你就越感到渴。

——贺拉斯永恒的东西不是金钱和权力,而是正义、多才和时间。

——张安华狂热的欲望,会诱出危险的行动,干出荒谬的事情来。

——马克·吐温钱是个可恶的东西,用它可以办好事,也可以做坏事。

——冈察洛夫人生中最美好的东西是不要钱的。

——奥德茨在消除贫困的时候,我们会拥有自己的财富,而拥有这笔财富,我们却会失去多少善心,多少美和多少力量啊

——泰戈尔金钱是新式的奴隶制度。

它与旧式的奴隶制度不同的是:与奴隶之间没有任何人性的关系,没有任何人格上的往来。

——列夫·托尔斯泰世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。

——三毛财产是一切罪恶的根源:财产的分配与保卫占据了整个世界——列夫·托尔斯泰巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人,是一种毒害,它侵入他的品德的血肉和骨髓。

——马克·吐温你若失去财产,失之甚少;你若失去荣誉,失之甚多;以若失去勇气,失去一切。

——严寄洲巨大的财富具有充分的诱惑力,足以稳稳当当地起致命的作用,把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。

——马克·吐温失财产者,损失巨;失朋友者,损失尤巨;失名誉者,则完全损失矣。

——西班牙谚语生活中最没有用的东西是财产,最有用的东西是才智。

——莱辛钱像人粪尿。

如果你把它洒开,它会使庄稼得到好处;如果你把它堆积在一个地方,它会臭气熏天。

——小克林特·麦奇逊人生是海,金钱是船夫。

如无船夫,度世维艰。

——威克林金钱不是目的,而只是达到目的的一种手段。

——撒切尔夫人金钱是无底的大海,可以淹死人格、良心和真理。

——谚语金钱可以收买小人,却不能收买真理。

——新格言当金钱开始说话,事实就闭上嘴。

——谚语

关于战争的古今名言

1、是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。

(春秋•孙武)2、得道者多助,失道者寡助。

(战国•孟子)3、天时不如地利,地利不如人和。

(战国•孟子)4、用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。

(三国•诸葛亮)5、胜负兵家之常,善用兵者能因败为成。

(晋•张方)6、惟有死者方可看到战争结束。

(希腊•柏拉图)7、正义没有武力是无能;武力没有正义是暴政。

(法国•巴斯卡)8、兵民是胜利之本。

()9、敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。

()●战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)●战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)●包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)●战争用伯也用黄金(奥维德)●战争似乎就意味着血和铁(昆体良)●战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱----(肖伯纳)●有国家就有战争(伯克)●建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁----(史文明)●一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)●战争是帝王的娱乐(英国)●对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)●只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)●一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)●得道多助,失道寡助●没有正义的和平就是暴虐(英国)●黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)●战争是骄傲之子,骄傲是财富之女(乔·斯威夫特)●这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决(俾斯麦)●霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中----(乔·斯威夫特)●战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----(查·埃利奥特)●战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)●战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功----(蒙森)●战争是死神的盛宴(欧洲)●所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)●战争来临时,真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)●战争使多数人流血,却养肥了少数人(威·申斯通)●战争也爱吃精美的食品,他带走好人,留下坏人----(达·汤普森)●师之所处,荆棘生焉。

大军之后,必有凶年(老子)●由来征战地,不见有人还(唐·李白)●可怜万里关山道,年年战骨多秋草(唐·张藉)●血战乾坤赤(唐·杜甫)●去时三十万,独自还长安(唐·王昌龄)●皇帝动刀枪,百姓遭了殃●战争一开始,地狱便打开(英国)●叫喊战争的人是魔鬼的参谋(欧洲)●战争的目的必须是为了和平(亚里士多德)●你想和平,就要准备战争(韦格蒂乌斯)●要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中(西塞罗)●赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端(罗·勃朗宁)●只有胜利者,才能用战争去换取和平(萨卢斯特)●和平孕育着战争,战争孕育着和平(普坦汉姆)●从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平(富兰克林)●战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)●战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)●要和平,就得准备战争(欧洲)●不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务(海塞)孙子兵法里也有很多

古今中外奋斗的名言

不要睡懒觉,不和太阳一同起身就辜负了那一天……“勤奋是好运之母”,反过来,懒惰就空有大志,成不了事。

——塞万提斯 开发自己的智能,“勤奋”二字是最紧要的。

人的天资是有差别的,但勤奋比天资重要得多。

——茅以升 劳动是棵树,根苦果子甜。

——谚语 勤勉就是不浪费时间,每时每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行动。

——富兰克林 如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。

——乔·雷诺兹【英】

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