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school days 故事：本作的主人公伊藤诚突然发现隔壁少女桂言叶从第二学期开始和乘坐同一辆电车上下学，这也使得伊藤单调的上下学生活多了一份乐趣。
并不是想和桂有更近一步的交往，只是觉得站在远处望着她心情就会变得好起来，虽然并不相信流行的咒语之类的，不过……某日，坐在伊藤隔壁的少女西园寺世界在伊藤的手机中看到了言叶的照片，善于观察的西园寺察觉到了伊藤对言叶特殊的感情，于是决定支援他接近言叶。
一切似乎都在顺其自然地进行着。
但是这时，西园寺的心情却发生了改变。
终于有一天，在美丽的朝霞下，伊藤第一次对言叶说出了自己的心声，并约定放学以后在车站见面。
然而在车站等待着伊藤的却是西园寺。
那深深的一吻...伊藤呆呆地坐在那里，完全不知所措，只留下那远去的电车里少女那哭泣的身影。
而此时，全然不知此事的言叶正心中满怀期待地赶向车站。
3个人的恋爱故事就此展开…… 人物介绍 登场人物的姓氏取自日本历代政界人物。
伊藤诚伊藤诚（いとう まこと） CV：平井达矢（游戏）\\\/平川大辅（动画） （姓氏来源：伊藤博文） 生日：10月16日 星座：天枰座 主角，榊野学园1年3班。
双亲离婚，现在和当护士的母亲同住在高级公寓。
穿插在世界和言叶2位女主角之间，性格优柔寡断。
太过没用的个性，加上和玩家选择的选项采取相反的行动这样烦死人的行为，结果诱致悲惨的结局。
因此诚与“WHITE ALBUM”的藤井冬弥，“愿此刻永恒”的鸣海孝之并列，得到“アダルトゲームにおける最悪のヘタレ主(十八禁游戏中最差的愚笨主角)”这样不誉的评价。
伊藤诚与《white album》里的冬弥，《君が望む永远》里的孝之， 《Shuffle》的凛,被并列为“四大癫王”。
在12集被世界杀了。
PS:关于近亲相奸~ 伊藤诚（父沢越止） 西园寺世界（父父沢越止，母父沢越止） 清浦刹那（父父沢越止，母父沢越止，母母父沢越止） 沢永泰介（父父沢越止) 桂言叶桂言叶（かつら ことのは） CV：远野そよぎ（游戏）\\\/ 冈嶋妙（动画） （姓氏来源：桂太郎） 生日：1月4日 星座：射手座 年龄：15岁 血型：A型 身高（厘米）：156.7 三围（厘米）：102\\\/60\\\/84 名言：“我觉得你很幸福，因为你可以选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你或更爱你。
” 榊野学园1年4班。
兴趣是阅读，而由于体质很差不擅长体育。
得意作是言叶的母亲（桂真奈美，于『Summer Days』登场）传授的柠檬水。
对血腥与恐怖电影有兴趣。
桂言叶有着魔鬼般的身材和天使般的面容，以及和外表完全相反的内向性格。
感性意识强烈，容易冲动。
虽然已经有了男朋友，却对与男友密切接触有着强烈的抵触情绪。
一般恋人之间应有的拥抱、亲吻行为她却完全做不来，性更是她无法逾越的障碍。
但是她待人和善，对男友温柔体贴，以及极具东方女性美的外表，树立了她学生版大和抚子的形象，使她深受广大游戏玩家的喜爱。
居住在豪华的独立房屋的有钱人，双亲都在工作。
加上其妹心为4人家庭。
是主要女主角之一。
老实且畏缩不前的性格、轻度的男性恐惧症。
当然，对性与恋爱相关的事相当害怕并陌生，但被同级的其它女子讨厌，受到乙女为首的同学欺负。
她与诚同样，多次在电车上遇到对方、并互有好感。
后来在世界的帮助下与诚交往，且克服了少许对男性的恐惧，但在初次约会前世界对诚作出突然的行动，令本来顺利的关系变得不正常，而在故事进程中，言叶温驯的性格亦开始大变。
当然，像桂言叶这种正直的女孩子，在这个尔虞我诈的现实世界中已经是凤毛麟角了。
在高中前言叶是近乎完全没有自由的，差不多每天都要学习不同的东西(例如芭蕾舞等)，因此每次有同学想约她去玩她也会拒绝，结果在其他人眼中她就变了难以接近的优等生，别人也不会想与她成为朋友. 但这也是言叶能认识诚的原因，考入榊野学园便可以不用再学那些东西，这是言叶母亲开的条件，因为这条件言叶才会选择榊野学园。
但遗憾的是：因为长期没与家人以外的人(例如朋友)有亲密交流，导致她不善与人相处和怕生，所以在高中她也没什么朋友。
由于长期受到同班同学的欺负，并经历了被黄毛强推，被渣诚甩掉等等一系列的欺压，言叶终于成为了黑化之神，以亲手锯开了情敌的肚子而闻名。
实际上言叶精湛的刀法并不是黑化后精神失常而爆发出来的。
言叶之所以可以快狠且准，直击敌人的要害，这跟里其本身的设定有关。
桂言叶的里设定之一就是个有武士魂的日本武士，而且也修有居合斩（拔刀术），续作Summer Days有言叶挥刀砍中从高处落下的水滴的片段。
和剑道不同的是，剑道是和人拼命击剑，而居合道要的是一击必杀，所以都是瞄准颈动脉这些地方出招。
这就是为什么言叶在黑化状态下也能趁其不意夺下世界的刀并瞬间将其秒杀。
毕竟贵族家（有待考证言叶父亲是否与贵族拉上关系…）的子女必须会武术才能在将来挑起大梁。
随着剧情的发展，美丽而又酸楚的爱情故事使得《School Days》受到越来越多观众的关注和支持。
桂言叶的形象受到广大观众的好评，并被其称之为 “女神”、“言叶様 ( 即言叶大人，言叶殿下) ”等尊贵的称号。
在0verflow官方最爱角色排行榜中，言叶以没有悬念的高票数夺得头名，并以接近三倍的高票秒杀了第二位的清浦刹那。
在12集因为世界杀了诚，所以用菜刀把世界杀了。
ps：杀掉世界的时候我震惊了，一个只会看书的人居然那么强悍，看来越可爱越恐怖啊
西园寺世界西园寺世界（さいおんじ せかい） CV：柚木かなめ（游戏）\\\/河原木志穗（动画）（姓氏来源：西园寺公望） 身高：155.3 三围：84-62-86 生日：12\\\/7 星座：射手座 血型：B 擅长：料理 同是榊野学园1年3组，是诚同班同学。
与母亲同住在家庭公寓。
与刹那是青梅竹马的挚友。
头上的呆毛是萌点。
“叫我世界就行了哦
西园寺世界，世界就是world那个世界，很宏大的名字吧
”世界拥有阳光般的可爱性格，开朗、热情、活泼，和所有人都可以成为朋友，身边的好友非常多。
平时在一家快餐店打工。
她虽然表面上是个乐天派的性格，其内心对诚的感情却是优柔寡断，缺乏勇气，压抑忧郁的。
所以TV里世界在大家面前总是开心的笑容，而独自一人时却是悲哀与伤感。
世界喜欢诚一开始却不敢表白，无意得知诚暗恋言叶后就决定为他们牵线，后来却无法克制自己内心所潜藏着的感情。
武器是菜刀。
也用菜刀在12集把诚杀了，因为言叶知道诚被世界杀后把世界杀了。
ps：最后一集好歹毒，实在是没看出来啊。
清浦刹那清浦刹那（きようら せつな） CV：山本华 （游戏）\\\/井本恵子（动画）（姓氏来源：清浦奎吾） 榊野学园1年3组。
班委员。
小个子。
是世界青梅竹马的朋友，二人的母亲在同一家公司工作，是竞争对手亦是朋友。
收录在光碟里却没有在Game里使用的资料中，有一段“章鱼吻”的发言，引起了不少Fans的关注（译注：这是一小段游戏里进不去的短剧情，在这段剧情里的对话与后来Summer Days的制作方向竟不谋而合，是否为制作小组蓄意放出的则不得而知了）。
在Summer Days中受拔擢成为女主角。
黑田光黑田光（くろだ ひかり） CV：一色光（游戏）\\\/田中凉子（动画） （姓氏来源：黑田清隆） 榊野学园1年3组。
西饼屋的女孩。
世界的朋友。
深信世界与诚在交往著，但没有认真考虑过言叶与诚距离不断缩短的事实。
很喜欢泰介，并根据故事进程与泰介交往。
在‘Summer Days’登场。
为全部女主角中唯一拥有诚诞下孩子的个别结局。
甘露寺七海甘露寺七海（かんろじ ななみ） CV：藤村美绪（游戏）\\\/たかはし智秋（动画）（姓氏来源：甘露寺受长） 榊野学园1年3组。
女子篮部所属，是榊野学园的体育特待生。
世界的友人。
加藤乙女加藤乙女（かとう おとめ） CV：松永雪希（游戏）\\\/永见はるか（动画） （姓氏来源：加藤高明） 榊野学园1年4组。
与诚是中学时代的友人。
与七海同是女子篮部所属。
与伊藤诚从初中就是朋友，很久以前就喜欢诚，但是对恋爱晚熟的个性，让她不怎么能拉近距离。
而同时因对伊藤诚的感情，自己内心也相当挣扎.其妹可怜曾说她“没有胸襟也没有胸部”。
为了伊藤诚加入篮球部，是体育公费生，好像找不到敌手的样子。
升入高中后与小渊みなみ，小泉夏美，森来实组成四人组，为让西园寺世界和伊藤诚好欺负桂言叶。
在TV版里最终退出了这段感情.而却最终变成了悲剧.在游戏版里有一种乙女结局就是伊藤诚与加藤乙女。
（总计21种结局）总体来说她是一个普通的可爱女孩，可是因为欺负桂言叶而被一些观众记恨.其实她又何尝不可怜呢
泽永泰介（さわなが たいすけ） CV：日向日阴 （游戏）\\\/松本吉朗（动画） 泽永泰介榊野学园1年3组。
诚从国中开始就认识的朋友，两人总是勾搭在一起。
轻举妄动的人。
据说他姐姐是Overflow的游戏《Pure Mail》女主角之一泽永美纪，看来“Overflow家族”真的很深奥...... 小渊みなみ（おぶち みなみ） CV：栗林みな実（游戏+动画）（姓氏来源：小渊惠三） 榊野学园1年4组。
乙女的朋友，欺负言叶小组的1人。
小泉夏美（こいずみ なつみ） CV：木野花さわ （游戏）\\\/古原奈奈（动画）（姓氏来源：小泉纯一郎） 榊野学园1年4组。
乙女的朋友，欺负言叶小组的1人。
森来实（もり くみ） CV：宁々（游戏）\\\/祭田绘理（动画） （姓氏来源：森喜朗） 榊野学园1年4组。
乙女的朋友，欺负言叶小组的1人。
桂心桂心（かつら こころ） CV：神月あおい （游戏）\\\/亜城めぐ（动画） 言叶的妹妹。
常常把晚熟的姐姐耍著玩，但是看著姐姐一点一点在改变也会觉得很担心她。
消息指出在Summer Days中也会入角。
世界的母亲（せかいのはは） CV：神月あおい 西园寺世界的母亲。
有在Summer Days出现。
在设定资料集中名字为“踊子（ようこ）”，不过在官方网页中只是以“世界の母”的名字出现。
喜欢年轻的男孩子（本人谈）。
止（いたる） CV：南波华月 诚的妹妹。
双亲离婚后诚由母亲接养，止则由父亲接养。
虽然分居但时常会跑回来玩。
至于姓氏是否为伊藤，由于在作品中只出现过一次，所以对她的事情仍不清楚。
早教从几个月开始
早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。
0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。
还是很有科学依据的。
通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教是多方面，综合性的。
包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。
并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字：引导。
家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。
顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。
我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。
我给楼主推荐几种吧。
冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。
这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。
主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。
如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。
）第三步就是四个字：顺其自然。
（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。
出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。
如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。
）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。
没有什么东西比孩子的心里健康更重要
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我是专售这个的，需要的话可以帮到你。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。
我买的那个老师球球是2550+6220 她的空间有好多早教的文章哦，也可以分享 ，都很有用的。
大名二中初一下册期中语文作文
九 年 级 语 文 试 卷一、语文知识积累与运用（30分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分)我是一颗不幸的星，一个夜晚，我从天空yǔn ① 落。
我曾根深蒂固的认为我永远属于那片湛蓝而深suì ② 的天空，现在，我却躺在这浩瀚无际的荒原。
在忐忑不安中我窥探四周，一般的沉寂让我悲从中来。
在歇斯底里中我突然想起妈妈的教诲：不要让生耿耿于怀，廓然无累者才能达到生命的至境，活着和亡都是生命的一部分。
我一下子豁然惯通：我这是挣脱了家园的禁gù ③ ，魂归大地的怀抱，我愿化作一póu ④ 黄土，以一颗炽热的心滋养出一片青青的小草。
2．你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。
（10分)①斜晖脉脉水悠悠， ▲ 。
（ 温庭筠《望江南》）② ▲ ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）③了却君王天下事， ▲ 。
（辛弃疾《破阵子》）④ ▲ ，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）⑤塞下秋来风景异， ▲ 。
（范仲淹《渔家傲》）⑥燕子来时新社， ▲ 。
（晏殊《浣溪沙子》）⑦今夜偏知春气暖， ▲ 。
（刘方平《月夜》）⑧ ▲ ,只有香如故。
（陆游《卜算子》）⑨《出师表》中写诸葛亮临危受命的千古名句是： ▲ ， ▲ 。
3．名著阅读（6分）A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”①这段文字出自古典名著《 ▲ 》，文段中的A的姓名是 ▲ 。
（2分）②在名著中这个人物的主要性格特征是 ▲ （2分）③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： ▲ 。
（2分）4．语文综合性学习。
（10分)材料一：2007年5月25日中国新闻网电：中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育工作、增强青少年体质的意见》。
《意见》指出，确保学生每天锻炼一小时。
中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1、2年级每周4课时，小学3—6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。
材料二：据《新安晚报》2007年9月26日报道：今后初中生平时举行的学生体质标准测试成绩，酝酿作为中考体育分数的一部分直接和升学挂钩。
教育部计划在武汉、长沙等六城市实施中考体育和国家学生体质标准测试结合的试点。
在教育部试点方案中，中学生在初一、初二年级的体质标准测试成绩将以一定比例纳入中考体育成绩之中，同时初三中考体育的测试项目也将和国家学生体质标准测试项目保持一致，不再重复，从而引导学生从小学开始注重体育锻炼。
⑴从以上新闻中，你读出了哪些信息
（至少写出两条）（3分）⑵请写出一句关于体育方面的名人名言。
（2分）⑶现在要开一个“体育与健康”的主题班会，请你为这次活动写一条宣传语。
（2分）⑷临近考试，班主任突然宣布体育课改在班上自习，你会说些什么
（50字左右）（3分）二、现代文阅读（36分)阅读下列文章，完成5——13小题。
公交车上的赢家 萧萧眉儿①和儿子上了公交车，车上已经没有空位了。
公交司机开车很鲁莽，碰上转弯和路口时就来个冷不丁的减速。
我一手抓紧拉环，一手抓紧儿子的胳膊，儿子则抱紧我的腿，我们就这样在车厢来回晃荡了两站，终于等到旁边座位上的人下车，我赶紧捡了便宜似地把儿子推到座位上占住，然后自己也挤着坐下了。
②舒了口气，一抬头，发现一个60多岁的老伯就站在我们旁边。
尽管我刚挂完吊针，脑袋还在药物反应和车厢震荡的双重作用中没有落到实处，但我仍强打起精神拍拍儿子的肩膀，儿子转头看见老爷爷，马上会意，跟我一同站起来把座位让开。
我拉拉老伯的袖子，指指座位说：“您赶紧坐吧。
”老人“哦”“哦”地应着，慢慢挪动着身体正要落座，一个年轻女人拉着一个和儿子差不多大的小女孩迅速斜插过来，那女人身形极为灵巧，斜插过来时就已经保持了坐姿，所以很容易就在老人准备落座而拱起的臀部和座位之间插进去，坐定了，年轻女人迅速恢复优雅的姿态，她用中指在老人不明就里的后背上轻轻一点说：“干什么呀
”老人闻声回头，赶紧站直了身体，一脸的窘迫。
③我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人，还没有等我说什么，她抬起头，也同样看定了我，丢出一句话：“这座位是你的吗
”说完了，完全不屑于知道答案的样子扭过头去，顺便把她美丽的女儿往身边拢了拢。
④我没想到会碰到这么有个性的女人，更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来，我一时间哑口无言地站在那里。
这时，儿子在身下轻轻碰碰我，说道：“妈妈，阿姨问你这个座位是不是你的
”我无奈苦笑，尽量和颜悦色地回答儿子：“阿姨没有问妈妈，她在问自己呢
”儿子有些奇怪，回头看看那女人，她正傲然注视着窗外，一副凛然的样子。
儿子又看女人怀里的小女孩，小女孩也正看着他，于是，儿子就把同样的问题拿来和小女孩交流：“这个座位是你们家的吗
”小女孩细声细气地回答：“不是。
”儿子释然地点点头说：“哦，也不是我们家的。
”过了片刻，也不知儿子哪来的突发的智慧，他又一本正经地补充一句：“我还以为这位置是你们家的呢
”话一说完，周围的人都呵呵笑起来。
前面一个中年人站起来把那位老人让到座位上，旁边一个中学生也站起身，把我和儿子让过去坐下。
我们落座的过程中，儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。
⑤我紧紧地搂住身边的儿子，我明白，我宁可输掉许多次世俗的较量，也决不能输掉儿子。
5．读第②段横线上的句子，儿子会意了什么呢
儿子的行为是偶然的吗
（4分）6．“我”为什么“我紧紧地搂住身边的儿子”
（3分）7．“我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人。
”“我”为何而“吃惊”呢
（3分）8．品析下列句子中加点词语的含义。
（6分）①我没想到会碰到这么有个性的女人，更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来，我一时间哑口无言地站在那里。
②我们落座的过程中，儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。
9．说说你对文中“儿子”、“我”或者“年轻女人”的印象。
（4分）鸟巢为何东西高南北低
①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。
它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。
“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。
“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。
②美轮美奂的。
为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝
③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。
大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。
因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。
假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，太阳光就会直射向东，则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看。
这当然会影响运动员的比赛。
④因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面射过来的，运动员才能避免受到太阳的直射，不至于影响到时运动员的比赛。
同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长此些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向。
那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。
这样一来，东西两个方向留出的空间就肯定多些。
南北两个方向留下的空间就少些。
“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向只有5层看台，所以它东西两头就高起来（最高为68.5米）,南北两边就低了下去(最低处42.8米)。
另外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。
⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。
它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。
它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和守信用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。
10.国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么
（4分）11.文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”，这里“高低起伏变化的外观”指的是什么
（4分）12.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么
（4分）13.阅读第⑤段中画线句，说说这一句话主要运用了什么说明方法
其作用是什么
（4分）三、古诗文阅读（24分)阅读下列古诗文，完成14——19小题。
（一）秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
14．诗的首句写出了秋夜的什么特点
（3分）15．诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情
（3分）（二）[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉弟令毋斩，而戍者固十六七。
且壮士不即已，即举大名耳。
王侯将相宁有种乎
”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称受子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之，行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
（节选自《史记·陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。
”守曰：“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣
”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。
②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
16.试解释下列加点词字的意思。
（4分）①吴广素爱人 ②比至陈 ③使公即恒楚将 ④是时恒楚亡在泽中17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（6分）①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
②吾闻先即制人，后则为人所制。
18.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
（4分）19.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人
（4分）四、作文（60分）20．从下面两题中任选一题作文。
高亭中学2008——2009学年度第一学期期中检测九年级语文参考答案一、语文知识积累与运用（30分）1．①陨②邃③锢④抔（4分)2．（10分)①肠断白苹洲②会挽雕弓如满月③赢得生前身后名④只恐双溪舴艋舟⑤衡阳雁去无留意⑥梨花落后清明⑦虫声新透绿窗纱⑧零落成泥碾作尘⑨受任于败军之际，奉命于危难之间3．（6分）①《水浒传》鲁智深\\\/鲁达（2分）②见义勇为\\\/嫉恶如仇，粗中有细（2分）③拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
（2分）4．（10分)⑴①中小学必须保质保量上好体育课，组织学生进行集体体育锻炼，确保学生每天锻炼一小时。
②教育部计划实施中考体育和国家体质标准结合的试点，中学生的体质标准测试成绩将以一定比例纳入中考体育成绩。
（3分）⑵生命在于运动。
（伏尔泰） 科学的基础是健康的身体。
（居里夫人） 发展体育运动，增强人民体质。
（）（2分）⑶获得运动知识，增强体育技能。
（2分）⑷老师
适当的放松也是必要的，身体好了，才能够有更加充沛的精力迎接考试，请您放我们回操场吧
（3分）二、现代文阅读（36分)5．儿子明白妈妈的意思，应该把座位让给更需要照顾的老人。
儿子的懂事不是偶然的，一定是妈妈平时言传身教的结果。
（4分）6．“我”对儿子今天的表现很满意，很感动，甚至是为有这样一个儿子而骄傲。
（3分）7．“我”没想到一个年轻女人会抢老人的座位，而且那么理直气壮，那么心安理得，“迅速恢复优雅的姿态”，明明占了老人的座位还反过来指责老人。
（3分）8．①指年轻女人不讲理，不知廉耻。
（3分）②是自豪的意思。
（3分）9．“儿子”天真可爱，尊重老人，正义感强；“我”虽然刚挂完吊针，又要照顾儿子，但仍把座位让给老人，是个心灵美好的人；“年轻女人”虽然“从容优雅”，但行为可耻。
（4分）10.国家体育场像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场纺织成一个温馨鸟巢（4分）11.“鸟巢”外形上看是东西两头高南北两头低。
（4分）12.（东西方向看台观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些；东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。
4分）13.列数字，通过具体的数据说明“鸟巢”东西高南北低的特点，使读者对鸟巢的外观特点有更为具体的了解。
（4分）三、古诗文阅读（24分)14．写出了秋夜的漫长。
意思对即可。
（3分）15．凄清孤寂。
寂寞悠思的心情。
意思对即可。
（3分）16.①素：向来②比：等到③将：统帅，率领④亡：逃亡（4分）17. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
（3分）②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。
（不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）（3分）18.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。
乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
（4分）19.陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。
项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。
（意思对即给分）（4分）四、作文（60分）20．分五等评分。
一等（60—55分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（54—48分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（47—42分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（41—36分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等（35分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。
③错别字3个扣1分（重错的不计）。
④300字以上600字以下者，降等给分
古人说的关于运动的名言
生命在于运动。
——伏尔泰（法国启蒙思想家） 发展体育运动，增强人民体质。
------ 科学的基础是健康的身体。
——居里如果你想强壮，跑步吧
如果你想健美，跑步吧
如果你想聪明，跑步吧
——古希腊格言运动是一切生命的源泉。
（达．芬奇） 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
（歌德）▪ 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻。
懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
——陈景润▪ 散步促进我的思想。
我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
——卢梭▪ 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
——塞涅卡▪ 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
——泰戈尔▪ 生命在于运动。
——伏尔泰▪ 没有革命的理论，就不会有革命的运动 ——列宁▪ 生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
——歌德▪ 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
——亚里士多德▪ 历史上，任何一个阶级，如果不推举出自己组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，不就可能取得统治地位 ——列宁▪ 世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。
——泰戈尔▪ 身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
——苏格拉底▪ 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。
我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。
因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。
所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。
——叔本华▪ 大脑的力量在于运动而不在于静止 ——蒲柏▪ 锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
——朱德▪ 人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动 ——培根▪ 人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。
为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。
为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。
——列夫·托尔斯泰 ▪ 起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。
——王国维▪ 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
——爱因斯坦▪ 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
——帕斯卡1、若要健，日日练。
（中国俗语） 2、运动是一切生命的源泉。
（达、芬奇） 3、脑怕不用，身怕不动。
4、练出一身汗，小病不用看。
5、饭后三百步，不用上药铺。
6、庄稼没粪慢长，人不锻炼不壮。
关于体育的名言有哪些
急性子的人是因为不大喜欢自己，要深度接纳自己才谈的上心理健康。
多去看看书。
多听听音乐。
经常放松。
。
急性子的人容易发火，一点小事就会和人争吵，实际上这是毁灭自己的一种做法。
有的人每次出门在外都要和人吵架，原因是你对别人的要求太高，总把你脑子里的固定模式非要强加给别人，别人怎么能够接受
再说了，就算是你是正确的，你也不能要求别人在第一时间就理解你的意思呀，人的大脑有个反映的过程，如果你表达的太快，很有可能会被人理解错。
实际上，多数吵架都是因为你理解错了别人的意思，因为你太着急了呀，别人话还没说完呢，就被你打断了，你说你能保证不误解人家的意思吗
现代家庭中，经常有夫妻俩互相吵架甚至大打出手的。
人们很纳闷：为什么当初的海誓山盟为什么如此经不起考验
这说明现在的人很不善于养生思维，也说明当今家庭内部缺少相互理解。
过去的人在找对象时，很讲究男女双方的脾气性格是否相投，现在的人则只注重感觉或所谓的“价值观”是否相同，而对脾气是否相投很少关心，等到结婚后才发现双方之间是那么的水火不相融。
一般来说，两个急性子的人是绝对不适合做夫妻的，否则一定天天吵架。
急性子也不能找一个慢性子的人做伴侣，否则急性子的人会被气死。
最好的搭配是，急性子的人应该找一个通情达理的中性子的人，这个人不仅能够理解和承受来自对方的火气，而且还能想办法安慰疏导对方。
对于慢性子的人来说，也不应该再去找一个慢性子的人做伴侣，中性子的人是其最好的选择，这样的人不仅不会埋怨慢性子的人，而且会引导慢性子的人去有效地提高自己的思维速度。
大脑中有个无形的思维通道，这个通道是是非常狭窄的，所以一次容不了太多的东西通过。
有的人急于求成，做事情喜欢一心二用，这样的人都容易出现问题。
出门办事，我们经常会遇到堵车的现象。
对此我们可能别无选择，如果不下车步行，恐怕只能耐心地等待。
但有的人一遇到这种情况就焦急万分，不是唉声叹气，就是，他大脑中的思维通道就和被堵塞的交通一样，已经失去了正常的思维运行，所以他意识不到这样的着急根本是没有用的。
其实，我们完全可以对堵车现象不以为然，既然是出门办事，肯定要对堵车的情况要有所准备，一旦遇到堵车，自己着急也没有用，再说着急也只能使大脑中多分泌一些这样的有毒荷尔蒙，总这样着急的话，很容易让自己变得衰老，所以，面对堵车我们一样可以安之若素，只不过脑子里立马想到的是如何调整今天的工作计划。
和朋友坐车经常会遇到这样的事情，他们在那里急着跳脚呢，却见我像没事一样，所以他们很不理解，总是问我，你干吗不着急呀
我说：我的思维通道本来是很流畅的，如果一着急的话，肯定会像前面这条路一样被堵塞的。
思维通道一旦被堵塞，气血肯定会被迫向下，大脑得不到足够的气血补给，肯定无法清晰地做出判断。
所以，着急没有用呀。
实际上，思维的通道的确是很容易受眼睛接受到的信息所影响的，以前我们曾经讲过，如果你在上网查询资料，但页面却迟迟不能打开，那么你大脑的思维通道很有可能受到牵制而发生短路现象，于是气血受阻，大脑营养供给不足，思维效率马上便会降了下来。
重要的是心态，应该每时刻都要有良好的控制力，当听到不赞同的说法时，无需太在意，因为别人也有自己的想法，不可能和自己的一样，正因为这样，我们的生活才多姿多彩，充满乐趣，我们应该多听取别人的建议，会让自身的看法更多；如果不能这样做的话，那就听到不赞同的说法时，就当别人在开玩笑吧，一笑了之，无必要为此而发怒。
平静的性格是从生活小事培养的，多看些修身养性的有益书籍，你会收获挺多的. 急性子是一个人的性格问题，一个人的性格要想彻底改变，很难，急性子改变很难，但是可以改变处事方式，急性子的人遇事适用驾驶员的规则：宁停三分，不抢一秒。
凡事想清楚，先不要急着实施，不是特别急的事，要缓个几天再作处理。
这样一般都会处理的比较妥当，久而久之急性子慢慢也会有所改变。
急性子的人还可以多与“慢性子”的人交往，多看些修身养性的书，多听一些安静抒情的纯音乐。
性子急是个心态问题，只要调整自己的心态。
，而不应成为一个借口。
例；给你沏上一杯乌龙或铁观音，你一口下肚甚至埋怨茶杯太小。
借口是太渴......人生最有意义的是过程并不是结局。
人之所以为高级动物就是能控制情绪，有自己的思维。
3分天定7分人为，没有什么是天生的。
怎样改变急性子 脾气暴躁是因为你认为脾气暴躁是让别人害怕，服从自己，达到自己目的是最佳手段，当然这是在潜意识里形成的习惯，也许你自己意识层面并不这样认为， 这种潜意识形成的习惯是由多方面的原因引起，如果你每次发脾气的时候并未意识到自己在发脾气，那么就需要改变潜意识的习惯， 如果你发脾气的时候能够意识到自己是在发脾气，那么发脾气是你自己有意识选择的达到目的的一种策略， 关于改变潜意识的方面 1是用潜意识暗示法，经常对自己说我一定能够成为一个脾气好的人，最好是能够经常想象自己碰到了某个场合想发火，但自己最后控制住了自己 2自己要认识到脾气暴躁的根源和危害：是童年时期家庭教育太溺爱或父母亲脾气火爆，还是遗传或是其他 3脾气暴躁的根本原因是因为你潜意识里当时找不到更好的办法应付当时的场面，潜意识会自动做出决定该怎么做，如果你每次发火都意识不到自己在发火那么就是这个原因吧，每次过后多想想下次这种场合，除了发火还可以怎么做，有几种策略和方法 追问 除了发火还可以怎么做，有几种策略和方法
回答 至少n种选择，1当时发火， 2事后发火， 3评估发火的结果再决定 4发了火再去想想下次怎么做， 5先道歉再发火，“对不起，我真的很生气了。
我要发火了，@@@@@你这个王八蛋” 6问问他，你是想让我发火么
7问他，你认为我会发火么
8告诉他，请你准备灭火器 9呵呵你自己选个场景吧. 怎样改掉孩子急性子的毛病 家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。
如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。
例如，孩子容易被自己的情绪所左右，稍不如意就觉得无法忍受，不能够冷静地思考解决问题的方法，不能承受挫折，以至于影响自己的工作和生活。
步骤\\\/方法 通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。
妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。
给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。
这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。
案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。
培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。
不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。
刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。
提示：也可以在孩子在等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。
如果孩子能安安静静等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：“你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。
”如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向她说明为什么。
这样做，需要父母硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。
暂时转移注意力。
当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。
当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。
如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。
因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。
但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示：如果父母给3~4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。
不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。
默契沟通的技巧。
如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句，此时孩子想要得到关注，可以事先训练他与父母的默契。
譬如让孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告诉他：我知道你的要求，我会尽快满足你。
这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。
这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触，以使他安心，并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。
但孩子并没有被要求离开父母，自己去做点什么，他还是要依赖父母使自己安静下来。
教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程，不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事，也要使他相信，耐心地等待一点点时间，最终将会得到他所期盼的东西。
提示：3~4岁的孩子是难以理解“从现在起10分钟”有多长时间，训练时应把孩子知道的一些事联系起来。
譬如可以这样对孩子说：“用10分钟给你的梳好小辫，穿好裙子，妈妈就给你讲故事。
”这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。
