我喜欢的一则格言作文(开头用排比句)
格言伴随我们成长，有时它是打开心灵的一把钥匙；有时它是一盏在黑暗中给人照明的指路明灯；有时它是迷宫中的指南针。
我最喜欢的一则格言是‘寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高’。
告诉那些燕雀,快别互相吵嚷,自鸣得意了,你没见那鸿鹄正在高高的云霄中翱翔呢。
是呀，那鸿鹄拥有不可动摇的雄心壮志，正一步步实现，而燕雀们却盲目自满，贪图虚名，殊不知却早已被人超越。
我对这句格言情有独钟要从那几件事说起。
四年级的时候，我废寝忘食地钻研学习，功夫不负有心人，期中考试，我如愿以偿地坐上了“第一”的宝座，同学们纷纷投给我敬佩的目光，对我敬仰不已，我也十分兴奋，乐得手舞足蹈，爷爷知道后便语重心长地对我说：“呀
这次考得不错，不过要保持下去，不能自满”。
我口头上虽然答应了，但下的功夫却大不如前，终于，期末考试，我的成绩下了台阶，被同学们挤出了前五名，我深深体会到都是我骄傲自满，才造成如此结果。
还有一次，好不容易的作文大赛，我自以为作文水平是班上一流的，得奖应该没问题。
作文比赛时，我也没象平常一般下功夫和认真，反倒三心二意，草率写一下就交了卷，结果一出来，我落选了，而平常貌不惊人的同学却脱颖而出夺了冠，我顿时目瞪口呆，不敢相信发生的一切，我都怀疑自己不是自己了，平常的我写作文下笔生辉，一句接一句，写得快而好，可为什么一到紧要关头就….静下心来一想，都是我自身的问题，我就好比那燕雀，夸誉自己，自鸣得意，而同学们则是那鸿鹄，有了远大的志向，一声不响，脚踏实地地朝目标迈进，实现了一次次的超越。
‘寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高’，它时刻警醒着我，激励着我，每当我想起这句格言，我前进便有了目标，它将成为我永远的伙伴
作文《我喜欢的一则格言》开头两个,结尾两个,好句两句
世上无难事，只怕有心人名言道：“世上无难事，只怕有心人”，其实，世界上没有难事，但是难事遇到了有心人，在有心人眼里难事变成了易事。
所谓难事怕有心人，有心人不怕难事。
我在四年级的时候，最讨厌的科目就是语文，在语文学科中，我最讨厌的学科就是作文。
在班上，我的作文是倒数的第几名，在语文考试的十分之一。
因此我对作文越来越没兴趣。
妈妈也为我着急，找了好几个作文班都一点效果都没有，作文字数在300字左右徘徊。
自从四年级暑假我来到一位老师家辅导作文，成绩就像“火箭”一样“上天”了，每次考试扣的分数由十几分降到扣2分左右，作文的字数从300字升到了五，六百字。
真是功夫不负苦心人，印证了“世上无难事，只怕有心人。
”学习是一条无止尽的跑道，俗话说：活到老，学到老，临了还有三分没学到，每当我们取得一个好成绩时都要在一个新的起点上再努力。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
有一位同学六年级时在班是倒数第四，可在一个暑假中硬是一个星期内四资助辅导作文，终于苦战了七周，坚持写作文，“功夫不负有心人”，中考时考进了一中，作文60分为满分，他却考了49分。
这不是体现出“事上无难事，只怕有心人”的事实吗
还有一位同学在上“剑桥少儿英语“二级，在九月中旬时，剑桥少儿英语班进行一次竟赛，平时他不怎么喜欢英语，不背任何单词，就这两个星期的十万火急的时间，他能考的好吗……于是在两个星期的时间里，他反复练习高难度的练习题，他明白了“世上无难事，只怕有心人”，“天才出于勤奋”只有百分之一的灵感，加上百分之九十九的勤奋，才等于成功。
但是海上的风浪总是不停的，恶浪终于来临了，在口语练习时才发现自己虽然发音较准，但是一些重要的名型不未掌握。
他明白不掌握名型，对口语评分会有很大损失，“滴水穿石，不于水的力量大，而是功夫深。
”灰心、丧气的是无能的人，他不能做无能的人，所以就不能不拼搏一把，必须掌握句型。
在他自己的主动努力下，树立了信心。
他走进了考场，在两个多小时的竟争中，他感到一种不可磨灭的力量，那就是勤劳的汗水所迸发出的无限魄力。
当成绩宣布后，他竟然拿到了解13颗星，这优秀的分数，真正证明了“世上无难事，只怕有心人”啊
在生活中，只有辛勤的努力，就可以证明“世上无难事，只怕有心人”
的，这是多么正确的真理。
有关歉意的排比，作文题目是:未曾表达的歉意，以排比开头，结尾排比
作文是一个需要积累的,开头排比,结尾排比会使文章架子会显得很空,每次在改试卷时,老师看到开头排比时,心理会觉得这同学不错,作文满有文采的,然后在结尾再写排比,老师的好感就会打折扣,会想：这同学怎么老是用排比,别的句子干嘛不用呢!所以,作文开头用排比,这非常好!同时也可用一些名人名言.结尾可以是排比,也可以是议论,通常是议论中穿插排比,但开头用了排比,结尾最好不要用排比,反之,结尾用了排比,开头就最好不用排比.对文章观点,中心的议论,用一些名人名言（和中心相呼应的）来突出你想要表达的内容.至于哪些作文可以用排比,哪些作文不用排比.不管是记叙文或者议论文,还是散文,都可以用排比,排比主要的目的就是加强语势,突出主旨或中心,所以你可以在写景描述环境时,或开头点题,或文章结尾深化主旨时都可以用.当然当你文章不需要排比来加强语势,突出主旨时,你可以选择运用人物描写（神态,动作,语言,心理）,景物描写,或者比喻和拟人,或者议论来吸引老师的注意力,从而使你的文章获得跟高的分数.
自己喜欢的名言名句的作文的精美开头和结尾
开头:我所喜欢的名言警句，当然不仅仅一句，它们能给我以自信和力量，还可以时刻鞭策着我，让我辨别世界上的真，善，美和假，丑，恶，激励着我前进。
其中，但丁说过的一句话：“ 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 。
”让我一直铭记在心。
结尾:读书可以提高我们的阅读能力；读书可以让我们在这个充满竞争的社会上立于不败之地。
总之，爱好读书是好事，让我们都来知识的海洋里遨游吧
写一篇感人的作文开头和结尾 开头和结尾要排比句 就像：感动像什么，感动像什么 还要有过渡段啊
越快越好
什么是感动
有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞无助时，朋友电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动
……
关于爱的排比句结尾
把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。
真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。
—— 卢梭
作文：《我的愿望》的排比开头和名言结尾
我的愿望是……我的愿望是……我的愿望是…………没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。
——巴尔扎克生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。
——但丁信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。
——斯特林堡情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
——爱因斯坦我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
——纪伯伦一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：“孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想”。
——朗费罗意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
——罗洛·梅生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。
——列·列昂诺夫假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。
——马卡连柯人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。
——乔万尼奥里“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。
——富兰克林持久的愿望的确有起死回生之力。
——巴尔扎克在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的喜乐中发生而共享了。
——纪伯伦正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望。
——优士丁尼当一个人因为厌倦的缘故而失去观赏美的东西的愿望的时候，欣赏那种美的要求也不能不消失。
——车尔尼雪夫斯基只有唤起人类追求美的愿望，她才能获得美的本身。
——邓肯没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
——陀思妥耶夫斯基人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。
——高尔基心中没有愿望，等于地上没有空气。
——布尔韦尔·科顿每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。
——爱因斯坦有愿望才会幸福。
——席勒光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。
——歌德良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。
——弗洛伊德这些愿望里面你随便选一个结尾希望可以帮到你。
