著名科学家的名言名句
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母
—— 茅以升 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水—— 讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。
这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
—— 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。
在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
—— 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
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——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
—— 科学没有国境，但科学家有祖国。
——巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。
——巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
——巴甫洛夫 “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
--- 我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
--- 只有顺从自然，才能驾驭自然。
---培根 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
---牛顿 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
--- 人的天职在勇于探索真理。
--- 我不知道世上的人对我怎样评价。
我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。
尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
---牛顿 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
--- 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
---巴斯德 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
--- 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
--- 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
--- 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
--- 一切推理都必须从观察与实验得来。
--- 要学会做科学中的粗活。
要研究事实，对比事实，积聚事实。
---巴甫洛夫 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
---戴维 感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。
我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。
---戴维 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
---居里夫人 科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
---巴斯德 我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
---巴甫洛夫 历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
---赫胥黎 使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
---培根 科学的基础是健康的身体。
---居里夫人 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
---爱因斯坦 总有一天，真理会取胜。
即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。
---赫胥黎 目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
---帕斯卡 研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
---帕斯卡 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
---狄德罗 探索真理比占有真理更为可贵。
---爱因斯坦 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
---爱因斯坦 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台
---爱因斯坦 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
---爱因斯坦 真理可能在少数人一边。
--- 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
---亚里士多德 没有一个人能全面把握真理。
---亚里士多德 如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
---卡尔·波普尔 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
——谷超豪 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
——培根 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。
——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。
——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。
有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。
——托马斯·富勒 重复是学习之母。
——狄慈根
名言警句大全
一.读书篇 1.读书好，多读书，读好书。
——冰心 2.书是人类进步的阶梯。
——高尔基 3.书籍是全世界的营养品。
——莎士比亚 4.读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
5.读书破万卷，下笔如有神。
6.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7.读书有三到，谓心到、眼到、口到——朱熹 8.书读百遍，其义自见。
9.学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 10.读万卷书，行万里路. 11.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟—— 12.书到用时方恨少，事非经过不知难.——陆游 13.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
14.为中华之崛起而读书。
15.我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
二.时间篇 1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.一年之际在于春，一日之计在于晨。
3.少壮不努力，老大徒伤悲。
4.莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞 5.你热爱生命吗
那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
－富兰克林 6.盛年不再来，一日难再晨。
7.明日复明日，明日何其多
我生待明日，万事成蹉跎。
8.合理安排时间，就等于节约时间。
—— 9.花有重开日，人无再少年。
10.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
11.任何节约归根到底都是时间的节约。
——马克思 12.时间，就像里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅 13.放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚 14.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克 15.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若三.勤奋篇 1.一勤天下无难事。
—— 2.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚 3.天才出于勤奋。
——高尔基 4.人生在勤，不索何获－－张衡 5.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－ 6.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 8.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9.你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦。
－－ 10.好学而不勤问非真好学者。
11.成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 12.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
13.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
－－达·芬奇 14.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 15.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
四.理想篇 1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 2.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底 3.先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 4.志当存高远。
—— 诸葛亮 5.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操 6.冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱 7.生活的理想，就是为了理想的生活。
—— 8.做人不可有傲态，不可无傲骨。
——（清）陆陇其 9.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 10.君子喻于义，小人喻于利。
—— 孔丘 11.天行健，君子以自强不息。
12.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
13.生活中没有理想的人，是可怜的。
14.理想的书籍是智慧的钥匙。
15.生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托尔斯泰五.爱国篇 1.为中华崛起而读书。
——周恩来 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥 3.天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武 4.我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
—— 5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹 6.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游 7.祖国如有难，汝应作前锋。
—— 陈毅 8. 宁做流浪汉，不做亡国奴。
——丰子恺 9.风声、雨声、读书声、声声入耳。
家事、国事、天下事、事事关心。
10.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
—— 周恩来 11.常思奋不顾身，而殉国家之急。
—— 司马迁 12.国家是大家的，爱国是每个人的本分。
——陶行知 13.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。
——柏拉图 14.人类最高的道德标准是什么
那就是爱国心。
——拿破仑 15.最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
——亚里士多德 六.哲理篇 1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.走自己的路，让别人说去吧
4.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人 5.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 6.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算 7.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
8.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。
9.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
11.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
12.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
13.海内存知己，天涯若比邻。
14.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
15.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
： 1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。
--墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。
--，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。
--屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
--庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。
--刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。
--，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。
--陈甫，宋朝哲学家 10.以实待人，非唯益人，益己尤大。
--杨简，宋朝学者 11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
--，英国作家 12.言忠信，行笃敬。
--论语 13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
--约翰雷，英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
--海涅，德国诗人 15.老老实实最能打动人心。
16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
--莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严
--西赛罗，古罗马政治家 18.人如失去了诚实，也就失去了一切。
--黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。
--弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
--马克吐温 (3).劝人宽容，凡事要看得开 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 (4)坚强的意志\\\\坚定的决心 我成功是因为我有决心，从不踌躇。
拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
-《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
-佚名 名言警句 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
-《论语.子罕》 名言警句 (5)关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。
柏拉图 名言警句 (6)关于修身 君子之修身，内正其心，外正其容。
-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
-（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
-诸葛亮 名言警句 (7)人要时常自省——认识自己
名言克勤于邦，克俭于家.出自哪里
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
”—— 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”—— 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”—— 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”—— 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
” —— 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
” —— 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
” —— 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
” —— 1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
—— 2.身教重于言传。
—— 3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
—— 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
—— 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
—— 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
—— 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——
有关自立的名言警句
★无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。
(歌德) ★无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
(罗伯特) ★让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。
这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。
(华盛顿) ★我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
(林肯) ★家庭是大自然创造的杰作之一。
(桑塔亚那) ★你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
(劳伦斯) ★家家都有一本难念的经。
(萨克雷) ★作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。
关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。
(诺埃尔) ★幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
(培根) ★幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸．－－［俄］列夫托尔斯泰 ★家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子 －－［法］卢梭 ★家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的．－－［前苏联］苏霍姆林斯基 ★我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所．－－［美］萨提尔 ★我的房屋对于我如同一座城堡，法律也无法将我从那里赶出去---（威·斯汤福德） ★对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂（伏尔泰） 诗词中的“家” ★一朝辞此地，四海遂为家。
（李世民《过旧宅二首》） ★我家柱石衰，忧来学丘祷。
（李昂《题程修己竹障》） ★帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
（蔡孚《郊庙歌辞·享龙池乐章·第二章》） ★回舟不待月，归去越王家。
（李白《相和歌辞·子夜四时歌四首·夏歌》） ★战回各自收弓箭，正西回面家乡远。
（王建《杂曲歌辞·辽东行》） ★霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。
（张志和《杂歌谣辞·渔父歌》） ★我家吴会青山远，他乡关塞白云深。
（陈子良《于塞北春日思归》） ★黄裳元吉，邦家以宁。
（卢照邻《中和乐九章·歌储宫第六》） ★田家无四邻，独坐一园春。
（卢照邻《春晚山庄率题二首》） ★山川只询物，宫观岂为家。
（张九龄《奉和圣制初出洛城》） ★芙蓉秦地沼，卢橘汉家园。
（宋之问《春日芙蓉园侍宴应制》） ★林塘花月下，别似一家春。
（王勃《山扉夜坐》） ★浦口多渔家，相与邀我船。
（储光羲《采菱词》） ★钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。
（王昌龄《浣纱女》） ★万里依孤剑，千峰寄一家。
（刘长卿《赠元容州》） ★东家西舍同时发，北去南来不逾月。
（李白《江夏行》） ★一为迁客去长沙，西望长安不见家。
（李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》） ★田家已耕作，井屋起晨烟。
（韦应物《园林晏起，寄昭应韩明府、卢主簿》）
