15句关于把握机会的名言、
一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
——托· 君子藏器于身，待时而动。
——佚名 愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
—— 机会对于不能利用它的人又有什么用呢
正如风只对于能利用它的人才是动力。
——西蒙 人生颇富机会和变化。
人最得意的时候，有最大的不幸光临。
—— 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
—— 弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
——佚名 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
—— 善于捕捉机会者为俊杰。
—— 机会不会上门来找；只有人去找机会。
—— 机不可失，时不再来。
—— 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
—— 一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。
—— 从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候，——又是一件事。
——罗曼·罗兰 良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。
——勃朗宁 等待机会，是一种十分笨拙的行为。
——佚名 来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。
——苏轼 人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。
——雪莱 这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。
太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。
——佚名 善于识别与把握时机是极为重要的。
在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
——培根 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
——施耐庵 如果良机不来，就亲手创造吧。
——欺迈尔斯
请写一句把握机会的名言警句
关于把握机会的名言 1、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。
人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。
——塞缪尔·约翰逊 2、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
——培根 3、这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。
太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。
——佚名 4、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。
——佚名 5、在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。
——奥斯汀 6、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
——克拉克 7、有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。
命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。
——歌德 8、应该抓住机会的额发。
——佚名 9、一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。
——柏拉图 10、时则动，不时则静。
——佚名 11、世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。
——佚名 12、人生颇富机会和变化。
人最得意的时候，有最大的不幸光临。
——亚里士多德 13、人生中最困难者，莫过于选择。
——莫尔 14、如果良机不来，就亲手创造吧。
——欺迈尔斯 15、如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。
——罗曼·罗兰 16、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
——佚名 17、善于捕捉机会者为俊杰。
——歌德 18、人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。
事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。
——科恩 19、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
——狄斯累利 20、善于识别与把握时机是极为重要的。
在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
——培根 21、时来天地皆同力，运去英雄不自由。
——罗隐 22、世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。
——培根 23、事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。
“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。
——约翰·多来登 24、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
——大仲马 25、人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。
——乔治·爱利渥特 26、人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。
——巴尔扎克 27、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
——施耐庵 28、我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。
——卡耐基 29、机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它。
——佚名 30、机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。
31、仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。
——拉罗什夫科 32、君子藏器于身，待时而动。
——佚名 33、来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。
——苏轼 34、机会不但会造出小偷，也会造出伟人。
——佚名 35、明者因时而变，知者随事而制。
——桓宽 36、良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。
——勃朗宁 37、良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。
——佚名 38、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。
——佚名 39、机会对于不能利用它的人又有什么用呢
正如风只对于能利用它的人才是动力。
——西蒙 40、机会不会上门来找；只有人去找机会。
——狄更斯 41、你不要以为机会像一个到你家里来的客人，他在你门前敲着门，等待你开门把它迎接进来，恰恰相反，机会是一件不可捉摸的活宝贝，无影无形，无声无息，假如你不用苦干的精神，努力去寻求它，也许永远遇不着它。
——佚名 42、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。
——雪莱 43、想哪天干，那天就是吉日。
——佚名 44、幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。
——佚名 45、要留意任何可利的瞬间，机会到了，莫失之交臂，遗憾终生。
——佚名 46、一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
——托·富勒 47、机不可失，时不再来。
——张九龄 48、不要依据过去来策划未来。
——伯克 49、不要以为机会会第二次敲门。
——桑弗 50、从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候，——又是一件事。
——罗曼·罗兰 51、当运气向你微笑时，赶快拥抱她。
——佚名 52、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
——佚名 53、对于不会利用机会的人，时机又有什么用呢
一个不受胎的蛋，是要被时间的浪潮冲刷成废物的。
——艾略特 54、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
——莎士比亚 55、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。
当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。
——米尔恩
苏教版六年级下册语文练习与测试5单元测试题
语文六年级下册第五单元练习一、看拼。
shòu xuē ku wú zhànɡ penɡ mí dǐ yān xiāo yún sànmài lǒnɡ dào suì cuī huǐ qī chá bái jū guò xì 二、选择正确的答案。
1．下列加点字拼音错误最多的一项是（ ）A．闪烁（ shuò ） 蔬菜（ shū ） 旋转（zhuàn ） 褪色（shǎi）B．沉甸甸（diàn） 聆听（líng ） 踌躇( chóu ) 凝重（ líng ）C．踱步 ( duó ) 荏苒（rén） 挫折(cuò ) 船舷 ( xián )D．扫帚（sǎo） 黝黑（yǒu） 笨拙（zhuó） 曝晒（ pù ）2．下列句子中没有错别字的一句是（ ）A．别人道谦时，说句：“没什么
”表示你胸襟开阔。
B．黄河远上白云间，一片姑城万仞山。
C．由此看来，为了四个现代化，推广普通话是刻不容缓的事情。
D．那时，中国已经在帝国主义烈强侵略之下沦为半殖民地。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）（1）在马路上踢足球会 行人走路。
（2）战士们 地说：“我们要替亲人报仇
”（3）老师 地对李平说：“你可不能辜负我们的期望啊
”（4）整个教室顿时出现一种不平常的 的气氛。
A．妨害 悲愤 庄重 严重 B．妨碍 悲愤 郑重 严肃C．障碍 悲痛 慎重 严厉 D．妨碍 悲惨 庄重 严肃三、按要求写词语。
1．在下列句子中填上合适的成语。
时隔三十年，爷爷终于踏上故土，见到了家乡的亲人，他心中（ ），禁不住老泪纵横。
他对乡亲们说：“时光真如（ ），转眼三十年就过去了，我真有（ ）的感觉。
父老乡亲这么多年来悉心照顾我的老母亲，令我（ ）。
我经过（ ），决心留在家乡，（ ）地为家乡人民做点事。
”2．写出几个含有“鼎”的成语，并选择填空。
鼎： 星期一的早晨，六（3）班的教室里 ，原来大家正在为一道数学题争论着。
班级的同学中发现了三种不同的答案，可是谁也说服不了对方，于是大家互相争论着，大有 之势。
这时，数学老师走进了教室，他 ，给了同学们一个准确的答案，从而结束了这场争论。
3．在括号里填上合适的关联词。
西湖胜景( )很多，( )各处有不同的好处，( )一样的绿色，( )各有不同。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。
及至到了花港，那是满池的新奇，圆圆的绿叶，( )亭亭立于水上，( )四、按要求填空。
1、本单元我们认识了天游峰上 的老人，认识了 的苏格拉底，还从“青松生长在山谷的东坡“这个现象中悟出了 的道理。
写出你所知道的具有青松精神的两个故事 、 。
2．仿照例句，再写出几个比喻句。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是清风， 如果我是 ， 3.姐姐对我说：“我太喜欢这本书了，你有时间也读一读。
”改成转述句： 4．关于把握机会，许多名人留下了不朽的格言。
请写出两句。
5．人家又没有明确是说你，你去解释，不是 吗
（把句子补充完整，并用上一句谚语） 6．把下列诗句或名言补充完整。
（1） ，化作春泥更护花。
（2）横眉冷对千夫指， 。
（3） ，柳暗花明又一村。
（4） ，非宁静无以致远。
五、修改下面一段话。
（2个错别字，2个错误标点，2个病句） 我国南方有一个美丽的城市——香港。
她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称。
夏天的香港是风景优美又另人神往的季节。
来自世界各地的人们；可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。
六、排列句子，将序号排列在下面的括号中。
（ ）除了多读，还得多抄，把重点、关键性的词句抄下来，时时翻阅。
（ ）这句话是有道理的。
（ )多读多抄，就可以提高读书的效率。
（ ）“读书百遍，其义自见。
”（ ）这样便可以记得牢靠，成为自己的东西。
（ ）有的书必须多读，特别是古诗文，最好读到能够背诵的程度。
七、阅读练习 如果麦子没有考验①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。
一个在麦田里的农夫认出了他。
农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。
” ②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢
” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿
”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀
可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间
” ⑤上帝说：“好吧
明年如你所愿。
” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“
” ⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1．写出下列词语的近义词。
避免（ ） 祈祷（ ） 允诺（ ）2．在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
3．想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
”4．联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。
5．依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。
6．结合课文，把句子补充完整 （1）如果麦子没有考验， （2）如果上帝没有满足农夫的愿望， 7．这五十年里，农夫一直在祈祷什么
请用“ ”在文中划出。
8．读了本文后，你明白了什么
八、快乐作文。
题目：假如，再给我一次机会生活中难免会留有遗憾，正是因为那些不太令人满意的结果，当我们回头细细咀嚼时，才能从中悟出很多很多，相信一定会有“假如，再给我一次机会”的想法，不妨把你的心声写下来，相信一定很感人，不少于450字。
网站制作
用Macromedia Dreamweaver 8就行了，或者再加一个做图的软件PS之内就可以满足初学者的要求了，而且如果这两个软件用得好的话，做出来的网站也很漂亮的。
（软件下载)(该软件的视频教程）如果你认真把这个看完，我保证你可以架起来自己的第一个网站。
作文 正确的对待别人的评价 急用
古人说，“谁人背后无人说，哪个背后不说人?”社会生活中，人们难免也必然会涉足各种评论，无论人、事或物，都有可能面对别人的评论。
当你在评论别人或被人评论时，你是如何思考的
你怎样评论人或怎样对待别人的评论
请联系自己的生活实际，写一篇议论文或记叙文，不少于800字。
提示：抓住核心句“你怎样评论人或怎样对待别人的评论
”可从两方面立意行文： 一、你怎样评论人
二、你怎样对待别人的评论
立意一例文：你怎样评论人
例文一：坦诚开放自己的心扉 现实生活中，评价别人是每个人都会经常遇到的问题。
能否正确地评价别人，既是世界观、人生观、价值观的反映，也是道德修养和认识能力的展示。
有时漫不经心，脱口而出；有时深思熟虑，有板有眼；有时超然洒脱，口若悬河……我们的思想动机，我们的是非标准，我们的好恶倾向，乃至我们对事物的看法、对人生的态度，就会不知不觉地显露出来。
因此，评价别人如同一面镜子，看起来，映照的是别人的模样，实际上显示出我们自己的灵魂。
从这个意义上讲，我们就应该坦诚开放自己的心扉，正确评论别人。
如果我们能够坦诚开放自己的心扉，正确地评价一个人，别人就会认为我们是一个正直的人；如果我们的评价有独到之处，别人会从心里佩服我们。
但是，如果我们对别人的评价很肤浅、很片面，别人就会认为我们学识平庸；如果我们把好的说成不好的，或者把别人的小缺点说成大缺点，别人就会认为我们是出于私心故意贬低或中伤别人，进而产生抵触情绪；如果我们把坏的说成好的，把明显的缺陷当成成绩来表扬，别人就会认为我们是阿谀奉承之徒，或者是接受了人家的好处而有意进行庇护。
在人生的旅途上，我们随时随地、自觉不自觉地就会扮演评价别人的角色。
至于我们扮演的角色是优雅还是拙劣，公论自在人心。
比如，一个人到处散布一些道听途说的东西，或者捕风捉影地在同志之间挑拨离间，或者在张三面前说李四的坏话、在李四面前数落张三的不是，那么，他那种“长舌妇”的形象就会令周围的人们一览无余。
评价别人，不仅展示着我们认识事物、分析问题、鉴别是非的能力，而且表现出我们是否出以公心。
一个人的学识水平有高低、看问题的眼光有深浅，再加上客观环境的影响、个人情感的左右，往往会造成评价别人时出现误差甚至失真。
因此，不时回过头来反思一下自己对别人的评价是很有必要的。
假如我们根据不足就对人评头论足，无论是表扬还是批评，都是妄加评论。
评价往往具有强烈的个人好恶倾向和感情色彩，这容易使人对亲近的、关系好的人进行评价时掺进不少水分；而对厌恶的、关系不好的人进行评价时，则容易扩大其“阴暗面”。
在这个时候，我们不妨把对别人的评价放在自己或另外一个人身上试试，也是一种换位思考，让自己想一想，同样的事放在自己身上，也这样评价吗
作为一个正直无私、刚正不阿、公道处事的人，评价别人的时候，应该努力从多方面、多层次、多角度、全方位地寻找事物发展变化的因果关系，最大限度地弱化个人主观色彩，强化客观标准。
这样，我们的评价才会更准确一些。
你怎样对待别人，别人就怎样对待你；你尊重别人，别人也会尊重你。
只要坦诚开放自己的心扉，就会达到人们之间心灵的沟通，理解的愉悦，事业的成功，人生的乐趣。
例文二：学会正确地评价别人 正确地对待人生，以平等的态度与人交往，学会正确地评价别人的优点和缺点，善于发现别人身上的闪光点，并坦诚开放自己的心扉，就会达到人们之间心灵的沟通，理解的愉悦，事业的成功，人生的乐趣。
首先，我们战胜人际 认知偏见。
实际上，每个人都有各自的长处和短处，与人交往比较是为了取长补短，促使自己进步。
在社会交往中，人们的认知可能受到多种因素的影响，出现认知偏见甚至成为交往的障碍，只有努力克服认知偏见，才能正确对待他人，唤起对方的积极反应，保证人际交往的顺利进行。
战胜人际认知偏见，关键在于树立起成功交往的信心，实事求是地认识自己，通过实践去证明自己的力量。
只有充满自信，才能在精神上有所放松，才能坦然自若，沉着镇定，自然大方地与人交往。
要时刻记住：我的上帝就是我自己。
同学们，当今社会是一个信息社会,人际交往的过程,实际上就是信息交换和流通的过程。
“独学无友,孤陋寡闻”,一个不善于交往的人,其知识必然是贫乏的,他只能是井底之蛙。
在人际交往中,人们互相交流思想和经验,彼此取长补短。
通过与别人亲密友好地交往,获得别人的真诚批评与帮助,从而促进自我完善。
近朱者赤,大学生主动和周围优秀的同学交往,能获取更多的有价值的信息,更能发现自己的不足,从而有利于自身能力的提高和身心的健康发展。
其次，我们培养良好的交往心理品质。
在社会交往活动中，培养自己良好的交往心理品质，是搞好人际关系的重要因素，良好的心理品质主要包括真诚、信任、克制、自信、热情五个方面。
真诚。
真诚是一种对人实事求是的态度，是待人真心实意的友善表示。
人之相知，贵相知心，真诚的心能使交往的双方心心相印，彼此肝胆相照。
真诚的心能使交往双方的。
相反，虚伪则是交往的大敌，谎话、欺骗、捉弄、自私是断送友谊的恶魔，必须坚决抛弃。
信任。
信任是一种对人持有肯定评价的态度，以伟大的风度待人，人才表现出伟大的风度，在社会交往中，信任就是要相信他人的真诚，从积极的角度去理解他人而不是胡乱猜疑，相互设防。
信任他人必须真心实意，而不是口是心非。
克制。
克制是一种能够容忍的意志品质。
与别人交往，难免发生摩擦、冲突，克制往往会起到化干戈为玉帛的效果。
克制是以团结为重，以大局为重，即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此。
这种豁达、谦和的态度对发展人际关系意义重大，克制并不是无条件的，而应是有理、有利、有节。
如果只为一时苟安，忍声吞气地任凭他人的无端攻击、指责，则是怯懦的表现，也不是正确的交往态度。
自信。
自信是对自身的一种具有肯定评价的态度。
俗话说，自爱才有他爱，自尊而后有他尊。
自信也是如此，在人际关系中，自信的人总是不卑不亢，落落大方，谈吐从容。
自信者决非孤芳自赏、盲目清高，而是对自己的不足有所认识，并善于听从别人的劝告与帮助，勇于改正自己的缺点和错误。
然而，在实际社会活动中有些人往往缺乏这种精神，面对交往常常采取逃避态度，缩手缩脚无能应对。
想与人交往，又怕别人拒绝、嫌弃，因此不愿在公开场合路面，在众人面前局促不安。
热情。
热情是一种高级的情感形态，是对某种事物肯定的、强有力的、稳固而深厚的情感反映形式，热情能给人以温暖，能促进人的相互理解，融化冷漠的心灵。
因此，待人热情是沟通人们的情感，促进社会交往的重要心理品质。
总之，交往者良好的个性心理品质就能唤起对象积极的同类反应，能使彼此间随着交往频度和深度的增进而建立起越来越亲密融洽的人际关系。
立意二例文：你怎样对待别人的评论
例文一：要有双善听的耳朵 文／肖孟平 孩子在家要听父母的；在校要听老师的；走向社会，则要自觉遵守各种规章、法律、法规……俗话也有：“不以规矩，不成方圆。
”这么说，人活在世上，不听不行
有谁还真能如庄子所梦想的“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷”般无所依凭呢
可话又说回来，任何事就能一听了之，一了百了吗
其实不然。
不是有“军人以服从命令为天职”的名言吗
但同时，也有“将在外，主令有所不受”的至理。
不是有“要敢于同坏人坏事作斗争”的激励吗
但同时，也有“要保全自己，不要作无谓的牺牲”的劝言……那么，还要不要“听”呢
到底是“听”还是“不听”呢
其实，这就要求我们做到具体问题具体分析，把握好度。
首先，我们要“听”。
“听”是智慧的源泉。
听从教导，听从劝告，听从指挥，遵守法律法规……这些是我们获取知识，化解矛盾，执行任务，正常生活所必须具备的基本要义，也可以说是生存智慧。
宋朝大理学家程灏讲学，弟子听得如痴如醉，自云“如坐春风”，自然丰富了知识，增长了才干；“听君一席话，胜读十年书”，这又何尝不是有关“听”的点石成金的妙语
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨
今犹在，哪见当年
”，对这渗透着化干戈为玉帛的谆谆告诫，又怎能不听呢
至于爱护公物，不随手乱扔果皮纸屑，买东西自觉排队等等又何尝不是“听”的良好表现呢……作为学生，如果不能做一个谦虚的听众，将失之于空浮、肤浅；对于纠纷，如果我们不能听从劝导，势必加深矛盾，扩大裂痕；对于日常生活秩序，如果我们不能一一遵守，社会就会动荡，生活就会大受影响……所以，不听不行
听，也就是一种智慧，于人于已，大有裨益。
听，积累了知识，化解了矛盾，促成了团结，维护了正常的生活秩序。
没有这种智慧，行么
听，这么重要；那么，不听，又会怎样呢
不听，要有大智慧。
不听是有条件的，只有在特定的场合，恰当的情况下，才能进行。
伽利略勇于“不听”，打破了主宰许多年的“权威”结论；布鲁诺勇于“不听”，反对“地心说”，坚持“日心说”，坚守科学真理，付出了生命的代价……从这里，我们不难发现，敢于说“不”，要以科学知识为前提，而不是武断地发出阵阵“臆语”，这是一种负责任的态度；同时，也应当具备相当的勇气，打破传统束缚的锐气和即使抛头颅、洒热血也在所不惜的牺牲精神。
我们生活在一个主张说“NO”，鼓励说“NO”的时代，我们崭新的创意，突破旧思想枷锁的梦想以及不落窠臼的新发现，都必须建立在科学、勇敢、意志坚定的基础上，甚至还要点机会，这些都必须以智慧为基础。
不是建立在深思熟虑基础上的“NO”，可能就是一通狂呼乱叫，也许就是睡梦中的三两句呓语，其结果，轻则影响个人，重则连累整个国家。
晚清政府不听忠臣良谏，自高自大，闭关锁国，不就使国破家亡，生灵涂炭吗
者王明不听忠告，不讲国情，与展开阵地站，不是使红军损失惨重，被迫长征吗
不听著名人口专家马寅初教授的忠告，不就使我国人口激增，产生一系列社会问题吗……不讲科学，随意说“NO”就是蛮干，就是妄自尊大，就是瞎指挥，危害可谓大矣
所以，在听与不听之间要慎重选择。
这就要有一双善听的耳朵。
“忠言逆耳利于行”，我们一般人是不大容易听得进去批评、反对的声音的，又极容易受美言的诱惑，甜言、媚言甚至谗言听得多了，是容易“利令智昏”，昏招迭出的，因此，非得有双善听的耳朵才行。
它既要触角广布，多多吸取；又要善鉴万类，激浊扬清。
它既要能明辨是非，又得容忍荣辱。
把握好了这个度，方能做到兼听则明，也能推陈出新。
例文二：以人为鉴知得失 人最容易犯的错误，就是过于相信自我，听不进别人的意见。
究其原因，不外乎两点：一是唯我独尊的思想在作祟，二是自己只看到了自己能看到的和想看到的东西。
古代的大部分帝王，对待忠心耿耿进谏的忠臣，往往表现出不可思议的残暴。
就连一代明君，有时也对逆龙鳞的魏征恨得咬牙切齿。
我们普通人呢
一听到反对意见，轻则脸红脖子粗，怒目相向，重则拍案而起，反唇相讥，甚至拳脚相加，由“文斗”到了“武斗”。
这就难怪，想听意见，却只能听到赞歌了。
中国有句俗话，叫“，凑成一个诸葛亮”。
多通俗，又是多深刻的话呀
一个人纵有三头六臂，也不能包打天下。
一个人的能力是有限的，一个人的思想是有限的，一个人的创造也是有限的。
同志在谈到“群众路线”时，曾说过一句发人深省的话：“群众的智慧是无穷的。
” 赞歌不能算意见，随声附和也没有多大价值，最有用的应该是指出错误的的意见。
的决策者，面对记者说出了一句朴实而深刻的话：“对三峡建设来说，最有价值的是反对者的意见。
” 国外的很多企业家，为了让员工畅所欲言，经常组织一些“漫谈会”，鼓励大家“胡说”，从中寻找思维的火花。
他们规定，不管是谁提出想法，不管提出的想法有多么可笑，是多么不可思议，大家都必须鼓掌欢迎，并齐喊“很好，很好”。
为了听取意见，他们可谓用心良苦啊
每天我们都要照镜子，看看我们穿着是否得体，脸上是否有灰尘。
那么，我们道德上的灰尘怎么发现
我们思想上的不足怎样找到
我们创意上的失误怎样避免
不难，别人就是一面最好的镜子。
以人为鉴可以知得失。
例文三：如何听取别人意见 如何听取别人的意见
私以为，很大一部分在于别人怎样向你提意见。
在我家附近的一个上，时常可以看到“严禁在此处倒垃圾”的警示牌。
但往往警示牌的下面摆满了各种各样的垃圾，于是“严禁倒垃圾”的地方成了垃圾最多的地方。
那很抱歉，人民群众没有听取你们的意见。
还有一些老师，经常抱怨现在的学生太难管，生性顽劣，不听话。
是啊，你们整天的“XX不学给我滚出去”、“XX作业再不交就别来上学”……谁爱听啊
如果这时候要是有一个同学站起来，模仿你们的口气：“XX你不讲课给我滚出去
”我相信任何一个老师都不会听取这个同学的建议，甚至会马上到办公室领一大帮老师把此同学给做了。
所以，如何听取别人的意见，自己还真的说的不算，得看别人怎么提。
当然，另一方面自己也要主动一点，首先要做到“自己不相信自己”的境界，好腾出地方来相信别人。
这样就很容易的听取别人建议了。
具体应该怎么做，你看一下考试做小抄的同学就知道了，他们都是很“容易接受别人意见”的人。
我们真应该向他们好好学习一番，因为接受别人建议这门学问高深着呢，要经过“博学、审问、甚思、笃行”等几道工序才行。
因为考试的时候我们不仅仅会收到一个人的一种答案，有时候会收到好几个人各种版本的答案，于是这叫“博学”；落水三千，你只能取一瓢饮，你要从中挑选出最正确的答案，这就需要“审问”；这时候你开始思考，A君的答案来自重点中学，但此人是在重点中学垫底的，B君的答案虽然来自本校，但B君在学校里学习还过得去……你要作出判断，最后，最关键的一步就是“笃行”，你要从这些答案中挑选出你认为最正确的答案填在上面，这样，你也就成功的听取了别人的意见了。
其次就是别太把自己当“人物”了，不要总觉得自己高高在上，总摆出一副我是老师我怕谁的架子。
古代那些听不进忠言的帝王将相，大多数就是犯了太瞧得起自己的错误，因为把自己太的带高，那么相对他人就太低，你们相距十万八千里，他们的意见，你怎能听得见呢
所以，如何听取别人的意见，要看别人怎么向你提意见，要做到“不自信”，要做到别太把自己当回事，这样，你就能顺利的听取别人的意见了
例文四：天魔劫火 文／孙文杰 月光静静地洒下来，洒满了已经成为虚废和焦土的大地。
同时，一如往昔几百年的公平，也洒在罪孽深重的我的身上…… （一） 蛊 自从张仪入朝那天起，平静的朝庭像是中了诅咒，没错，的确是诅咒，因为我不能相信诅咒之外，还有什么东西能让我如此的鬼迷心志。
寝宫中爱妃郑袖娓娓道来：“大王，张仪乃人中之龙也，此次他背叛秦国，千里迢迢来投奔我们楚国并献丰厚的礼物作为信物，想必是诚意要侍奉大王。
大王定要重用此人。
” 爱妃所言甚是，我心中暗暗想。
“大王，张仪此人重用不得，此人乃秦国派来离间我国与齐国关系的。
”朝上左徒屈原厉声控诉道。
爱妃的话，屈原的话，上官大夫的话……不停地在我耳边回旋，我已心乱如麻。
“大王，秦国非常恨齐国，如果楚国确实能断绝跟齐国的关系，秦国愿意拿出商于之间六百里的土地给楚国。
”张仪的话再次在这偌大的皇宫中响起。
对，屈原一定是因为怕张仪入朝，他会失宠于我。
所以他才会排斥张仪。
我要相信自己的判断，相信爱妃之言。
（二） 伤 这是我一辈子的伤，被郑袖所蛊惑；受张仪的欺骗，轻信上官大夫和令尹子兰。
自己过分相信自己，夜郎自大，致使楚国兵败割地失去六郡。
这是我一辈子的耻啊，自己客死在秦国，补天下人嘲笑，放逐屈原，被天下人责怨。
在横尸遍野的战场上，我隐约听到苍凉而悲壮的歌唱，声音回荡在高高的苍穹上，无数飞鸟聚拢又散开，樱花如同撕碎的心一样，漫天飞舞。
（三） 悟 不相信任何人和相信任何人，都是同样错误的。
如今我已经这样凄凉甚至几近无趣地结束了生命，也成了万千没有灵魂的躯体之一，默默守在坟冢下，遥望日升日落。
我离开了，在我最清醒的那一刻。
例文五：心的舞台 文／彭君军 每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。
仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人
能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许
大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
一部《史记》前无古人，后无来者，“圣主”道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着一切的敌意，用他的执著创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱，无韵之离骚”，何其壮哉
唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治；崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。
拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。
“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友糜鹿”其胸襟之广无不让人倾叹。
有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战；有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。
看吧，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
” 拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。
昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如“完璧归赵”，廉颇恍然大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。
魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志；“既生瑜，何生亮”狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。
今人呢
往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之；看到某些东西很流行，则发动众人而批之。
当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。
你的舞台有天空大吗
但比天空更广的是人的胸怀。
苏教版小学语文六年级（下）期末综合练习（五）
苏教版六年级下册语文第五单元测试卷一、写好钢笔字2人性最可怜的是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
———————————————————————————————————————————————————————————————————二、积累运用。
1、看拼音，写字词。
4分 yí pō xuē kuí 化险为（ ） （ ）有成就 瘦（ ） 夺（ ）péng 船( ）（ ）松 zhēn 坚（ ） （ ）察2、给加点字选择正确的解释。
（4分）绝：①断绝；②极、最；③独一无二，没有可比的；④走不通。
（1）路上行人络绎不绝。
（）（2）齐白石的画真绝。
（）（3）绝路逢生。
（）（4）绝大多数学生爱学习。
（）3、根据要求写成语。
7深思熟（ ） 时光荏（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是迷途知（ ） 水（ ）水穿 ( )夷所思 百感交（ ）(1)、与“深思熟虑”结构相同2个）：______________、______________、(2)、写“水滴石穿”的近义词和反义词(各1个)：_____________、 _____________、（3）、选词填空①在两极的冰盖上居然还有植物生长，真是有点（ ）。
②大家议论了好久，（ ），想不出好办法。
4、按要求完成句子练习。
10（1）在横线上添加动词，使句子表达的意思完整。
我紧紧________住他的双手_______：“30年以后，我再来______您
”(2)把两句话合为一句话。
（1分）少先队员请王爷爷。
王爷爷讲故事。
____________________________（3）将句子补充完整。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；________________ ，那是启示我们 ________。
（4）修改病句。
（1分）我们要运用和理解刚学的成语。
_________________________________（5）、关联词语填空。
2分A（ ）麦地里有一穗是最大的，（ ）弟子们未必能碰到它。
B在人生路上，（ ）错失了良机，我们（ ）不应叹息。
（6）、下面三条广告分别对应哪个内容，动手连一连。
3分①心有多大，舞台就有多大。
A 天气预报广告②分享阳光，分担风雨。
B义务献血公益广告③我不认识你，但我谢谢你。
C频道广告三、小小辩论会。
同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。
于是，大家便动手收集起这类广告词来。
默默无蚊（闻） 衣衣（依依）不舍 骑（其）无穷 美（每）时美（美）刻对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。
你支持正方还是反方呢
请把你的理由说出来：3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课文内容填空。
10分1、《山谷中的谜底》作者是__________，课文讲述了_____________________山谷中一个奇异的自然现象，启发人们“_________________________________。
”因此在逆境和压力面前，我们既要_______________________，也要学会____________。
2、《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢
A____________________ B ___________________ C ___________________ D ___________________ 3、“九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
”写出了天游峰____________的特点，更衬托出扫路人_________________的精神。
4、当然，追求应该是___________________，但__________________，这才是________________。
请写一句关于把握机会的名言名句：__________________。
五、阅读欣赏。
（一）《山谷中的谜底》节选 8分 1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。
他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。
不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shēn zī）__________ 。
就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shēng jī）___________ 。
而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
1、 在文中拼音处写上恰当的词。
1分2、 山谷中的“谜”是指________________________________________。
2分 3、 根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。
5（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量： ____________________。
（2）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树_________________________，所以这类树在东坡都绝迹了。
因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这类树________________________。
因为雪松的枝丫__________________，所以它___________________ ； 所以不管东坡____________，雪松都_______________，所以东坡就__________________ 。
(二) 课外阅读。
12书书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。
甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。
至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。
自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清清溜溜”了。
母亲只好一趟趟走得更远了。
一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。
原来生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合，都由我去创造，去发挥。
为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。
父母亲劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。
对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰难路程。
尽管学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。
家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。
每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，其乐无穷。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的天地。
1、“书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
”一句中把_____比做________、_________。
这句在全文中所起的作用是____________。
（3分）2、“母亲肩上的重担才算放下。
”这“重担”是_____________________________。
3、“这真是一种极大的心灵享受。
”“这是_______________。
4、文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是（）（1分）A、以母亲的勤快来反衬父亲的懒惰。
B、母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
C、反衬家境困窘，无钱买书。
5、结尾含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。
（2分）______________________________________________6、读了这篇文章，你会想起哪些关于书的名言警句，试着写一句。
（2分）______________________________________________六、作文天地。
40根据开头，自己命题，编一个童话故事。
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树……只有第五单元的，你要别的话我喊可以给你
帮忙写篇作文
好好学，努力，你要相信只要努力没有什么事情是不可能的。
在学习上一定不能有拉后腿的科目，最好还要有自己擅长的优势科目，这样才能超越别人，要善于总结，掌握规律，这样才能举一反三，在此同时多做题，多见识各种题型，这样才能在答题时将各种陷阱了然于胸，答题时要注意准确率，简单题最好做到一击即准的状态，这样你才能有时间攻克那些拉开差距的大题，还要善于总结错题，最好能多看几遍，避免再错，英语，语文的东西就是积累，培养语感啦，高考其实没有想象那么难的，分，就是分，你分比别人高，那就要你了，不要把别人妖魔化，智商高的确实有，但是毕竟是少数，但凡是分高的人，即使再聪明又有几个不是拼了命学出来的，我知道一个考清华的人，毕业卖演算纸就卖了两箱子，一点都不夸张，当然努力归努力更要有方法，慢慢总结适合自己的方法也很重要，还有就是要自信吧，不要关注太多外在的东西，不要急功近利，坚持才会胜利，静下心来努力，抓住机会，争取上个好学校，你接触的人也会高一个层次，更会多很多发展的机会，当然做事更要拿得起放得下，记住，低头去努力，剩下的交给上帝。
。
。
送给你一句名言吧——人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，最后祝你学业顺利，高考取得一个好成绩
欲擒故纵在追女生里怎么运用来.
不完全是的,你看一下下面的吧! 作为女孩子,坦白的说,女孩儿都喜欢被人追的感觉!也就是说,无论如何你得对她加倍的好!让她还没恋爱就先晕了! (我怎么把这话都讲了,太血本儿了!不行!你得给我赏点分哦!况且这还是我回答的第一个问题呐!嘻嘻!)转入正题吧,具体要怎么追,那可得因人而异哦! 如果她是个很外向的女孩儿,那就大声告诉她! 如果她是个内向的女孩儿,先摸清她喜欢什么类型的男孩子,再做打算!以免尴尬发生!学追女孩子推荐楼主个网站去学习，点子创意网里有个“爱情点子”专版的，有几个是如何追女孩的点子，楼主不妨去看看 1. 脸皮厚：这一点是非常重要的，陈小春在古惑仔这部影片里说过一句话：一个男人如果脸皮够厚的话，那么他追女孩就已经成功了一半。
嘿嘿
后来本人百试百灵。
2.痴情：你不管再委屈都要表现的没有关系，而且你要在一个特殊的场合找一个机会对她说：“XXX（人名）我知道你不喜欢我，我也知道感情是不可以勉强的，但是，...（记住：这时你的眼神一定要温柔到顶点，然后你深情的望着她）说到：你并不能阻止我去喜欢你，我去爱你。
我求你不要把我当成你的负担，你进可能的去过你自己的生活，我只希望..只是一个小小的希望（眼睛一定要湿湿的）你能让我陪伴在你的身旁照顾你、保护你..哪怕......哪怕（眼泪、这时需要眼泪，而且要非常艰难的说出）把我当成哥哥、弟弟、任何人都无所为，只要不让我离开你，（哭，一定要哭，能表现多伤心就多伤心）就够了，够了..........（喃喃自语）在这一点上记住千万不要对女孩说什么我的生命是你的，没有你我也活不了之类的话，女孩子最讨厌一个男孩子在她面前要死要活的没出息。
3.嘴甜、舌滑：在这点上我没办法教各位，只能靠各位自己。
在这一点上我提醒一下：不管她穿什么衣服，化什么妆只要问了你，你就一定要说“好看”，而且还要添油加醋的大吹一翻，女孩子天生都喜欢被吹捧的。
4.稳重：这点是和第三点两者兼容的缺一不可的，少了稳重女孩子会说你是个花花公子，少了嘴甜、舌滑女孩子会说你不懂情趣。
哈哈
5.浪漫：这点上也要靠各位自己了，选择恰当的时间给她一个惊喜就够了，在这招上有钱的大大可就沾光了，一定不要怕花钱。
6.细心：不管任何事首先要替她着想，（不要想着自己会吃亏呀..之类的）把她照顾的无微不至，你一定要让她有一种离不开你的感觉。
7总结：如果以上几点你都学会了的话，我感说一句“没有你追不到的女孩”（这句话不包括样貌差距太大，比如：男方自己长的向乌龟，女方长的象天仙），总而言之一个字“心”，用心去体会她之所想，她之所思。
最后，愿天下有情人衷成眷属。
（警告：千万不要用以上几点去骗女孩，如被发现，我会通知各位痴情大哥和起来痛扁那位坏蛋 一）宜注意她，好令她也注意你—— 希望她注意你，其实最好先由自己做起，包括留意她日常衣着打扮，留意她的一些生活细节，喜欢吃些什么，有哪些爱好和兴趣等，你一旦有机会和她攀谈，自然能从中打开话题，并加以发掘，当她知道你对她细留意，不期然地也会引起她对你的注意，且可能留下深刻的印象。
二）忌飘忽不定的第一次约会—— 第一次约会，毕竟是重要的，女孩子大多喜欢坦白率直的话语多于吞吞吐吐的隐词，因此，不如先大胆假设一个日子，以表示你的真诚，这比单纯地问她何时有空等空泛的问题好，否则令女孩子摸不着头脑，不知你的约会孰真孰假，飘忽不定的约会诚意不足，败事有余。
三）宜细心，关心且发自内心—— 她答应你的约会，初步证明她对你没有抗拒，甚至存有好感，有发展成为朋友的机会，此时，你不妨细心留意她当日的打扮，轻轻地给她一声称赞，这足以令她欣慰不巳。
此外，约会前应作好准备，譬如事先查询她喜欢吃什么菜式，再不就先预订三间情调及食品不同的餐厅（当然最好集中在同一区内），好让她届时选择，这样自然令她感到你是如此地心细如尘，最重要的是那份发自内心的诚意，你开车门，拉座椅，送她归家等展示风度的机会就更加不容忽视了，记住，她会特别留意及记挂你在这些细节上的表现。
四）忌滔滔不绝地谈昔日恋情—— 你喜欢一个女孩子，可以理解你心里有很多话想向她倾诉，包括你的过去和现在，但很多男士都犯了一个毛病，就是在第一次约会时便把以往的情史诉诸口中，希望对方明白自己的过去，但这往往忽略了女孩的感受，她和你约会，难道就是听你诉说你的前度女友吗
况且，一般女孩子都喜欢自己在男友心中是独一无二的，决不容男友的心中仍记挂着另一个人，嫉妒这东西早已和爱情紧紧扣上，是不受理智控制的，故一旦谈到旧日恋情，还是小心为妙，多体谅对方的感受。
五）宜送小礼物逗她高兴—— 就当是一份小小的见面礼好了，给她事前拣选一份精致的小礼物，譬如一朵新鲜艳丽的郁金香，一盒包装漂亮的巧克力，一条设计简单的项链，一本有意思的小书，礼物重心意不重金钱，也以小巧为佳，你千万别操之过急，第一次约会便给她购买金饰或贵重皮袋，那只会吓怕了她，届时出现她一推你一让的情形时，就更尴尬了。
六）忌话题枯燥乏味，谈话沉闷，呆板—— 既能把握机会和她相处倾谈，便应好好地交流和沟通，你大可多留心聆听关于她的近况，爱好或对事物的看法，并从中加以发问来加深对她的认识和了解，也让话题自自然然地持续下去，而不是有一句没一句的是与否，那会很乏味的。
同样，你自己也应谈一些相信对方感兴趣的话题，而不是一味说自己的专长或雄心壮志，尘多看她的反尘，切勿第一次约会便闷坏了她，那便可能再没下一次的约会了。
七）宜令整个约会圆满结束—— 吃过饭后，可问她对这顿饭的意见，问她可有兴趣到别家小店或继续留下吃些甜品，这会让她感觉到你的体贴，饭后甜品是一个颇佳的提议，可藉此段时间谈谈笑笑，晚饭过后，应送她回家，临别前向她简单说一句：〔这个晚上和你度过，感觉实在很好〕那就更令她乐上心头了，此时，当你再温柔地问她一句：〔我们可以继续这样出来吃饭倾谈吗
〕 相信她再没有拒绝你的余地了。
