收集10条有关于关爱的名言
1、关爱就是给他们一暖。
2、给予是快乐的。
3、关爱，温暖人，升华了自己。
4、土扶墙，积德为厚地。
——李白5、关爱，撑起心灵的蓝天
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备7、关爱让我们体味人间的温暖。
8、帮助他人的同时也帮助了自己。
——罗夫·瓦尔多·爱默森9、关爱使世界更温暖。
10、爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。
有关描写春天的名言名句
可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来,让大地腾起花的浪涛,空中响彻着春的乐曲.——美．●春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命.——司各特●如果冬天来了,春天还会远吗?——●春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬.——●秋天确已到来,可是请君少待\\\/只要请你少待片刻时光\\\/春天就要驾到,苍天就要含笑\\\/世界就要充满紫罗兰的芳香.——西奥多．●露珠只是在它自己\\\/小小球体的范围里\\\/理解太阳.——●哦,狂暴的西风,秋之生命的呼吸!你无形,但枯死的落叶被你横扫,有如鬼魅碰上巫师,纷纷逃避.——云把水倒在河的水杯里,它们自己却藏在远山之中.——急雨才收翠色新,长青树上露沉沉,迷蒙白雾轻如许,欲上秋空作暮云.——寂莲法师金云把风格迥异的画\\\/一幅幅画在天穹,\\\/但是不题写\\\/自己的姓名.——如果没有乌云,我们就感受不到太阳的温暖.——约翰风儿带着异样的寂静,轻柔的把江河湖海亲吻.——弥尔顿若不是让画笔蘸满\\\/天园的七色颜料,人间灵巧的画师又怎能\\\/绘出斑斓的七色彩虹?——司各特风暴使橡树的根扎得更深.——昨夜的暴风雨用金色的和平为今晨加冕.——泰戈尔一夜之寒结不成厚冰.——春天从这美丽的花园里走来,\\\/就像那无所不在；\\\/每一种花草都在大地黝黑的胸膛上,\\\/从冬眠的美梦里苏醒.——一燕不能成春.——春天虽然飞去了,却引来竞芳斗翠的万物；\\\/百花虽然凋零了,却给我们留下了花的种子.——
关于春的名言
关于合作的警句人心齐，泰山移。
难行掌难鸣。
水涨船高，火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
——《古今贤文·合作篇》 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
—— 雷锋 上下同欲者胜。
—— 孙武 天时不如地利，地利不如人和。
—— 孟轲 团结就是力量。
——谚语 众人拾柴火焰高。
——俗语单丝不成线，独木不成林。
——俗语 二人同心，其力断金。
——《易经》 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索 若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
——三国 孙权 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。
——美 韦伯斯特
小学作文教学的仿写方法的结尾篇怎样写
不扫好一屋怎可扫天下
从小事做起，积少成多，成就大事
“实践雷锋精神，志愿服务社会”为主题进行社会实践活动，暑期实践报告，急
学雷锋社会实践活动（qiujiafen a） 今年3月5日是同志发出“向雷锋同志学习”号召38周年。
雷锋那种舍己为人、助人为乐的精神早已深入人心。
充满友爱、温馨的社会人人心向往之。
每个人都应从点滴做起弘扬真善美做雷锋精神的实践者。
三月三日一个家住丽蒙绿地旁边的同学说丽蒙绿地给周围的居民带来了清新的绿意成了市民休闲娱乐的好场地但有个别人不爱护环境总把烟头等垃圾随地乱扔。
全班同学灵机一动那咱们明天的班会课就去丽蒙绿地打扫卫生还市民一个清洁优美的环境。
第二天每位同学都带来了捡垃圾用的垃圾袋、筷子、塑料手套等工具。
于是我们全体同学兴高采烈地来到了丽蒙绿地。
一到绿地大家就迫不及待地干起来了有些同学迅速地把地上的零食袋捡起来有些同学仔细地在花草从中寻找烟头还有些同学把居民休息坐的椅子擦得干干净净�6�7�6�7每个同学都认真地把绿地中不清洁的地方打扫得干干净净。
快结束了很多同学争先恐后地谈论着自己的劳动成果“我捡到三十个香烟头”、“我拣到十个口香糖”�6�7�6�7虽然大家衣服脏了、手脏了、头上直冒汗但心里却有说不尽的喜悦。
能为人们清扫垃圾能为上海美化环境我们觉得这才是上海的小主人 弘扬雷锋精神 3月5日是我国人民纪念雷锋叔叔学习雷锋精神的日子。
我们小队开展了向雷锋叔叔学习为社会做贡献的活动。
为此我们小队来到了银色港湾福利院为那里的孤老服务并表演了节目。
我们一到敬老院便去二楼大堂为老人们表演节目随后我们又帮老人们按摩、捶背最后我们把老人扶回房间为他们讲一些有趣的新闻和笑话。
每当我 2 们和老人聊着天他们开心时我们便也暗暗地高兴。
就像看见自己的亲祖母、祖父一样心里暖洋洋的。
原来他们是那样的天真可爱那样的和蔼可亲。
我们体会到学习雷锋精神的关键在于奉献。
今天许多同学都是以自我为中心的在这样的情况下更需要弘扬的一种为他人服务的精神。
学习雷锋精神正在成为越来越多的人宝贵的精神财富。
弘扬雷锋精神让我们牢记了奉献精神同时让我们了解了既给别人提供了帮助又让自己得到了锻炼。
经过这次活动我们的成员深刻地体会到做一天的好事很容易但天天做好事却很难。
这令我们更加深刻地感受到雷锋叔叔那为人民服务的精神是多么伟大多么值得令人敬佩我们通过这次活动感受到了孤老也需要有人关心爱护他们。
那些孤老的子女因为老人上了年纪而嫌弃他们这是一种受人指责的行为。
毕竟他们也为社会做过贡献。
他们喜欢有人陪伴他们所以我们想孤老们也需要关爱孟子说“老吾老以及人之老”让我们全社会伸出援助之手吧 学雷锋 为社区服务 3月 4 日也就是雷锋纪念日的前一天我们预备 3 班全体队员去了星平社区里委分发法律知识的传单为普及法律知识贡献自己的一份力量。
雷锋是我们民族的英雄祖国的骄傲他曾经说过一个人的生命是有限的但为人民服务是无限的要把有限的生命投入到无限的人民服务之中去。
而今日我们就以小雷锋的身份去社区为居民们做实事。
这天我班30位同学来到了这个社区发传单打扫卫生。
我们把这一份份充满真情的传单送进了千家万户尽管路很难走弄堂七拐八转弯但我门并没有半句怨言相反我们干的很欢我们觉得为居民做一些事为社区付出一些微薄之力是义不容辞的责任。
在发传单的过程中我们看见老人会衷心送上一句“身体健康”。
在临走时会说“各位爷爷奶奶再见”处处树立我们兴业学子的形象我相信老人们、居民们一定会感到新时代的初中生是多么的可爱小 3 小年纪就有一颗充满爱的心。
我们的活动同样也受到了居委干部的表扬我们的心里真比吃了蜜还甜。
我们不但发传单还把小区宣传栏上的玻璃擦得干干净净。
在打扫的过程中我们感到为人民服务的快乐也终于明白雷锋叔叔为什么勤于为人民服务整个小区处处洋溢着兴业学子们蓬勃向上的气息。
为兴业的历史再添一层光辉温暖的阳光散落人间因为以助人为快乐之本的人有很多很多。
这次活动是取得了圆满的成功我们是继承了雷锋的精神像他一样做了一件好事但“做一件好事是不难的难的是一辈子做好事”我们将永远牢记这句至理名言努力参加社会实践做新时代的杰出人才。
学雷锋德育活动 活动目的 通过“今天我们怎样学雷锋”这一活动使队员学会思考树立正确的人生观、价值观具备为人民服务的意识激发他们勇于实践、敢于实践、参与社会的能力争做一名合格小公民。
活动准备 1、收集雷锋生平事迹及当代活雷锋的事迹以讲故事、传阅等形式在队员中广为传播。
2、小队形式成立学雷锋服务队在班级、学校、社区积极开展活动。
实施过程 1、《雷锋在我心中》班会 1介绍雷锋生平事迹。
2正确理解雷锋的行为及雷锋精神的内涵。
总结“雷锋精神具有明确的内涵具体表现为无私奉献、不求索取、助人为乐、全心全意为人民服务。
在雷锋的身上有“利人的光芒无“利己 4 的痕迹他是一个高尚的人、纯粹的人正因此他才令人敬仰才成为我们学习的榜样。
3学习理解雷锋的名言“对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样的火热对待个人主义要像秋风扫落叶对待敌人要像严冬一样残酷无情。
4寻找公民道德规范教育与雷锋精神的结合点正确理解公民道德规范是雷锋精神的具体体现。
总结充满友爱、温馨的社会人人心向往之。
每个人都应从点滴做起弘扬真善美做雷锋精神的实践者。
2、讨论少年儿童如何在新世纪、新形势下开展形式多样的学雷锋活动总结通过辩论让队员知道少年儿童是祖国未来的建设者是社会主义事业的接班人雷锋精神永不过时他将影响着一代、几代人甚至无数代人并将激励着我们前进。
3“今天我们怎样学雷锋”讨论会 总结通过讨论让队员理解学雷锋并不是简简单单的做好事为他人服务在新形势下对于队员来说“好好学习天天向上”就是学雷锋的具体体现平时的“交通安全宣传”“消防宣传”“社区服务”等活动就是学雷锋的具体体现。
总结学雷锋只有不脱离时代才能不脱离实际。
只看到过去的模式而看不到发展着的时代就会犯刻舟求剑的毛病。
学雷锋要与时俱进才有生机和活力。
我们相信“只要人人都献出一点爱世界将会变成美好的人间。
3、“学雷锋见行动”实践体验活动 1在集体生活中实践做团结友爱尊重他人善于合作的“小伙伴”。
我们与雷锋叔叔同行 ——记三月五日小队活动 三月五日冷空气再次向我们袭来。
那天虽然天气寒冷但大家都抱着一颗火热的心来共同度过“雷锋纪念日”。
我们是按照小队的形式进行这次活动的。
在三月五日还没来临之前班级里便火热了起来。
大家一一去居委去幼儿园联系准备为社会奉献自己的一份爱 5 心。
我们小队被分配在马当小区内工作。
那天我们小队迎着大风在小区内打扫卫生。
刚开始大家信心十足一个一个的去捡垃圾。
但渐渐这股气势在退化。
寒风依然继续刮着但队员的那颗热心却永远也吹不走。
大家冷得直打哆嗦双双小手都冻红了。
同学们一想到雷锋叔叔生前为人民、为国家所做的一切大家又振作精神继续干。
是啊雷锋叔叔全心全意为人民服务想他人所想急他人所急做的一切与我们现在做的一起相比我们可真是微不足道啊想到这里我们便又动身做了起来。
大家二三个人一组在小区的不同地点搞起了卫生工作。
这里队员们认真地扫着垃圾就连树后的那些小垃圾也不轻易放过那边的队员们捡了两大包垃圾了大家干得火热整个小区一派热火朝天的景象。
除了卫生工作我们小队还承担了为居委出黑板报的重任。
要知道这块黑板上了粉笔就不能擦了啊我们认真地画着每一笔每一画终于将这块“特殊”的黑板报出完了还受到了居委会的好评这一块高质量的黑板报挂在小区的宣传栏上。
综合实践活动
综合实践活动的“好书籍，读一本好书”的实用设计 [主题] 好读书，读好书活动准备设想【活动】 > 1。
明确任务。
学生的学习需要阅读，了解和收集信息的事件，其目的，学习计划。
2。
解决问题的质疑。
数学生提出的问题和答案的事件。
3。
合理的分组。
学生在课堂上的一组4人，分成数组。
为了便于沟通，基本上座位顺序编排的团队，每个团队尽力照顾，三个层次的学生之间的差异，男孩和女孩。
此基团是优选在一定量的时间内是相对固定的。
4。
要执行的任务。
让每个组的每个成员都有自己特定的任务，所以形成积极的相互依存关系的组成员之间的合作。
活动 2周为单位的时间，下面的活动。
活动：名人阅读（A）。
集合。
由本集团根据自身的优势和特点，通过各种渠道收集信息的各种古今名人书，和他们进行分类整理。
通道收集：家庭图书馆，学校图书馆，书店，网络，社区网络接入（如图书馆馆长，书店经理，政府官员，学校校长等）...... 收集关于读书的名人名言阅读的故事：名人，名人的阅读体验，阅读 2，名人的趣闻轶事。
显示。
①团队成员根据自己的长处和数据收集，选择从以下几个方面1，动手的生产，成果展示：编辑的名人阅读ANA >举办一个名人读书轶事手抄报，举办了一次名人读书经验“的海报。
②组，一旦名人读书故事会”。
每个组的成员都应该参与。
（二）活动：书籍齐头并进。
同读一篇文章（或一本书）。
团队成员选择的同伴推荐阅读一篇文章或一本书，你的眼睛，嘴和脑用手去。
大约从某些角度的阅读体验：①研究称号。
看看有哪些特点制定的称号。
②分析章节。
注重从整体分析中的文本的主要内容，主题，语言的特性，功能和度假的文本。
③摘录冲压生产线。
在阅读文字，而及时的妙语摘录：词中的成语，谚语民谣，质朴的表现形式，描述了美丽的句子，修辞美句，精美的句段哲理的警句...... ④搜索信息。
发现自己最有用的材料或数据分类，以提取和保存数据。
体验⑤记录。
回味依然存在的时候，及时地将自己的阅读体验和感受写下来的文字。
2。
识别文本（或一本书）。
活动的最后一天组之间的交流。
尽可能使每个团队成员能说，读和阅读的独特感受和真实的体验，充分发表。
然后评估，指出各自的优点和缺陷。
1，结果显示。
列读取，将所生产的各成员组“名人名言集的的”名人读取轶事“手抄报海报，择优展览名人的阅读体验，然后的一流的理事会表决通过比赛，成员所选的赢家。
BR \\\/> 2。
阅读的故事会在课堂上一次的“名人”。
每个小组选择了一个最优秀的学生参与交流，讲故事，然后选择类的讲故事的人。
IV教师摘要的一些活动，我们得到了一些收获： 1。
一些好书，好读书的文字，学生不仅获得的知识，加深对世界的理解，有趣的高尚情操培育发展个性，丰富的精神世界。
2。
方式收集资料，调查走访的形式，讨论和交流活动，促进学生自主，合作学习，并通过??活动的参与和取得的成就展会上，学生体验到合作与成功的喜悦。
3。
课内外学习，通过各种阅读活动，搭建桥梁，扩大语言学习空间，扩大学生的阅读面，增加阅读量，并形成一个长期固定的学习小组。
4。
收集数据的分析和经验编写学生控制自己的阅读实践，知道问题的存在在他们的学习习惯，方法，和选择书。
正逐步提高学生的阅读兴趣，自觉课外阅读习惯的发展，已经开始学会选择有针对性的阅读图书，已经掌握了阅读的为我们的生活，收获过，这些活动在未来的，我们需要继续开展，并更自觉，更深入的资源链接推荐] [男子学习4怕 Zhutie志今天，各种出版物汗牛充栋，不仅是性情中人，虽然选择阅读，但在更多的情况下是自然的行动，逮捕其中看见这样的，这么长的时间，我们悟出点道理：阅读不仅是音乐，痛苦，混乱，仇恨，害怕，说不清道白色百感交集。
恐惧的白色大象，刻板连篇。
这样的著作主要是政治理论书籍。
特点躺在洪水，套话不断的机遇和挑战是什么，抓住机遇，迎接挑战。
“值得欣慰的是令人信服的，做良好的工作和困难的事，”说什么坏的坏，也不好拒绝不好的，不能因为一个坏的否定“，等等，并依此类推。
的声音听起来说谎，每个人都知道的道理，可以适用于任何场合，任何对象，无字无出处，没有人不起源，它似乎非常熟悉，非常的基石，其实，只要是不傻，每个人都为之。
的真相正确的废话没用，除了个别官员，不称职的“学者”维持现状，不解决任何具体问题。
说这“无异于谋杀”，声音受到影响。
这是一个害怕。
怕浅入深出的伎俩。
这样的问题，更多地存在于个人的学术著作。
其特点是皮肤形式大于内容的姿态，拉旗。
学生移动创建一个清新的海洋理论体系的术语和概念，填补线之间。
不要刻意去学习什么目标对象，必须“解构”消化“。
即使是写文学批评，但也有，写不可理解的艺术效果，新理论的巴黎小圈子可能不正确，都可以成为一些留洋博士。
贩运资本，偶尔在纽约沙龙的争议，都可以成为一个返回的学术报告会“谈话”的言论。
说的是云山雾罩，神秘的，当然别人“不理解”，他们可能不明白，这是说的气氛总是很温暖“，口语和听力，谁不想承认自己是无知和无能的傻瓜。
集体上演了一出新时代的“皇帝的新衣”共同学习技术的傻瓜。
不幸的是，活泼生动的触摸是没有任何好处的繁荣学术。
三怕枯燥的演讲，很可怕。
这样的作品的作者可能是否定的文体意识，只是自说自话，只根据自己的习惯和标准。
他们所关心的是该说些什么，不在乎“说什么”。
这种类型的工作，如果不是非常特殊的需求，最终的量可能是非常困难的，往往看不到一半的孩子，你不能帮助，但打哈欠，甚至多年的失眠固化。
这些著作和不学无术，浅入深出的垃圾，他们往往有实质的，表达不讲究，既不是理性的逻辑，也不是美丽的词章文采斐然，读平淡无趣的，它是真是太可惜了。
四怕有趣的较低的情况下，当肉麻有趣的。
在某些传记那样的问题存在。
的特点故意“忽略”通过大师的职业生涯轨迹，和重点，而不是在他的职业生涯外的所谓的“生活细节??，如不同年龄的测量系数”是啊，一个男的情感纠葛的女人呀，使用某种化妆品呀细腻的情感。
一个著名的舞蹈家传记的描述，这本书几乎总是琐碎的生活数落数落，有一个空间写舞者竟然花了几个页码镜子自我欣赏。
感叹“性感”。
我实在看不出这说明舞蹈演员艺术发展有着内在的联系。
读这本书，仍然没有多大名气的斗争的舞者，一个舞者的私人生活，个人生活习惯下来非常清楚。
在我看来，传记总，这给了一个比女人更重要的一点，“大小”知识才对头。
专用的母亲的歌：寻找春天的痕迹：科海泛舟第四至第五位;民歌诗阁漫步第六：她自己的行李走四方八年级（下册）;世界刀剑变成了犁耙2时，让世界充满爱三说，无数的桥四了辩论阶段五荷花文化的魅力：如何收集信息8级音量）
