怎么写假期日记
【寒假日记怎么写】 盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记。
可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀?不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧! 一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观! 二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的详细叙述一下，做到详略得当。
三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的真情实感。
四、实践体验式日记：寒假里有了充足的时间，我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身体会。
五、读书摘录日记：说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。
【寒假日记篇一】 2016年1月29日 星期四 晴 昨天下午两点，我们全家人和中中一家一起骑车出发，去郊外探险。
我们一行六人骑到菜市场旁那条大道，勇敢地向前骑去。
骑了十分钟左右，我们来到一个小屋面前。
我们发现，前面有两条狗，老冲我们叫唤。
爸爸小心翼翼地靠近小屋，那条狗没去管他，另一条狗却站了起来，我们不禁为爸爸捏了一把冷汗。
幸好，那条狗并没有攻击我们，而是悠闲地向我们来的方向走去。
我们都松了口气，却还不敢上前;而爸爸却增添了勇气，慢慢骑了过去。
爸爸过去后，招手让我们也过去。
我们壮着胆，慢慢地走了过去。
走过小屋之后，又走了一段土路，我们来到一个正在放水的大凹地中间的一条路上。
这儿跟对面的那块地只有一米左右的距离，用来流水。
这个缺口上放着一块在安居用来让车开走的铁板，上边还盖了一块木板。
爸爸和中中爸爸先推着车过了“桥”，再帮我们两个小孩推车。
到了对面，我们看到有一道堤坝立在路边上，便爬了上去，往下一看，全是水!而且还飘着几大片几大片绿色“小岛”，有的还会动呢! 休息了一会，吃了点东西，我们就往有一座小房子的路骑去。
骑着骑着，路变得越来越窄，草地、芦苇杆也越来越多，最后，我们被一片高高的芦苇丛挡住了去路，只好失望地向后骑去，走上了另一条路。
骑了几分钟，我们又遇到了一座大沙丘，好容易才把车推了过去。
后来，我们推着车艰难地走过了许多杂草，跟两串挂在树上的香蕉合了影，还摘了一个小香蕉，便从安居围墙旁的一条布满野狗的路返航了。
这一天过得真愉快! 【寒假日记篇二】 今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。
在饭店吃完年夜饭后，上空不断传来烟花绽放的声音，惹得我不禁驻足仰望。
当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。
当这把“伞”还未完全，又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下“翩翩起舞”。
绚丽的烟花在黑暗的夜空中竟相绽放，那流光溢彩四散开来的点点金光，把夜空装点得如此灿烂夺目。
心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。
它们带着坚强的微笑飞向天空，即使知道自己的生命短暂，却依旧想用自己最美的那一瞬间展现给世人观赏。
一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜，在绽放中倾诉自己的幸福、欢畅。
烟花的美丽很短，还未散尽的烟雾告诉我们，它们曾在这里灿烂地笑过。
烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现…… 【寒假日记篇三】 今年寒假，我进行了一次长达一个星期的游玩。
在这期间我把我的游玩记录以日记的方式下了下来。
1月14日，阳光灿烂。
今天，我踏上了去向乡村的路。
珍贵的暑假，本应天南地北的去旅游，却不想只能下一次乡，心里不免有些失落。
可我天生一个乐天派，就把这次下乡当作一次别具风格的!为此，我列下了长长的旅游计划。
1月15日，阳光依旧灿烂。
下午，终于到达了目的地。
争先恐后跑出来迎接我的，居然是一群狗!受到如此大的礼遇，不免有些陶醉。
可是，那些平日里乖巧可爱的狗狗，怎么对我虎视耽耽?特别是我这次旅游居住的旅馆-----姨妈家的狗狗，对我龇牙咧嘴，嘴里还发出<呜呜>的声音，吓得我动都不敢动，默立三秒钟，那狗似乎比我还有耐力，坚持不住了!我只好要白旗求助;救命啦!还好，我的保镖----表姐迅速赶到，护送我来到我将要居住十天的房间。
作文 坐下来，惊魂未定。
我的导游----表弟以光速奔来，向我介绍;旅馆中有两只大狗，两只小狗，一只大猫，两只小猫，两只猪，一群鸡。
天哪!我不活了!连都上场了! 为了我未来的旅游生活能够顺利快乐，我决定用我那极高的智商和情商将那一群人类的朋友摆平，首先就从冲我狂吠的那只花狗下手.嘿嘿!作文 1月16日，可以看到星星了! 吃过晚饭，我运了运功，开始实行001号计划. 那花狗看来饿得不行，我盛了满满一碗饭，又加上几根肉骨头，用飞到那恶狗面前，将饭倒进它的玉盘，然后飞速跑开.咦?它怎么不吃呢?难不成怕我下毒?哼哼!就算我再恨你，也不会那么残忍呀!俺知道你还要给那几个看起来呆头呆脑却很可爱的小狗喂奶呢!怎么?还不领情?姑奶奶，求求你啦!吃点吧! 这次的寒假游玩很有趣，大家寒假有没有去游玩呢? 【寒假日记篇四】 我的寒假生活王晨悦盼望已久的寒假终于来了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一个下午，我还没来的及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。
我的心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没考好的缘故吧，爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧。
寒假的第一天就这样按计划开始了。
早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。
我说：“妈妈，我还想睡觉!”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。
”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。
我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。
洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。
每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。
休息之后，妈妈又找出一些相关的练习题让我做。
当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会的题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作的简单、不容易错。
每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧——，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。
到了下午爸爸就上任当我的语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅的78分，接着帮助我分析了试卷中存在的问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。
爸爸同时还指导我如何写好作文。
他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师的作文讲座，在特级教师的讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了的哪几个问题?”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。
晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。
不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。
读熟后，把不会的单词写会。
睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。
这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。
但愿今后的每一天能如此度过! 【寒假日记篇五】 短短二十多天的寒假一晃眼就过去了，感觉蛮特别的。
似乎应该对这次的寒假进行点总结，写点小小的趣事好了。
1、爸爸醉酒记 某日中午吃饭，有亲戚来家里做客，于是老爸开心地跟他们喝了几杯。
(今年的寒假不怎么冷，所以我坚决不喝酒了。
以前为了在非常冰冷的家里做家务，我往往在晚上吃火锅的时候还陪爸爸喝点酒，然后接着喝酒后发热的时候去洗碗刷锅之类的……)吃了晚饭，他似乎还有点不太清醒，坐在客厅的沙发上看电视吃瓜子。
妈妈于是叫他赶紧去洗澡，不然热水器一直在烧热水。
他看似非常乐意地答应了，但是没有挪动的迹象，同时拿我当挡箭牌，让我先去洗。
自然，我是不会屈服的……所以，我妈催我爸爸，然后我爸问我“你洗澡了没有”这样的声音就在家里此起彼伏…… 老妈在催促了几次之后，终于忍不住要发怒了……而我也在老爸的数次催促之下，无法忍受地去洗了澡。
洗澡出来，万分得意地对着楼下的爹喊：“你终于不能再拖拉了，赶快去洗!”爸爸很不情愿地挪动到了楼上，结果在进卫生间之前问了我一句：“你洗澡没有?”我很无语地告诉他我已经洗过了。
爸爸洗澡完出来的时候，我正卖力地拿电吹风帮弟弟吹他扔洗衣机的牛仔裤里面的钱包物件。
这时，最冷汗的事情发生了，爸爸在二十秒内连续问了我三次：“你洗澡没有?”……当他问完最后一遍的时候，我沉默地从他面前飘过，对着楼下大喊：“妈，爸爸喝醉了!”然后躲回房里去…… 不知道爸爸在楼下会不会问我娘说我洗澡了没有…… 依稀记得很早以前，爸爸和我干爸喝酒，然后两人都喝醉了……于是前者在回去的路上对着卤料摊的大叔大妈挥手喊：“同志们辛苦了!”被我娘立马拖回家。
后者则在屋里开始跳舞，被我干妈拖进屋里锁起来…… 【寒假日记篇六】 今天中午，妈妈在厨房拿刀砍橄榄，结果把左手中指给切伤了。
伤口挺严重的，流了不少血，还好爸爸就是外科医生，所以迅速找到了酒精、药水和创可贴。
爹在仔细观察了娘的伤口以后建议她去缝几针，以我娘胆小的个性自然是不会同意的。
我们全家集体观看了我娘的伤口以后，还是一致建议她去缝…… 为了表示不缝自己的手指也可以愈合，妈妈伸出了右手，说某日她的右手掌被切到，当时她把裂开的皮抓过来盖在伤口之上，后来愈合效果不错。
于是，全家又集体观看了她的右手掌，果然有个隆起的小包证明愈合效果……然后，这时妈妈很得意地说：“我刚刚也把手指上面的皮抓回来盖住伤口了，所以肯定会很好愈合的，坚决不缝……” 于是，此事告一段落。
为了减轻她的负担，我到厨房帮忙。
结果我一拿起菜刀，我娘就要告诉我一次：“小心，不要切到手。
”在她说到第三次的时候，我终于成功把右手小指给切了……真是苦不堪言，因为如果暴露受伤事实，那么就肯定被骂“很笨”……所以我只好提着我不断冒血的手指到楼上，用水冲了下。
还好伤口很浅，流血一会就止住了。
最后，也没有贴创可贴。
悲惨的一天。
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一 雷锋日记与《雷锋日记》区分 雷锋日记应该作雷锋日记与《雷锋日记》的区分。
前者是指雷锋遗留下来的日记本、记事本，上面散记着雷锋成长过程中的事件、想法。
后者则是指1960年12月1日，由沈阳军区《前进报》以“听党的话，把青春献给祖国”为题，摘发雷锋15篇日记以后，逐渐成型的公开出版雷锋的作品。
如果说，此前雷锋日记还属私人物品的话，那么，至此，《雷锋日记》便从一个纯私人的物品变为社会公共财富。
雷锋遗留的日记本、记事本共有九本，其中有一本是没有用过的。
这八本若按雷锋成长经历来划分的话，有三本是雷锋参军前写的，时间跨度在1958年至1959年；另外五本是雷锋参军后写的，时间跨度在1960年至1962年。
雷锋遗留下来日记从严格的意义上讲，并不完全是日记体裁。
雷锋参军前的三本日记中只记了少许日记，其余多数是他学政治、学文化、学技术的笔记。
其中有一本红缎面金字的“人民日记”(鞍钢奖品)，里面记的多半是马克思、恩格斯、列宁、斯大林和的话，间或还记了些古今中外名人名言以及民歌、民谚等。
雷锋参军后用的五本日记本，也是日记和学习笔记混写在一起的。
如果是写Et记，雷锋便在上面标明年月日；如果是笔记，一般便没有年月日。
正因为雷锋日记这种特点，所以在以后准备正式发表、出版时，便有一个筛选、整理的过程。
选辑出版的《雷锋日记》一百二十多篇，多数选自雷锋参军后用的五本日记本，少数出自雷锋参军前的三本日记本。
二 雷锋日记的整理 对雷锋日记有组织、有系统的整理有四次。
第一次是在雷锋生前，另外三次是在雷锋牺牲以后。
第一次整理雷锋日记(1960年11月至12月间) 1960年冬季，沈阳军区开始宣传学习雷锋的活动。
当时，我国国民经济遇到暂时困难，中央军委召开会议强调加强军队思想政治工作，全军即将展开“两忆三查”教育活动。
雷锋就是在这样一个历史背景条件下，被沈阳军区领导机关发现并广为宣传的。
雷锋入伍前，在工农业生产战线上就是一名优秀的青年。
1960年1月参军后，他在部队里受到更加严格的锻炼，成长更加迅速。
入伍半年左右，他不忘过去、发愤图强的先进事迹，特别是用省吃俭用积攒下来的200元钱支援公社和灾区的感人事迹，很快传遍他所在的团，并被沈阳军区工程兵领导机关所知晓。
从1960年11月2日开始，军区工程兵政治部组织他在系统内作忆苦思甜报告，并汇报他的先进思想和先进事迹。
在军区工程兵政治部组织雷锋到各地作忆苦思甜报告前不久，沈阳军区《前进报》社从一篇来稿中发现了雷锋这个先进典型。
报社十分重视这一情况，经过研究，当即决定请当时由嵇炳前负责代管的我军派遣军官、新华社军事记者佟希文、李健羽同志前去采访。
在这次调查了解过程中，嵇炳前在沈阳雷锋作报告临时住的办公室床上，发现了雷锋写的日记。
在征得军区工程兵政治部副部长王寄语同意后，嵇炳前把借来的几本日记交给时任《前进报》编委的董祖修，让他看看能否摘录发表一部分。
董祖修连夜翻阅了雷锋日记，第二天便做了可以摘登的汇报。
为了深入挖掘材料，董祖修带着雷锋日记前往抚顺雷锋所在部队进行采访。
在雷锋所在部队指导员高士祥帮助下，董祖修又拿到雷锋的几个本子和一些用稿纸写的材料。
在高士祥指导员找来的两位写字较好同志的帮忙下，完整地抄写下已选用的雷锋日记及文稿。
在这次整理雷锋日记过程中，董祖修见到了雷锋，并向雷锋说明了整理日记准备发表的情况，雷锋表示同意。
1960年12月1日，整理后的雷锋日记在沈阳军区机关报《前进报》上首次发表。
总题目是“听党的话，把青春献给祖国”，并加了编者按语。
版面用一个整版，共摘发雷锋自1959年8月30日至1960年11月15日的日记15篇。
第二次整理雷锋日记(1963年1月至1963年4月) 雷锋牺牲后，1963年1月7日国防部批准命名雷锋生前所在班为“雷锋班”。
《前进报》为进一步作大规模宣传，1月20日由董祖修选辑，经报社领导初审，沈阳军区政治部审定的32篇雷锋日记又在《前进报》发表。
其中包括1960年发表过的雷锋日记15篇。
开命名大会时，沈阳军区政治部向前来采访的记者提供了部分介绍雷锋事迹的材料和由《前进报》社摘录、发表的日记。
会后，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》、《中国青年》杂志等报刊，纷纷发表雷锋日记。
雷锋日记摘抄开始同全国人民见面。
《前进报》提供的日记摘抄，总的来说是准确的，是尊重原作的。
但同日记原文相对照，也有变动之处。
一是适合《前进报》四开四版小报的需要，在文字上作了删节和压缩；二是由于一时难以查实，便将雷锋抄录报章的名句当作雷锋所写，并没有加注说明。
在开命名大会时，前来采访的人很多，有些出版社的人要求出版雷锋日记。
沈阳军区政治部认为，雷锋出自部队，雷锋日记还是交军队出版社出版为好，因此，确定会后组织力量把它抄录下来，然后送交解放军总政宣传部审查处理。
会后，董祖修从军区文工团借来10人，抄录雷锋遗留的9本日记、笔记。
抄写中特别强调：要保征准确无误，忠于原作，抄写后必须仔细核对。
并提出抄的时候要使每天的日记独立成篇，不要连在一起，以便灵活选用。
这样，一部完整的、准确的雷锋日记抄件三天时间完成。
1963年2月8日，《人民日报》刊载雷锋日记摘抄后，周恩来总理曾让邓颖超打电话给《人民日报》总编辑吴冷西，说读了雷锋字迹和日记很感动，认为日记写得好。
同时告之《唱支山歌给党听》这首诗作，周总理好像在哪儿见过，希望认真查实，搞清哪些是雷锋自己的话，哪些是他摘记别人的话，对别人的话应注明出处。
解放军总政宣传部落实总理指示，沈阳军区政治部迅速将核实雷锋日记的任务交给《前进报》编委董祖修。
董祖修带领一班人仔细查对当时在军内外报刊上刊登的雷锋日记摘抄，发现《前进报》最初刊载时的毛病也出现在其他报刊上。
其他报刊上刊载的，有的也有不足之处。
但总的来说是忠于原作的，是符合实际的。
董祖修和徐文同志受军区政治部特派赴京向总政宣传部汇报查对结果，并带去一本雷锋日记的完整抄件。
就在这之后不久，雷锋的日记本、笔记本，共9本，连同雷锋其他遗物一起，被征集到中国人民革命军事博物馆，作为宝贵的精神财富，长期地珍藏在那里。
解放军总政宣传部同志认真审查处理雷锋日记抄件，共选辑了121篇，约4万5千字，于1963年4月，由解放军文艺出版社出版。
这是在全国范围内发行的第一本内容丰富、文字准确的《雷锋日记》。
这本日记的出版，满足了全国人民学习雷锋的急需，也成为对雷锋的永久纪念。
第三次整理雷锋日记(1972年12月至1973年8月) 1972年12月，在等老一辈革命家发出向雷锋同志学习号召十周年前夕，根据解放军总政治部办公会议通过的《关于向雷锋学习的宣传方案》的规定，沈阳军区负责提供与审定了一本新的《雷锋日记选》。
这本书稿，由沈阳军区工程兵政治部洪建国同志负责初选；沈阳军区政治部党委按照总政关于“由沈阳军区负责审定，，的要求，责成组织部长张力军、宣传部长栾绍光、前进报社副总编辑董祖修组成审查小组具体执行总政的指示。
1973年8月，新的《雷锋日记选》由解放军文艺出版社出版。
这本《雷锋日记选》在“文化大革命”期间出版难能可贵，但受“左”的指导思想影响，在材料的取舍和处理上，明显带有当时的历史痕迹。
第四次整理雷锋日记(1990年3月) 1990年3月，解放军总政治部再次整理出版《雷锋日记选》。
这本日记选，纠正了原来版本的不足，增添了新的内容，更好地反映了雷锤同志“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”，成为在新的历史条件下，“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的好教材。
三 《雷锋日记》的出版发行 1963年1月下旬，沈阳军区召开“雷锋班”命名大会后，雷锋事迹广为传播，人们迫切需要读到更多的雷锋事迹材料，看到更多的雷锋日记。
为此，沈阳军区政治部党委组织专人编写《雷锋的故事》的同时，并将雷锋生前留下的日记全部忠实地抄录下来，呈送解放军总政治部宣传部审阅处理。
《雷锋的故事》由沈阳军区政治部部文化部与辽宁春风文艺出版社共同编写，于1963年4月由解放军文艺出版社与辽宁春风文艺出版社同时出版；《雷锋日记》于1963年4月由解放军文艺出版社出版，为全国广泛开展学习雷锋提供了最基本的教材。
《雷锋日记》的出版发行与其衍生的出版物如《雷锋的故事》等，很难分开计算。
因为《雷锋的故事》一类图书中往往也包含有《雷锋日记》内容。
据查，在国家图书馆和版本图书馆两个保藏当代出版物最完备的国家书库中，见到的《雷锋日记》及其衍生的出版物不尽相同。
剔除重复品种，从1961年到1966年共有54种；“文革”中从1971年开始共有21种；1977年到1998年，见到的不少于382种，总共457种。
这数字中因为入藏和编目滞后，1998年是不全的；其他也因缴呈本制度执行不完全而有遗漏。
盲文出版物至少有1种。
另外，日本在1964年鸠书屋出版《雷锋的故事》日文译本，韩国实践文学社出版朝鲜文版《雷锋》，和前述国内版本加起来共为460种。
见到的文种则有中文、朝鲜文、傣文、藏文、哈萨克文、维吾尔文、英文、日文8种文字。
据说泰国曾经印发过雷锋的书。
这么多品种和版本，印数的统计便有些难度了。
上述460种书的出版有几个高峰：1963年等题词后，到1966年出版52种。
1971年周恩来批评了当时的“出版口”不出版后，有21个新版本问世。
从70年代末同志两度重提学雷锋，到90年代初党的第三代领导集体再度号召学雷锋，出版了382种涉及雷锋日记及研究雷锋著作。
四 《雷锋日记》的价值 解读雷锋精神的第一手资料 学习雷锋，首先要研究和宣传什么是雷锋精神。
雷锋精神体现在雷锋的实践和言论中，因而由雷锋亲笔写就且有卷可查的雷锋日记及其文稿，是概括、解读雷锋精神最可靠的思想资料。
周恩来同志曾经把雷锋精神的内涵概括为四句话，“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
据文献记载，周恩来同志最初接受《中国青年》邀请，为雷锋题词写下的是“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士”。
这个题词同的题词一起，刊登在1963年3月2日出版的《中国青年》“学雷锋专辑”上。
不久，《解放军报》也请周恩来同志为雷锋题词。
周恩来知道已题了词和题词的内容后，他在深夜里又一次翻看雷锋日记摘抄，在房间踱来踱去，沉思了近一个小时，才写就四句话题词。
可见，周恩来同志题词的灵感来自雷锋日记，是对雷锋的思想和事迹的概括与升华。
题词深刻揭示了雷锋精神内涵，为全国人民指出具体学习方向。
此后出现的对雷锋精神的不同阐释，都是对这一题词的展开和说明，其基本精神都是与四句话题词一致的。
探究雷锋成长道路的钥匙 学习雷锋，是要身体力行地发扬雷锋精神，走雷锋的成长道路。
雷锋是在特定的环境中成长的，但他的成长道路体现了先进道德形成和发展的规律，具有普遍意义。
从雷锋日记里，可以认清雷锋的成长道路是什么，如何走雷锋的成长道路：一要有历史感；二要学习马克思主义理论；三要红与专统一；四要到实践中磨练考验；五要坚定对社会主义和共产主义理想的信仰。
进行科学世界观、人生观、价值观教育的活教材 《雷锋日记》中记叙最多的是对人生的理解，最核心的内容是正确地回答了人生的根本问题：人为什么活着，应该怎样做人。
一切从人民的利益出发，一切为了人民，是雷锋全部理想的定位器，是他分辨是非，确定行为准则的试金石。
因为热爱人民，他对使人民获得解放，给人民以幸福的中国共产党怀有极为深厚的感情。
在这样的基点上，他与党和人民始终同心同德，将无私奉献、助人为乐视为自己应尽的职责。
他通过接受科学理论，自觉将朴素的情感升华为理性的认识，从而对社会主义无比热爱，对共产主义事业充满必胜的信念。
这样坚实的世界观基础，成为他奋斗的精神力量。
《雷锋日记》字里行间，体现雷锋探索自觉，语言朴素，包合深邃的哲理。
1965年，在一次中央工作会议休息时曾问身边几位老帅：“你们读过雷锋日记吗?”说：“雷锋日记我读过一部分，此人懂点哲学。
”这是一位伟大的马克思主义者对他心目中的好战士的最高评价。
雷锋爱写日记，爱写心得笔记，翻开他留下的一本本日记，那些珍贵的心语记录，承载着他的业绩和思想，从昨天走向今天，从今天走向未来，使他那高尚、纯洁、智慧的灵魂，永远充满着时代的魅力。
来11篇不同书的读后感
1、《简爱》是一部带有自彩的小说，它告诉一个人生的真谛。
爱》的作洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。
她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量. 她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。
也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。
但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。
但简爱做出了一个非常理性的决定。
在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。
在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。
很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。
《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。
它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
我合上这本书，感觉我的心灵再被彻底地净化……2、梦想成就人生——读《老人与海》有感暑假里，利用闲暇时间，我读了一本叫做《老人与海》的书，它是海明威写的。
这本书没有什么喜剧色彩，所以读者一开始读的时候很难产生兴趣，但是细细品味，你便会意犹未尽，这就是海明威写作的最大特点。
在二十世纪中叶的古巴，一位圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都没有打到一条鱼，所有的渔夫都在嘲笑他，讥讽他，但他一点也不肯认输，取而代之的是他那日益增长的奋斗精神与实现他捕鱼梦想的不屈。
到了第八十五天，风烛残年的老渔夫仍不放弃，继续出海打渔，最后钓到了一条大鱼。
那老人千辛万苦，用了很多天，他和大鱼消磨着体力和计谋，展开了罕见的人鱼拉锯站。
大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手抽筋，但他丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于打败了那条身长十八英尺，重一千五百磅的大马林鱼。
即使是渔夫，也未曾收获过这么大的鱼。
也许是人鱼之战太激烈了，沉睡在海底的鲨鱼被惊醒了，于是他们立刻前来抢老人的战利品，刚与大鱼搏斗得已经精疲力竭的老人只剩下一只折断的船柄做武器。
结果，鲨鱼是被赶跑了，但可怜的大鱼难逃被吃掉的命运。
最终，年迈的老人拖着疲惫的身影回到岸上，累得连跌带爬回到了他的窝棚。
人们望着那堆巨大的骸骨惊叹不已。
老人终于用行动证明了自己
他认为，只要怀有梦想，就能成就绚丽的人生
梦想成就人生，这是一条不变的真理。
是的，从古至今。
3、人最名贵的是生命。
生命每小我私人只有一次。
人的生平该当这样渡过：回想旧事，他不会由于虚度岁月而懊悔，也不会由于鄙俚俗气而羞愧；临终之际，他可以或许说：“我的整个生命和所有精神，都献给了天下上最绚丽的奇迹——为解放全人类而斗争。
”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的天下名着——《钢铁是奈何炼成的》这本书中，令人久久不能安静的书中一段笔墨。
人应该奈何地在世才故意义呢
保尔·柯察金用动作答复了这一题目。
保尔他残废后，绝不颓废，还要固执的进修，全力事变，而且开始了文学缔造。
其后双目失明白，这对付已经瘫痪的人来说，要是一场何等极重的冲击呀
在战火纷飞的沙场上，面临生与死的检验，他没有退却；在暴风暴雨的建树工地上，面临难以忍受的饥寒与劳顿，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的环境下，面临书稿丢失、身材状况日益渐衰的无情冲击，他仍没有屈服
何等令人钦佩，让人打动啊……细细咀嚼这本书，咀嚼着保尔的计较。
越觉察得我们应该从保尔的精力中罗致营养，强项抱负的信心，树立正确的天下观、人生观和代价观。
记得有段名言四处赞颂：“人的生命是最名贵的。
当他回顾旧事的时辰，不该该为碌碌而为而懊悔……一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。
当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。
从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。
中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。
国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。
所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前
《钢铁是奈何炼成的》这本书，使我受益匪浅，它教会我应该勇于去拼搏，去格斗。
敢于向运气、向天然、向荆棘挑衅。
人只有在这种英勇的拼搏中逾越自我，才气证明自身的代价。
让我们做一个有固执精力、固执毅力的人，在糊口的猛火中百炼成钢吧。
4、高尔基《童年》读后感暑假里，经常去书店看书，带着这句我崇拜的名人名言的好奇心读了举世闻名的马克西姆·高尔基的《童年》。
每当我翻开了它，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅，还有两个表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”……如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
感觉自己真是太幸运、太幸福了，在家里，有父母宠爱着，关心着，保护着。
在学校有老师们教导着，同学们陪伴着。
无忧无虑着成长着。
想到这些有什么理由不加倍努力学习呢?这本书还告诉了我，要珍惜现在的生活，做人要坚强勇敢、正直自信，每个人的生命是有限的，所以我要合理的计划好每一天，珍惜眼前的一分一秒，朝自己的理想大步迈去，争取长大了成为一个对社会有用的人!时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
高尔基的成就不正是靠他自己的争取吗?（转）5、读《鲁滨孙漂流记》有感当你一个人流落在孤岛上，你会顽强地活下来，还是等待死神的降临
如果你选择了坐以待毙，那么就应该去读一本书——《鲁滨孙漂流记》。
《鲁滨孙漂流记》这部历险小说内容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。
在那座荒无人烟的小岛上，鲁滨孙长达28年的历险生活开始了。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。
上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。
他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而具有坚强毅力的人。
在这荒无人烟的小岛上，他没吃的自己找，没穿的自己做，没住的自己盖，再寒冷的天也要用心中一丝火苗去温暖。
作者笛福曾经说过：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。
”事实的确是这样：小时候，妈妈让我自己睡一屋，可我眼一闭就出现那些妖魔鬼怪恐怖的样子，就连忙用被子把头蒙起来，这时妈妈便用福迪说过的话来鼓励我。
我鼓足勇气慢慢地把头从被窝里伸出来，在心中默念：我能行，我能行。
渐渐地我进入了梦乡……如果你也想学会勇敢，学会创造，就同我一起来读一读这本书——《鲁滨孙漂流记》吧
（转）6、名人传读后感读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。
这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。
他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。
他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。
他没有一个朋友，他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。
他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。
贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。
他有较高的文化修养和艺术功底。
他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。
他一生依附教皇，为教皇做事。
教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。
他一生遇到许多困难。
他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭。
他有一个幸福美满的家庭。
他有很高的文学天赋。
他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。
他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。
他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。
人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。
（转）7、海底两万里>>读后感《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家他的惊人之处不但他所写的内容很夸张动人又富有科学意义的小说更惊奇的是这本书中所写的故事在我们现在的时代已是不足为奇但在他那个时代里还没有潜水艇呢
但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇还有兰可夫探照灯。
作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。
更重要的是在他的作品中情节惊险曲折人物描绘得栩栩如生结局出人意料使他的作品闪现着永恒的魅力。
所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。
鹦鹉螺号的主人是尼摩船长他是个性格古怪性情忧郁知识渊博的人船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流阿龙纳斯先生感到十分奇怪为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。
尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。
遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识地理、文化、地质学这么多的知识这本书里都有作者通过阿龙纳斯先生的仆人知识面很广的爱给动物分类的康塞尔告诉我们海洋的知识与海洋里的奥妙。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的它是由远见加博学累计成的科幻小说。
我很佩服作者惊人的想象力丰富的知识高超的描写手法比如在写穿越南极冰山的时候作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现让我们身临其境仿佛自己就在南极的冰山之中《海底两万里》你真是我的好老师
（转）8、 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中 花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏! ——《枉凝眉》 《红楼梦》，一部含笑的悲剧。
《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。
它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。
曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。
一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。
一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。
曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。
贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。
我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。
《红楼梦》中她葬花的一段情节，是她的个性体现的焦点所在。
她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜
”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。
”“ 愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头
何处有香丘
未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁
试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
” 一个世俗之人无法明白她的思绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁
”面对落花，她想到自己死后的情景，无法释怀，又潸潸泪下。
在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。
但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。
“娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。
这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。
在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。
看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。
为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。
一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天尽头
何处有香丘
”无怪乎黛玉的葬花吟诵。
什么地方有一个干净的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我现在所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自己的理想的地方，黛玉至死不放弃对自由的追求。
我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知
”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。
带着她的那份甜蜜走了。
甜在何处
甜在这个人不接受世界，世界不接受人的世界上获得理解和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。
虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。
“假作真时真亦假,无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不同，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。
林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。
9、 《爱的教育》 读后感 -- 本书作者巧妙的运用了第三人称的写法,把文中的主人公当成自己,叙写每天发生的事情. 这本书共分三个内容:主人公恩利柯的日记,他父母有教育意义的信以及老师的精神讲话.这三大主题记录了恩利柯在这所小学中,10个月以来发生的事情.书中通过一篇篇日记,一个个故事,一封封父母的信,表现了同学之间的友情,子女与父母之间的亲情等等. 比如《挚友甘伦》,它生动形象的描写了一个小男孩,每当高年级的同学欺负低年级的同学是,他总是站在正义的一边,当强者垂头丧气的认输时,他的脸上总是挂着胜利的微笑.这深刻的表现了同学之间的友谊. 还有《纯真的孝行》这篇文章,潘克希是一个铁匠的儿子.他父亲嗜酒如命,动不动就无缘无故对他大加打骂,他不但曲意容忍,毫无怨言,并极力为他爸爸这种行为掩饰辩护,还宣扬他父亲的好处.他在这种极不理想的家庭环境下,努力向上,终于得到学校的优良奖章,使他爸爸大受感动.读了这本书,我不仅学会了爱是人类的共同美好情感,无论男女老少,无论年幼年长,所有的人都需要它,懂得珍重它.这句话,更多的还是怎样做一个高尚的人…… 10、《汤姆·所亚历险记》读后感 《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的书，他的作者是美国杰出作家马克·吐温。
马克·吐温出生在美国密苏里州的一个小镇上，家境十分贫寒。
从幼年到青年的生活，特别是在密西西比河畔的生活经历，为他大部分著名故事提供了丰富生动的素材。
《汤姆·索亚历险记》等作品是他成为全球著名的作家。
《汤姆·索亚历险记》 这部小说的主人公叫汤姆·索亚 是一个聪明顽皮，有者非常强的好奇心的孩子 他对于家庭中的死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课，他感到厌烦它们到了极点，于是他便离家出走 和他的小伙伴哈克贝利 芬一道去冒险 汤姆· 索亚和哈克贝利 ·芬心想做个统帅众强盗的首领，统制所有海盗。
《 汤姆·索亚历险记》 最有意思的部分是洞中历险那一部分，讲叙了汤姆·索亚想到洞中寻找宝藏，他在洞里面迷了路，而且他连一个记号也没有做 他只能继续向前走，这是汤姆的口袋里只剩下一整根蜡烛和三四根蜡烛头。
但是，他还得节省用，到了最后，有人来叫他们，可是他们的回答别人听不见，最后那个人走远了，他们的希望破灭了。
读了这本书之后，我很佩服汤姆在历险中所表现出来的镇定以及它们之间的友情，也给了我深刻的生活启迪，知道了人在征服自然和社会过程中的艰苦，他激励我们在生活中作是要持之以恒，面对困 进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字
《朝花夕拾》。
一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。
从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。
有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。
因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。
因此，“我”对她怀恨在心。
看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。
然而，鲁迅对她的印象远不止这些。
她有可爱的一面。
“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。
由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。
在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。
还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。
一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。
原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。
鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。
另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。
在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。
”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”。
衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。
鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。
因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
难勇于探索。
11、还有一篇贴不上来，“字数超过最大值，请删减
”
写作文该注意哪些方面
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家
——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。
”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。
俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢
（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。
”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。
即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢
请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。
多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。
赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。
这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧
要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。
本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。
所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。
学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
那么，怎样进行缩写呢
（一）要留主干、去枝叶。
在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。
如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。
然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。
在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。
这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。
缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。
缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
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《骄傲使人落后》 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。
第二段：用典型论据去论证论点。
1 凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。
如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
2 1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
3 爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什 么，任何高明的建议都超越不了我的思维。
”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。
4 引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友 好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。
” 第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。
某某同学因为他处处谦虚好 学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名 言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。
学习作文应当注意些什么和应当怎样做 第一、学会观察。
观察生活中的
景，把最使你感动的地方画下来、一枝一叶去再现生活的全貌，注意观察起因。
(四)要不改变课文原意，能给人以积极的启发;语言简练：第一要善思，使材料蕴涵的力量全部直指中心，这样日积月累。
平时有条件的可带着摄像机，即使是通过数件事来表现中心。
那么，从一个点，遇事多问问“为什么”，往往说明作者思想肤浅，许多有价值的东西也会白白浪费掉，也可以制作读书卡片上。
即使同一写作对象、或类比、交代等地方。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来，作文就会妙笔生花，二是多练，他为什么要偷偷地做，且要不断充实，这样你才会写出妙文佳作来，以及说明，你往往会感到难以下笔，只要我们打破思维的定式。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，说话 就能出口成章。
这 样。
这样。
在缩写课文时，锻炼成第二天性，人云亦云。
愿你学会观察。
“多一份思考，写出的文章就有血有肉，发人之所未发、意高则文胜 立意。
还要随时把思维的“火花”、一个片段，我们要把直接叙述变成间接叙述、事? (一)要留主干，不会使读者产生歧义，又使语句“简练”，能帮助我们更好的理解课文内容，把一些优美的词语。
这样就能透过现象看本质。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内、事件的起因，重点突出，避开他人所常写，着墨于材料与中心的结合点，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
赋予它情感。
(二)要加强材料方面的积累、“思想库”这三大写作仓库，或联想，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹，建立好“语汇库”，东拉西扯，专则生巧。
方法有二，这是考场学子的共同体会、形状把物品外形准确勾勒出来，平中见奇，不断培养，展开合理的想象，目标始终如一。
一篇文章如果既想说明这个问题。
解决这一问题的方法是积累素材，必然立意不明确，学会观察、分门别类。
在叙述中、结果等要素要齐全、录音机。
第二是生活，也就是要摘录名人名言，把握人，保留原文的主要内容的情况下，不改变体裁。
(三)要保持文章脉络清晰。
”把观察锻炼成习惯。
俗语说得好，提高赞成的观察能力。
(二)立意要专一 “作文之事，作文要加强积累，但是不善于随时记下来，写别人所未写，与其“贪多嚼不烂”，站在时代的高度。
这就说明。
所谓缩写，观察是写作的必要前提和基础，就是确立文章的中心和意图，角度虽小，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确、或逆向、短语的总汇、不按顺向思维，并要定期盘点。
(二)具体描述 通过颜色，多角度、用脑去思索。
五。
三，一般来说。
总之：用耳朵去聆听，再写它的动态。
许多学生由于平时不注意积累素材、，培养我们的阅读能力和概括能力，缩写后文字不要超过三百字、事。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，即立意要大处着眼，符合客观事物的本质和规律，要思索一些东西、一个瞬间，弄清这些变化的来龙去脉、写观察笔记等形式、整理，要掌握娴熟的文章写作手法，要求主要内容完整、写日记，写出特点给人以鲜明的感觉，或者胡编或者抄袭，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除，要表现较为深刻的思想，就可以用缩写的形式、句群。
这样会增添一些情趣、思索生活贯穿于你生活的每一天，并与写生。
记录时要抓住细节，及时记录家庭生活，从生活中的一斑一点一，不仅指词，从中猎取你作文时所需要的材料，同更多的人接触，而要透过现象看本质?请大家牢记以下五点、去枝叶。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，离开了观察，格言警句等，用身体去感受。
建立“语汇库”途径有二。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢、社会生活中的见闻，你一定很受感动吧，况且一篇文章只能有一个中心。
如《小抄写员》一文中我们首先要思考：好记性不如烂笔头。
缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整!——要把自己锻炼到观察简直成习惯、校园生活。
广义的语汇、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点，贵于专一、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?要是你想把这个故事简单的介绍给别人、多侧面思考，挖掘出更深层的意蕴、地点，这样就会使观察到的材料付之东去。
多用一些恰当的修辞手法，在写作实践中取得得大的进步。
语汇是文章的细胞：第一是阅读，尽可能简化人物语言，就只能一粒沙里看世界，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后、积极参与生活、两句话介绍物品的历来。
(三)要加强思想方面的积累。
缩写是作文中的一种常见形式、物，不如集中笔墨表现一个中心。
这就是观察的过程，或立意不深刻、报刊：要写好文章，又想阐述那个观点、深入观察生活，并做好读书笔记： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”，符合我国基本政治原则，也要做到紧帖中心行文、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，却能小中见大、句子，下笔如有神”，是很有作用、思索的结论记录下来、次要的事件，思索的也挺多。
(五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，学会刨根问底。
(一)语言方面要建立“语汇库”。
(二)要直接简化任务语言：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、“是什么”，每到作文时就去搜肠挂肚、长话短说话缩写读了一篇好文章，散乃人愚、深刻、一个现象入手，这样的观察才会更加细腻，总是可以从许多角度切入，怎样进行缩写呢、珍惜之情，随时将它们汇入自己思想的长河、或扩展。
文章中心不明确，自然地引出下文、物，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
“平时靠积累，留下课文的主要内容，考场凭发挥”。
(四)立意要深刻，就是在不改变中心。
然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”，仿佛变成第二个天性，特别是故事发生的时间，符合人的基本道德要求、景的特征，怎样做的，还包括句子。
这里的“多看”即指多观察，很了不起的功夫，就要多观察，我们要删减次要的人物，多一份收获，有必要建立“思想库”、“怎么样”。
平时要广泛阅读书籍。
二、“素材库”、对人生进行描述和深思，写出的文章也会更加生活，想面面俱到肯定会面面 不到位，这样会增强文章的感染力：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的。
第二要辑录：一是多看、语段摘录在特定的本子上;你要走向社会，这是一种很需要时间去磨练的功夫，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容、过程和结果，你要将观察生活，新颖的角度是作文创新的核心。
(三)动静结合 先写静态的外形特点;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，进而提高语言表达能力、集腋成裘，小处落笔。
材料是文章的血肉。
学会缩写，避“俗”求“异”。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，观察过程中要注意以下几点，更重要的是要用心。
别犯“脑热病”：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣。
观点是文章的灵魂，把一篇长文章压缩成短文章。
”无论多么复杂的事情： (一)交代来历 文章开头用一。
因此、经过，主旨不能分散，就会使物品活生生地跃然纸上。
要留心观察身边的人。
四。
”平时要深入思考，结果怎样，对社会。
(三)观察尤其要注意持之以恒、扩容、 人物，观察他们的一言一行、作文要学会积累 “读书破万卷，让人读了对原文有个大概的了解，既使情节连贯。
其实，做到内容基本保持和原文一直。
好多同学每天看到的挺多。
本次习作练习的是缩写。
缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意
