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宋庆龄的爱国名言

时间:2014-08-08 16:26

宋庆龄的爱国名言

青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

—— 宋庆龄有些事是可以等待的,但少年儿童的培养是不能等待的。

—— 宋庆龄父母的一言一行都对孩子产生深远的影响。

—— 宋庆龄

宋庆龄的有哪些名人名言

知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

青年是的柱石。

青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。

问:通过短文会想到那些爱国名言和诗句

乐以天下,忧以天下。

——孟子 生于忧患,死于安乐.——孟子 国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。

——贾谊

宋庆龄的名人名言

宋庆龄(1893-1981),政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一。

1893年1月27日生于上海,1913年毕业于美国佐治亚州梅肯威斯理女子大学,1915年与孙中山结婚。

1949年新中国成立后,她长期承担了大量的国务活动。

与此同时,把许多精力投入妇女与儿童的文化、教育、卫生与福利事业中,1981年5月29日病逝于北京。

◎知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

—— 宋庆龄◎青年是的柱石。

青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄◎青年是的柱石。

青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄

宋庆龄的名言有哪些

宋庆龄的名言儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。

对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

一切工作和努力的结果,归根结底,应该使儿童的健康和福利得到改善,这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。

这是因为父母是孩子的第一任老师,孩子从幼儿到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果使我不说话的唯一办法,只有枪,毙我,或者监,禁我。

我的一生是和少年儿童工作联系在一起的。

有些事情是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。

是全社会的责任,需要家庭、学校、社会三方面很好地结合起来。

其中家长的责任非常重大共,产,党给职是很慷慨的,给权就不是那么大方,处处掣肘,生怕别人夺,权,因此有职无权是普遍现象,让民主党派变成政,治,花,瓶就不奇怪青年是的柱石。

青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。

孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。

但是,能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。

宋庆龄关于儿童工作的名言1.我的一生是和少年儿童工作联系在一起的。

2.有些事情是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。

3.儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。

4.对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

5.一切工作和努力的结果,归根结底,应该使儿童的健康和福利得到改善,这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。

(供稿 中国宋庆龄基金会研究中心)宋庆龄更多名言青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

—— 宋庆龄知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。

只有以群众为基础并为群众服务的革命,才能粉碎军阀、政客的权力,才能摆脱帝国主义的枷锁,才能真正实行社会主义。

使我不说话的唯一办法,只有枪毙我,或者监禁我。

青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄宋庆龄名言名句1、一切工作和努力的结果,归根结底,应该使儿童的健康和福利得到改善,这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。

2、常识是从吃苦劳作中得来的,任何成果都是吃苦劳作的成果。

3、青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

4、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。

5、有些事情是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。

儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。

对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

6、孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。

孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。

但是,能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。

7、只要以大众为根底并为大众效劳的革新,才干破坏军阀、政客的权利,才干脱节帝国主义的桎梏,才干真实实施社会主义。

使我不说话的仅有方法,只要枪决我,或许拘禁我。

8、父母是孩子的第一任老师,孩子从幼儿到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

9、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

像宋庆龄这样爱国的人还有谁

忧国忧民——为国家的前途和人民的命运而担忧。

[出处]《战国策·齐策》:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。

关于宋庆龄的名言佳句

1、常识是从吃苦来的,任何都是吃苦劳作的成果。

    2、有些事可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。

    3、儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童。

    4、对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

    5、只要以大众为根底并为大众效劳的革新,才干破坏军阀、政客的权利,才干脱节帝国主义的桎梏,才干真实实施社会主义。

使我不说话的仅有方法,只要枪决我,或许拘禁我。

    6、有些事情是可以等待的,但是少年儿童的培养是不可以等待的。

    7、知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。

    8、使我不说话的唯一办法,只有枪毙我,或者监禁我。

    9、青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄    10、只有以群众为基础并为群众服务的革命,才能粉碎军阀、政客的权力,才能摆脱帝国主义的枷锁,才能真正实行社会主义。

    11、父母是孩子的第一任老师,孩子从幼儿到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

    12、孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。

孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。

但是,能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。

    13、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。

适用钱学森的爱国名言

我近30年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。

马克思主义哲学是智慧的源泉

而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的,绝不会不爱国的。

  不要失去信心,只要坚持不懈,就中会有成果的。

  为中华之崛起而读书  “外国人能造,中国人同样能造。

”  风声雨声读书声,声声入耳。

家事国事天下事,事事关心。

(宋.朱熹)  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (宋.范仲淹)  为中华之崛起而读书 (周恩来)  天下兴亡,匹夫有责 (清.顾炎武)  少年强则国强,  少年独立则国独立,  少年自由则国自由,  少年进步则国进步,  少年雄于地球,  则国雄于地球。

(梁启超)  惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。

—— 《鲁迅全集》  我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。

—— 彭德怀  人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。

—— 徐特立:《怎样实施爱国主义教育》  纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中, 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国

—— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》  不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状,而应该是生气勃勃地希望改进现状,……并尽自己的力量来促进这一点。

—— 别林斯基  我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

—— 巴甫罗夫  我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

—— 《巴甫罗夫选集》  真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上。

—— 杜勃罗留波夫  我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。

—— 居里夫人  爱国如饥渴。

—— 班固  锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。

—— 朱德:《寄南征诸将》  虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。

—— 马蒂  科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。

—— 巴斯德  爱国主义的力量多么伟大呀

在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢

在它面前,人本身也算得是甚么呢

—— 车尔尼雪夫斯基  我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。

— 马雅可夫斯基:《马雅可夫斯基诗选》  一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。

—— 别林斯基:《威克裴牧师传》  科学没有国界,科学家却有国界。

—— 《巴甫洛夫百年诞辰》  爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。

—— 奥斯特洛夫斯基:《演讲·论文·书信集》  爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

—— 凯洛夫:《教育学》  位卑未敢忘忧国。

—— 陆游  天下兴亡,匹夫有责。

—— 顾炎武  名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。

—— 詹天佑  英雄非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

—— 陈辉  大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

—— 周恩来:《大江歌罢掉头东》

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