
辩论赛:辩题是大学读书益精
?? 有哪些适合适合小学生的辩题
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给点意见,观点,... [辩论赛] ?? 求助:怎么辩论这个辩题“自不如其人” ?? 辩论比赛求助
谢谢~辩题是“年轻人应该追随潮流文化... ?? 辩题”重新开始”与”从零开始” 追加多多 ?? 辩论赛辩题 求助 [辩论赛] ?? 帮忙找一找相关辩词,辩题是:小学生该不该为了升学考而放弃自... ?? 以第一次世界大战爆发原因观点交锋设计一份正反辩题 ?? 辩题:小学生应该追星 ?? 辩题:个部分性能好,则总体性能好 ?? 辩题是事物的正确答案只有一个吗?设计简短精要的开场白和评... ?? 辩题:我们应不应该学习狼
观点:不应该 帮忙找一下论据 十... ?? 急需与“节能减排”有关的辩题,谢谢
?? 我要参加辩论赛了
辩题是知识比能力更重要,谁来帮帮我啊
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辩题:有好报才会有好人。
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辩题是:青少年的素质... [辩论赛] ?? 辩论(辩题是:有了电脑,小学生还需不需要练字) ?? 我是正方四辩.辩题是:身正不怕影子歪.反方是:身正也怕影子... ?? 我想要关于“治穷比治愚更重要”辩题答案 ?? 求关于先就业还是先择业辩题的帮助加油 速度 在线等答案 ?? 求关于先就业还是先择业辩题的帮助快 速度 在线等答案 ?? 求关于先就业还是先择业辩题的帮助 速度 在线等答案 ?? 急
小学生六年级有何辩题
急急急 ?? 辩题 关于“和谐的力量”方面的均可以 不要长篇大论,只... ?? 关于开卷有益的辩题大学生就业实行“双项选择”利大于弊\\\/大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利\\\/大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母\\\/ 代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展\\\/当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行” \\\/当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服\\\/地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊 \\\/ 电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识\\\/读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先\\\/对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊\\\/发展旅游业弊多于利法律无情\\\/法律有情法治能辩论赛:辩题是大学读书益精校园生活
名人名言名人名言小学生
1、书籍是巨大的力量。
——列宁2、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果3、书是人类进步的阶梯。
4、学习永远不晚。
——高尔基5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、书犹药也,善读可以医愚。
——刘向7、读书破万卷,下笔如有神——杜甫8、读书要三到:心到、眼到、口到9、读过一本好书,像交了一个益友。
——藏克家10、为中华之崛起而读书。
——周恩来11、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理
践行社会主义核心价值观案例
践行社会主义核心价值观优秀教学案例——诚实守信,文明礼仪伴我行主题班会课题:践行社会主义核心价值观-——《诚实守信-文明礼仪伴我行》课型:主题班队活动课活动中队:六(2)中队课时:1课时活动背景:为积极倡导二十四字核心价值观,将核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程,我校要求在青少年中开展主题为“诚实守信,文明礼仪伴我行”的活动。
让学生在生活中讲文明,懂礼貌,争做文明小学生。
活动目标:(1)通过本次活动,让学生初步懂得分辨是非,懂得做人要诚实的道理。
(2)让学生明白敢于承认错误,不说谎话,做诚实的孩子,做到“言必行,行必果”。
活动重点:1、明白诚信的含义。
2、懂得怎样做才是一个讲诚信的人,感受到讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护。
3、激发学生的思想意识,能自觉要求自己做一个诚实守信的人。
活动难点:能自觉要求自己做一个诚实守信的人。
活动切入点:从十八大的内容富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善谈话导入。
活动创新点和特色:学生能通过此次活动的主动设计与参与感受到诚信这个活动的主题并希望在今后的学习生活中践行。
活动素材准备:1、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。
利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。
2、让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
3、背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明学生”字样。
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《爱的教育》作者简介及写作背景
作者简介 得蒙多·德米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生于意利亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。
他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。
1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。
1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。
1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。
亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。
1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。
他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。
1908年3月11 日因心脏与病殁于Bordighera 本书译文因其优美生动的传神于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
写作背景 《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯写的一部日记体小说,最早发表与1886年,是一部成功之作,曾在世界上产生过广泛而深刻的影响。
本书通过一个小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
书中每个人物皆栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。
本书没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号。
它通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解。
相互帮助
而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱
中国的文文圣孔子有一句名言:人者爱人。
可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。
这本书,都是写的一些平凡的小事。
用朴素的语言,塑造了貌似渺小,却不平凡的人物,如老师、校长、卖柴人、母亲等,这些人都具有爱心。
这些平凡的人物,在读者心中激起了一阵阵强烈的感情,是一本对青少年以后的成长具有深远影响的好书。
作者的写作意图十分明确:他精心构思了一系列感人的情节,把他所希望感染小读者的美好感情和思想送进小读者的心灵:对父母的爱、对老师的警钟和终身不忘、对周围人的爱、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的景仰等等。
书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩差的,但每个人都在本质上有其闪光的东西。
作者认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人的挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为有益与社会的公民。
本书以人性善为基点,宣扬的是全人类共通的情感,而不是仅仅出于统治者的意图和需要,为某一政治目的服务,把宣传当作一种政治的游戏的手段,更没有标语口号等说教和生硬的灌输,因此它具有强烈的感染力量和不可抗拒的感情魅力 《爱的教育》读后感 我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求! 《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时 也引发了我对于爱的一些思索. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话. 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.
小学语文老师怎样培养学生的阅读习惯
──巴尔扎克● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
──爱因斯坦● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果● 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。
──爱迪生● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
──● 一切假知识比无知更危险。
──肖伯纳● 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。
──别林斯基● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
──茨巴尔● 勇于探索真理是人的天职。
──哥白尼● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
──莫扎特● 越学习,越发现自己的无
小学生名言警句100句
小学生名言警句100句如下: 1、为中华之崛起而读书。
——周恩来2、一日无书,百事荒废。
——陈寿3、书是全世界的营养品。
——莎士比亚4、古今来许多世家,无非积德。
天地间第一人品,还是读书。
5、读书在于造成完全的人格。
6、读书百遍,其义自见。
7、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
9、读书如行路,历险毋惶恐。
10、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
——阮元11、求学将以致用;读书先在虚心。
12、问渠哪得清如许,为有源头活水来。
——朱熹13、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
——苏轼14、学乃身之宝,儒为席上珍。
君看为宰相,必用读书人。
15、读书既未成名,究竟人高品雅。
修德不期获报,自然梦稳心安。
16、读过一本好书,像交了一个益友。
——藏克家17、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
——雨果18、立品直须同白玉;读书何止到青云。
19、学而不思则惘,思而不学则殆。
——孔子20、读书贵精不贵多。
21、书犹药也,善读可以医愚。
——刘向22、读万卷书,行万里路。
——刘彝23、书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向24、日出照亮大地,读书清醒头脑。
25、立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修26、读书贵能疑,疑乃可以启信。
读书在有渐,渐乃克底有成。
27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》28、己所不欲,勿施于人。
——孔子29、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果30、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
——郭沫若31、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
32、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
——朱熹33、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
——苏轼34、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
——歌德35、不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗36、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
37、读书要三到:心到、眼到、口到38、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
——孔子39、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
——李苦禅40、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
41、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈42、养子莫徒使;先教勤读书。
43、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。
44、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基45、与叫花子比较的人,比叫花子强不了多少,一不留神就得成了叫花子。
与杰出人士比较的人,比杰出人物差不了读书,稍加把劲就能成了杰出人物。
46、非读书,不畚入圣贤之域。
非积德,不能生聪慧之儿。
47、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。
48、学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子49、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。
50、读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫51、万般皆下品,唯有读书高
52、读过一本好书,像交了一个益友。
——臧克家53、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基54、好书不厌读百回,熟读精思子自知。
——苏轼55、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。
——孟子56、读书不趁早,后来徒悔懊。
57、学习永远不晚。
——高尔基58、至乐莫如读书,至要莫如教子。
59、要多读书,但不要读太多的书。
——富兰克林60、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼·罗兰61、只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。
服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。
你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。
62、书是人类进步的阶梯。
63、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
——颜真卿64、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生65、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿66、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚67、读书贵有用;树德莫如滋。
68、读书对于智慧也像体操对于身体一样。
——爱迪生69、读书不思考,等于吃饭不消化。
70、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。
71、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
——孔子72、上课睡觉睡不饱,下课读书读不完。
73、书到用时方恨少,事非经过不知难。
——陆游74、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿75、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
——孙洙76、理想的书籍是智慧的铜匙。
——列夫·托尔斯泰77、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑78、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
——于谦79、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
80、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根81、读书不要贪多,而是要多加思索。
这样的读书使我获益不少。
——卢梭82、识字要读书,种地要养猪。
83、读书全靠自用功,先生不过引路人。
84、少壮不努力,老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》85、书籍是巨大的力量。
——列宁86、酿蜜不嫌花少;读书不弃分与秒。
87、敏而好学,不耻下问。
——孔子88、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根89、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
90、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
——朱熹91、光阴给人经验,读书给人知识。
92、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
——培根93、静坐自无妄为,读书即是立德。
()94、天子重英豪,文章教儿曹。
万般皆下品,惟有读书高。
95、养儿不读书,不如养头猪。
96、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔子97、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德98、不以规矩,不成方圆。
——《孟子》99、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参100、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。



