有关诵读经典的名言名句
明末清初著名学者陆世仪说：“凡人有悟性、记性。
自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性；自十五后，知识渐开，物欲渐染，则多悟性，少记性。
故人凡有所读书，皆当自十五以前使之熟读。
”▲朱熹有言：“凡读书，须字字响亮,不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。
只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。
”▲三字经——“口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯” 读书的方法不但要用口去读去背,还要用心去思考,不但白天用功,晚上也要不断地精进,才能熟记不忘.(读书五到:眼到,口到,耳到,心到,手到.)(博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.)▲江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。
”▲我国古代著名的大教育家孔子说过：“不学诗无以言。
”▲巴金曾说过，我不懂什么文章作法，也没有学过文艺理论，就是滚瓜烂熟地记下了几百篇经典篇章，然后自然而然地就会写文章了
”▲子曰：“小子何莫学夫诗。
诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
”【译文】孔子说：“学生们为什么不学习《诗》呢
学《诗》可以激发志气，可以观察天地万物及世事，可以使人们合群，可以学会如何抒发悲怨。
近可以用来事奉父母，远可以事奉君主；还可以多知道一些鸟兽草木的名字。
”▲《礼记?学记》“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道,弗学，不知其善也。
”▲哲学家菩德曼说过：“播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。
”教育的作用是潜移默化的，多方位的渗透、熏陶、感染往往比直白的说教效果更好。
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关于勇于负责的古人名言有哪些
古人谈读书的名言:1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.书犹药也，善读之可以医愚。
3.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
4.问渠那得清如许
为有源头活水来。
关于古人谈学习的名言
古人谈学习的名言： 1.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 2.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 3.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 4.百学须先立志。
(朱熹) 5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫) 7.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 8.博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼) 9.读书百遍,其义自现。
(三国志) 10.读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 11.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹) 12.读万卷书,行万里路。
(刘彝)
古人关于一诺千金的名言。
1、不信不立，不诚不行。
2、诚身有道，不明乎善，不诚其身矣。
是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
3、诚信者，天下之结也。
4、诚则信矣，信则诚矣。
5、诚者，天之道也。
思诚者，人之道也。
6、诚者，物之终始，不诚无物。
是故君子诚之为贵。
7、诚者，真实无妄之谓。
8、耻不信，不耻不见信。
9、得黄金百斤，不如得季布一诺。
10、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
11、金口玉言。
12、精诚所至，金石为开。
13、君子养心莫善于诚，致诚，则无他事矣。
14、两心不可以得一人，一心可得百人。
15、民无信不立。
16、内不欺已，外不欺人。
17、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
18、其言必信，其行必果，己诺必诚。
19、人背信则名不达。
20、人而无信，不知其可也。
21、人无忠信，不可立于世。
22、人先信而后求能。
23、儒有不宝金玉，而忠信以为宝。
24、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
25、天之所助者，顺也；人之所助者，信也。
26、推之以诚，则不言而信。
27、惟天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天下之化育。
28、勿持功能而失信。
29、小信诚则大信立。
30、信不足，安有信。
31、信近于义，言可复也。
32、信言不美，美言不信。
33、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。
34、信者，人之根本。
35、言必信，行必果。
36、言不信者，行不果。
37、言而有信。
38、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。
39、一诚足以消万伪。
40、一诺千金。
41、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。
42、一言九鼎。
43、一言之美，贵于千多。
44、以诚感人者，人亦诚而应。
45、以实待人，非惟益人，益已尤人。
46、源浊者流不清，行不信者名必耗。
