小学生升旗手演讲稿，不要太长
升旗仪式演讲旗仪式演讲稿【篇一】：没有最只有更好尊敬的各位领导位老师，亲爱的同学大家好，今天我演讲的题目是：没有最好，只有更好。
时光轮回，万物更新。
，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。
那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是新世纪的中学生，没有最好，只有更好是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音但是，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我们永不满足。
【篇二】：关注细节，从小事做起大家好：今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。
学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。
作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件
为什么我找不到女朋友
感情是需要用心去经营的，现代女性看淡了世俗，似乎觉得有钱是好事，但不强求，现在的人哪，主要要看的是你的诚意和用心。
当你用心去了解了对方去感动了对方，我相信是可以找到那份属于你的恋情。
说一下现实，人人都感觉你的条件挺不错，但一般人觉得高攀不上你，而且在现在的人眼里都有这样一种概念：有钱人都是坏透顶的人，而且对人苛刻，到处乱搞，自命清高，小气吝啬等等。
你天天开着个奔弛到处跑，有时不一定非要这么做，而且你想想是你的话，会想跟这样的人淡恋爱吗
压力很大没话题聊的，其实有时也要放低身份，做些有意义令人感动的事情，让人感受到你的用心，而不是用钱的表现，那么，就可以追求到对方的心了。
难得啊，现在的女人受到的伤害和打击太大了，负面新闻一波接一波的，再说如果是没有感觉的，通常都会收敛些，不会接受人的，但是如果对方是有心怡之人在内心里，你也是没有机会的，还不如去找过更适合你的或者说持家的，不一定非得长得像女神一样，也可以是类似于女神的啊
别给自己要求太高，当有一天你的不在，或许真有些人还不适应呢
六年级有志者事竟成的作文
站在成功的大门前，弱者未进先怯，妄自菲薄：“我真的没有希望了……。
” 站在成功的大门前，败者垂头丧气，牢骚满腹：“命运为何如此不公平
又失败了，还有希望吗
为何要如此
你们怎么知道自己不行，怎么知道失败之后就再没有希望
我要大声呼喊：“有志者事竟成
” 翻开中外史册，因有“志”而成功者不乏其人。
爱迪生毕生有一万多项发明。
可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读了一年书
但他有壮志，不向命运屈服，积极进取，成为世界上首屈一指的大发明家。
当代的保尔――张海迪是位高位瘫痪的残疾人，她也曾一度轻生过。
当吞服大量安眠药后，未泯的壮志唤起了她的求生欲：怎么能就这样走
裸裸而来，裸裸而去，不在世上留下任何痕迹
她呼喊起来：“我要活，我不能死，我还要为人民做事
”于是，她奇迹般地活下来了。
全凭“志”――这根精神支柱，精通了针炙，小小的银针在她手里变神奇了，多少像她一样的残疾人从轮椅上站了起来。
耕耘终于有了收获。
还有，上海某地一青年职工原只有小学文化程度，但他不自卑，发奋苦读，跨入了大学的殿堂。
这些不都是有志者事意成的事例吗
人活着需要勇气，活得有意义是一种能力，有了崇高的志向他正是具备了这种能力。
“发明大王”的桂冠何以戴到爱迪生的头上
又何以有这位保尔式的张海迪和不自暴自弃的上海青年
是“志”战胜了困苦，消化了自卑，击垮了死神而撑起了生命的绿伞
它也撑起了多少人的信念与决心
但是也有一些人，他们胸无点志，有着优越的条条不思怎样去利用，庸庸碌碌，终究一事无成。
我家那儿有一个人，高考落榜后，从此消沉。
他整天叹息前途渺茫，慨叹岁月蹉跎，一任生活摆布而不思奋进，直到堕落，这又何苦
诚然，失败挫折令人沮丧，但是大不应该自贬自亵，我们应鼓起信心，毅然开凿前进之路，决不能将人生视为一棵草，一片叶而随意亵玩。
失败终是难免，但每个失败的尽头都等着一个成功。
只因一次、两次的失意就放弃追求和努力，那是可怜的。
眼下，改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落。
摆在我们的面前的是一条充满诱惑却又极富挑战的路。
我们九十年代的青少年生逢其时，该以怎样的姿态迎流而上
那就是炼就凌云壮志，投入滚滚大朝，不胆怯，不退缩，不怕失败，用自己的双手创造明天.
期末评语
我要怎样回报父母的爱作文不知何缘故，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌在唇边，滴在心间。
永远忘不了作者那句：“你为父亲流过泪吗
”是啊，我没有为父亲流过一滴泪，，尽管我眼角常有泪。
我曾经为素不相识的孤苦老人流过泪，曾经为在寒风中辛苦叫卖的小贩流过泪，我认为他们太苦了。
而面对我的爸爸，日日夜夜为了工作而操劳，回家后却挤出一副开心的样子的爸爸，没有流过一滴泪。
友情总会有退色的时候，誓言也许会有遗忘的时候，但是亲情，会永远埋在心间。
“血浓于水，根叶相连。
”文中的父亲为作者付出了全部的心血，而我的爸爸又何尝不是为了我付出了最大的努力与心血呢
每天晚上，就算是再忙，再累，都会抽出时间来为我检查作业，生怕我有不会的题或错题，甚至有时，他因疲累，伏在书桌上睡着了。
我这个做女儿的能不心疼吗
但是，我也没有为爸爸流过一滴泪。
周六周日，他从百忙中抽出时间来，带我去学习班和特长班，一步一步的把我培养成了一个多才多艺的女孩。
而岁月，却使爸爸高大的身躯日渐沉重，却令爸爸那自信的容颜日渐苍老。
慢慢的回忆着生活中每一个细节，我突然发现父爱是多么的伟大。
那次家长会，我给爸爸写了一封小小的感谢信，只有短短的几行，爸爸却感动的流了泪，要知道，那只是短短的几行字啊
那时我第一次觉得爸爸是那么的值得赞颂，我第一次为爸爸流了泪
如何放平心态
我们每天都会告己要保持一个良好的心态，真正能做到的有几
我们可以学会这样做：1、首先要想保持良好的心态就要学会自信自信是成功的前提，也是快乐的秘诀。
惟有自信，才能在困难与挫折面前保持乐观，从而想办法战胜困难与挫折。
“自信人生二百年，会当击水三千里。
”俗话说的好：尺有所短，寸有所长。
每个人各有所长，各有所短，每个人都有自己的无限潜能。
人不能光盯着自己的缺点、短处和现在，而要学会欣赏自己，多看自己的优点、长处和未来。
我们自己首先要做一个自信的人。
不要总拿自己的缺点跟人家的优点比，那样真是人比人，气死人。
一定要学会赏识自己，悦纳自己，勉励自己。
如果做不到这样，可以想办法，比如，积累自己的成功体验和经验，坚持写日记，写摘抄；把自己的优点罗列在纸上，同时写一两句能激励自己的名言警句或是自己的座右铭，贴在墙上等随处可见的地方，天天看到它们，激励自己。
总之，要想办法让自己自信，自信就能快乐，快乐就能发掘潜能，就能高效。
所谓快乐，越快越乐，越乐越快。
形成一个良性循环，就不难拥有良好的心态。
2、要学会调节 生活是千变万化的，悲欢离合，生老病死，天灾人祸，喜怒哀乐，都在所难免。
一次被拒绝的失望，一场伙伴的误会，一句过激的话语，都会影响我们的心情，生活中的不顺心事总是很多，这就需要我们每个人要学会调节自己的心态。
怎样调节呢
最简单有效的做法——用积极的暗示替代消极的暗示。
当你想说“我完了”的时候，要马上替换成“不，我还有希望”；当你想说“我不能原谅他”的时候，要很快替换成“原谅他吧，我也有错呀”等等。
平时要养成积极暗示的习惯。
要对自己说“我能行”，“太好了”。
如果把这两句话变成口头禅，那真是太好了
是的，一定要学会积极暗示，光明思维，换位思考，多角度思考。
冬天到了，春天还会远吗
黑夜的尽头是黎明。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香
3、要学会宽容，培养自己宽广的胸怀一个人心胸狭窄，只关注自己，就容易生气，闷闷不乐，斤斤计较。
而当你胸怀宽广时，你就会容纳别人，欣赏别人，宽容别人，自己的心境也就能保持乐观，所谓“退一步海阔天空”，“仁者无敌”。
我想伟人们之所以伟大，首先在于他们有宽广的胸怀。
蔺相如宽容了廉颇，才有了“刎颈之交”，赵国之强；诸葛亮宽容了周瑜，才有了赤壁之战，三国鼎立 ；共产党发动了全国统一战线，才有了新中国的成立；老师只有宽容了学生，才能想出更好的教育方法，才会享受到“桃李满天下”的芳香。
让我们善待每个朋友，深切地理解每个人，相信自己，也相信别人，严以律己，宽以待人，胸怀祖国，放眼世界。
这样，我们一定能保持良好的心态。
给宝宝制定作息时间表都有哪些好处
方法一：帮助孩子建立时间观念孩子做事拖拉，很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间，缺乏时间观念。
很多父母抱怨孩子做事的时候拖沓、磨蹭、懒散，即使看到珍惜时间的父母，也不会改变自己的习惯。
这让父母很头疼。
其实根本原因是孩子没有认识到时间的重要性，没有树立起正确的时间观念。
孩子在生活和学习中磨蹭有多种原因：学习兴趣低落，能拖就拖；缺乏自信；本身性格就是“慢性子”；还有的孩子缺乏效率观念，不知道时间对人生的重要意义。
勤勤个很懒散的女孩，做事磨磨蹭蹭，不管是生活上还是学习上，如果不经常催促，她根本意识不到时间是有限的。
妈妈决定从小事中入手，培养她珍惜时间的好习惯。
妈妈知道勤勤喜欢看科幻图书，于是决定周末带她去图书馆，让她增长知识的同时，培养她珍惜时间的好习惯。
勤勤看到那么多科幻书籍很兴奋，但是她还是懒懒地看，以她的速度，一天看一本估计也看不完。
于是，妈妈教给她如何选择自己感兴趣的、有价值的书籍看，如何选择里面具有意义的细节，这样就是节省了时间，还增加了知识。
在妈妈的教育下，勤勤不仅学习上变得勤快多了，生活上也有了很大变化，时间观念逐渐增强了。
有的孩子早晨起床晚，磨磨蹭蹭地等父母为他们穿衣服、准备早饭、送他们上学，其实这是在助长孩子的磨蹭心理。
父母应该让孩子自己去做这些事情，并在一旁告诉孩子，再不抓紧时间就要迟到了。
孩子迟到后肯定会受到老师的批评，挨了老师的批评，就会主动树立时间观念了。
父母还可以通过讲名人珍惜时间的故事的方式来帮助孩子树立时间观念，让孩子认识到时间是最宝贵的财富，只有珍惜才能让它发挥最大的作用。
还可以在醒目的地方贴上有关珍惜时间的名言警句，提醒孩子树立时间观念。
此外，父母可以送给孩子闹钟，当孩子有重要的事情要做的时候，就让孩子自己定好闹钟，这样就会有紧张气氛，时间观念也会形成；或者送给孩子手表，那不仅仅是一份礼物，更是一种观念，让孩子时刻都能感觉到时间的流逝，从而更加珍惜时间。
方法二：帮助孩子养成良好的作息习惯 孩子没有养成良好的作息习惯，就不会具备合理把握时间的能力。
时间资源利用得好，对孩子的生活和学习就会产生很大的帮助。
孩子的随意心理比较严重，但是父母要让孩子养成有规律的作息习惯，这是让孩子养成时间观念的最好途径。
父母可以和孩子一起制定一个作息时间表，最好是具体到细节，比如什么时间起床，洗漱需要多长时间，吃饭需要多长时间，放学后做作业和看电视多长时间，几点休息等，都要严格制定，这样会对孩子起到约束和监管的作用。
孩子将作息时间固定下来，形成习惯，才能明确地认识时间，养成良好的作息规律。
良好的作息习惯还有助于帮助孩子学会守秩序。
当一向对时间缺乏概念的孩子做出了按时作息的事情时，父母不要吝啬奖励，因为赞赏和表扬可以激发起孩子更大的积极性。
方法三：指导孩子制定学习计划 合理安排时间，既反映出孩子的学习和生活态度，也可以使孩子赢得更多的时间来学习。
一个没有时间观念的孩子，总是感觉时间不够用，但是他们每天都没有做什么重要的事情，时间花在哪里自己都稀里糊涂。
郝乐阳是个三年级的男孩，他时间观念很差。
早晨闹钟都闹了三四次了，妈妈也过来叫过他好几次，他却依旧躺在床上不愿意起来。
放学后，他懒洋洋地把书包往书房里一丢，然后趁妈妈不注意跑到电脑面前开始玩游戏，所以经常深夜还在写家庭作业。
针对孩子的这种表现，妈妈积极地采取行动，与孩子协商后制订了一份时间安排表，并且制订了相应的奖惩措施。
由于时间安排表制订合理，妈妈的指导到位，孩子也乐于改变，因此，他慢慢学会合理安排时间了。
对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的学习计划安排表，并且设置一定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养孩子合理安排时间的良好习惯。
为孩子制定的学习计划要有利于执行和操作，同时也要对孩子的学习起到真正的促进作用。
要在孩子实际情况的基础上进行制定，如果对孩子的要求过于苛刻，学习计划目标过高，孩子无法顺利执行，计划就无法发挥自己的作用，还会挫伤孩子的自信心。
当然，为孩子制定的学习计划也不能过于死板，要有一定的灵活度。
比如，有位妈妈给孩子制定了这样的学习计划：晚上陆：00-陆：贰5语文，陆：贰5-漆：50数学，漆：50-吧：依5英语。
这样的安排缺乏灵活性，如果孩子今天学习的数学知识很难，需要多花时间学习，孩子却拘泥于这个计划表，就不会达到学习的目的了。
学习计划不是教条的，它应该以适合孩子的实际情况为前提。
孩子在执行学习计划的过程中，如果发现了问题，就要及时调整。
时间一长，孩子就会在执行学习计划的过程中，懂得如何安排时间，学会恰当地管理时间。
方法四：教会孩子充分利用时间 要教会孩子管理时间，就要先教会孩子充分利用时间，讲究效率，在最短的时间内将某件事做得最好。
爱玩是孩子的天性，所以孩子集中注意力的时间也较短，做一件事往往会拖很长时间。
这时，父母就应该给予适当的教育，不纵容孩子的这个坏习惯，否则，就会助长孩子拖拉、散漫的性格，这对于孩子的发展是不利的。
鹏鹏每天5点放学回家，等公共汽车需要花去依0分钟左右的时间，乘车需要贰0分钟，然后再步行依0分钟回家，吃饭需要依5分钟，按照父母的要求，他还需要看三0分钟的新闻。
此外，他写作业之前都要复习一下白天学过的知识，大概需要半小时，等到他做作业的时候已经差不多是晚上吧点了。
后来，妈妈启发他，每天从等汽车到下汽车至少要耽搁三0分钟左右，在这个时间段，可以把全天的学习内容复习一遍，这样就节省了晚上做作业之前看课本的时间了。
鹏鹏觉得妈妈的话有道理，就按照妈妈说的做了，这样，鹏鹏就能用多余的时间画自己喜欢的画了。
数学家华罗庚说过：“成功的人无一不是利用时间的能手。
”时间是有限的，只有利用好每分每秒，才能有所作为。
教会孩子充分利用时间，就要求孩子尽量少做或是不做没有意义的事情。
比如把时间用在看电视、中国络游戏中，这些都是没有意义的。
时间对于每个孩子都是公正的，要想在相同的时间内比其他同学取得更加优异的成绩，就只能充分利用时间，让每分钟都能发挥它的最大效能。
父母要教育孩子今日事今日毕，今天的作业今天完成，今天的任务也不要留到明天，因为明天还有明天的事情要解决。
孩子还可以尝试将自己的时间表排满，这也是充分利用时间的最好方式。
方法五：让孩子安排好学习和玩的时间 很多父母认为孩子做作业时间长，是因为孩子把时间都用在了玩上，不能专心地做作业，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以给孩子增加作业量的方式来惩罚孩子。
其实，孩子做事和学习的效率低，与父母没有给孩子留出玩耍的时间有关，孩子丧失了玩的权利，对学习提不起兴趣，才会做事磨蹭、拖拉，造成恶性循环。
因此，父母要给孩子一定的自由，让孩子由支配一定的时间，去做自己喜欢做的事情，在这个过程中，孩子对学习的兴趣和主动性也会逐渐培养起来。
方法四：教会孩子充分利用时间 要教会孩子管理时间，就要先教会孩子充分利用时间，讲究效率，在最短的时间内将某件事做得最好。
爱玩是孩子的天性，所以孩子集中注意力的时间也较短，做一件事往往会拖很长时间。
这时，父母就应该给予适当的教育，不纵容孩子的这个坏习惯，否则，就会助长孩子拖拉、散漫的性格，这对于孩子的发展是不利的。
鹏鹏每天5点放学回家，等公共汽车需要花去依0分钟左右的时间，乘车需要贰0分钟，然后再步行依0分钟回家，吃饭需要依5分钟，按照父母的要求，他还需要看三0分钟的新闻。
此外，他写作业之前都要复习一下白天学过的知识，大概需要半小时，等到他做作业的时候已经差不多是晚上吧点了。
后来，妈妈启发他，每天从等汽车到下汽车至少要耽搁三0分钟左右，在这个时间段，可以把全天的学习内容复习一遍，这样就节省了晚上做作业之前看课本的时间了。
鹏鹏觉得妈妈的话有道理，就按照妈妈说的做了，这样，鹏鹏就能用多余的时间画自己喜欢的画了。
数学家华罗庚说过：“成功的人无一不是利用时间的能手。
”时间是有限的，只有利用好每分每秒，才能有所作为。
教会孩子充分利用时间，就要求孩子尽量少做或是不做没有意义的事情。
比如把时间用在看电视、中国络游戏中，这些都是没有意义的。
时间对于每个孩子都是公正的，要想在相同的时间内比其他同学取得更加优异的成绩，就只能充分利用时间，让每分钟都能发挥它的最大效能。
父母要教育孩子今日事今日毕，今天的作业今天完成，今天的任务也不要留到明天，因为明天还有明天的事情要解决。
孩子还可以尝试将自己的时间表排满，这也是充分利用时间的最好方式。
方法五：让孩子安排好学习和玩的时间 很多父母认为孩子做作业时间长，是因为孩子把时间都用在了玩上，不能专心地做作业，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以给孩子增加作业量的方式来惩罚孩子。
其实，孩子做事和学习的效率低，与父母没有给孩子留出玩耍的时间有关，孩子丧失了玩的权利，对学习提不起兴趣，才会做事磨蹭、拖拉，造成恶性循环。
因此，父母要给孩子一定的自由，让孩子由支配一定的时间，去做自己喜欢做的事情，在这个过程中，孩子对学习的兴趣和主动性也会逐渐培养起来
