关于长城的名言名句和一处中国”世界遗产”的简介
“有一个伟大的民族才能建造出这样一座伟大的长城。
”这句是美国总统尼克松说的“ 这是世界上最伟大的工程,在其他地方我从未见过类似的杰作!”是俄罗斯联邦总统叶利钦说的
国际友人对长城的赞美的名言警句有哪些
“有一个伟大的民族才能建造出这样一座伟大的长城.”这句是美国总统尼克松说的“ 这是世界上最伟大的工程,在其他地方我从未见过类似的杰作!”是俄罗斯联邦总统叶利钦说的
可以赞美毛主席的名言警句
励志方面的： 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
诚信方面的： 轻诺必寡信，多易必多难（老子） 人而无信，不知其可也。
（孔子） 自古皆有死，民无信不立。
（孔子） 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
（《孟子》） 奋斗方面的： 请记住，环境越是困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也说越大。
——托尔斯泰《外国名人名言录》 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
清廉方面的： 源洁则流清，形端则影直。
苟利国家，不求富贵。
——爱生命的名言警句：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡 播种友情的名言警句 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
－(清)蒲松龄 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。
----- 爱因斯坦 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。
----- 普 希 金 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。
友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。
----- 马 克 思 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。
----- 马 克 思 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。
----- 林 肯 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
----- 鲁 迅 益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
----- 孔 子 热爱青春的名言警句 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
—— 李大钊 · 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春
—— 屈原 · 白日莫闲过，青春不再来。
—— 林宽 · 白发无凭吾老矣
青春不再汝知乎
年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫
—— 俞良弼 · 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人
—— 雷锋 · 青年是革命的柱石。
青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
—— 宋庆龄 我爱我师的名言警句不要一日为师，终身为父。
老师培养学生,就是培养他对前途的希望。
--马卡连柯 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
--居里夫人 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐) 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 一日之师,终身为父。
——元.关汉卿 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
——晋.葛洪《勤求》 需要其他的你说~ 事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》 \ \ 1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
—— 2．临患不忘国，忠也。
—— 3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原 4．苟利国家，不求富贵。
—— 5．捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植 6．烈士之爱国也如家。
——葛洪烈士：有抱负．有作为的人。
7．，后天下之乐而乐。
——范仲淹 8．位卑未敢忘忧国。
——－陆游 9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游 10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》 11．精忠报国。
——《宋史·岳飞列传》 12．天下兴亡，匹夫有责。
——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
--- 詹天佑 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
--- 鲁迅 夜视太白收光芒，报国欲死无战场
--- 陆游 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
--- 朱德 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
--- 周恩来 祖国如有难，汝应作前锋。
--- 陈毅 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
--- 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
--- 巴金 不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
--- 吴玉章 恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
--- 吉鸿昌 热爱自己的祖国是理所当然的事。
--- 海涅 英勇非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。
--- 陈辉 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
--- 居里夫人 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
--- 华罗庚 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来作者：只有这样的爱国心才能导向胜利。
--- 奥斯特洛夫斯基 一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。
--- 别林斯基 爱国主义的力量多麽伟大呀
在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢
在它面前，人本身也算得是甚麽呢
车尔尼雪夫斯基 科学没有国界，科学家却有国界。
--- 巴甫洛夫 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
--- 林耐 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
--- 马雅可夫斯基 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
--- 周恩来 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
南北驱驰报主情 , 江花边草笑平生 . 一年三百六十日 , 都是横戈马上行 .--- 戚继光 我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
--- 冼星海 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
--- 彭德怀 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
--- 傅雷 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
--- 吴仲华 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
--- 吕坤 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
--- 歌德 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
--- 肖邦 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
--- 巴甫洛夫 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
--- 果戈理 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
--- 陆游 我是你的，我的祖国
都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人
—— 裴多菲 科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家 －－巴斯德 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。
这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
--- 孟德斯鸠 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 －－列宁 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
--- 苏霍姆林斯基 常思奋不顾身，而殉国家之急。
--- 司马迁 死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
---陆游 为祖国而死，那是最美的命运啊
--- 大仲马 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
--- 赵博生 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
----罗素 国耻未雪，何由成名
--- 李白 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
--- 徐特立
求2011浙江小学毕业考语文试卷答案
积累运用——我积累我快乐
（共30分）一、字词百花园 （ 14 分）1、看拼音写汉字。
要做到规范、端正、整洁。
（5分） pán shān xuě yuān fǔ làn gē qiǎn jiān rèn（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）2、请在正确的读音下画“√”。
（2分）解剖（pōu pāo） 逮（dǎi dài）捕 蹂躏（lìn lèi） 光晕（yūn yùn）3、比一比，再组词。
（4分）稠（ ） 雏（ ） 瞥（ ） 拨（ ）绸（ ） 难（ ） 憋（ ） 拔（ ）4、先将成语补充完整，再按要求写成语。
（3分）（1）（ ）烛夜游 弱不（ ）风 （ ）不容缓 千（ ）百态（2）请写出两个描写春天的成语（ ）（ ） 二、句子大观园（ 16 分）1．按要求写句子。
（3分）⑴把下面这句话改成反问句。
气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
⑵把下面句子改为“把”字句。
白鹤梁的风姿又一次深深打动了葛修润。
⑶缩写下面的句子。
两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
2．下面这段话，每个句子中只有一处错误，请用修改符号在原句上改正过来。
（3分）2008年春节期间，南方大多数许多城市遭受了罕见的冰雪袭击。
纷纷行动起来，踊跃捐款捐物。
战士们顶着狂风和大雪，及时将救援物资运到了灾区人民的手中，帮助他们战胜了自然灾害。
3．根据积累填空。
（10分）⑴日长篱落无人过，____________________。
（《四时田园杂兴》）⑵坚强毅力,______________,______________,为中华留下巍峨丰碑。
（《长城赞》）⑶有喜有忧，_______________________，有花有果，_______________________ ，既须劳动，又长见识，这就是养花的___________。
（《养花》）⑷《别董大》一诗中，表达诗人与好友分别时的祝愿的一句是___________________________⑸“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”的意思是：_______________（《送元二使安西》）三、课内阅读馆。
（15分）（一）将下列课文题目、作者、主要作品用直线连起来。
（3分）《山中杂记》 巴金 《骆驼祥子》《养花》 冰心 《家》《索桥的故事》 老舍 《寄小读者》（二）认真阅读下面的内容，然后按要求完成下列题目。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，（垂挂、悬挂）着浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你是在福州或是广州；你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口；你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春；你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的（标识、标志）。
1、选出括号里恰当的词语打上“√”。
（2分）2、本段中提到了哪些城市
它们的标识分别是什么
请概括地写下来。
（4分）3、你在哪座城市
这座城市的标识是什么
（2分）___________________________ 4、作者为什么把树称为“城市的标识”
（2分）___________________________5、为了保护我们可爱的校园里的树木，学校准备制作一些提示牌，请你代写一句容易使人接受的提示语（请勿用“禁止”之类的词语，不超过20字）。
（2分）______________________________________________________ 四、课外美文室（16分） （一） 我爱你，中国 （12分）（ ）是中国人、越南人、朝鲜人，（ ）是韩国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。
只要有人问到他们的国家时，他们就会变得很兴奋，就会滔滔不绝地向别人介绍。
我就是这样的典型，我喜欢有人这样问我。
我（ ）会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，（ ）会向他们介绍那儿繁华的街市、拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一段自由活动的时间。
那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。
我和来自祖国的同学相顾一笑，大摇大摆地走到黑板面前，拿起粉笔，旁若无人地写起来。
内容可丰富呢，有成语故事、名言警句……有一次，我在黑板上写了几个巨大的字 我爱你 中国 老师很有兴致地凑过来 问我们在写什么 “I love you
”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。
“ You love me
”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。
“I love you
”我说完了最后一个词，只觉得好笑。
“Oh
”老师恍然大悟，笑了笑，踱走了。
我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
1. 给第一自然段的括号内填上恰当的关联词（2分）2. 给第三自然段开头的空白处加上标点符号。
（2分）3、联系上下文解释词语。
（2分）旁若无人：___________________________ 恍然大悟：___________________________ 4、按要求填空。
（6分）（1）作者是（ ）国人，（ ）是他的故乡，现在生活在（ ）国。
他喜欢讲中国事，写中国字，是因为（ ）。
（2）作者在黑板上写的成语故事可能是（ ）、（ ）;写的名言警句也许是（ ）、（ ）。
（二）生命的礼物 （18分）那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的《人体捐献法规》，当我死亡时，我作如下选择： A捐献我的任一器官和部件； B捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）； C捐献下列部件和器官； D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。
美国人简直是疯子!母亲虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。
不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。
我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。
我端详着这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。
美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。
只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。
这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。
当记者访问这个青年母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起!只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场?” 我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈!” 1、写出下列词语的反义词（3分）残酷（ ） 延续( ) 激动（ ）2、 给下面的句子换一种说法。
（1分）医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。
（改成“被”字句）___________________________ 3、文章已用“\\\/\\\/”分为三段，请试着归纳出第一段的段意：（2分）___________________________ 4、请将文章中最受感动的句子用曲线画出来，并反复读读，抓住重点词句谈谈你的体会。
（3分）5、认真读文中画横线的句子，想想“我”为什么那样做。
（2分）______________________________________________________ 6、文中加粗处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”中，“另一种形式”是指什么
（2分）______________________________________________________ 7、母亲的话“……只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场”的意思是什么
（2分）______________________________________________________ 8.读了短文，结合平日的了解，谈谈你对“器官移植”有哪些看法
（3分）______________________________________________________ 习作——我实践我成长（本部分共计45分）五、快乐习作厅从下列两题中任选一题写一篇作文。
内容要具体，能表达真情实感。
不少于450字，书写占5分。
（注：不要在作文中透露真实的学校、姓名等信息。
）1、我是个热爱生活的人，我喜欢做许多有趣的事情：读书、写毛笔字、养花、看天边的彩霞、到野外郊外……我要把这些事的乐趣写出来告诉大家。
题目：我喜欢 要求：①把题目补充完整。
②选取自己亲身经历的一件事来写。
2、巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。
文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。
五千年的历史为我们留下了景象骄人、数量众多的名胜古迹。
你都游览过那些名胜古迹
请选择你游览过的地方并按游览顺序将它写下来。
要一、给下面词语中加点的字选择恰当的解释，画上对勾。
（4分） 1、平易近人：（1）好办，不难；（2）改变；（3）交换；（4）和气 2、赞叹不已：（1）止，罢了；（2）已经；（3）后来；('4)太，过 3、身临其境:(1)人和动物的躯干;(2)自己，本身； (3)人的品德行为；(4)物体的主要部分 4、欲穷千里目：（1）想要，希望；（2）将要；（3）需要a (4)更二、指出下面的句子应该读怎样的语气，在句子后面的括号里选择，选择怡当 语气的词打上对勾。
(6分) 1翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方
（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快） 2．“斑马
斑马
”阿里指着右前方喊起来。
（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快） 3.向警予说：“我的处境确实有困难，可是．越有困难；我越不能离开。
“（自豪、坚定、沉着、果断）三、请在下面打比方的句子后面的括号里打对勾。
（8分）、 1．我望着蓝天上的星星，仿佛听见它们在小声说话。
（） 2.黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了
（） 3．寒风吹在脸上像刀割一样。
（） 4.老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚子里似的。
（） 5.老牛润泽的眼睛望着熟悉的风景，分明像一个老人在那里怀念过去的事。
（） 6.草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
（） 7一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
．（） 8.那座弯弯的大拱桥，远远望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。
（） 四、按要求写句子。
1.把两个小句子合并成一个大句子。
(.1)妈妈叫我。
（2）我写作业。
2．写一个比喻句。
3．写一个拟人句、 4.写一句描写考场安静的句子。
5.按文明礼貌要求说话。
假如你迷路了，你应该怎样向一位老奶奶问路呢
写出你的语言。
五．用下面的词语写成几个意思不同的句子。
北京的 王刚 放署假 去 看 城郊 的外爷。
(1) (2) 、（3）（4）(5)六、照样子、改写句子: (10分） 1例：爷爷特别疼爱小孙女。
改：爷爷怎能不疼自已的小孙女呢
人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。
2 例：爸爸对我说：“妈妈出差了，你放学早点回家。
” 改：爸爸对我说，妈妈出差了，叫我放学早点回家。
巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
七、先把诗句补充完整，再按要求回答问题。
（10分） 暮江吟 ，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，1． 题目的意思是2． .解词：瑟瑟： 可怜：．＿＿＿。
3.诗中的比喻句是 4.这首诗的作者是 代著名诗人 。
诗中描写了 ，表达了作者的思想感情。
八、阅读短文，向答问题。
万12分）像一张天蒲扇似一的荷叶，舒舒服服铺在水面土。
． 有一天早晨，荷池里的鱼儿互相追逐，溅起的水花落在荷叶上，一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了，有一个孩子欢快地说：“你们快看哟
那荷叶托着的水珠，多美啊
简直像一粒粒珍珠啊
” 水珠听了，得意忘形，它看着自一己，仿佛自己真的变成了一粒粒珍珠。
它对荷叶说；“看看，由于我的存在钻才使你增添光辉，人们到这里，不都是来看我的吗
”荷叶微笑不语。
． 太阳升高，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
1.给短文加上恰当的题目。
（2分） 2.根据下面句子的意思，在文中选择合适的成语填在括号里（4分） (1）因过分得意而忘记了应持的态度。
．（） (2)自己表示很得意，认为了不起。
（） 3.用“一一”画出文中的一个比喻句，它是把 比作 (2分） 4.用“＿”画出文中写作者的联想的句子。
(1分)?? 5.文中，荷叶听了水珠的话，为什么微笑不语（3分）答：九、作文。
(30分)补充完题目，写一篇自由想像作文我好想（ ） 要求：先把题目补充完整，如“有一个知心朋友” 有个好老师
，“有自己的小天地
’’‘快快长大”“再看一眼”．或“美梦成真”“飞向月球”。
希望能帮到你
