关于创新的名人名言
●距离已经消失，要么创新，要么死亡。
——●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
——●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
——●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
——●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
——●对新的对象必须创出全新的概念。
——●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
——●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
——●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
——●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
——●如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
——约翰·D.洛克菲勒●能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
——李政道●企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
——黄汉清●保守是舒服的产物。
——高尔基●在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
——米丘林●创新是科学房屋的生命力。
——阿西莫夫●想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
——爱因斯坦●有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
——廷德尔●作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
——费尔马
关于创造力的名言
有关创造力的名言1、创举促进创造力的发展。
—— 歌德2、创新就是创造一种资源。
——彼得·杜拉克3、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。
——罗曼·罗兰4、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。
——莫泊桑5、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。
而知识的幻影，不过如晨间之物。
——泰戈尔6、创造难，模仿容易。
——哥伦布7、创造者才是真正的享受者。
——富尔克8、毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。
没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。
——爱德华·波诺9、欢乐的名字是创造。
——希 恩10、旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。
这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。
——高尔基11、开始走第一步的人，也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。
——雨果
招聘教师面试时通常会问什么问题
招考面辩过程通常会围几个关键点出题。
第一种考查教师自我认知，比如“最尊敬的教育家是谁，么”“你做过最失败的事是什么，为什么”“遇到挫折时你会怎么办”等这类问题。
这种主观认知题一定要突出教师的价值观和人生观，结合自身实际情况来回答。
第二种专业题，例如“小学英语课堂评价应注意些什么”“如何保护学生的个性和兴趣”“在政治学习中如何激发学生的学习兴趣
”这种题是考查你作为教师不光要会教书，还要会提高学生兴趣，结合所教学课程的实际应用及影响力来回答。
第三种计划组织类别和人际交往类，“同事”“家长”“班会”、“家长会”是一般会提问到的内容。
考查教师组织能力、对自己社会阶层的认知和人际交往关系。
第四种就是对突发情况的考查。
大部分会设定场景故事环节，考查你作为教师的应变应急能力。
最后就是综合分析题了。
也属于考查教师人生观、价值观的问题。
个人简历和自荐信
个人简历 姓名 性别 籍贯 湖南 出生日期 1984-4-10 学历 本科 国家 中国大陆 身高 175 现居住地 湖南 婚姻状况 未婚 期望月薪 0元\\\/月工作年限 应届毕业生 自我鉴定 作为一名通信专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了热情和精力. 在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从通信技术的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,并具有了一定的实际操作能力和技术. 本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳塌实，注重团队合作精神和集体观念。
教育背景 2002.09-至今 湘潭大学 工作经历 暂无详细信息 固定电话 086-0732-2 移动电话 086-1357 住址 湖南省湘潭大学459# 邮编 411 电子邮箱 guohui0410@163.com 工作类型 全职 行业 信息技术和互联网(计算机软硬件,通讯) 职能 计算机\\\/互联网\\\/通讯--->计算机\\\/互联网\\\/通讯 计算机\\\/互联网\\\/通讯--->系统管理员\\\/网管 计算机\\\/互联网\\\/通讯--->网络工程师 计算机\\\/互联网\\\/通讯--->通信技术工程师 计算机\\\/互联网\\\/通讯--->信息技术主管 工作地区 长沙市 广州市 深圳市通信工程专业自荐信尊敬的领导： 您好
我是XX大学通信工程系XX届的一名学生，即将面临毕业。
XX大学是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX大学通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。
在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四 年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具 备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。
同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技 能。
更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机 会，锻炼自己。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；吉 林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意
祝愿贵单位事业蒸蒸日上
XXXXXXX年XX月XX日求职意向 基本资料 姓 名 ： ****** 性 别 ： 男 出生日期： 1984-01-05 婚姻状况： 专业类别： 通信工程 专业名称： 通信工程 最高学历： 本科 工作经验： 2年 户籍所在地： 保密 海外经验： 无 现居住地： 沙坪坝区 身 高 ： 保密 是否在职： 自我评价\\\/职业目标 自我评价：熟悉中小型局域网的组建和相关参数配置，熟练操作电脑的组装和各种软件的安装，熟悉使用华为交换机和路由器的配置。
擅长OFFICE等办公软件的使用，能够使用C，DELPHI语言的编程和PROTEL通信仿真电路的使用；通过全国计算机等级三级网络技术考试，能熟练操作电脑。
通过全国英语等级考试四级。
很喜欢阅读和实践电脑的网络技术方面的知识，爱好有音乐，阅读．教育背景 起止时间： 2002.09-2006.07 学校名称： 重庆通信学院 所学专业： 通信工程 学 历 ： 本科 工作经验 企业名称： 重庆通信学院 起止时间： 2006.06-2008.09 担任职位： 助教 工作地点： 重庆 下属人数： 无 工作职责和业绩： 在通信工程教研室担任助教，2007年被评为优秀青年教师． 职业概况\\\/求职意向 现从事行业： 通讯、电信公司（不含通讯设备及器材生产企业） 现从事职业： 助教 现职位级别： 中级职位(两年以上工作经验) 意向行业： 计算机网络公司、系统集成公司、通讯、电信公司（不含通讯设备及器材生产企业） 意向职位类别： 电信工程师\\\/通讯工程师、单片机\\\/DLC\\\/DSP\\\/底层软件开发、无线电工程师、测试工程师 意向工作地区： 重庆 理想工作职位： 通信技术类 希望月薪： 可到岗日期： 两个星期 工作类型： 全职 外语及方言 语言类别及熟练度： 英语良好 英语级别： 大学英语考试四级 口语水平： 语言水平描述： 有教好的读写能力
