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不乱花钱的名言

时间:2013-12-10 19:39

谁知道 不乱花钱 的名言警句 快 急用

攒钱犹如针挑土,花钱如流水有时思无时 积少成多集腋成裘

形容乱花钱的用什么名言警句提醒他

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

劝人别乱花钱的句子

有钱的时候就要想到没钱的时候的痛苦,这样就不会胡乱花钱

起码懂得克制自己,不该花的钱就没必要花。

如何养成学生勤俭节约的好习惯

加强学生勤俭节约的教育,既是继承我国传统美德的要求,又是新时代发展的需要。

\\r  “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。

中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德,勤俭节约也是一个永恒的话题。

\\r历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神  作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

\\r  \\r在改革开放和发展市场经济的今天,我们仍要牢记:“勤俭节约。

因为我国还处在社会主义的初级阶段,和发达国家相比,我们的生活仍是低水平的,现代化需要几代人去奋斗。

即使将来我们很发达了,很富裕了,勤俭节俭这个光荣传统也不能丢弃。

\\r  \\r观察我们身边的学生,多数不懂得节俭,乱花钱、随便浪费的现象相当严重:关不紧的水龙头、白天亮着的电灯等等。

温家宝总理曾经说过,在中国,一件小事如果加上13亿人口就是大事,如果每人浪费一点资源,加起来就非同寻常,如果每人节约一点资源,加起来就是一笔巨大财富。

节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更应该成为一种习惯和风气。

事实说明,勤劳节俭教育对我国不仅不过时。

而且有待增强。

从小培养学生勤劳节俭是非常必要的,今天培养孩子节俭是为了明天,他们能够成为推动社会进步的力量。

教育学生如果能够从我做起,从现在做起,从身边做起,牢固树立节约意识,从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手,把节约落到实处,从小养成勤俭节俭的好习惯意义深远。

\\r  \\r  一、教师要以身作则,为人师表,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

\\r古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的,金银财宝任其享用。

可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴,反对奢侈。

一次,他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄,就命令她脱去,以后不许再穿。

在他的影响下,一时节俭的风气举国盛行。

封建时代尚且如此,更何况是现在。

只要教师以身作则,就能发挥更大的教育作用,让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵,从而激发他们积极行动,引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。

\\r  \\r二、从小事着手,严格要求,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

\\r  古人有一句名言叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

这里讲的“小”就是小事,我们平时每天都会遇到很多小事,培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。

比如:第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。

节约每一粒米,吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电,出操、午休、室外课、课外活动等时间里,教室内应及时关灯;节约每一滴水,洗手后要关紧水龙头,洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸,不要乱扔白纸,用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本,不乱撕书本,也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。

第二要求学生在打扮上不要过分,不要追求新奇时髦,更不要互相攀比。

第三教育学生不要乱花钱,不随便向家长要钱。

平时不挑食,不经常买零食吃,能节约的钱一定要节约。

教师一发现问题,就及时引导,长此以往,习惯成自然,就会内化成固定的好习惯。

此外,教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事,要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围,以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。

\\r  \\r三、开展形式多样的活动,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

\\r  道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的,因而开展形式各样的活动,是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。

\\r  \\r我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会,通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的名言警句;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定\\r“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动,引导学生崇尚勤俭节约的观念,争做勤俭节约的好少年。

\\r  \\r其次,学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”手抄报展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立\\r“学校节约制度”,节约环保回收站等,号召大家积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起。

\\r再次,我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。

如:开展“献爱心捐款活动”,把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动,把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。

同时倡导学生不比阔气。

\\r  \\r四、加强家校联系,形成教育合力,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

\\r  有些家长自己受过苦,希望自己的孩子不要受苦,尽量满足孩子的要求,让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育,认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心,认为即使自己再苦点,也不能委屈孩子,不能让人家看不起。

其实无论家庭条件有多优裕,还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象,营造节俭文明的现代家庭氛围的。

\\r美国家长的做法值得我们借鉴,美国一些百万富翁的儿子,常在校园里拾垃圾,把草坪和人行道上的破纸、冷饮罐收集起来,学校便给他们一些报酬。

他们一点儿也不觉得难为情,反而为自己能挣钱而感到自豪。

还有的家庭经济并不困难,但却让八、九岁的孩子去打工送报挣零花钱,这样就可以使孩子们懂得生活的艰辛,衣食的来之不易。

也就可以培养孩子们自力更生、勤俭节约的好习惯。

因此家长在日常生活中应讲究爱孩子的方式和艺术,坚决防止和克服溺爱、满足孩子过分“物欲”等倾向。

帮助孩子养成勤俭节约的良好习惯,这能使他们受益终身的。

\\r总之,我们教师要以身作则,密切联系家庭,从活动中、从小事中,培养学生养成勤俭节约的好习惯,让每一个学生都努力践行社会主义荣辱观,弘扬勤俭节约之风,人人争做勤俭节约小先锋

让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园蔚然成风,让勤俭节约这一优良的传统美德在中华大地世代相传下去

同学喜欢乱花钱你会用哪句名人名言劝告他

你不理财财不理你如果你乱花钱没有理财观念的话只会坐吃山空的你就告诉他要有正确的金钱观念和时间观念以及价值观念只有这样的话才可能一辈子过的幸福的

人教版小学语文五年级上册综合测试一作文

享受学习的快乐大家现在的生活都很幸福的,享受到了很多的快乐。

和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花,是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目,是快乐的;穿上崭新的衣服,和爸爸妈妈去逛街、游览,是快乐的。

许多同学还从打游戏的刺激中,找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中,找到了快乐;从做雪人、打雪仗中,找到了快乐……但是,你们有没有从学习中找到了快乐呢

其实,学习也是快乐的源泉,是其乐无穷的。

通过自己的思考、研究,攻克了一道数学难题,这不是快乐吗

一个片段经过你的努力被你背诵出来了,不也是快乐吗

一篇优秀的作文在报刊上发表出来了,你会不快乐吗

当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊

我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了,她内心的喜悦是无法用语言表达的。

班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名,那几天他的笑容是多么灿烂。

我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后,他们高兴得跳了起来,五张笑脸就是五朵金花呢

学习带来了多少快乐啊

陈景润是一位大数学家,他在艰苦的环境里埋头计算、研究,在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐,终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。

当然,学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的,没有先前的苦,是得不到之后的乐的,只有先苦,才有后乐。

在学习上要想不劳而获,盼望着天上掉下“天鹅肉”来,是不可能的。

记住吧,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

这一学期我们面临着毕业考试,学期又短,时间紧,任务重。

只有从头抓紧,不能有丝毫的懈怠,才有可能到期末取得满意的成绩。

朱永新教授说,只要行动,就有收获。

赶紧行动吧,到时候再享受丰收的喜悦。

享受阅读的快乐记不清从什么时候起,我便深深地迷恋上了书。

不要任何红线的牵引,也不要任何华丽的理由,就这样,深深地,难以自拔。

不必说在书海中游弋的惬意和快感;也不必说“读书破万卷,下笔如有神”的流畅和舒心;单是那淡淡的书香,缕缕的文学气息就足以让我心醉,让我流连忘返。

还是很小很小的时候,云淡风轻,月光如华的夜晚,妈妈就会握着我的手,给我讲故事,教我背唐诗。

尽管故事与情节早已淡忘,诗词渐渐模糊。

但我相信:我的书缘,就从那里开始了。

从陪伴我度过六年的《格林童话》、《皮皮鲁与鲁西西》,一直到现在的《红与黑》、《钢铁是怎样炼成的》等等,这些无不给我展现出一个奇妙的世界,一方梦想中的天空,无不教会我感受生活中缤纷的色彩,引领我去追求,去创造。

书籍使我明理。

每当父母使我不愉快,我要与他们吵嘴时,我就不由得想起朱德孝敬父母的故事,于是就忍了下来;每当我乱花钱的时候,就想起中国古代文学家用竹简练字的故事,于是把钱节省下来捐给那些因交不起学费而失学的儿童;每当我在课堂上想做恶作剧的时候,就会想起“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的名言,于是就收起贪玩的心,认认真真听起课来。

书籍教会了我做事,做人。

难怪有人说书籍是全世界人的营养品,我乐意在它的滋养下,逐渐丰盈。

有人说:活得潇洒便是美好。

可没有智慧,没有知识的补充,又怎能潇洒呢

所以,我说:享受读书的乐趣,在乐趣中读书,这样才潇洒。

真愿醉倒在书香里,永不醒来。

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