《论语》中的名言警句中给我启发最大的作文,500字
曾经有一位学者说了这样一句话：“人生中时间的节约是最大的节约，注意力集中是对智力的最大补充。
”这句话曾留给人们很大的启示。
小学五年就这样过去了，我糊里糊涂地走过了五年。
在这五年里，我做了什么
又获得了什么
为何时间这样不饶人
转眼就已经进入了毕业班，不由黯然泪下。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
”现在想起，朱自清爷爷的《匆匆》写得多么美妙。
我在世间徘徊，什么都不能做。
时间就像一条大河，里面装着无穷的宝藏，这宝藏流过了无数人的身边，一直流向很远很远的地方。
只有勤劳的人才能从“小河”里捞出宝藏，而懒惰的人，只能捞起后悔和失望。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间是多么宝贵
我小学五年里的事值得回味吗
不值得
我应该勇敢向前迈去，和以后的时间战斗到底。
做作业时，头脑里常常想着玩电脑、听歌、看电视，导致作业写得又差又慢。
这样浪费时间，不集中注意力，换来的是什么
是许多人的讥讽，是许多人的嘲笑。
在讥讽、嘲笑中应该觉醒了吧
让我们集中起注意力，走向属于自己的幸福人生吧
课外时间，有的人在外面玩，有的人却在家里写作业。
这说明玩的人贪玩儿吗
这说明写作业的人刻苦吗
相反，这说明在外玩的人学习的效率很高，而写作业的人学习效率很低。
当那些在写作业的人受到别人夸奖刻苦时，不会觉得耻辱吗
人生就是不断地努力，不断地进取。
做什么事都需要注意力集中，就连玩游戏也一样。
你不集中注意力，就被别人占了便宜，值得吗
曾经有位同学，大人们看他天天在外面玩，都嘲笑他将来没有出息。
但他后来却考上了清华大学。
许多人大惑不解，都去问他是不是个天才。
他的回答令在场的人觉醒了。
“我一回家就写完了作业，复习了功课，然后出去玩，晚上再适当地看看课外书籍，这样提高效率。
”你干一件事就去专心干一件事，不要三心二意，一心二用。
啊，让我们去节约每分每秒，专注世间的每一件事吧
谁能帮我写篇作文《论语》给我的启示600字
初中作文：记叙文阅读指导<论语》给我的启示第三中学 可爱雨孩儿 《论语》启示我谦虚好学，实事求是才是真正的学习态度；温故知新，学思结合，重视实践才是好的学习方法；诚实守信，厚道仁义，坚守节操才是正确的思想品德。
《论语》我的良师益友
有句话是这么说的：“半部《论语》治天下。
”可见《论语》这部书，给予我们中国人多大的帮助啊
《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
《论语》不仅影响着中国，还影响着整个西方国家。
罗马教士来到中国，看到孔子的名言“已所不欲，勿施于人”的时候，他们震惊了，因为耶稣也曾说过：“你们想让别人怎么对待自己，就应该怎么对待别人。
”但是耶稣要比孔子晚整整5个世纪
正因为如此，西方人对孔子尊敬有加。
我从《论语》中得到了很多启示，有关于学习方法、学习态度、修身做人的道理，以及待人接物的处世之道，这些都让我受益匪浅。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话是讲学习方法的，阐述了学习和思考的辩证关系。
只读书不思考就会迷惑，只空想却不读书，就会对自己有害。
我明白了“学”是基础，要在学习的基础上多加思考，这才是一个很好的学习方法。
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话是讲学习态度的。
知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的。
孔子强调了学习不要不懂装懂。
从中我得到的启示是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，也就是说，要有谦虚的学习态度。
子曰：“己所不欲，勿施于人。
”这句话是讲个人的处世之道。
“忠”和“恕”正是孔子“仁”学说的两方面。
“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲达而达人”，“恕”的要求便 是“己所不欲，勿施于人。
”从前的我就是这样，不想要的东西就硬塞给别人，不管别人想不想要，自己是挺高兴的，可从来也没有顾忌过别人的感受。
学了孔子的这句话后，我改正了这个缺点，还学会了体谅别人。
《论语》真是一位好老师
《论语》启示我谦虚好学，实事求是才是真正的学习态度；温故知新，学思结合，重视实践才是好的学习方法；诚实守信，厚道仁义，坚守节操才是正确的思想品德。
《论语》我的良师益友
论语中的名言加启示
知之为知之，不知为不知，是知也。
。
知道就是知道，不知道就承认不知道，是真正的了解掌握知识的态度你说的是这个么
一句名言给我的启示，作文500字，急
急
急
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
当我失败时，它给我自信；在我气馁时，它给我勇气……它就是一句名言——失败是成功之母。
每当我考试考砸了，看见那鲜红的“X”号时，听到同学们的嘲笑，看到父母那失望的眼光，我的眼泪就情不自禁的流了下来。
但我没有气馁，因为哪个人没有失败，从哪里摔倒，再从哪里爬起来。
于是，我又振作了起来，努力学习，不会的地方及时问老师，把泪水变为汗水。
终于，功夫不负有心人，我成功了，我成功了，就是因为那个伙伴——失败是成功之母。
每当我做某件事屡次遇到失败时，我就开始气馁，泪水就会流下来。
所以，我开始恨自已，为什么会笨，这么简单都不会，有时还会恨家长，为什么生了我这么笨的脑子，开始怀疑自已的智商。
但我不会气馁，我恍然大悟，一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有谁能随随便便成功，”没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩，只有认真才能成功。
我于是开始振作起来，认真地、积极地去克服一个又一个困难，取得一次又一次的进步。
这都是因为那个小伙伴带给我的动力——失败是成功之母。
每当我们班被扣分时，我就会感到无比羞耻，给我们班人的脸上抹了黑，我是我们班上的班长，我们班上纪律扣分，是我的责任，没有把大家管理好，乱糟糟的。
但是，我不放弃，可能是我的制度没定好，所以我更要加把劲，把大家管理好，和大家做好朋友，让大家培养集体荣誉感。
我相信，我们班一定是最好的一个班。
还是因为那个小伙伴——失败是成功之母。
这句名言伴随着我成长，它不但帮助我克服困难，还一次次地把我从困难中解救出来。
我喜欢这句名言，因为这句名言将是我这一生的导师。
小学六年级作文感悟名言，要用论语四则里：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话写 8点之间给我急急
基本信息 “学而不思则罔，思而不学则殆。
”xué ér bù sī zé wǎng，sī ér bù xué zé dài. -----《论语---为政》（“为”读第二声。
） 解释：只学习而不动脑筋思考,就会茫然不解;只凭空思考而不学习,就会疑惑不解.。
各名家解释 杨伯峻：孔子说：“只是读书，却不思考，就会迷惘；只是空想，却不读书，就会缺乏信心。
” 钱穆：先生说：“仅从外面学，不知用思想，终于迷惘了。
仅知用思想，不向外面学，那又危殆了。
” 李泽厚：孔子说：“学习而不思考，迷惘；思考而不学习，危险。
” 其实并非互文，罔和殆是两种截然不同的含义，学而不思是指只读书学习知识而不懂自己去主动判断，这样对于学到的纷乱繁杂的知识不去主动判断就会陷入迷惑当中；思而不学是指自己独自闭门思考，而不懂去向外界、书本中学习基本的知识，陷入盲人摸象的困惑和危险中。
相信有过读书、思考经历的人都有此体会。
编辑本段深入了解 我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。
一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所拖累，从而，就会被书本表象的迷惑而不得其解。
所谓尽信书则不如无书。
而只是一味的埋头苦思 而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解 决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。
只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。
孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
” 子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。
西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。
与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。
可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。
学与思相结合 只重于学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险。
专靠学习、取法前人，而不加上自己的分辨、判断就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。
前人的思想固然有很 篆书作品：学而不思则罔思而不学则殆多是珍贵正确的，但也可能有一些不正确的，另外还有一些问题可能是前人尚未有解答的，因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制，就难免陷入迷惑之中了。
相反地，有许多问题前人已有解答，然而他们在解答的过程中，曾误入歧途，历经千辛万苦才得到正确的解答。
如果专靠自行思索而不知取法前人，则有可能像前人一样误入歧途，导致虚掷精力的危险。
说明学习与思考结合的重要性。
出处：《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
罔：迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(迷惑而无所得)，诬罔。
殆：危险，困境。
这里指学业上陷入困境，疑惑。
而：却（但是）。
朱子云：不求诸心，故缗而无得。
不习其事，故危而不安。
程子云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。
学而不思则罔，思而不学则殆。
编辑本段启示 思考与学习要一同进行，二者缺一不可。
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不义而富且贵，于我如浮云。
这句话让我很有感触，现代人整天生活在忙忙碌碌之中，为名为利，而孔子在以亲多年前就能看的这么开，将自己的精神境界提上另一个层次，是很不容易的啊。
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学而不思则罔，思而不学则殆。
这句话告诉人们只有把学与思相结合才能真正获得知识
