形容这句话 没有那个胆量怎么能成大气 的名言
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
—— 鲁迅 如果不敢去跑,就不可能赢得竞赛；如果不敢去战斗,就不可能赢得胜利。
——瑞查德·M·德沃斯 勇气是一种内在的东西，并不是因为人多势众才有的——约·德莱顿 勇气产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的——奥斯特洛夫斯基 若失去了财产，只失去了一点儿；若失去了荣誉，就丢掉了许多；若失去了勇敢，就把一切都失掉了
——歌德 勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。
——丘吉尔 如果整个世界是公正的话，勇气就没有必要存在了 ——普鲁塔克 猫儿给围赶得走投无路，也会变成狮子 ——塞万提斯 人的勇气能承提一切重负—— 塞·约翰逊 勇气减轻命运的打击 ——德谟克利特 勇气的考验通常不是去死而是活下来 ——阿尔菲爱利 应当惊恐的时刻，是在不幸还能弥补之时；在它们不能完全弥补时，就应以勇气面对它们。
——丘吉尔 由大智中产生大勇，由理解中加强信心，是最坚毅的大勇与最坚强的信心。
——邹韬奋 勇敢是智慧和一定程度教养的必然结果。
——列夫·托尔斯泰 不要怕他，因为他也在怕你 ——美国 勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余德性。
——丘吉尔 勇气是衡量灵魂大小的标准。
——卡耐基 爱会让人拥有战斗的勇气。
——佚名 对付任何事情，首要的一步是：能够面对它
——哈伯德 有勇气的人才有信心。
——西塞罗 在对伟大品格的分析中，我们认识到：任何伟大最终奠基于勇气，勇于超越常规，勇于向公认的行为方式挑战。
勇气造就了人的才能和气度。
如果你总是与你的同事或老师保持一致，你就很难成就一番大业；你的人生也就难以达到辉煌的高峰。
如此看来，你最终要么活得更加快乐，要么就很悲惨。
我们自身的发展具有无限的可能性，这些可能性尚未被我们发现和认可，但只要我们发现了这些可能性从而马上行动，我们每个人都可能变得伟大。
——罗宾逊 保持雄心比实现目标更重要，因为它推动我们永远朝着一个尚未实现的目标奋勇攀登。
——希尔 大胆点
如果你不害怕出错，不妨藐视一切既定权威，使自己成为最出色的人物。
——吉恩·金 我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。
—— 但丁 勇气是青年最漂亮的装饰。
——雷马克 勇气具有传染性。
当勇敢者挺身而出的时候，其他人的脊梁通常也会挺直起来。
——B。
格雷厄姆 如果你是懦夫，你就是自己最大的敌人；如果你是勇士，你就是自己最好的朋友。
——谚语 去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。
—— 罗夫·华多·爱默生 征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。
—— 柏拉图
关于适合的才是最好的名言有哪些
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
马克思 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金 ● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
爱因斯坦 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。
马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着
巴斯德 ● 合理安排时间，就等于节约时间。
培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。
列宁 ● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 ● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
伏尔泰 ● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
马尔顿 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
歌德 ● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐 ● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
杜威 ● 科学没有国境，但科学家有祖国。
巴斯德 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生 成长中的故事 六年(3) 周舒扬 短短的小学生涯就要结束了。
在这六年中，我有过许多辉煌、许多成功。
但是有一件事，却是小学生活中唯一的遗憾，让我记忆犹新。
那是去年夏天。
我入选了梦寐以求的田径队，准备参加全市田径运动会。
自从加入了这个集体，我就毫无放松地训练，让身体承载我的希望：参加全市比赛，打破纪录，为校争光。
那个夏天我虽然没有一天不是筋疲力尽地回家，但是心里却十分欣慰，自己的苦练有了结果，长短跑均在全校名列前茅，成为主力队员，肯定能代表学校参赛了。
多年的梦想就要实现，自然练得更努力了。
谁想到，在这节骨眼上，我却受了重伤。
那一天，我们在练习短跑。
事情就发生在一次60米短跑练习中，我眼看冲线在即，不觉脚下生风，右脚甩开向前一跨。
就是这个小动作让我至今后悔不迭。
我只觉得腰间“咔”地一下，稍微有点痛，没在意。
随着运动量日渐加大，我渐渐觉得不对劲了，第三次做完一组练习，或跑一会儿，腰间总会抽筋，只能一步一跳地移动。
那样子肯定十分滑稽，可是有什么办法，能这样“走”已经不错了。
我也曾经想休息一段时间，养好了伤再复出。
可是，离比赛没剩几天，一休息，身体机能必然大大下降。
为了身体机能，我咬紧牙关默默地坚持训练。
有好几次训练时，我的腰都会突然抽筋，以致我差点摔倒，但是我坚持下来了，没有告诉老师，因为我不想放弃任何一次训练。
本来我以为只不过肌肉拉伤，就让妈妈做热疗，贴贴虎骨膏，以为万事大吉了。
没想到，医生说：“腰部骨胳严重受伤，脊柱都已变形。
”这句话，无疑给我的田径生涯判了“死刑”。
听到这个消息，全家人无一例外地反对我继续练下去，可是我偏不。
不管怎么样，全市比赛是肯定要参加的，至于后果先不考虑。
要是田径队缺了我，实力大打折扣。
为了学校，我不惜一切代价。
10月，全市比赛开始了，我参加的是两项最艰苦的比赛：400米、800米。
这两项全校我找不到对手，成绩遥遥领先。
可今天我身带重伤，还面对全市的强手，其中艰苦无法想象。
枪响了，我在队友、教练关注的目光下向前方跑去。
跑出不久，那万箭钻心的感觉又告诉我：“我不行了。
”“不，我行”我在心里坚定地说，力图迫使自己跑得更快些，以减轻疼痛。
钉鞋踏在柔软的跑道上，一阵阵波动沿着腿传来，更助长了伤口。
终点快到了，我咬紧牙关，顾不上什么疼了，用尽全力冲刺…—·第14名，一个屈辱的数字，伤心加上剧痛使我一步也走不了，还是黄教练把我一步一步地扶回休息地。
黄教练宣布，明天将不参加4×100接力，因为我实在不行了。
完了，为校争光的最后一线希望破灭了，最后一次机会没有了。
我抓起衣服捂住脸，泪水夺眶而出，那一刻我简直觉得自己是拖累全队的罪人…… 现在我已正式“退役”了，再也不可能代表母校参加比赛了，这唯一的一次机会没有把握住，让我终身遗憾。
很快就要毕业了。
我相信，到了新的学校，我一定能再次参加比赛，为学校，也为母校争光。
那时，我一定能成功圆了自己一个梦。
我成长中的故事 六年四班 王子契 在一个四面雪白的墙，或玻璃或红字的地方，这个地方便是故事发生的地点。
时间是一九九九年夏天的一天，患有急性肾炎的我正被父亲从十五层手术室里抱往八层五官科病房。
我做的是切除扁桃体的手术。
手术完的我，胸前全是血，咽喉疼痛难忍，一直在我眼里打转的泪珠此时一下子涌了出来。
父亲为了减轻我的疼痛，拿来了一支笔，一张纸，让我把痛苦全写在上面，又拿了一个冰袋放在我的脖子上，还唤来了护士为我点滴，并一直抱着我。
不知过了多长时间，我在痛苦的抽泣中模模糊糊地睡着了。
醒来后，又是疼痛难忍的煎熬。
我反复哭泣，父亲始终伴在床头，直到晚上。
手术的第一天我就这样度过了。
因为吃冰琪琳可以减轻疼痛使伤口快点愈合。
从第二天开始父亲便让我每隔半小时吃一次冰琪琳。
可没吃半天，父亲就觉得老吃冰琪琳不是办法便又买来了一箱牛奶。
开始我因喝时伤口会痛，所以不喝。
父亲急了，便吼道：“你这孩子怎能这样，什么都不吃，怎么会好
最难忍的半小时手术你都勇敢地挺过去了，这点小事却难倒你了。
”然后一手抓着我的双手，一手迅速地把牛奶往我嘴巴里灌。
我忍住痛，一骨碌把牛奶喝了。
接下去的一段时间，我都是吃冰琪琳、喝牛奶度过的。
医生为了让我早点开始学喝汤，想出了用难听的话激我的办法，鼓起我的勇气。
在医生、护士阿姨的开导和父母的精心照顾下，又过了一星期，医生说我伤口已愈合，可以出院了。
有了这一经历，让我体会到热爱生活，珍惜生命的道理，同时也让我积累了怎样克服困难和痛苦的经验。
它是我成长道路上一笔宝贵的财富。
在思索中成长 六年四班 刘凯 电视连续剧《大雪无痕》有首插曲中是这么说道“人生，有如棋盘。
走到中局方知险。
”是呀，人生不正是一个无限大的棋盘吗
每个人都将拥有，它将属于每个人。
每个人的一举一动都是在走子、落子，每个人都为自己构造着最有利于自己的布局。
以前的我很单纯，只想让事事顺从我心。
所以，我做的一切都是为了自己，从不考虑别人。
现在回首看往事只觉得自己是很自私的，可以前我可不这么认为。
那时，我总认为自己所作的一切都是对的，每次老师批评我，我对自己的行为总是振振有辞。
一些小事就和同学计较，或者争得面红耳赤，或者大动干戈。
总而言之，一天到头是鸡犬不宁，弄得自己也很难堪，又狼狈，又不好受。
现在回首看过去，不过是一些小事，还真是那句老话，退一步，海阔天空。
曾经有一次，我因一时之气，将一位同学推倒，引来了不少麻烦。
现在想一想，真犯不着那么做，“养之则君子，暴之则匹夫”在当时要是能有所顾及，就不会酿成一系列的后果。
同学们，你们会画圆吗
这个问题看似很荒谬，很多人会不假思索地说：“当然。
”其实，如果我们的人之初将是一张白纸，我们不停地忙忙碌碌不正是沿着一个360度的弧在无休止地运作吗
这才是在画圆呀
圆的亏盈也正取决于每个人。
我们该怎么画圆呢
如果像我以前那样，事事优先考虑的是自己的话，那画出来的圆即使完美无缺，实际上确是班驳累累。
因为那时以自己为圆心，以自己的需要为半径所画出来的圆。
其实不妨想一想，我们要是被组织、集体“遗弃”了，那将是一幅怎样的画面呢
曾经有一次，一位同学在班上批评了我，也许是她误会了，我觉得很委屈。
也不管三七二十一，当着全班同学的面就哭了起来。
正当期末，课业比较紧，被我这么一搅和，一堂课差点被我给搞砸了。
当时，后面还有一些老师在听课，现在回想真有点不好意思。
事情过后，老师语重心长地教育我，做事要顾忌后果，而且要懂得自我批评。
凡是更应该一以大局为重。
现在再回想，我真是悔不当初，要是当时把事情想宽点，那不就没事了吗
其实凡事，都要先检点检点自己，再者不要凡事都把对方想象成恶意的，就能避免一些不必要的纷争。
少一分喧闹，多一分欢乐。
让身心保持舒畅。
在离开母校之前，让我们携起手，一同为自己的成长故事再添美好的回忆吧
成 长 的 足 迹 六年二班 李彤君 同学们，前进的道路曲折的，当你在人生的道路上跋涉时，会碰到各种困难和挫折，正如张副校长在为全体毕业班同学做主题教育讲座中所说的那样：“如果没有分秒必争的奋斗，没有载满汗水艰辛的足迹史册，那一路鲜花、凯歌只能是海市蜃楼。
付出与成功总是那么紧密地相伴而至……”这段话深深地打动了我,此时此刻,我望着自己受伤的左手,记忆又将我带回一年前…… 那天,天气晴朗。
我像住常一样到操场参加校田径队的跳远训练，我们在教练的带领下做着各种准备运动。
训练开始了，我深吸了一口气，开始助跑，越来越快，“啪”地一声，我稳稳地落在了沙坑里。
“不错，保持这个速度，重心向前移一点。
”站在一旁的曾老师说。
我重新量好了步点，正当我信心十足地做着下一次试跳的准备动作时，突然，一个趔趄，左脚陷在一个小坑里，一阵钻心疼痛向我袭来，我不由自主地摔倒在地上。
傍晚，爸爸妈妈把我送到医院，经过医生拍片检查，诊断为：左脚第五骨基底骨折。
望着打上石膏的左脚，想到自己辛辛苦苦训练，却换来这样的结果，委屈的泪水情不自禁地流了下来。
每天起早贪黑地训练，还要不影响学习，真是又苦又累。
本来就厌倦了训练的我似乎找到了一个很好的理由。
我向妈妈说了退出田径队的想法，妈妈一句话也没说，默默地把《逆境英雄》这本书递给了我。
我翻开了这本书，张海迪大姐姐的高大形象浮现在我的眼前。
张海迪是一位从小就高位截瘫的病人，可她并没有向命运屈服，以惊人的毅力克服重重困难，顽强地自学完从小学到高中的课程；还自修大学英语、日语，学会了德语和世界语，翻译十六万字的外文著作。
还有美国的海伦·凯勒;英国的费兰克·莱奇，他们虽然身体残疾，但他们都是生活的强者。
读到这里，我的脸“刷”地红了，与他们相比，我这一点伤，算得了什么，我为自己的想法感到羞愧。
在张海迪大姐、海伦等人自强不息的精神鼓舞下，我在脚伤基本康复后，又继续投入训练。
在这届运动会上，我在参加跳远比赛时，摔伤了左手，造成左骨骨折，但我不退却，仍然坚持参加比赛，因为我深知，这只不过是我成长中的一个挫折。
同学们，只要天空还有星星闪烁，我们就不必害怕在生活道路上的坎坷。
让我们做生活的骄子吧，我们的使命永远是开拓
有关德的名言
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
—— 布莱希特 有真道德，必生真胆量。
凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
—— 宣永光 ·在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
—— 孟德斯鸠 ·人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
—— 但丁 ·勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备 ·不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
—— 张衡 ·土扶可城墙，积德为厚地。
—— 李白 ·行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
—— 神涵光 ·入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
—— 周恩来 ·一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若 ·害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
—— 斯宾诺莎 ·应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
—— 德谟克利特 ·感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
—— 凯洛夫 ·没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
—— 罗曼·罗兰 ·理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
—— 高尔基 ·共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
—— 马雅可夫斯基 ·有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
—— 邓肯 ·人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
—— 列夫·托尔斯泰 ·人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
—— 契诃夫 ·良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
—— 马克思 ·守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
—— 克雷洛夫 ·精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
—— 黑格尔 ·把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
—— 贝多芬 ·如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
——狄德罗 ·我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
—— 贝多芬 ·装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
—— 卢梭 ·我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
—— 卢梭 ·让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧
—— 孟德斯鸠 ·对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
—— 夸美纽斯 ·德行的实现是由行为，不是由文字。
—— 夸美纽斯 ·教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
—— 赫尔巴特 ·美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
—— 培根 ·阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
—— 伊索 ·智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
—— 托马斯·莫尔 ·我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
—— 罗素 ·养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
—— 鲁迅 ·只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
—— 恩格斯 ·我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
—— 加里宁 ·当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
—— 列宁 ·自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—— 邹韬奋 ·知耻近乎勇。
—— 孔丘 ·辱，莫大于不知耻。
—— 王通 ·革命道德不是从天上掉下来的。
它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
—— 胡志明 ·孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。
但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
—— 鲁迅 ·不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
—— 谢觉哉 ·要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
—— 德谟克利特 ·静以修身，俭以养德。
—— 诸葛亮 ·君子忧道不忧贫。
—— 孔丘 ·贫而无谄，富而无骄。
—— 子贡 ·强本而节用，则天不能贫。
—— 荀况 ·侈而惰者贫，而力而俭者富。
—— 韩非 ·夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 诸葛亮 ·奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
—— 白居易 ·不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
—— 魏徵 ·历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
—— 李商隐 ·霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
—— 王安石 ·侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
—— 司马光 ·奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
—— 罗大经 ·半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
—— 徐特立 ·让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
—— 德谟克利特 ·谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
—— 萨迪 ·奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。
—— 孟德斯鸠 ·奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
—— 卢梭 ·礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
—— 约翰·洛克 ·善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
—— 管仲 ·天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
—— 苏轼 ·我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
—— 刘少奇 ·礼貌使人类共处的金钥匙。
—— 松苏内吉 ·讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
—— 萨迪 ·不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
—— 萨迪 ·火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
—— 彼得·阿柏拉德 ·青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
—— 夸美纽斯 ·礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
—— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
—— 孟德斯鸠 ·坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
—— 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
—— 梅里美 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
—— 冈察尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
—— 达尔文 ·蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
—— 泰戈尔
有关勇气的名言或四个字的词语
如果整个世界是公正的话，勇气就没有必要存在了---（普鲁塔克）●猫儿给围赶得走投无路，也会变成狮子（塞万提斯）●人的勇气能承提一切重负（塞·约翰逊）●勇气减轻命运的打击（德谟克利特）●勇气的考验通常不是去死而是活下来（阿尔菲爱利）●不要怕他，因为他也在怕你（美国）●倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人（维吾尔族）●勇气有时也会回到被服者的心中（维吉尔）●有勇气承担命运，这才是英雄好汉（赫塞）●怕人不出世，出世不怕人●大胆天下去得，小心寸步难行●要自由，才能的幸福；要勇敢，才能有自由（修昔底斯）●勇者处处是家乡（奥维德）●失去勇气的人，生命已死了一半（英国）●丧失勇气无异丧失了一切（西班牙）●勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱（希腊）●命运是宠爱勇士的（英国）●我们的勇气就是我们最好的上帝（约·弗莱彻）●有了勇气便能粉碎厄运（塞万提斯）●连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人（米南德）●大路不走草成窝，胸膛不挺背会驼●你在患难之日若胆怯，你的力量就微小〈圣经〉●要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教（罗·赫里克）●谁战战兢兢地提出请求，谁就一定遭到拒绝（塞内加）●世上还不曾长出过能治疗怯懦的药草（史文朋）●胆怯之心随着时间的消失而消失（埃斯库罗斯）●树叶打破头●怕跌倒，先躺倒●前怕狼后怕虎●走路都怕踩死蚂蚁●怕噎着不吃饭●在树梢的不怕落，坐树脚的倒怕死〈壮族〉●害怕大雨的，只不过是假花而已（苏联）●既没被子弹打死，何必被谣言吓死（亚洲）补充回答：1勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
-------拿破仑2人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。
------福楼拜3朝着一定目标走去是“志”。
一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。
一切事业的成败都取决于此。
-------戴尔?卡耐基4我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。
------霍姆兹5真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候，他都能够镇静自处，尽责不辍。
------洛克6儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
-------洛克7人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。
8应该教给他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。
-------卢梭9不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。
我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。
因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。
------洛克10不能以坚忍为借口，把孩子们训练得残忍。
使之具有坚忍的品性，最终的目的是保证德行的存在，而使之具有仁爱之心。
-------洛克11人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。
在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。
-------洛克12当孩子年龄较大之后，他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。
最初要帮助他逐渐让他去做，直到练习产生了较大的自信力，做的好了为止。
-------洛克13要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去实施，最初要从痛苦最小的事情上面开始，然后不知不觉地逐步推进。
一旦能使他明白，他虽然受了痛苦，可是因为有了勇气，得到了别人的称赞，得失已足相抵；一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣，能够不逃避小小的痛苦，不在他们面前畏缩，而宁愿取得勇敢的名誉之后，就不怕不能改进他的脆弱本性了。
-------洛克14要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。
实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。
对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。
孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。
-------洛克15一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者跑开来去躲避。
------洛克16他（注：拿破仑）用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。
-----巴尔扎克17要向大目标走去，就得从小目标开始。
------列宁18凡是自强不息者，最终都会成功。
------歌德19在奔向目标的道理上支持不懈、持之以恒，充分意识到自己的力量……-------陀思妥夫斯基20患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
-------莎士比亚21升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。
------莎士比亚22本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
-------莎士比亚23世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。
-----莫泊桑24充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。
------狄更斯25勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。
------邱吉尔26在策划一件大事时必须预见艰险，而在实行中却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性的。
------培根27如果问：在政治中最重要的才能是什么
那么回答是：第一，大胆，第二，大胆，第三，还是大胆。
尽管大胆常常是无知与狂妄的产儿，但却总能迷惑并左右世上许多愚人。
甚至这种狂妄的盲勇有时还能唬住某些智者-----当他们意志不够强的时候。
------培根28匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗此不足为勇也。
------苏轼29我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。
------巴尔扎克30真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。
------塞万提斯31许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。
每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。
-------席巴?史密斯32在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。
-------勃朗33你若失去了财产----你只失去了一点，你若失去了荣誉----你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢----你就会把一切失。
------歌德有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
