各学科广东省2012年初中毕业生学业考试大纲
做作业前先看一遍书，合上书做作业，错的或不会做的标上记号，以后复习的时候重点看。
（虽然我以前政治都是作业随便做做，考前突击背的）
现在广东省中考和高考的试题都是基础题吗
拜托各位大神
2008年中考语文备考建议（一）研究《考试大纲》和往届中考试题，强化目标意识，明晰复习的总体思路。
在2008年我省的《考试大纲》还没有出台以前，各校还应根据2007年《考试大纲》所列的考项进行复习，尽早让学生熟悉语文试卷的基本结构和模式，并引导学生研究中考考点本质和命题规律。
（二）整体部署，科学安排,在复习过程中“三线”并行：第一条线是按我们中考语文试卷考点为顺序进行知识点复习；第二条线是写作能力训练和阅读训练；第三条线是强化文言文基础知识的积累（重点突破120个实词中的一词多义、古今异义，词类活用等知识及常见的18个文言虚词和特殊句式）。
在具体的操作中以第一条线为主，另外两条线为辅。
让写作能力训练和阅读能力训练贯穿于整个复习过程。
（三）精选习题，优化训练, 真正有效的复习应该是精练，举一能反三，触类能旁通，宜少忌多，宜精忌滥，宜巧忌偏。
针对选题意图及典型问题集中评讲，少讲精评，讲出方法，讲出技巧，讲出规律，让学生在练中生疑，在讲中释疑，在讲后自悟，在悟中提.（四）根据《考试大纲》中考点分的几个模块，备考复习中应全面梳理，不留死角，夯实基础，关注技巧。
▲语言知识和语言表达“语言基础知识”应抓住“常用”特点，平时多练习、重积累，不断巩固复习，加深印象。
在复习阶段的课堂操作和课后操练的总体策略重点应该放在培养字词推敲的敏感性，大量阅读与做笔记相结合，还可以让学生每人准备一个“错误本”。
▲现代文阅读 要在整体阅读上下功夫。
★现代文阅读的第一个部分文章类阅读，要兼顾自然科学类和社会科学类，说明文和议论文的阅读训练。
整体把握，审清题干，细读选项，锁定文中信息区，对比选项进行文章信息筛选、辨别和整合。
★第二个部分作品类（文学类）阅读,精选一些文质兼美的散文作为课例，反复训练学生的理解阐释、归纳概括、鉴赏评价能力。
训练时要注意研究参考答案，看命题者是怎样依据文章给出答案的，让学生在和他人思路的对比中发现自己思考中的不足，反复琢磨，矫枉过正，提高感悟力，提高阅读能力。
▲古诗文阅读 ★古诗词阅读 古诗词阅读鉴赏要训练学生找好解题的突破口，让学生把握写景抒情、咏物言志、边塞征战、怀古咏史、即事感怀等不同类型诗歌的特征。
另外掌握一些必要的典故和惯用意象。
★文言文阅读 对于仅次于作文题的高分模块，我们必须进行系统科学的复习。
《考纲》要求“能阅读浅易文言文”，复习以课文为本。
准确掌握《考纲》要求的实词、虚词，对精选的基本篇目应逐字逐句过关，尤其是文中文言文知识较为集中、句式较为典型的语句，提炼出来，细心琢磨，掌握好翻译的要求和要诀，再配以课外的语段来反复训练，反复检测达到触类旁通，举一反三地理解和运用课本知识，去突破文言文句的翻译，再借用文言文句的翻译去进行信息筛选从而完成对文章内容的分析和概括。
在选课外文段时多选用一些与古代背景知识的联系较为松散，少用典故的叙事扬德的传记类散文。
▲作文 中考语文卷中的“重头戏”，占40分，也是拉开分数提高语文考试区分度的关键。
建议指导学生做到以下几点：1.关注社会热点，把握时代脉搏。
每周要充分利用网络、报刊和电视,将最新信息整理出来。
及时上媒体视频课,看“焦点访谈”“今日说法”“新闻调查”“面对面”“实话实说”等访谈类栏目，不仅可以启迪心智，而且可使文章材料丰富、新鲜，具有时代感。
2.积累素材—建议引导学生做一些定向主题作文材料积累，如以“和谐”为主题，积累相关名言警句2—3句，积累名人轶事2个，最新社会事例2个，古诗词名句2句，哲理精段2段。
即便只积累二三十个主题材料，也能辐射到几十个相近的话题。
3. 锤炼几篇典范文章，注重谋篇布局。
可精选课本中的典范文章，或精挑历届高考优秀作文，细心琢磨这些文章的谋篇布局，然后剥皮抽筋，掌握其谋篇布局的精要，让学生选择适合自己的类型，在平时写作训练中，不断演练，做到驾轻就熟。
4. 从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
5.给题目,想内容—练审题,架构全文的能力。
2008年中考数学复习的建议 认真学习和深入研究2007年最新《考试大纲》，对传统内容要比较今年的《考试大纲》与以往的《考试大纲》在各个知识点上及要求上的变化，弄清各个知识点考查的尺度，对近三年广东省中考试题要加强研究，把握中考复习的方向、范围及深度
事业单位考试时政热点怎么复习
让学生掌握相应的答题技巧是提高学生学习的重要。
在教学的过程中，教师必须附带讲解技巧，提高答题能力。
初中政治试题的题型大致可分为选择题、建议题、辨析题、材料分析题四类。
每一类都有自己的答题要求和答题步骤。
一、 选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。
直选法指根据课本知识直接选出正确答案。
但是，如果遇到难题，最好用排除法。
即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。
做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。
二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。
解答这类题应注意如下几点： 1、明确要求。
通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。
2、辨明对象。
通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门。
3、答案力求完整。
建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。
4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。
三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料（往往是名言警句）写出书中的观点、道理。
做这类题的关键是仔细审题，深刻理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。
这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的名言警句，做到有备无患。
四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。
材料题虽然多种多样，但还是有共同点的。
要答好这类题，基本都要做到三点：一是分析材料，找出关键信息；二是要明确答题的方向，看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的知识点。
做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关；二是看材料后面的问题，辨清答题的角度；三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。
一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。
那啥，谁能告诉我我该怎么复习。
这种问题好像回答会很多，呵呵 关于语文论据，你可以买本专门的语文论据大全之类的书看（认真），我相信你学校附近的书店就能找到。
那种书一般会分很多类，比如这篇文章你是要赞美爱国、节俭、诚实、守信什么的品格，它会给出相关名言警句古人诗词以及各种故事案例，好好挑一本吧，睡前闲着看一看。
这个方法比一点一点在平时阅读中积累更效率。
如果你还在初中的话，可以去一点一点积累，把平时看到的好词好句好故事收集起来，即便是初中也推荐你买高中的论据书，毕竟比初中高一个层次。
数学，每个人做题方式是不一样的，呵呵。
有些人可以做得很快，但可能错不少，不得不检查。
但有些人做得很慢但是正确率却很高。
我觉得后一种比较好，因为通常一个题你能做对但还非算得错那是恨不得抽死自己的。
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并且我所接触得数学【拔尖】的人也多是后一种。
速度一方面在于平时的熟悉，一方面在于考场发挥（精力的集中、书写的速度），你也知道这个没什么诀窍的。
如果你最后时间不够就一定要写几个步骤，不算出答案也可以但要让老师看到你的思路，可以为你挣一点分，这个一定要做。
要和老师沟通交流，如何TA是十分有经验的人的话。
说到适用于大部分论点的论据，俺曾经上学的时候苏东坡被誉为百变小天王，很多例子都可以拿来用，其余李白杜甫陶渊明都是常用案例。
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所以这里再建议一点，毕竟可以用的论点材料很多，但是你可以重点了解几位人物，比如上面几位仁兄，了解之后你可以去网上看一下描写他们的优美的文段，你以后就知道如何翻来覆去地煽情了。
最后再啰嗦一下，作文的结构很重要，思路一定要清楚，首尾要漂亮，但不能华而不实，语文老师通常喜欢中国风一点的文章，不过要避免不自然的文白交杂。
