古代书法家的书法名言
1、苏轼认为“书无常法”，但不是没法可寻，而是不死守前人章法。
他还主张要有见识，学识丰富，书法才有进益，否则会徒劳无功。
他有句名言：“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”。
意思是说：学习书法而无学识见解，专门摹仿，即使下的功夫再大，也不过徒有形式；只有读书万卷，心胸开阔，下笔才有神韵。
2、何绍基(1799－1873) 字子贞，号东州，道州人。
他是一个十分勤奋的书法家。
他自己说：“余学书四十余年，溯源篆分。
楷法则由北朝求篆分入真楷之绪。
”何绍基早年由颜真卿，欧阳通入手，上追秦汉篆隶。
他临写汉碑极为专精，《张迁碑》，《礼器碑》等竟临写了一百多遍，不求形似，全出己意。
中国古代有哪些书法家
中国古代有著名家，其中以王羲之、欧、颜真卿、柳公权、最为出色。
王羲之被称为书圣，晋代人，他7岁开始练习书法，后在秦汉书法的基础上创造了新的风格，作品平和自然，奇逸豪放，是承前启后的书法家。
王羲之作品的真迹已难得见，我们所看到的都是摹本。
王羲之楷、行、草、飞白等体皆能，如楷书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。
他所书的行楷《兰亭序》最具有代表性。
东晋永和九年(353)农历三月三日，王羲之同谢安、孙绰等41人在绍兴兰亭修契(一种祓除疾病和不祥的活动)时，众人饮酒赋诗，汇诗成集，羲之即兴挥毫作序，这便是有名的《兰亭序》。
此帖为草稿，28行，324字。
记述了当时文人雅集的情景。
作者因当时兴致高涨，写得十分得意，据说后来再写已不能逮。
其中有二十多个“之”字，写法各不相同。
宋代米芾称之为“天下行书第一”。
传说唐太宗李世民对《兰亭序》十分珍爱，死时将其殉葬昭陵。
留下来的只是别人的摹本。
欧阳询是唐代人，受晋代王羲之的影响，他吸收了北朝碑刻和其他唐代书法家的长处，形成了险劲而平稳的书法风格。
颜真卿也是唐代人，书法刚健有力，气势雄伟，富于创新。
柳公权是唐代与颜真卿齐名的书法家，作品受王羲之和颜真卿的影响较大，风格清瘦、秀丽。
苏轼是宋代大文学家，学问渊博，书法苍劲、豪放。
他不固守于前代书法家的章法，主张书无常法，同时还主张要有见识，学识丰富才能使书法有长进 张旭 唐代大书法家，以草书而闻名，称他为“草圣”。
苏轼还擅长行、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
他曾遍学晋、唐、五代名家，得力于王僧虔、李邕、徐浩、颜真卿、杨凝式，而自成一家。
米芾平生于书法用功最深，成就以行书为最大。
关于书法家的名言警句
王羲之，颜真卿，郑板桥人生自古谁无死，留取丹心照汗青
学校适合挂什么书法 名人名言书法作品
1、慎终如则无败事。
——《老子》2、天勤道酬善，商道酬信。
3、海纳百川有容乃大立千仞无欲则。
4、发上等愿结中等缘享下等福，择高处立寻平处住向宽处行。
5、宁静致远，淡泊明志。
6、静以修身，俭以养德。
7、有志者，事竟成。
书法的名言
▲言,心声也；书，心画也。
声、画形，君子小人见矣。
声画者，君子小人之所以动情乎。
——扬雄《法言》▲把笔深浅，在于去纸远近，远者浮泛虚薄，近则瘟锋体重。
唐.卢携《临池诀》▲凡学书，欲先学用笔，，用笔之法，欲双钩回腕，掌虚指实，以无名指依笔，则有力。
黄庭坚《论书》▲所谓法则，恹压.钩揭.抵拒.导送是也。
五代.李煜《书述》▲右军用笔内恹，正锋居多，故法度森严而入神；子敬用笔外拓，侧锋居半，故精神散朗而入妙。
明.丰坊《书诀》▲执笔在乎便稳，用笔在于轻健：轻则须沉，便则须涩，谓藏锋也。
清.冯武《书法正传》▲字有藏锋出锋之异，粲然盈褚，欲其手尾相应，上下相接为佳。
宋.姜夔《续书谱》▲用笔之势，特须藏锋，锋若不藏，字则有病，病且未去，能何有焉。
唐.徐浩《论书》 ▲乃悟用笔如锥画沙，使其藏锋，画乃沉着，当其用笔，常欲使其透过纸背，此成功之极矣。
唐.韦续《墨薮》▲所谓千古不易者，指笔之肌理言之，非指笔之面目言之也。
清.周星莲《临池管见》▲学有规矩，字有体法；不然则笔意不精，字亦失乎格度矣。
一字之法，贵在结构：一笔之法妙在起止。
结构之道，尤在乎笔法之精妙也。
佚名《永字八法》▲将能此笔正用，侧用，顺用，重用，轻用，虚用，实用，擒得定，纵得出，遒得紧，拓得开，浑身都是解数，全仗笔尖笔毫末锋芒指使，乃为合拍。
清.周星莲《临池管见》▲用笔之法，见于画之两端，而古人雄厚恣肆令人断不可企及者，则在画之中截。
盖两端出入操纵之故，尚有迹象可寻；其中截之所以丰而不怯，实而不空者，非骨势洞达，不能悻致。
清.包世臣《艺舟双辑》▲笔正则锋藏，笔偃则锋出。
宋.姜夔《续书谱》▲发笔处便要提得笔起，不使其自偃，乃是千古不传语。
明.董其昌《画禅室随笔》▲古人作纂，分，真，行，草书，用笔无二，必以正锋为主，间用侧锋取妍。
分书以下，正锋居八，侧锋居二，纂则一毫不可测也。
明.丰坊《书诀》▲古人一点一画，皆使锋转笔以成之，非至起至掣曳之处乃用使转；古人一牵一连，皆旋转，正心着纸，无一黍米倒塌处。
清.包世臣《艺舟双辑》▲字划承接处，第一要轻捷，不着笔墨痕迹，如羚羊挂角。
学者工夫精熟，自能心灵手敏。
然便捷须精熟，转折须暗过，方知折钗股之妙。
暗过处，又要留处行，行处留，乃得真快。
清.朱和羹《临池心解》▲数画之转接欲折，一画之自转贵圆；同一转也，若误用之，必有病，分别行之，则合法耳。
清.笪重光《书筏》▲锋既着纸，即宜转换：于画下行者，管转向上；画上行者，管转向下；画左行者，管转向右。
清.包世臣《艺舟双辑》▲要使笔锋行字画中，如入骨既立，虽丰瘠不同，各自成体。
宋.李弥孙《筠溪集》▲书之大要，可一言而尽之。
曰：笔方势圆。
方者，折法也，点画波撇起止处是也，方出指，字之骨也；圆者，用笔盘旋空中，作势是也，圆出臂腕，字之筋也。
清.朱履贞《学书捷要》▲圆以规以象天，方以矩以向地。
方圆互用，犹阴阳互藏。
所以用笔贵圆，字形贵方。
圆乃神圆，不可滞也；方乃通方，不可执也。
明.项穆《书法雅言》▲古人作书，落笔一圆便圆到底，落笔一方便方到底，各成一种章法。
《兰亭》用圆，《圣教》用方，二贴为百代书法楷模，所谓规矩方圆之至也。
▲以转束言之，则内方而外圆；以笔质言之，则骨方而肉圆。
此是一定之理。
清.周星莲《临池管见》▲柔润则肥瘦皆圆，硬燥则长短皆扁。
是故曲直在性情而达于形质，圆扁在形质而本于性情。
清.包世臣《艺舟双辑》▲圆笔使转用提，而以顿挫出之。
方笔使转用顿，而以提契出之。
圆笔用佼，方笔用翻，圆笔不佼则痿，方笔不翻则滞。
近代.康有为《广艺舟双辑》▲用笔尖如落锋势，无一毫如尖锋势，意况生举，爽爽若神，为一字，须数体俱入。
晋.王羲之《论书》▲作书须提得笔起，不可信笔。
盖信笔则其波画皆无力。
提得笔起，则一转一束处皆有主宰。
转，束二字，书家妙诀也。
明.董其昌《画禅室随笔》▲起有分合缓急，收有虚实顺逆，对有反正平串，接有远近曲直。
清.刘熙载《艺概》▲用笔要沉着，沉着则笔不浮；又要虚灵，虚灵则笔不板。
解此用笔，自有逐渐改观之效。
笔要巧拙互用，巧则灵度，拙则诨古，合而参之，落笔自无轻挑浑浊之病矣。
清.秦祖永《桐阴画诀》▲书有二法：一曰疾，二曰涩。
疾涩二法，书妙尽矣。
东汉.蔡邕《石室神授笔势》▲笔贵绕左，书尚迟涩，此君臣之道也。
唐.林蕴《拔镫序》▲作书用笔过快，则无顿挫，过迟则不劲利。
清.梁献《学书论》▲用笔者皆习闻涩笔之说，然每不知如何得涩。
惟笔方欲行，如有物以拒之，竭力而与之争，斯不期涩而自涩矣。
清.刘熙载《论用笔》▲下笔而刚决不滞，挥翰墨而厚实深沉。
唐.张彦远《法书要录》▲山舟曰：笔要软，软则遒；笔头要长，长则灵；墨要饱，饱则腴；落笔要快，快则意出。
清.梁同书《频罗奄论书》▲笔法过于刻露，每易伤韵。
运笔锋须要取逆势，不可顺拖也，即无生气，又见稚弱。
清.秦祖永《桐阴画诀》▲人但知笔墨有气韵，不知气韵全在手中。
清.笪重光《画筌》▲尝见有得笔法而不得墨者矣，未有得墨法而不由于用笔者也。
清.包世臣《艺舟双辑》▲墨不旁出，为书家上乘。
清.朱和羹《临池心解》▲用水墨之法，水散而墨在，迹浮而棱敛，有若自然。
唐.卢携《临池诀》▲然而画法字法，本于笔，成于墨，则墨法尤工书艺一大关键矣。
笔实则墨沉，笔飘则墨浮。
清.包世臣《艺舟双辑》▲笔肥墨浓者谓之浑厚，笔瘦墨淡者谓之高逸。
清.王厚祁《雨窗漫笔》▲墨淡即伤神采，绝浓必滞锋毫；肥则为钝，瘦则露骨；勿使伤于软弱，不须怒降为奇。
清.冯武《书法正传》▲用墨须要随浓随淡，可燥可湿，一气成之自然生气远出。
清.秦祖永《桐阴画诀》▲用墨须使有润，不可使其枯燥，尤忌侬肥，肥则大恶道矣。
明.董其昌《画禅室随笔》▲横不能平，竖不能直，腕不能展，目不能注，分布终不能工；分布不工，规矩终不能圆备；规矩有亏，难云法书矣。
清.笪重光《书筏》▲学书未有不从规矩而入，亦未有不从规矩而出。
所谓因筌得鱼，得鱼忘筌。
清.朱履贞《学书捷要》▲书若人然，须备筋骨血肉，血浓骨老，筋藏肉莹，加之姿态奇逸，可谓美矣。
近代.康有为《广艺舟双楫》▲作字如人，然筋骨血肉，精神气脉，八者备而后可为人，阕其一行尸耳。
清.王淑《论书滕语》▲书必有神，气，骨，血，肉，五者阕一，不成为书也。
北宋.苏轼《论书》▲初学之际，宜先筋骨，筋骨不立，肉何所附。
唐.徐浩《论书》▲风神者，骨中带肉也。
老劲者，肉中带骨也。
有志临池者，当以慧眼区别之。
清.朱和羹《临池心解》▲先仪骨体，复尽精神，有肤有血，有力有筋......。
丝来线去，脉络分明。
《书学详说》▲骨即存矣，而遒润加之。
唐.孙过庭《书谱》▲以筋骨立形，以神情润色。
唐张怀灌《文字论》▲字之骨，大指下节骨是也；字之筋，笔锋是也；字之肉，笔毫是也。
字生于墨，墨生于水，水者，字之血也。
元.陈绎曾《翰林要诀》▲人之于书，得心应手，千形万状，不过曰中和，曰肥，曰瘦而已。
若而书也，修短合度，轻重协衡，阴阳得宜，刚柔互济。
明.项穆《书法雅言》▲肥字须要有骨，瘦字须要有肉......。
北宋.黄庭坚▲骨体筋而植立，筋附骨而萦旋，骨有修短，筋有肥细，二者未始相离，作用因而分属。
筋骨不生于笔，而笔能损之益之；血肉不生于墨，而墨能增之减之。
肉托毫颖而腴，筋籍墨沉而润。
腴则多媚，润则多姿。
清.笪重光《书筏》▲夫马筋多肉少为上，肉多筋少为下，书亦如之。
唐.张怀灌《评书药石论》▲柔和则绰约呈姿，刚节则鉴艳执操......。
唐.张怀灌《评书药石论》▲拘则乏势，放又少则，纯骨无媚，纯肉无力，少墨浮涩，多墨笨钝。
梁武帝《又答论》▲盖有骨必有肉，有实必有虚。
否则峥嵘而近于险恶，无缥缈空灵之势矣。
清.盛大士《溪山卧浮录》▲书法趋骨力刚健，最忌野。
清.梁献《学书论》▲笔格遒劲，亦是浑厚有力，非出筋露骨，令人见面刺目。
清.华琳《南宗诀秘》▲善笔力者多骨，不善笔力者多肉；多骨微肉者谓之筋书，多肉微骨者谓之墨猪；多力丰筋者圣，无力无筋者病。
晋.卫烁《笔阵图》▲使尽气力，至于沉尽入骨，笔乃能和。
和则不刚不柔，变化斯出。
故知和者，沉劲之至，非纵逸之谓。
清.王淑《论书滕语》▲瘦而露骨，肥而露肉，不以为佳；瘦不露骨，肥不露肉，乃为上也。
明.项穆《书法雅言》▲画促则字势横，画疏则字形慢；拘则乏势，放又少则；纯骨无媚，纯肉无力，少墨浮涩，多墨笨饨，比并皆然。
萧衍《答陶隐居论书》▲世人但以怒张为筋骨，不知不怒张自有筋骨焉。
北宋.米芾《海岳明言》▲书之要，统于“骨气”二字。
骨气而曰洞达者，中透为洞，边透为达。
洞达则自之疏密肥瘦皆善，否则皆病。
▲字有果敢之力，骨也；有含忍之力，筋也。
用骨得骨，故取指实；用筋得筋，故取腕悬。
清.刘熙载《艺概》▲人知直画之力尽，而不知游丝之力更坚利多锋。
清.笪重光《书筏》▲字有骨肉筋血，以气充之。
书之六局，以气为主。
清.包世臣《安吴论书》▲大要以笔老为贵，少有失误，亦可辉映。
所贵乎浓纤间出，血脉相连，筋骨老健，风神洒落，姿态备具，真有真之态度，行有行之态度，草有草之态度，必须博习，可以兼通。
宋.姜夔《续书谱》▲夫运者，先运其心，次运其身，运一身之力，尽归臂腕，坚如屈铁，注全力于指尖。
清.朱履贞《学书捷要》 ▲书要兼备阴阳二气。
大凡沉着屈郁，阴也；奇拔豪达，阳也。
清.刘熙载《艺概》▲刚劲忌野，清劲忌薄。
清.梁献《评书贴》老乃书之筋力，少则书之资颜。
明.项穆《书法雅言》▲徘徊俯仰，容与风流。
刚则铁画，媚若银钩，丽则倚糜而清遒。
唐.欧阳询《用笔论》▲盖用笔之难，难在遒劲。
而遒劲非是怒笔木强之谓，乃大力人通身是力，倒辄能起。
明.董其昌《画禅室随笔》▲左氏叙事，纷者整之，孤者辅之，板者活之，直者婉之，俗者雅之，枯者腴之；剪裁运化之方，斯为大备。
清.刘熙载《艺概》 六.结体章法 辩正安排▲结字疏密须彼此互相乘除，故疏不嫌疏，密不嫌密也。
字体有整齐，有参差。
整齐，取正应也；参差，取反应也。
清.刘熙载《艺概》▲书以疏为风神，密为老气。
当疏不疏，反成寒乞；当密不密，必至调疏。
宋.姜夔《续书谱》▲一点一画，一字一行，排次顶接而成。
古贴字体大小颇有相颈庭者，如老翁携幼孙行，长短参差，而情意真挚，痛痒相关。
清.包世臣《艺舟双楫》▲一字之行，理有数等，有上盖大者，有下画长者，有左边高者，有右边高者，非在一途而取轨，全资众道以相承。
明.李淳《大字结构八十四法》▲真书用笔，自有八法。
一字之间，长短相补，斜正相拄，肥瘦相混，求妍媚于成体之后。
宋.姜夔《续书谱》▲欲学书先定间架，然后纵横跌宕，惟变所适也。
明.董其昌《画禅室随笔》▲字为城池，大不虚，小不孤故也。
虞世南《笔髓论》▲用笔在使尽笔势，然须收纵有度；结字在得其真态，然须映带习美。
清.冯班《钝吟书要》▲晋，唐人结字，须一一录出，时常参取，此最关要。
明.董其昌《画禅室随笔》▲若平直相似，状如算子，上下方整，前后齐平，便不是书，但得其点画耳。
东晋.王羲之《题卫夫人笔阵图后》
历史初一上学期复习提纲,有悬赏,急急急
七年级《中国历史》（上）期末达标检测（一）一、选择题（40分）1、香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史，你知道我国境内目前已知的最早人类吗
（ ） A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、马坝人2、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是（ ）A、北京周口店遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址3、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。
2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中华民族的人文初祖是谁吗（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、尧 D、舜4、“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里有所体现，夏、商、周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是（ ）A、禹 B、启 C、汤 D、盘庚5、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是（ ）①贪图享乐 ②统治残暴 ③百姓怨声载道 ④治国有方A、①②③ B、 ①③④ C、①②④ D、②③④6、春秋时期，第一个当上霸主的是（ ） A、齐桓公 B、宋襄公 C、晋文公 D、秦穆公7、孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的学问）也，中下之人，不可以语上也。
”这表明他提倡：（ ）A、启发诱导 B、因材施教 C、温故而知新 D、有教无类8、现在我们到中医那里看病的时候都给你切脉，你知道是谁总结出了望、闻、问、切的四种诊断方法吗
（ ）（ ） A、 鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍9、百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（ ）①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④10、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后，这些杂七杂八的文字一律废除，只留下一种写法”下列有关说法正确的有①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流;④文字的统一有利于巩固国家的统一。
（ ）A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④11、以下西汉时期四位皇帝按在位先后顺序排列正确的是（ ）①汉高祖 ② 汉武帝 ③汉景帝 ④汉文帝A、①④③② B、③④①② C、①②③④ D、②③④①12、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出领袖是（ ）A、冒顿单于 B、呼韩邪单于 C、伊稚邪单于 D、宁胡阏氏13、某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（ ）A、长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B、河西走廊→西亚→新疆→欧洲C、长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D、河西走廊→长安→西亚→欧洲14、假如你生活在西汉时期，你在当时可能经历到的事情是（ ）A、在麻纸上写字 B、阅读《九章算术》，学习数学知识 C、与张衡交流有关预防地震的问题 D、请华佗做外科手术15、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（ ）A、从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B、从夏朝到唐朝时期的历史 C、从商朝到唐朝时期的历史 D、从战国到五代时期的历史16、历史课上，同学们讲了许多关于三国时期的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大（ ）A、官渡之战 B、赤壁之战 C、三顾茅庐 D、七擒孟获17、东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是（ ）A、江南有优越的自然条件 B、北人南迁带去先进生产技术和劳动力C、南方战乱少，相对安定 D、政府重视18、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（ ）A、迁都洛阳 B、采用汉姓 C、普及汉语 D、采用汉族的官制、律令19、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况，应该翻阅下列哪本书
（ ）A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《三国演义》 D、《西游记》 20、一节历史复习课，教师请同学们判断具有以下特征的古代书法家是谁
（ ）①东晋人 ②字的特点端秀清新 ③代表作是 《兰亭序》 ④后人称他为“书圣”A、颜真卿 B、欧阳询 C、王羲之 D、钟鹞二、读图题：（21题 7分，22题5分，共12分）21、①右图的名称是什么
（1分）其用处是什么
（1分）②什么时候由谁发明的?（3分）其历史地位如何?（2分） 22、看右图（1）这个故事的名称是什么
（1分）里面含有一个什么成语
（1分）（2）图中的两位主人分别是谁
（2分）他们为争夺帝位进行了四年的战争，史称什么
（1分） 三、材料分析题（23题 15分，24题13分，共28分）23、阅读下列材料材料一 “张骞始开西域之迹” ------《汉书》材料二 “武帝时，西域内属，有三十六国。
汉为置使者较尉领户之。
宣帝改曰都护。
”请回答：（1）张骞几次通西域
分别是什么时间出发
（6分）（2）由张骞出使西域遇到的种种艰难险阻和挫折，你得到什么启示
（5分）（3）“宣帝改曰都护”是哪一年的事
有何意义
（4分）24、阅读下列材料“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”请回答：（1）这是什么时候谁的名言
（3分）（2）他写过什么书
该书是什么体裁
（4分）（3）该书有何成就
（6分）四、问答题（20分）25、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。
你怎样看
（表明观点并说明理由）26、你如何评价曹操
（表明观点并说明理由）七年级《中国历史》（上）期末达标检测参考答案\\\/A一、 沙里淘金（本大题有20小题,每小题3分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B A C A A B A D D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A A A A A B C C B C二、读图题：21 、①水排。
其用途是利用水利鼓风冶铁。
②东汉的南阳太守杜诗发明。
历史地位是水排的利用，节约了人力，提高了冶铁质量，比欧洲早一千多年。
22（1）、故事名称：鸿门宴。
包含的成语：项庄舞剑意在沛公。
（2）两位主人：项羽和刘邦。
他俩的战争史称“楚汉之争”。
三．材料分析题23、①两次，第一次公元前138年，第二次前119年 ② 略 ③ 公元前60年，今新疆地区归属中央政权的开始24、（1）这是西汉时司马迁的名言。
（2）《史记》 纪传体通史 （3）《史记》的成就：该书是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
该书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。
四、问答题25、表明观点。
（只认为他是杰出的地主阶级政治家得1分；只认为他是一个暴君得1分；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得2分。
） 功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。
②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远（1分）。
③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡（2分）。
2006—2007学年度第一学期期末考试初一历史试题第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将正确答案的代码选出并填入第Ⅱ卷前的答案表中。
1.我国境内已知的最早人类是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人2.右图中国古代某原始居民房屋复原图，居住在右图式房屋的原始居民是A.北京人 B.长阳人 C.半坡人 姆渡人3.海外华人常自称是“炎黄子孙”，其原因是 A．中国人善于想象 B．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统下列文化遗址4.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是A.禹让位给伯益 B.禹传子，家天下C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏5.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。
”西周时为巩固对周边的统治，实行了 “授民授疆土”的A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制度6.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广7.秦朝的中央官员中，负责检查百官的是A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守8.秦统一后，规定全国统一使用的货币是A B C D9.我国历史上第一次大规模的农民起义战争是A.刘邦起义 B.项羽起义 C.陈胜吴广起义 D.楚汉战争10.中国历史上第一个建立年号的皇帝是A.秦始皇 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝11.丝绸之路是从中国通向A．西亚和欧洲的著名商路 B．印度的著名商路C．日本的著名商路 D．东南亚的著名商路12.据新华网2005年12月6日，温家宝总理在法国巴黎综合理工大学发表了题为“尊重不同文明，共建和谐世界”的演讲中提到“丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝”，你知道下列人物中与丝绸之路有直接关系的是 A．李斯 B．刘邦 C．张骞 D．张仲景13.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早开始于 A．张骞出使西域 B．班超出使西域 C．西域都护府的设置 D．丝绸之路的开辟 14.东汉末年军阀混战，控制汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的是A．袁绍 B．刘备 C．孙权 D．曹操15.南北朝时，我国北方少数民族通过汉化推动社会进步影响最大的是A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羯族 D.羌族16.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族汇聚C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步17.某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是 A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子18.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是A.《离骚》 B.《史记》 C.《楚辞》 D.《兰亭序》19.它在两千多年来一直造福于人民，是可持续发展的典范，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
它的设计令无数水利专家惊叹，它是中国人民化害为利的典范，它应该是A.战国时的都江堰 B.战国时的郑国渠C.秦朝时的灵渠 D.西汉时的白渠20.被后人尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》的医学家是 A．鲁班 B．华佗 C．扁鹊 D．张仲景第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)二、材料题：本大题共3小题，共24分。
21.阅读下列材料材料一 汉初，“自天子不能具钧驷，而将相或乘车，齐民无盖藏……米至石万钱，马一匹则百金。
”材料二 “汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庚（粮仓）皆满，而府库余货财。
京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
”请回答：（1）材料一反映了西汉初年的什么社会问题
当时的“天子”是谁
（2分）（2）材料二中的“京师”是指当时的哪一城市
（1分）（3）你认为材料二是对哪一盛世局面的描写
为什么会出现这一局面
（4分）22.右图是《三国鼎立形势图》，图中A、B、C是当时的三个主要政权，D、E、F分别是其都城。
依据该图回答问题。
（1）指出右图中A、B、C代表的政权名称和D、E、F代表的城市名称。
（3分）（2）这三个政权建立的时间、建立者分别是什么
（3分）（3）说出与三国鼎立形成有关的以少胜多战役。
（2分）23.阅读下列材料 魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫名不正.言不顺，则礼乐不可兴。
今欲断诸北语，一从正音。
其年三十已上，习性已久，容不可猝革。
三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黔。
”——《资治通鉴》请回答：（1）这里的“魏主”指的是谁
“北俗”指的是什么
（2分）（2）这段材料表明了魏主什么样的决心
（2分）（3）魏主为了改变北俗实行了哪些改革
他是在什么样的历史趋势下进行的改革
（4分）（4）改革之所以能够实施，是因为（1分）①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到了鲜卑贵族的广泛支持 ③改革者的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革A.①② B.②③ C.①③ D.②④三、简答题：本题共有4个小题，第26、27小题为必做题，24、25题选做其中一个，若两题全做，以24题计分，共30分。
24.有人说秦始皇是千古一帝，为我国历史的发展作出了突出的贡献，也有人说秦始皇是暴君。
请你根据所学的知识，试评价秦始皇的功与过。
（12分）25.“汉武雄图载史篇”， 这是现代著名历史学家翦伯赞对汉武帝的评价，汉武帝的文治武功，对中国历史产生了深远的影响，同学们已经学过了这部分内容，请你结合所学知识，对汉武帝做出一番评价。
（12分）26.六朝时期南方经济取得了很大的进步，尤其是农业有了很大的发展。
请你分析一下南方经济出现大发展的主要原因有哪些
（12分）27.孔子是儒家思想的创始人，儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝，儒家学说对后世的思想文化产生了巨大的影响。
回答下列问题：（1）列举孔子在历史上主要贡献。
（8分）（2）秦汉时期两位皇帝对儒家思想的态度截然相反，请你写出这两位皇帝及采取的措施。
（4分）2006—2007学年度第一学期期末考试初一历史试题一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10得分 A C B B C B C D C B题号 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20得分 A C C D B B D B A D二、材料题：本大题共3小题，共24分。
21.（1）国家贫穷，人民生活困苦。
汉高祖刘邦（2分）（2）长安（1分）（3）“文景之治”。
原因：休养生息政策的推行、人民群众的辛勤劳动、汉文帝和汉景帝轻徭薄赋等措施的实行。
（4分）22.（1）A：曹魏，B：蜀汉，C：东吴；D：洛阳，E：成都，F：建业。
（3分）（2）A：220年 曹丕 B：221年 刘备 C：222年 孙权（3分）（3）官渡之战，赤壁之战。
（2分）23.（1）孝文帝 鲜卑族的风俗（2分）（2）接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（2分）（3）穿汉服，改汉姓，说汉话，与汉族人通婚；民族大融合。
（4分）（4）C（1分）三、简答题：本题共有4个小题，第26、27小题为必做题，24、25题选做其中一个，若两题全做，以24题计分，共30分。
24.秦始皇作为一代帝王，既有功也有过。
（2分）秦始皇为我国历史发展作出了突出的贡献：灭六国，统一天下，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；建立了一套封建专制主义的中央集权制度；采取了许多巩固统一的措施，如统一货币、度量衡和文字；北筑长城，抵挡匈等。
这些措施的实施，有利于巩固国家的统一，也促进了我国历史的发展。
（6分）但秦始皇为加强其思想统治，“焚书坑儒”，摧残了中国古代的文化。
在他统治期间，还实行暴政，赋税、徭役繁重，制定严酷刑法等，经人民带来深重灾难。
（4分）（本题属开放题，答案仅供参考。
只要言之有理，可酌情给分）25.（1）民族政策：北击匈奴（卫青和霍去病大败匈奴），河西屯边，西南开边，东北拓展，西汉成为当时世界上最强大的国家之一。
（3分）（2）经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。
在关中开凿六辅渠和白渠。
治理黄河。
（3分）（3）文化政策：“独尊儒术”，兴办太学。
（3分）（4）汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。
（3分）26.北方人口的大量南迁带来了先进的技术和劳动力；南方相对和平稳定的环境；统治者因为重视而采取了一系列有利措施；南北方人民共同的劳动；适合发展农业、手工业、商业的自然条件。
（12分）27.（1）成就:思想上：提倡“道之以得，齐之以理”，提出了“仁”和“礼”的学说。
（3分）教育上：兴办私学，打破了学在官府的局面。
他有关教育思想和教学方法的许多讨论，成为后传诵的格言，如“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”“学而不思则罔,思而不学则殆”。
（3分）文化上：整理《诗经》、《尚书》、《春秋》等六部文化典籍，对中国古代文化的保存和传播做出了突出贡献；言论被弟子编成《论语》一书。
（2分）（2）秦始皇——焚书坑儒；汉武帝——独尊儒术（4分）过：①焚书坑儒，摧残文化（1分）。
②徭役繁重，赋税沉重（1分）。
③刑法严酷，生活腐化（1分）。
（写出课本以外的条目可奖励1分。
）
