大学生做兼职利大于弊 正方怎么提问反方?
常言说得好：破万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数
敢问此话对否
大学生兼职利大于弊辩论赛正方四辩辩词，不要网上那千篇一律的。
明天要用，急....先谢了0.0
你是正方
其实我一直是觉得弊大于利的。
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利大于弊就是说课一和社会很多层面的人打交道，然后可以学到一些在学校里没有的，比如做人之道。
。
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还可以赚取生活费，一举几得、、
我明天下午有一个辩论赛，题为“大学生出去兼职是利大于弊还是弊大于利”，我是正方。
谁有好的辩词
1.大学生的兼职本身就是职是为了更好的更提前的去适应社会，尽早的去体个社会的种种
不过大学生的兼职更多是为了自己对知识的渴望，所以这一切的本身的都是良性的，不会有什么弊端
2.兼职是我们大学生唯一能够与社会联系起来的道路，要是没有了兼职，我想我们中国的大学生实力就会更弱
试想一下，要是大学生都在学校之中整天对着书本去阅读去领悟，四年之后有什么动手能力可言，有什么社会经验可言，要是没有了动手能力，没有了一定的社会经验，出道社会，又怎么样去立足
要我们大学生怎么样去生存
所以兼职是对的，兼职是好的，兼职只会让大家的明天更美好
3.要是反方有什么意见，我想在坐的各位都是不赞同的，因为国家曾经大力的倡导勤工俭学，而反方的反对是不是可以理解为对国家政策的不支持，有异议呢
我要参加辩论赛，大学生兼职利与弊，我是正方，利大于弊的，急求有利的 证据。
大学的学习包括理论学习，以及实践体验学习
作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。
但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学生的质量的低下。
请问在座的同学，你们谁愿意成为一个书呆子
请问在座的老师，你们谁愿意自己的学生出到社会处处碰钉
解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工
它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。
所谓兼职打工，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
兼职打工相对于全职打工，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。
那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。
兼职打工的内容一般与社会有密切联系，通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。
还有，大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、，确立职业理想。
兼职打工能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。
兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报。
对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。
而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，他们为自己的一些额外消费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满足
从社会效益来看，公司企业也非常愿意接受打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。
同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源战略。
因此，我们认为，打工，利大于弊
正方材料： 随着社会的发展，随着的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的体制存在着严重的弊端，这种教育体模式的产品，我们的当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍，这种情况的出现由于我国的教育理论重于实践，而改变这个状况的方法就是，素质教育的目标就是要以人格教育，生存能力教育为主。
可说起来容易作起来难啊，三年五年，十年八年，那我们呢，我们还能等十年以后在上大学吗，所以，既然教育不能因我们而改变，我们可以因教育而改变，实习打工无疑是大学生积累社会经验，提高动手能力的最佳途径。
下面我准备从以下四个方面来阐述我方观点：大学生打工利大于弊
一，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平曰里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能象以前一样心安理得吗
那都是父母的血汗钱啊：家庭条件稍微差点的同学，虽然高校出台了很多政策，比如减免奖贷等，但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向组织身手，而希望自食其力，打工不正为我们提供了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。
二，打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。
在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。
三，打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验，美国著名成人教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。
我想凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。
想象一下，当一个学生红着脸试着第一次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已迈出了可喜的一大步。
社会经验对一个即将就业的大学生来说是一笔非常重要的财富，每个学生从学校到社会都存在一个心理断层期，谁能尽快度过这个时期谁就能再竞争中占据优势。
四，从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的，但是短短的几次面试根本不可能让企业客观的把握一个人，所以企业需要通过打工实习，察其言，观其行作好人才储备。
从长远来看，企业自己培养一个合格的职员需要耗费大量财力，精力，而人才一旦跳槽企业损失严重，所以企业干脆选择“拿来主义”，即选择过来就能上手干活的人，大学生可以吗，为了适应这种需求，我们就必须自己早动手自我培养，符合要求。
才能在竞争中取得先机。
同时各高校也为学生打工铺路架桥，很多高校建立了勤工助学组织，引导学生从劳务型向智力型转化，大大缩短了学校与社会的磨合期。
很多同学有顾虑，比如打工工作种类少，主要是杂工，还有些同学提到打工被骗等等，这些问题都客观存在，但是我们应该看主流，不能因噎废食，同学们，让我们尽快容入到工人阶级大军中去吧~
打工利大于弊（正方） 大家好
大学的学习包括理论学习，以及实践体验学习
作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。
但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学生的质量的低下。
请问在座的同学，你们谁愿意成为一个书呆子
请问在座的老师，你们谁愿意自己的学生出到社会处处碰钉
解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工
它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。
所谓兼职打工，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
兼职打工相对于全职打工，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。
那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。
兼职打工的内容一般与社会有密切联系，通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高曰后工作的竞争力。
还有，大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、，确立职业理想。
兼职打工能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。
兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报。
对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。
而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，他们为自己的一些额外消费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满足
从社会效益来看，公司企业也非常愿意接受大学生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。
同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便曰后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源战略。
因此，我们认为，大学生兼职打工，利大于弊
谢谢
大学生兼职利大于弊 谢谢主席，评委，大家好
今天我们来讨论兼职的问题，那么什么是兼职呢
所谓兼职即指在本职之外兼任其他职务，从而获得物质和精神的回报。
结合现实，我们可将其分为酬劳型和义务型，而大学生兼职则是利用自己的课余时间从事的一项社会活动。
著名教育学家怀海特说过“中学阶段，学生伏案学习，而在大学里，他应该站起来，四面嘹望。
”兼职就是我们的嘹望塔。
兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接，最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。
既然要比较，就要有标准。
我方认为其标准为：在个人发展和社会进步方面，谁发挥着主流作用。
基于此我方坚持认为：大学生兼职利大于弊。
首先，在个人方面，利是主流。
大学生兼职在生活上可以维持生活所用，减轻家庭负担；学习上，更可以学以致用，毕竟大学生不是流动图书馆，实际问题的解决更不是靠看几本、就可以解决的；同时，大学生兼职更有利于风险意识的培养，“不经历风雨怎么能见彩虹”。
虽然在兼职的道路上，有荆棘当道，被骗过，被拒绝过，但我们要，越挫越勇啊
其次，在社会方面，利更是主流。
就企业来说，雇佣兼职大学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，何乐而不为；就==来说，大学生“自己动手，丰衣足食。
”有效的减轻了==负担；同时，大学生兼职，自我锻炼的过程是一个自我成材的过程，间接的为社会培养出大批适应社会的高素质的人才。
任何事物都不是十全十美的，兼职同样也不可能面面俱到。
我们看到了兼职的弊端，但这毕竟是支流，我们看问题应该看主流，不能不分主次，因噎废食。
同学们，兼职的道路虽然艰辛，但有我们与你同行，他曰，一览众山小时，我们要一起高呼：大学生兼职利大于弊
每当暑假过后，关于大学生打工的讨论似乎成了媒体的一个保留节目。
讨论的题目，以前是“大学生‘简单劳动’该还是不该”，如今是“大学生暑期卖苦力值不值”。
这说明，尽管国家的GDP一年年增长，而大学生打工的方式却少有进步，不是“简单劳动”，就是“卖苦力”。
今年大学生暑期打工之所以引起社会的关注，除了媒体刚刚披露几起大学生身陷传销的消息外，还缘于记者采访发现：“他们在暑假里找不到合适的工作，就干起了帮人‘练级’、擦盘子洗碗这些苦力活。
有的当上礼仪小姐、模特，甚至酒吧DJ，还有人沿街贴‘牛皮癣’赚钱，十足扮演着民工或者边缘青年的角色。
有人认为他们这样打工得不偿失
”（相关报道参见9月3曰《羊城晚报》） 大学生打工干什么好，接受了高等教育的他们未必不知道。
他们之所以会“扮演着民工或者边缘青年的角色”，是因为就打工而言他们本来就处于边缘。
他们在校园里是主流，利用假期走出校园打几天工，马上又成为校外打工族的主流（而非边缘），这可能吗
至于他们干“擦盘子洗碗这些苦力活”，在高等教育走向大众化的今天，大学生毕业后找工作尚且不易，利用暑假打几天工，就想专业对口，用其所学，既增长学问，又有可观报酬，这又可能吗
他们身陷传销误入歧途，首先因为社会上存在传销现象，这是应该由社会来解决的问题；对他们来说只是增长生活经验、提高辨别能力的问题，而不是要不要打工的问题。
因为存在陷阱就废止打工，岂非因噎废食
提出大学生暑期打工值不值的问题，首先就要弄清大学生为什么要在暑期打工。
他们中许多人之所以打工，是因为家境并不富裕，需要通过打工挣钱补贴学费、生活费，平时打工影响学业，只好利用假期。
明确了这一点，就应该清楚大学生要不要打工，不是值得不值得的问题，你说值得他要打，你说不值得他也要打。
既然“他们在暑假里找不到合适的工作”，那就虽“擦盘子洗碗这些苦力活”也在所不辞了。
大学生在暑期打工，还因为他们需要投身社会实践，锻炼实际能力。
这虽然不是硬性规定，但也确实是一些大学生打工的内在动力之一。
明乎此，值得不值得的账就应该有另外的算法。
至于江湖险恶，暗藏着传销之类的陷阱，这正是他们在社会实践中需要面对的，也是他们的锻炼机会。
暑假前有个小说《狼图腾》的研讨会，主办者选择在大学校园召开，并邀请学生参加，不知有无良苦用心，不过作家张抗抗在会上的一席话确是用心良苦。
她从小说中那头生命力顽强的小狼，联想到现在的大学生生存能力脆弱、依赖性强。
话音甫落，就有一位学生提出质疑：建议“老羊”在批评“小羊”之前，先考虑一下究竟是什么原因造成“小羊”的这般“羊性”。
这个问题问得好，张抗抗也当即表示赞同。
人们一方面痛感青年学生缺乏社会锻炼，另一方面却又不停地追问他们的社会实践活动该不该、值不值，如果因为不该、不值就废止，那么他们身上的“羊性”怎么才能变成“狼性”
至于“简单劳动”、“卖苦力”，的确不是科学的前沿，然而的确是社会实践的前沿，这样的锻炼对于在校大学生而言，恐怕不是多了，而是不够。
您支持大学生利用课余时间外出打工吗
支持 86．0％ 不支持 7．0％ 说不好 7．0％ 在您看来，大学生打工的最主要目的是什么
接触社会，增长经验 59．9％ 对课本知识的实际操作 3．5％ 赚钱 24．1％ 为今后找工作寻找机会 12．5％ 您觉得，大学生用课余时间做“简单体力劳动”值吗
值，至少能了解社会 74．0％ 不值，有这功夫还不如多看两本书呢 14．0％ 说不清楚 12．0％ 调查背景：本次调查由本报社会调查中心与搜狐校园联合进行，实施时间为2004年9月15曰至9月17曰，共有1083人参与了调查。
有人说，大学生兼职既可以得到锻炼又可以赚钱；又有人说，大学生兼职既浪费时间又荒废学业。
那么，作为当代大学生是如何看待兼职的呢
徐福清：我认为大学生兼职弊大于利。
大学生时间少，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。
还有，大学生所要参加的活动很多，如果兼职，则精力不够，进而影响学业。
赵文红：大学生兼职利大于弊。
兼职时，可以培养交际、处事等方面的能力。
人是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼。
早出炉，早得到真金。
以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。
万建琴：我赞成大学生兼职。
虽说大学生时间少，但时间如海绵中的水，去挤就会有。
兼职能较早地接触社会，更清楚地认识社会，这样就可以更好地适应社会。
黄莉：大学生兼职是有必要的。
如果只学好专业知识而没有实践能力就会出现高才低能。
兼职可以认识到社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛。
余凤伍：我不赞成大学生兼职。
大学生出去兼职，多数人干的是粗活、累活。
再说我们还小，不应该过早认识社会黑暗的一面。
金业辉：兼职挺好的呀
我自己就在外面兼了很多职，有体力的也有脑力的，还尝过自己当经理的滋味，兼职是一种能力的锻炼。
再说，学习的目的是为了以后找份好工作，兼职是铺垫，是预演。
赖友华：大学生兼职的目的是锻炼自己，但有些同学没有经验，容易上当受骗，还有一些同学认为兼职可以赚钱而荒废学业。
能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。
周昀烽：大学生应该以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。
我们的主要任务是学习。
江银光：现在招聘首先问你是否有工作经验，文凭只是敲门砖而已。
兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力，兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。
竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。
其实大学生兼职的利与弊是相对而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于利。
另外，我们在兼职的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践能力的双丰收。
级别：学姐2006年4月15日 我从上大学之前的那一个暑假就开始做兼职，我本人以为这是很好的事情，不要瞧不起兼职，她看上去是很简单的事情，但确实可以给你很大的帮助，你做过兼职，而你同学没有做过，那么你就很快能发现你们之间的差异，你说话办事都是和别人不一样的，同学也会很羡慕你，感觉你能力很棒。
当然兼职也是因人而异的，有人认为兼职耽误学习时间，这主要看价值取向如何了，在我看来，上大学并不是一心学习的时候了，该是我们走出去接触社会的时候了，好有很多东西我们在学校是永远体会不到得，你可能听说，但从未感受过。
再说挣点钱你就知道父母有多不容易，就知道花钱的时候不应该那么大手大脚，到时候你就会很自然的拿你的花费和你每天的兼职收入作比较，就会慢慢学会理财。
这些是你每天钻书本学不到的。
本人以为大学书本上的知识和以后工作还是相差甚远的，所以只要期末可以保证通过，我都会用课余时间打工，认识很多朋友，感受所谓上司带来的压力和器重，也是很有意思的事情。
祝你好运~ 谢谢主席，大家好，大家都明白一个道理，人生中任何一件事情，都有其阴暗面，也都有其不可预期性。
如果你计算的越多，就越畏缩不前，最后就很可能两手空空。
今天对方辩友把兼职看作是洪水猛兽，[ ]就是基于这样一个观点,对方辩友的逻辑，就是基于这样一个观点下得出的逻辑。
这样的逻辑可行吗
我方今天来打这场辩论赛，我们知道对手很强，是人文学院的，我们很可能会输，那么是不是今天我们打辩论就是弊大于利的
不是的，因为我们知道看问题要主流，即使我们还知道失败我们也不会是两手空空。
我们参加高考，没考上的话，对那考生而言是天塌下来了，可是在人生的整个过程中你觉得这算什么
在二十岁的时候失恋了，你又觉得是世界末日了，可是到了你五十岁的时候，你会觉得这是什么
历练嘛，人生历练嘛。
如果我在二十岁的时候谈恋爱，先想会不会成功，会不会妨碍学业，这个人是不是值得我专一，是不是值得将来讨来做老婆。
万一红杏出墙怎么办
现在先不要请她吃饭，万一她移情别恋我不是替别人养老婆
我要是计算这么多，人生有意思吗
哪个女生会要我
是不是大家都要B4我。
对方辩友今天的另一个主要立论是什么
是矛盾的主要方面和次要方面。
而这个逻辑所倚赖的最基础的支持点是什么
是说学业和兼职是对立的—— 对方辩友说人的时间精力有限，所以鱼和熊掌不能得兼，试问在场的各位观众评委，哪个不具有2个以上的身份
可以既是篮球队的，又是辩论队的，可以既是学生，又是别人的老师；每个人都具有多重的身份，要满足多种的要求，真的就没有人可以做好吗
你做了个兼职的丈夫，就做不了孝顺的儿子吗
显然不是嘛，人生的选项很多的，人生的配置很多的，正因为有了这些，人生才更完整嘛。
说了这么多，到底最后我们怎么来判断今天这个命题呢
我们在小学课本就学过小马过河的故事 ，河水是深是浅只有自己过河了才知道。
这个故事告诉我们两个道理，一个是判断事物要看主体，另一个是要勇于实践。
事实上，我们今天的命题要判断一件事情的利弊，必须从主体来入手，主体不同，利弊也不同。
我方一辩开宗明义就已经对三个主体，大学生，大学，社会一一做了利弊的分析。
反观对方则单就大学生这一主体的利弊做分析，未免显得有些单薄，显得舍本逐末的，这让我方觉得相当的遗憾
求大学生兼职利大于弊辩论赛正方幽默开场六句
1.自己能赚钱,买自己想买的东西; 2.减轻父母负担(父母反我们拉扯大不容易); 3.学习社会经验(为自己以后蹋入社会打下基础)
我要参加辩论赛，大学生兼职利与弊，我反方一辩，弊大于利的，急求陈词一份，好的追加分
首先提个醒，希望对你有用：辩题是“大学生兼职弊大于利”，而不是“大学生不应该兼职”；在立论的时候千万不要偏了，不然后面辩论的时候会非常被动。
这个辩题成立的前提就是大学生兼职有利有弊，你们只需要证明与利比起来弊的方面更大，如果可能的话最好给这个比较设定一个标准，这样会使你们的论点更加有力和完善。
我个人认为，大学生在校学习专业基础知识是第一位的任务，是今后创业和工作的根基，因此做任何其它事情的时候如果会对这个第一位的任务造成不利影响的都可以算作弊大于利。
上面这位仁兄提出的几点论点都是可用的，尤其是“打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了”这句话，我很赞同。
但是后面给出的这段话，可以参考，不能直接拿来当陈词用。
千万不能把立论说成“大学生不要做兼职”或者“大学生兼职有弊无利”，这样的立论是站不住脚的。
而“其实兼职本身并没有错，关键是我们的态度与行事方式的问题。
……”这一段，直接跑到对方阵营去了，这种话在场上千万不能说。
不同的人处事的态度和方式不同，怎么能说是兼职本身的弊端呢
做本专业的兼职也是做兼职啊，这样的兼职“何乐而不为呢”，那还辩什么啊，不都跟正方的观点达成一致了么。
辩论不是一个人的事情，而是一个辩论队的事情，大家一起查找资料，一起讨论，反复树立论点反复反驳推翻再树立更完善的论点，才能在辩论场上游刃有余。
立论是整个辩论的中心，非常重要。
最后，祝你们成功
请问关于辩论赛大学生兼职利大于弊第四辩该如何做答
举例了找论据呀`~`找突破口呀~~见机行事呀~~~在自由辩论的阶段要非常小心呀`~~~呵呵~
英语辩论赛，主题：大学生兼职利大于弊还是弊大于利。
我是正方（大学生兼职利大于弊）2辩，可以提哪些问
可以提前接触社会，提高自身素质与，这是在学校学不到的东西，不是用钱就能买到的，同时让学生知道父母挣钱来之不易，应更用功学习才对。
跪求辩论赛“大学生做兼职利大于弊”二辩及三辩的辩词
急急急
经过刚才的一番唇枪舌战、剑拔弩张，现在让我们安静下来，再次去思考我们今天讨论的问题，棉队这样的一个具有现实意义的辩题，我们需要的是冷静，我们要透过那浮华社会的外表，去探索这个时间背后所蕴藏的真正意义。
首先请允许我指出在刚才的辩论过程中，对方辩友几个值得商榷的观点：第一， 混淆了兼职的弊与兼职者自身原因的弊，对方辩友一直告诉我们兼职会减少学习时间，使学习成绩下降等问题，但我方已反复说明，这些现象并不是兼职带来的，而是兼职者本身带来的，蛀牙吃苹果导致牙疼，怎么能将责任赖在苹果身上呢
就是因为大学时间富余，所以才导致许多大学生谈恋爱、打游戏等，并且全心全意的学习并不代表他能在社会上生存，例如陈景润有很强的数学造诣，但是他却没有任何生活能力。
第二， 对方辩友提到了打工安全问题，我们承认这种现象的存在，难道成年人就不会上当了吗
所谓吃一彘长一智，只有遇到过失败才能有进步，再者，终有一天，我们将踏入社会，难道你愿意大学毕业后、再受一次性严重的创伤吗
我们今天的观点是大学生兼职利大于弊，也就是对于大学生兼职这一事实，利是矛盾的主要方面，这体现在整体上大学生兼职对于个人发展和社会进步起了推动作用。
首先，在个人方面，利是主流。
第一，大学生兼职在生活上可以减少家庭负担，求得人生独立；第二，在学习上，更可以学以致用，纸上谈兵并不可以打胜仗，实际问题的解决更不是靠看几本《谁动了我的奶酪》就可以解决的；第三，我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力，而学校提供有限的实习、实践机会和现行教育制度无法满足我们上述的需求，而兼职恰恰可以解决这个问题；第四，大学生兼职更有利于风险意识的培养，“不经历风雨怎么能见彩虹”。
而棉队兼职促进大学生自身发展这一客观事实，对方辩友为何还要坚持大学生兼职弊大于利呢
其次，在社会方面，利更是主流。
就企业而言，雇佣兼职大学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，何乐而不为；就政府而言，大学生“自己动手，丰衣足食。
”有效的减轻了政府负担；同时，大学生兼职，自我锻炼的过程是一个自我成材的过程，间接的为社会培养出大批适应社会的高素质的人才。
如果你是雄鹰，你就应尽早练就有里的翅膀；如果你是英才，你就应尽早投入时代的洪流。
而兼职正是我们在校大学生了叫社会适应时代的上佳方式，由此，大学生兼职利大于弊
