“宽以待己，严以律人”这句话是什么含意
严：不放松，认真；厉害的。
待：以某种态度或行为加之于人或事物。
宽：不严厉，不苛求。
“严以待人，宽以待己”意思是宽容自己，不严格要求自己，却严格要求他人,用于讽刺某些嘴上一套高标准，自己并不行，却用来要求别人的人。
“宽以待己，严以律人”这句话是什么含意
为您粘贴以下内容：雷锋这个名字在当今社会已经成为雷锋这个名字在当今社会已经成为一个文化道德符，这个符不但活在中国人当中，也活在许多外国人当中。
在一次好莱坞华纳动漫创作晚餐会上，面对着这些创作班底人员，笔者应邀讲了十个雷锋的“故事”：第一个故事：雷锋是个讲究文明礼貌的人，扶老携幼，助人为乐，从来没有骂过谁，更没有骂过别人是“狗”，总是向别人说自己是颗螺丝钉，以平等与宽容之心待人。
美国人听了第一个反应是：“你在讲中国人的《圣经》故事吗
”。
的确，美国人心中也有着这样的道德榜样，但我们中国人的这个榜样就是雷锋。
第二个故事：雷锋是个最会理财的中国人，他有个百宝箱，里面装的都是他平时捡来的各色小东西，不舍得扔弃，到需要用时就派上了用场。
美国人的反应是：“一省了开车去店里，二省了花钱新的，三让自己有机会练习用创造新方法进行废物利用，而且非常环保，希望我们州长能像雷锋”。
第三个故事：雷锋是个最有良心的理财师，他有个小账本，把每天的省下的几分钱都记录下来，累积起来来一本文化课本，教同事学文化。
今天，我们当中某些经济学达人们除了教别人赌股票就是赌，到处灌输自私的财富理念，从中牟利，甚至不惜打着外国招牌贩自己的谬论。
美国人的反应是：“如果我们都像雷锋那样善待自己和别人，那银行和汽油如何暴利呢
”第四个故事：雷锋是个最有集体精神的人，他把自己当成一个队伍中的螺丝钉，随时随刻做好自己本职工作，同时帮助别人做好配合，在一个缺乏团队精神的社会中启发了一种团结精神。
美国人的反应：“如果雷锋活在美国的今天，他个头高点就可能会是林书豪，他懂电脑就可能是盖茨，当然最可能是脸书网创立者”。
第五个故事：雷锋是个一心为服务的人，他在为别人着想当中获得了最大的自我满足和快乐。
他创造出一种特别的社会价值，那就是一个人人相互服务的社会理念，只有真诚相互服务才能达到和谐社会境界，这也是对官僚主义和专制等级文化的最大讽刺。
美国人的反应是：“希望我们那些总统竞选人都能像雷锋一样做人”。
第六个故事：雷锋是个天才的经济达人，他是中国最明白生命时间价值和物质财富之间关系的人。
雷锋有句名言：“把有限的生命投入到无限为服务中去”，这包括了两个理念：每个人都有两种财富，一个是物质财富，另个是生命价值财富。
当今多数的国人宁愿牺牲生命价值财富换取货币，而货币本身成了虚荣炫耀品，连真实的物质财富都不是。
雷锋用他年轻的生命造就了一种中国社会新道德，把个人生命财富变成了社会财富，这的确是生命财富的最大化。
美国人的反应是：”巴菲特的价值投资当然无法比拟耶稣的五饼二鱼神迹，世界首富也无法雷锋的生命价值”。
第七个故事：雷锋是个严格要求自己的人，通过自我完善带动他人改善。
如今，许多中国人变得凡事都以自己为中心，宁可我负天下，不得天下负我，动辄对别人上纲上线，以极端化心态看待不同意见，完全失去遵循真理的勇气和意志。
美国人的反应是：“如果所有美国人都是雷锋，那么美国制度就不再如此依赖法制力量延续了”。
第八个故事：雷锋是个诚恳认真的驾驶员，他的开车风格正是当今中国人最缺少的榜样。
中国进入了汽车时代，家家户户都有机会驾车，但只有极少数人有“车品”。
没有车品的社会不但虚耗能源和人类劳动时间，而且助长了虚荣攀比浮躁心态。
美国人的反应是：“雷锋死去却没有向保险索还保险赔偿，也没有获取人寿保险赔偿，这个社会谁会补偿这种好人的损失呢
换句话说，有何动力让没车品的人学会驾驶品德呢
”第九个故事：雷锋是个有上进心的农村孤儿，他的生活意志时刻鼓舞着成千上万入城打工仔们。
在军队里的生活大概比富士康中更清苦，但清苦并没有让雷锋寂寞，他在平凡生活中扮演了最精彩的照片形象，显示出一个道理，有生命意义就有乐观人生。
美国人的反应是：“雷锋在美国一定是个著名的牧师或励志讲演人”。
第十个故事：雷锋是个不图功名的人，他没登台念过讲演稿，没对别人训过话，没向上级要过官职，却用实际行动一点点达到做一件件好事的目的。
他说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事”，他的伟大在于言行一致，这何尝不是当今我们都最缺少的吗
美国人反应是：“我们都做不到雷锋的标准，所以都在找借口降低标准，最后干脆放弃了许多标准和原则，并美其名这是“”，包括我们的总统奥巴马也如此”。
那些从小听雷锋故事长大的中国人，你们真的比美国人更懂得雷锋吗
最后，我还是发表自己的看法：雷锋虽然是好人，但是他给我们的观点是好人命不长，毕竟雷锋是20多岁就死了，给我们的反应时好人没有好报。
看看今天这个病态的社会吧
上面10点哪一点不是人心中的真实写照
跌倒老人无人敢扶，路边乞丐无人敢信，因为人们都被彼此骗过了，都在怀疑对方。
其实在面试中，考官通过各种问题刁难你，目的就是看看你是不是我想要的那个人，你是真材实料还是吹牛，你能给我创造什么利益，这是就是你所选择的专业了，如果你是研究数据库的你不妨这样跟他说：我就是研究数据库的，我的能力只是限于数据库如果你要我搞那么对不起，你打我来这里是干什么的
你到底是想要人还是想刷人
如果想刷人那么痛快点，哥今天没空。
尊重你要知,别有嘴说别人没嘴说自己 用成语表达
严以律人,宽以待己严：不放松，认真；厉害的。
待：以某种态度或行为加之于人或事物。
宽：不严厉，不苛求。
“严以待人，宽以待己”意思是宽容自己，不严格要求自己，却严格要求他人,用于讽刺某些嘴上一套高标准，自己并不行，却用来要求别人的人。
俗语：“夹着尾巴做人”是什么意思啊
世界三大短篇小说家下三人： （1）莫 （2）契可夫 （3）欧.亨 “莫泊桑九世纪法国著名的批判现实主义小说家。
1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》，此后陆续写了一大批思想性和艺术性完美结合的短篇小说，博得世界短篇小说巨匠的赞誉。
他的创作广泛而深刻地反映了十九世纪（1）莫泊桑 十九世纪法国著名的批判现实主义小说家。
1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》，此后陆续写了一大批思想性和艺术性完美结合的短篇小说，博得世界短篇小说巨匠的赞誉。
他的创作广泛而深刻地反映了十九世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级道德风尚的丑恶，对下层社会的“小人物”寄予同情。
小说构思新颖，描写生动，人物语言个性化，布局谋篇别具匠心。
代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》等，长篇小说《一生》、《俊友》（又译做《漂亮的朋友》等。
修辞手法与表现手法的区别
表式有五种：叙述、描写、抒情论和说明。
表达方作者根据客观事物达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。
记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。
当然，记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。
至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。
总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。
修辞手法是针对具体的句子而言的。
简单地说，凡是使句子更加生动形象、富有表现力和艺术美感，从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。
修辞手法的种类很多，内容博杂。
但从多年来高考语文考试大纲的要求看，常见的需要学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。
表现手法也可称为表现方法，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。
凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。
常见的表现手法有：烘托、渲染、托物言志、借景抒情、情景交融、乐景哀情、象征、用典、联想和想象、寓庄于谐、衬托、对比、以小见大、欲扬先抑、虚实相生、动静结合、正面侧面等等。
表现手法和修辞手法是一对容易混淆的概念。
表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，表现手法是增强文章的整体或某一部分的表达效果，是从宏观角度表现文章的；而修辞手法主要是增强文章中句子的表达效果，是从微观角度表现文章的。
表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。
比如，反复是一种修辞手法，这是公认的，但它如果间隔使用，对文章的整体表达效果就非常明显，也可视为表现手法；比喻是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法；等等。
总之，在具体的语言环境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强了文章的表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么这种修辞手法也可视为表现手法。
另外，还有结构手法，如开门见山、卒章显志、画龙点睛、伏笔照应、铺垫悬念、承上启下、首尾照应、顺叙倒叙插叙等。
