求法不容情的辩论词
首先要明确，这是一定义的比赛。
其果深究，法律的制定就是因为有人情的存在，我们要保护人情，就出现了法律。
但是在这里必须把“情”定义为“私情”，严格和“国情”、“集体利益”等容易纠缠不清的东西区别开来。
如果能够做到，你们就至少赢了五成。
具体说法建议如下：既然今天我们辩论的论题将“法”与“情”区别开来，就等于是确立了一个将“情”放在“法”外的前提，也就是说“法”与“情”是割裂对立的。
如果对方辩友告诉我们，法就是情，情就是法，那我们的辩论恐怕就要陷入循环论证的杯具中了。
我们都知道法律是为了维护道德体系，为了维持社会秩序而的，在法律的确立过程中将人们的基准世界观，人生观，价值观贯彻其中，是法律成立之必然。
我们今天和对方辩友讨论的并不是我国当今法律是否符合最广大人民群众的根本利益，照顾最广大人民群众的基本感情，而是在使用法律之时，是否可以将私人情感作为执行法律的标准和前提，是否可以容许“情”越“法”之上，成为我们判断事物的准则。
我放不否认，的确在某些场合，由于法律条文的文字局限性，在执行过程当中出现了不尽如人意的情况，但是作为绝对处世标准的法律的尊严必须得到绝对优先的维护。
我们可以以此为契机做出修改法律条文，使其更加人性化的提议，但是以任何理由不绝对履行法律都是不能容忍的。
急求
法不容情，或，法能容情的辩论词
【811字】执法人员或是法官在执法和审判过程中的宽恕是人有情。
人不是冷血动物，不可能没有感情，但法律无情。
而法律的目的就是保护公民、惩罚犯罪。
惩罚是为了警戒人们不要做违法的事。
法律是一种手段，惩罚并不是最终目的。
法律的无情恰恰给了那些想乘人情空子的人以约束。
2003年9月12日，江苏省姜堰市法院泰州市某高校学生章建抢劫（致人死亡）案。
由于家境贫寒，时连荤菜都舍不得吃。
但他却沉迷于上网、赌博，将交学费的4900元花个精光后，章建陆续又向同学借了几千元钱。
债台高筑的章建根本无力偿还，在同学催要之下，他萌生了杀人抢劫的恶念。
经过精心谋划，一个罪恶的计划出台了。
章建将作案的目标瞄准了自己上高中时的班主任。
2003年6月14日凌晨2点多钟，章建潜入李老师家中，用随身携带的尖刀将其杀害，劫得现金2100元。
22岁的大学生为了钱财，以残忍的手段杀害了自己的恩师，起因却是玩游戏机、沉迷于网吧上网。
相当一部分当事人都是学生的盗窃、抢劫案，起因就是由于沉迷于网吧，造成消费透支、经济没有保障、支持，于是铤而走险。
从天之骄子沦落到阶下囚，虽然在情感上都不想看到他们被推上被告席，但，法律是刚性的，不象感情、道德是柔性的，法不容情就是这个道理。
法律是公众意志的体现，在立法时就已经把这公众之情、公众意愿考虑进去了。
这个情是与大众意志相背离的个人私情，与大众意志相背离的个人私情，法律当然是不能容的，否则就不是秉公执法，而是循私枉法了。
所以法律在执行过程中，就应该显示出其公众意志，显示出其铁面无私性。
任何“私”字在此都不能被法律所容许。
或许有人会说他的个人意愿与法律是一致的，法律也容纳下了。
那么我认为你的个人意愿是符合公众意愿的，这个情，法律已经提前容下了。
任何想以“私情”代“公情”混淆两种“情”字，迷惑群众，以此来达到钻法律空子的人，都是对法律的亵渎，法律是不容的，必将对其以严惩，以维护法律的神圣尊严。
来源：
有关法不容情的高中议论文
立论文1．定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2．要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑驳论文1．定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点2．方式：①提出论点②证明论点③总结论点
如何理解“法不容情”
诸葛亮挥泪斩马谡
内容要求:能够体现社会主义核心价值观的相关名言警句,诗词歌赋,楹联,成语典故
七绝·社会主义核心价值观十二首胡秉言富强国富兵强势气岿子民殷盛沐朝晖同心凝聚中华梦能让邻敌畏惧威民主当家做主有操权商榷真诚语莫偏参议政生谋计献躬身衷恳敢为先文明修身隆礼德清明浚哲疏知信笃行智慧聚凝流万古俭勤真善美升平和谐大地神州惇睦亲仁人互敬共为邻融融其乐同安泰甘苦相依若齿唇自由（新韵）泽惠恩德布九州财丰体健处无忧随心想像风光享没扰不欺竟自由平等国泰祥和紫气生世间一切尽钧平纬经高下皆衡等共享时空毕事宁公正公平正直不偏私依证凭据道义持严格仁人明事理准星神圣莫斜离法制规矩诚铭为准绳律章中正世人凭不阿执法天平度恪守遵循享太平爱国儿女谁能不爱家感恩奉献孝慈妈同仇敌忾贤强国环境清鲜明中华敬业鞠躬尽瘁益求精任怨任劳志永恒忘我无私常进取俭德勤勉厚廉忠诚信处事忠诚诺万金言行一致莫欺人遵循天道心无妄效法规则若美琛友善相近和谐善睦邻天南地北一家亲包容敦厚同安富德道慈悲共友仁
