与芝麻开花节节高，相同寓意的词语名句名言
1、门对千竿竹,家藏万卷书.门对千竿竹短,家藏万卷书长.门对千竿竹短无,家藏万卷书长有.2、莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉； 莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹.3、短棉花,纺长线,织大布,包小脚,走南走北；袜子改长裤——高升暑天里的温度计---直线上升 短杜的秤---上升得快 矮子上楼梯---步步升高 墙上栽花---高种(中)鞋帮做帽沿---高升 鲤鱼跳龙门---高升 磨子上睡觉---想转了 矮子放风筝---节节高 大姑娘送郎---老走在前面 土枪换大炮---闹粗了 王胖了的裤带---前松后紧 水到屋边帆到瓦---水涨船高 吕洞宾打摆子---颤仙(占先) 泥鳅上水---争先恐后 卒子过河---有进无退 卒子走路---有进无退 青出于蓝而胜蓝---后来居上 草鞋无样---边打边象 倒吃甘蔗---一节更比一节甜 脚踏楼梯---步步升高 落水麻绳---先松后紧
看了作文题目不知道怎么写 记叙文 不要范文要思路
忽视，那就是：近几年来，江苏考生越来越忽视记叙文写作的基本要求，这是“话题作文”教学偏废记叙文训练、死抠“提示语”带来的恶果。
我以为，高考临场记叙文必须强调3个基本要求：①必须有一个相对完整的故事情节；②必须有一两个比较清晰的人物形象；③必须以记叙、描写为主，特别要重视细节描写，抒情和议论应当 压缩到最小的篇幅中，甚至可以不发议论。
这些要求，在7年之前可谓高中作文教学的“A、B、C”，人人都明白。
然而，现在的高考记叙文，多为信马由缰的“教文”，既不见“事”，又不见“人”。
这种状况，2006年的考生必须努力挣脱。
注意了以上3点，文字通顺，结构完整，一般可得中等分数。
怎样才能充分发挥高三学生记叙文写作的潜力和优势，写出比较优秀的记叙文来呢
我提示几点供考生参考。
第一，在弄清“题意”后，围绕“题意”在考场上迅速过一下自己的“人生电影”(以近期为主)。
譬如写《尝试》，考生可以这样问自己：这些时，我有哪些“尝试”
熟悉的人中间有哪些“尝试”
这些“尝试”中，有哪几个最令我动感情
其中，又是哪一个最令我心潮起伏，在考场上想起来都很激动
于是，你就锁定“这一个”
这叫做“糊涂识别”，在走马观花中选定最惹眼、最勾魂摄魄的“生活之花”；也就是说，要在快速选材中丢弃“芝麻”抱“西瓜”。
记叙文必须以情动人。
考生自己不动情，写出来的文字焉能打动阅卷老师
1988年考《习惯》，许多优秀记叙文写了千差万别、各具光彩的“好外婆”和“好奶奶”。
这些考生的选材很聪明。
他们在感情的“敏感区”中进行了快速“优选”——爸爸，不如妈妈亲，“世上只有妈妈好”；妈妈，不如妈妈的妈妈、爸爸的妈妈亲，因为隔代之间的情感格外无功利，格外刻骨铭心
从“宣传”效果上讲，这种“材料”也容易让阅卷老师为之共鸣，因为大部分中年老师会由此想到自己逝去或将要逝去的奶奶和外婆，心弦的共振便可想而知了
当然，我不是在此号召江苏考生都扑向“好外婆”、“好奶奶”。
我强调的，是要快速捕捉人类感情汪洋大海中最耀眼的“浪花”。
其它如“乡情”、“师生情”、“同窗情”、“手足情”等等，亦是考生们值得去搜索和觅取的“领域”。
第二，不要回到古代，不要复述经典。
这一问题，我在2004年阅卷结束后就强调过了。
然而，2005年依然有相当多的考生重蹈覆辙。
为什么呢
一个直接原因，乃是如此操作相当省事，相当方便。
你考《山的沉稳，水的灵动》，我就从近年来学过的《语文》教材和辅助教材中找，立马召唤到许多古代的山、古代的水，一会是李清照的“水”，“到黄昏点点滴滴”；一会是李太白的“水”，“君不见黄河之水天上来”；一会儿是苏东坡的“水”，“大江东去浪淘尽千古风流人物”。
写来写去，就是没有自家的“自来水”，没有家前屋后清澈的、或者被污染了的“水”
去年考“豹尾”，成千上万的考生一齐追捧一位古代大明星——项羽，他的乌江自刎确实是人生的“豹尾”。
可惜，大家都写得大同小异，阅卷者很快产生了“心理疲劳”，一看到“项羽”就发“毛”
这是沉痛的教训。
这些时，我发现有些同学依然喜欢到现代文阅读、古代文阅读、名言名句中找“材料”。
甚至到本试卷的现代文阅读中找“材料”。
这是很不明智的，这些“材料”多为经典，它可以帮助你提高综合素养，提高审美水平，但不能拿来“改造”为临场记叙文。
如果这么做了，一个直接的后果是选材“撞车”，再一个后果是隔靴搔痒、融不进自我、无法产生动情效应(譬如被某些考生视为“终南捷径”的“故事新编”)。
拿来作议论文的“事实论据”如何呢
也不行。
因为这些“材料”你知、我知，考生皆知，英雄所见略同，篇篇作文皆“点”此“睛”，这个“将”在阅卷老师的眼里便很快贬为“小卒”了。
我在七八年前提醒过考生，万万不可找那些“名人”(如袁隆平、王选)来“帮忙“；因为他们有名，一定会造成”追星族“，而“追星族”永远是没有个性的“陪衬”而已。
现在，这个问题还得再认真讲述一番，特别要讲给那些选择写议论文的考生朋友们听。
第三，如果你的生活中只有“青菜”、“萝卜”，那么，你一定得设法放一点“生活的味精”——生动的、感人的细节描写，否则，一锅“青菜萝卜汤”，谁喝了也乏味。
那年考《战胜脆弱，选择坚强》，要求考生必须联系“自己”，同学们无法再求助古代名人或当代名人了。
于是“实话实说”，数以万计的考生老老实实地写了自己面临的最大“压力”——考试。
结果很不理想，几乎千篇一律：快要考试了，本人挑灯夜读，全家轻手轻脚，妈妈送夜宵，爸爸关了电视机，“拜拜”足球赛，终于考完了，成绩不理想，老师在叹气，同学翻白眼，妈妈哭鼻子，爸爸吹胡子，于是我痛苦，要振作，要坚强……这种作文，分明清汤寡水，很没味道。
怪考生吗
不能全怪，因为他们的生活面就是这么大，他们面临的“压力”的确是“考试”。
那么，怎样才能别开生面、使“大路货”显出一点新光彩来呢
我曾经举过一个例，再复述一次。
一位考生也写“考试”压力，也写挑灯夜读，明显地落入了俗套。
然而，他机智地增加了一点“味精”——夜读中的“我”，突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池，那根长长的、瘦弱的秒针，正爬到“45分”那一格，再也爬不上去了；但是，它仍然在顽强地颤动、颤动，企图向上攀升……啊，我就是这根长长的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的伟大的秒针啊
读到这儿，阅卷老师的心弦被打动了，眼眶甚至有点湿润。
这就是作文中的“起死回生”，这就是颇有动情力的细节描写，这就是奇妙的写作“味精”，这就是我经常讲到的高考作文中的“亮点”。
有了“亮点”，你才能摆脱“随大流”的困境，向“发展等级分”进军
说到这儿，同学们会问了：何老师，这“味精”从哪里觅取呢
我想，前面提及的古今经典、教材名篇、名言名句等等，只要你平时多读、多记、多品味，它们就会在不知不觉之中给你提供“灵感”，提供“机智”。
再者，在平时生活中，多一点爱心，多一点热情，多一点荣誉感，多一点责任感，你就会觉得生活是有“味儿”的，你的记忆仓库中就会有一些“芝麻虽小、香气扑鼻”的有趣的生活细节，到时候快速“优选”，它们会呼之即出的。
第四，原汁原味地展示高三学生的生活画面、酸甜苦辣、喜怒哀乐。
这里强调的是“原汁原味”，不是过分理性地提炼出来的“蒸馏水”。
就是说，哪怕带有某些杂质、某种污染，也比那种纯而又纯的“H2O”好
我曾经戏说：撇开写作技巧、知识面和词汇量不论。
高中生的记叙文不如初中生，初中生的记叙文不如小学生。
为什么
因为人长大了，就会多一些顾忌，多一些俗套，多一些粉饰，多一些“欲说还休”。
所以，我不喜欢高三学生把自己装扮成相当“成熟”的“小老头”、“小老太”。
应当充分展现一个本本色色、活蹦乱跳、童心未泯、当代风味、可亲可爱的“你”。
你们的审美取向、思维节奏、情感色彩、文字风貌，是你们“这一代”的。
我们这些老、中、青阅卷者，十分珍视高三“小朋友”们的个性风采，哪怕有些“另类”，也能颔首而对之。
举一个例。
1999年考《假如记忆可以移植》，一位考生这么写：进入高中了，不断考试，痛苦不堪，于是设法移植了一位老教授的记忆，从此柳暗花明，考试不在话下，顺利考入了重点大学。
(按：写到这儿，很是一般，许多考生都这么构思，“撞车”了
)进入大学之后，头一桩重大事儿是什么呢
就是找一个漂亮的女朋友
(按：这在80年代阅卷时，肯定会引起反感，太不守学生的本分了
)终于如愿以偿，明日要和女朋友约会了。
谁知前一天夜里，老教授突然思维活跃，不停思考，害得我彻夜未眠，第二天一觉睡到下午，错过了约会的良机。
我责问老教授，他说：“科学的灵感稍纵即逝，我得抓紧它，这也是为你今后的发展着想啊
”第二次又约会了。
老教授没有误我。
我准时见到了美丽的姑娘，正欲张开口，说出全世界爱情领域最经典的三个字，突然，老教授又发威了，使我吐出来的不是那三个字，而是公式、定理和概念……姑娘一听，白了我一眼，说：“有毛病啊……”扬长而去。
我立马同老教授算账。
教授说：“看来咱俩的关系得调整调整了，应当以你为主，以我为客，客随主便，主取客长，方能和谐，方能进步。
”我听了，拍手叫好，从此咱俩配合默契、相辅相成，一片和谐……面对这种记叙文，我已无须再作评点了，读者们肯定会会心一笑，肯定会喜欢这一老一少。
关于“团结合作”的名言名句有哪些?
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
《宣州谢眺楼 饯别校书叔云》 3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。
5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
11、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
14、浮云游子意，落日故人情。
15、山随平野尽，江入大荒流。
《渡荆门送别》 16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
《菩萨蛮》 17、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》 19、白发三千丈，缘愁似个长。
《秋浦歌》 20、何日平胡虏，良人罢远征。
《子夜吴歌》 21、举杯邀明月，对影成三人。
《月下独酌》 22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《早发白帝城》 23、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
《越中览古》 24、今人不见古时月，今月曾经照古人。
《把酒问月》 25、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
《梦油天姥吟留别》
黄继光等革命先烈的名言名句
黄继光的名人名言祖国越看越可爱，为了保卫祖国，我什么都舍得。
冲啊，为了胜利
人生就应如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。
—— 萧楚女砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。
—— 夏明翰人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
—— 邓中夏砍头不好紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有之后人。
—— 夏明翰封侯非我愿，但愿海波平。
—— 戚继光事功者一时之荣，志节者万世之业。
—— 孙中山可以牺牲我的生命，决不可放弃我的信仰。
—— 张志新吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。
—— 李大钊死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。
—— 王若飞人能尽其才则百事兴。
—— 孙中山理想必须要人们去实现它，这就不但需要奂心和勇敢.而且需要钉识。
—— 吴玉章人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
—— 方志敏威武不能挫其气，利禄不能动其心。
—— 李大钊忠诚印寸心，浩然充两间。
—— 蔡和森
水浒传200条名言名句
只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。
（施耐庵《水浒传》）破屋更遭连夜雨，漏船又遭打头风。
（施耐庵《水浒传》）画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
（施耐庵《水浒传》）有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
（施耐庵《水浒传》月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁
瓦罐不离井上破,将军难免阵中亡 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫 原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。
一切诸烦恼，皆从不忍生。
见机而耐性，妙悟生光明。
祸福无门，惟人自招。
心安茅屋稳，性定菜羹香。
世味薄方好，人情淡最长。
广施恩惠，人生何处不相逢；多结冤仇，路窄狭时难回头. 天罡尽已归天界，地煞还应入地中。
千古为神皆庙食，万年青史播英雄。
莫把行藏怨老天，韩彭赤族已堪怜。
一心报国摧锋日，百战擒辽破腊年。
然曜罡星今已矣，谗臣贼子尚依然
早知鸩毒埋黄壤，学取鸱夷范蠡船。
生当鼎食死封侯，男子生平志已酬。
铁马夜嘶山月晓，玄猿秋啸暮云稠。
不须出处求真迹，却喜忠良作话头。
千古蓼埋玉地，落花啼鸟总关愁。
自古权奸害善良，不容忠义立家邦。
皇天若肯明昭报，男作俳优女作倡. 人无千日好，花无百园红 送君千里，终须一别 人无刚骨，安身不牢 表壮不如里壮 篱牢犬不入 拳头上立得人，胳膊上走得马，人面上行得人 骏马却驮痴汉走，美妻常伴拙夫眠 柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎 好事不出门，恶事传千里 欲求生快活，须下死工夫
