一句名言的启示作文550字
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。
—— 土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。
如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。
—— 我需要三件东西：爱情友谊和图书。
然而这三者之间何其相通
炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。
—— 时间是一切财富中最宝贵的财富。
—— 德奥弗拉斯多世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。
—— 过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。
—— 这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义
这就如一盏没有亮光的走马灯。
—— 生活有度，人生添寿。
—— 书摘
围绕一句名言并加事件写一篇550字作文
“失败乃成功之母。
”这是我最喜欢的一句名言。
人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。
有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。
也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。
可我并不那么觉得。
我认为，有失败，才有成功。
我听说过爱迪生的一个故事。
一天，老师让每个同学做一张小板凳。
当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗
”爱迪生老实地回答：“有。
”说着把他做的前两个板凳拿出来。
最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。
这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进。
我也有过失败的经历。
那是去年的暑假，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。
外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。
闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。
我左思右想，都不对，思路对不上。
再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。
我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。
我双手一摊，不写了。
可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以
我一定也可以
想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。
“对了
”终于把那道题解开了。
突然感到不那么热了。
失
用名人名言写作文40065450字。
在成长的中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
绿——生命的色彩作文600字左右运用名人名言
我被这满山的绿色征服了。
我踏着清晨朦胧的雾气走上崎岖的山路，空气就像过过滤似的，沁人心脾。
那是什么在冲我眨眼?是星星，还是露珠?我不由得停住脚步。
啊，那是带着泥土芳香的青草，它们绿得那样新鲜，那样柔嫩，仿佛经过了无数次雨水的冲刷，才绿得这样逼人眼目。
每一株小草上仿佛都闪烁着一个新的生命，使人想起刚刚降生的婴儿;每一株小草上又好跳跃着一个绿色的奇异的音符，汇成一支欢快的舞曲。
你看，它们一个个挺挺地立着，连叶尖都倔强地向上挑起。
它们一簇簇、一蓬蓬地拥挤着，喧闹着，一路向山顶冲去。
雾气渐渐地散去，群山好似花苞的花蕊，正慢慢地绽开。
远近景物的轮廓也渐渐地清晰了。
远远地向山上望去，在众多的绿色丛中，有几片奇特的翠色欲滴的绿在向人招手。
近了，更近了，展现在眼前的是一大片翠绿的灌木，叶片虽小，但油光发亮，生机盎然。
这翠绿是如此的旺盛，密密层层，连成一片。
它使人想起夏日里沿堤的茂密的垂柳，又让人记起经过精心琢磨的翡翠，浓郁、光滑而又不失生气。
此时，太阳已从晨雾中醒来，为这一片翠绿镀上了一层金色。
新奇的绿鼓舞我不断向上攀登，忽忽隐约听到潺潺的水声，渐渐地，水声变为淙淙的，又变为哗哗的，一挂小小的瀑布呈现在眼前。
然而更吸引我的，是瀑布下深深的潭水。
那水的绿色深不可测，似乎凝聚了世间一切的绿，绿得浓重，绿得深沉，如果不仔细看，我会觉得那绿仿佛没有流动，只软软地铺着，静静地漾着，似一块温润的碧玉，像一叶舒展的浮萍;然而，当你看看那飞泻的潭布，那盘流于石缝间的清溪，就能觉察出这浓绿是怎样地向下倾斜了。
阳光洒满山谷，我一口气登上了山腰。
清爽的山风吹落额上的汗滴，也掀起绿的海洋里连绵起伏的波涛。
我的枧野里充满了苍茫而深远的绿色。
这幅画似曾相识，那是浩翰的大海，那是蔚蓝的天空。
大自然需要绿色装点，人的生活需要绿色充实。
因为绿是生命的颜色，希望的光彩!
以名人的故事大家讲为题的550字作文 要7年级水平 最好要很差的哪种
“宝剑锋以磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句话总能在我最无助的时候给予我最大的鼓励，在我最脆弱的时候给我力量。
因此，它的书法横幅被我贴在了书房中，时时刻刻激励着我。
它是我最喜欢的一句名言。
看着这句诗句，我就会忆及那次难忘的黄山之旅。
那天，我兴致勃勃地和父母来到了梦寐以求的黄山，面对高耸入云的黄山，我不由地惊叹了一声。
这时，爸爸、妈妈提议我们一家三口来进行登山比赛，我看着童心未泯的爸爸、妈妈，二话没说就答应了。
刚开始，我就遥遥领先，瞧着那两个使足了吃奶的劲，正往上攀登的老玩童，我不禁轻轻笑出了声。
渐渐地，路变得狭窄陡峭，不时，会有小石子溜过脚底。
我早已累得精疲力竭，气喘如牛。
我实在挺不住了，就一屁股坐在地下，觉得全身的骨架都要散了。
这时，我的脑海里闪现出了那句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”的确是这样的，也许登山听上去是一件很容易的事。
但在登山的路途中，却充满了艰辛与困苦。
可是，困难是阻挡不住任何一个拥有顽强毅力的勇士的，只要无所畏惧的前进，胜利就一定属于你。
于是，休息片刻之后，我再次摇摇晃晃地站了起来，再次迈开了沉重的步伐。
这时，我看到了山顶，看到了那经过我的努力就要到达的山顶。
我明白，胜利的顶峰就在不远地前方，我与山顶仅有一步之遥。
但我无论如何也跨不出去，双腿像灌了铅一样沉重，我咬着牙坚持着，使出浑身解数向上攀登。
每一步都是那么艰难，脸上的汗滴流进了我的眼里，我的眼睛辣辣的，眼前一片模糊。
但我没有停下来，慢慢地移动着。
终于，我成功了，我居然徒步到达了山顶
我坐在山顶，迎面而来的凉爽的风把我的疲劳全部带走了。
我俯视大地，心仿佛在瞬间长大了：只有经过坚持不懈地努力和困难的磨练，才会成功。
是的，宝剑要经过磨砺，才会变得锋利。
梅花要历经一番彻骨严寒才会开出瓢香四溢的花儿。
人生也是这样，充满了艰辛与坎坷，但只要拥有坚强的毅力，胜利就不会辜负你的希望。
我最喜欢的名言就是“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。
”
一句名言的启示550字怎么写
第一篇 失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。
今年四月，我在妈妈的要求下，参加了英语三星口语考试的冲刺班。
那时候，我有满肚子的不情愿，认为自己不参加这冲刺班也能通过考试。
于是我就上课不认真听讲，与“左邻右舍”聊天，下课之后老师规定的作业我也不做，只做要检查的。
单词不背，听力也不练，仍就能答出老师的提问，还在课上表扬了我。
这便更增加了我的“自信”。
一晃，一个月过去了，迎来了考试。
我自信满满地去参加了三星。
一共要过八关，开始还挺顺利，渐渐地，一关又一关考完了，我也由自信到怀疑，手里的准考证上已有两关没有通过，剩下的一关“看图说话”是最难的，但是我却必须成功，我揣着砰砰乱跳的心脏推门走了进去。
面对着考官，面对卡片上的图画，我一头雾水，英语单词像卡在喉咙里说不出来一样，心中暗暗埋怨自己的不努力。
可着又有什么用呢?老师立马在我的准考证上敲上了一个又红又刺眼的章——“下次你能行”这意味着我彻底失败了!出了那扇门，我飞快地回家，眼泪像决提的洪水般涌出，我好后悔，后悔自己的骄傲，后悔自己的浮躁，为什么我就不能多努力些呢?晚上，我垂头丧气地告诉爸爸妈妈结果，而他们似乎知道了我的心思，安慰着我：“‘失败是成功之母’只要你好好地背单词，做练习，8月份你就一定能行 的!”我点点头，并拿出了全部的空闲时间来补救。
是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。
这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
第二篇俗话说:“虚心万事能成，自满十事九空”。
是的，这句话一点不错，通过五年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢? 那是五年级期末考试的事了。
那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。
我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。
但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊，要谦虚呀之类的话。
可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我事左耳进，右耳出。
完全不予理睬。
上学放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语:”呀，他就是年级第二啊!”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始自大起来。
上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。
更有胜者，有时我还用语文、数学书挡在外面，在下面看漫画书。
同桌老是提醒我，我也是置之不理。
一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我:你，你在看，我就告老师。
”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊!”我狂妄的说道，因为我知道他胆小，不敢告老师，果然，他没有告老师.时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了，同桌也不在理我。
又到期中考试了。
因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，考试完全不放在心上，自认为一定事高分，结果一下来没我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一项是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。
老师叫我去办公室谈话。
一进办公室，老师便开口了:“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不时有什么事啊，搞诉老师好吗?听了老师的话，我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。
于是，我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。
老师听了，意味深长的说:“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。
这句话你应该听说过，就是:‘虚心万事能成，自满十事九空。
’你知道它的意思吗?”我点点头，开口说:“只要虚心，什么事都能成功;如果骄傲，什么事也不会成功。
”老师满意的点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”这句话讲伴随我一生，使我从中受益匪浅。
第三篇“世上无难事，只怕有心人。
”这一句名言使我受到了很大的启发，并且一直激励着我。
因此，它又成为了我的座右铭。
那一天，刚好碰上了国庆七天长假。
所以，我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。
在早上八点，我们一家人来到了山脚下准备登山。
那时正好下起了绵绵细雨，我心里想：太棒了
下雨了。
下雨吧
下雨吧
下得越大越好，这样我们就不用去登山了。
弟弟也像我一样，那么的开心。
可是爸爸却说：“雨下得越大，我们就越要去登山，要有征服大自然的精神。
”“啊
不会吧
”我和弟弟异口同声地叫了起来。
我呆呆地站在原地不动，我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山，我又看了看湿淋淋的地，我心里想：这么高的山，这么湿的地怎么走呀
只要一不小心就会摔倒了。
可是，爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了，我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。
弯弯曲曲的山路崎岖不平，比我们平时走的路难走多了。
好不容易我们才走到了半山腰，雨也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。
好累呀
望着高高的山，真想放弃往回走啊
于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：“莹莹，你想放弃吗
有一名言是这样说的：世上无难事，只怕有心人。
只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。
知道了吗
”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。
经过我们的努力，终于走上了山顶，虽然很累，但是我的心里还是美滋滋的。
我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音，让我感到了成功的快乐。
通过这件事，我明白了一个道理：只要你努力付出了，就会得到回报。
从此，“世上无难事，只怕有心人”。
这句名言成为了我的座右铭。
第四篇一句名言的启示作文550字 前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”它的意思是说：读书是非常重要的。
我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。
记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。
没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。
后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么
”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。
”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。
爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的
”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。
我一边说一边去取书，给爸爸看。
爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。
从那以后，我更爱看书了。
看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。
书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。
我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使…… 让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。
第五篇一句名言的启示作文550字 岁月的潮水不断地刷新着我的记忆，许多的人和事都在一次又一次地刷新中渐渐淡忘，可唯有一件事，我这辈子也无法忘记。
记得上二年级的时候，有一次数学测试，我信心十足地接过考卷，我坚信我这次一定考九十五分以上，可当卷子发下来时，一个大大的73分映入我的眼帘，我的眼睛湿润了，鲜红如血的73分如同一把无比锋利的钢刀刺痛我的心，泪水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的应用题，竟扣了15分，平时我的应用题可是顶呱呱的，是全班公认的解答应用题高手，以往考试应用题从不丢分，这次竟然……竟然扣了这么多。
好不容易熬到下课，我奔出教室，找了了一个偏僻的角落，用我已经沙哑的嗓音，对着天空大吼几声，我才感到稍微好些了。
当天晚上，我看到了一句名言：通往荣誉的路上并不铺满鲜花——但丁。
我恍然大悟，如梦初醒，立马拿出试卷，把出错的原因记录下来，好时刻提醒自己，不能再因为同样的错误而连续失败。
之后，我又把错题抄在了“错题本”上。
哪个人没有失败过
哪个人没有受到过挫折
着名的科学家诺贝尔不也是经过无数次失败，危险，才发明出炸药吗
爱迪生也不是经过13个月的刻苦专研，试用了6000多吨材料，失败7000多次，才发明出白炽灯吗
当然生活中也有一些反面的例子，比如有的同学在科学课上做实验，失败了一次就放弃了再去试试的勇气。
以前听一则报道说，一位大学生姐姐因为生活不能自理，就跳楼自杀了。
我们可不能和他们一样啊
是啊
通向成功的路上荆棘丛生，但是，那是刺向弱者的利剑，是强者的契机。
我是一个小学生，漫漫人生路，怎能不受到挫折，我要做的是努力，再努力，尽力去战胜困难.参考资料参考资料参考资料 希望对你有所帮助!
550字初中优秀作文作带30字评语
1、记叙类词雅文练，写景生动。
布局新颖，用词简达。
娓娓细说，清婉可喜。
写景状物，入木三分。
层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。
淡远情逸，隽永含蓄。
平铺直叙，亦有情韵。
简洁流畅，意义深长。
言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。
内容曲折，耐人寻味。
逸趣横生，读来可喜。
叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。
据实叙述，畅所欲言。
辞意从容，雅见情韵。
叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。
布局顺当，描写逼真。
语多赘馀，文欠生动。
内容贫乏，错字太多。
收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。
叙述详尽，条理井然。
遣词造句，行云流水。
刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。
词义从容，雅见情韵。
清新流畅，自然有致。
取材丰富，文字生动。
颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。
2、抒情类炫丽清新，颇有韵味。
流利贴切，描写佳妙。
叙事抒情，均颇贴切。
淋漓尽致，颇切题意。
结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。
愤慨之情，流於翰墨。
文约意广，境界清真。
措辞婉约，面面俱到。
尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。
轻松有趣，颇具题意。
辞藻瑰丽，清娩可喜。
文笔练达，意亦周到。
抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。
情感丰富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。
文畅情达，雄深雅见。
词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。
文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。
快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。
文辞生硬，未能达意。
含意空虚，句亦欠顺。
3、论说类用词妥切，议论精当。
激昂慷慨，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。
笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，论断正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。
脉络分明，有条不紊。
徒多费词，毫无精义。
文从字顺，言简意赅。
内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。
析论不明，语多欠详。
结构松散，文句欠佳。
语多重复，文欠调畅。
选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。
析论不明，语多欠详。
识见不高，文句生涩 .内容：1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。
精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容：1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题：1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题：1. 中心不够明确，立意不够清晰。
2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节：1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节：1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞：1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
选材：1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
情感：1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
事理： 1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
语句：1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。
读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
