摘录一些名人对大学的界定或者是名人怎样评价大学生活的语录
急用
这样理解大学：学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。
耶士培在他的中再三强调：大学必须具有“知识上自由的流”。
蒙罗指出：学术自由之存在，不是为了大学教师的利益，而是为了他服务的社会的福祉，最终则是为了人类的福祉。
怀海德说：大学的存在就是为结合老成与少壮以从事创造性之学习，而谋求知识与生命热情的融合。
培克把大学描绘为：纯粹学术之圣杯的堡垒，把教师誉为奉事圣职的骑士。
大学不在训练人力（manpower），而在培育“人之独立性”（manhood）。
大学教育在知识以外，更应重视德性的问题。
——赫钦斯，被誉为“20世纪最具人文情怀的大学校长”。
1929年起担 任长期间，采取了卓有成效的教育改革措施 大学必须经常给予社会一些东西，这些东西不是社会想要的（wants），而是社会需要的（needs）。
——弗兰克斯纳，美国著名教育家，1930年创建了高级研究中心 大学之所以称为大学，关键在于它的文化存在和精神存在。
大学的文化是追求真理的文化，是严谨求实的文化，是追求理想和人生抱负的文化，是崇尚学术自由的文化，是提倡的文化，是崇尚道德的文化，是大度包容的文化，是具有强烈批判精神的文化。
——杨福家，前校长，校长，首位华人校长 大学应该抛弃其研究职能，把精力集中到从事自由教育和专业教育上。
——悉尼?胡克，著名学者，美国实用主义哲学家 大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代一代人的质量。
——?科南特，曾任哈佛大学校长。
二战期间，他是组织美国科学的中心人物 诸君皆系大学生，然所谓大学者，非校舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员薪水之大之谓，系道德高尚，学问渊深之谓也。
——马相伯，1903年创办震旦学院。
1905年创办复旦公学，并两度担任该校校长（监督） 一个大学的历史存在于什么地方呢
在书面的记载里，在建筑的实物上，当然是的。
但是，它同样也存在于人们的记忆中，相对而言，存在于人们的记忆中，时间是有限的，但它毕竟是存在，而且这个存在更具体，更生动，更动人心魄。
——季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家 判断一所学校，我看人，不看大学。
——陈丹青，当代艺术家 我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我的意识，是康桥给我胚胎的。
——徐志摩，中国诗人、散文家。
代表作有《再别康桥》 大学能培养一切能力，包括愚蠢。
——契河夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家 建一所大学，等于毁掉十所监狱。
——雨果，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家
与大学生活相关的名人名言有哪些
书是阶梯，高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
” 书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。
” 书是船只，凯勒说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
” 书是社会，皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
” 书是营养品，莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。
” ps。
附送- - 书是益友——臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。
” 书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。
” 书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像没有阳光。
” 书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。
”
有谁知道关于“大学”的名言没有，一般名人说的也行，，急用
谢谢
“大学的一个独特特征是,它们把科学和学问设想为处理最终无穷无尽的任务……教师不是为学生而存在;教师和学生都有正当的理由共同探究知识。
” ——洪堡，[美]伯顿·克拉克.探究的场所[M].王承绪译.杭州:浙江教育出版社,2002.19,20,54. “大学是教育机构,也是研究机构,但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面,也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。
……大学存在的理由在于,它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究,以保持知识和火热的生活之间的联系”—— 英国数学家兼教育家A·N·怀特海 “大学的理想要靠每一位学生和教师来实践,至于大学组织的各种形式则是次要的。
如果这种为实现大学理想的活动被消解,那么单凭组织形式是不能挽救大学生命的。
”——雅斯贝尔斯 大学不是一个用一种观点来看世界的紧密结合的专业群体。
作为不同专业的聚合,它是非集权的、松散的和软弱的，——著名社会学家和高等教育学者伯顿·克拉克“大学应向社会,也向政府证明,它能够对经济的发展和社会福利的提高作出重要的贡献。
但大学在执行政府的发展纲领和回应现代经济的要求的同时,应当竭力保持本身的自主性,这是大学实现它的下述独特的功能所绝对必须的:进行‘纯’学术研究,实施社会批评,发展智力文化,服务作为人的这一社会存在等。
大学是唯一能够解决所有这些问题的社会组织”——赫威·卡利耶，
书是大学是哪位名人名人名言
关于书的格言1、书是我们时代的生命。
——别林斯基2、书籍是巨大的力量。
——列宁3、书是人类进步的阶梯。
——高尔基4、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚5、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基6、书籍——举世之宝。
——梭罗7、好的书籍是最贵重的珍宝。
——别林斯基8、书是唯一不死的东西。
——丘特9、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯10、书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
——普希金12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
——科洛廖夫
名人名言 越多越好
疑问要想把问题弄清楚,就不要急着去相信;知识的力量就在于怀疑。
—— [苏]高尔基善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。
—— [明]方以智怀疑有如草木之芽,从真理之根萌生...... —— [意]但丁才能胸中书富五车，笔下句高千古。
—— 明·冯梦龙读书破万卷，下笔如有神。
—— 唐·杜甫艺高人胆大，艺短人心慌一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上。
—— 司汤达君子君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 三国·诸葛亮君子有终生之忧，无一朝之患也。
—— 孟子君子量不极，胸吞百川流。
—— 唐·孟郊君子祸至不惧，福至不喜。
—— 史记君子求诸已，小人求诸人。
—— 论语君子之交淡如水，小人交甘若醴。
君子淡以亲，小人甘以绝---- —— 庄子君子务知大者远者，小人务知小者近者。
—— 左传旷达百川归海，而海不盈江海不拒细流，方能成其深；泰山不择土壤，方能成其大山不嫌高，水不嫌深，泰山不却微尘山渊深而鱼鳖归之；山林茂，而禽兽归之把困难留给自己，把方便让给他人集体个人落进海洋的雨点，它就不会干涸（欧洲）散开的牛群，有被老虎吃掉的危险（缅甸）大河里涨水小河里满文章之妙文章之妙，妙在自然（清·毛声山）趣，得之自然者深，得之学问者浅（明·袁宏道）清水出芙蓉，天然去雕饰（唐·李白）不假雕琢的艺术才是真正的艺术（布雷顿）乐观风力掀天浪打头，只须一笑不须愁（宋·杨万里）百日阴雨总有一朝晴冬天已经到来，春天还会远吗（美国）马到山前必有路，船到弯头自然直困难好事尽从难处得，少年莫向易中轻懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯艰难困苦，玉汝于成要想摘玫瑰，就得不怕刺怕走崎岖路，莫想攀高峰事非经过不知难你不怕困难，困难就怕你（英国）在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点（马克思）天下无难事，只怕有心人困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬只有不快的斧，没有劈不开的柴只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的
----（海明威）故土难离安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡（杜甫）万里归心对月明（唐·卢轮）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（唐·崔颢）不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收（宋·柳永）树高万丈，落叶归根一望乡关烟水隔，转赏归心生羽翼（宋·柳永）近乡情更怯，不敢问来人（唐·宋之问）少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
（唐·贺知章）勇气抗争不要怕他，因为他也在怕你（美国）失去勇气的人，生命已死了一半（英国）勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱（希腊）在树梢的不怕落，坐树脚的倒怕死（壮族）国家我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
—— 周恩来祖国如有难，汝应作前锋。
—— 陈毅我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
—— 巴金锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
—— 朱德真理真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。
—— 李四光真理是时间的女儿。
—— 达·芬奇错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
—— 泰戈尔我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。
—— 郭沫若道德勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
—— 罗曼·罗兰蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
—— 泰戈尔人生一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱希望是厄运的忠实的姐妹。
—— 普希金穷且益坚，不坠青云之志。
—— 王勃生当作人杰，死亦为鬼雄。
—— 李清照一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
—— 巴尔扎克青春百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春
—— 屈原白日莫闲过，青春不再来。
— 林宽青年是我们的未来，是我们的希望。
—— 斯大林题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
—— 于谦抱负先相信自己，然后别人才会相信你。
—— 罗曼·罗兰单是说不行，要紧的是做。
— 鲁迅最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
—— 罗曼·罗兰要成就一件大事业，必须从小事做起。
—— 列宁昨天、今天、明天不要让昨天占用今天的时间（美洲）一切过去了的都会变成亲切的怀念（普希金）应展望将来，莫留恋过去（拉丁美洲）团结微风聚一起，就有台风的力量（越南）巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的（欧洲）轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林（蒙古）蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服（伊朗）乐观、悲观君子坦荡荡，小人常戚戚〈论语〉好花不常开，好景不常在花无百日红，人无千日好破罐子破摔不怕百战失利，就怕灰心丧气胜不骄，败不馁生命短暂人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子）人生天地间，忽如远行客（古诗十九首）一生复能几，倏如流电惊（晋·陶渊明）三万六千日，夜夜当秉烛。
白日何短短，百年若易海---（唐·李白）少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）勤俭节约成由勤俭破由奢勤俭永不穷，坐食山也空谁知盘中餐，粒粒皆辛苦从俭入奢易，从奢入俭难眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡杀牛吃肉，不如留着挤奶（藏族）有钱时摆阔，没钱时挨饿勤能补拙，省能补贫一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰至理名言生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
──马克思冬天已经到来，春天还会远吗
──雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。
──波尔克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
──笛卡尔发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
──爱迪生合理安排时间，就等于节约时间。
──培根真理只有忠实于事实，才能忠实于真理。
—— 周恩来真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。
—— 李四光坚持真理的人是伟大的。
—— 雨果错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
—— 泰戈尔劳动只有人的劳动才是神圣的。
—— 高尔基从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印
—— 朱自清世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
—— 爱迪生骄傲九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
—— 陈毅虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。
—— 徐悲鸿尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
—— 屈原人才江山代有才人出，各领风骚数百年。
—— 赵翼我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
—— 龚自珍那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
—— 鲁迅业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
—— 韩愈应知学问难，在乎点滴勤。
—— 陈毅生命使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
—— 鲁迅应该笑着面对生活，不管一切如何。
—— 伏契克盛年不重来，一日难再晨。
—— 陶潜人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
—— 罗曼·罗兰立志男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
—— 冯梦龙人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗
动物生存，而人则生活。
—— 雨果大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
—— 歌德奉献没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
—— 狄更斯我是世界的公民，应为人类而生。
—— 诺贝尔埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
—— 泰戈尔人需要有一颗牺牲自己私利的心。
—— 屠格涅夫博与专不要企图无所不知，否则你将一无所知。
——[古希腊]德谟克利特一切学科你都要知道一些，但是有些学科你要知道其中的一切。
—— [俄]季米里亚捷夫无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专...... —— 邹韬奋书的含义书籍---当代真正的大学。
—— [英]卡莱尔理想的书籍，是智慧的钥匙。
—— [俄]列夫.托尔斯泰读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
—— [德]歌德读书之于精神，恰如运动之于身体。
—— [美] 爱迪生读死书是害己，一开口就害人。
—— 鲁迅 ）读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。
—— [法]卢梭读书不知要领，劳而无功。
—— [清]张之洞科学是将领，实践是士兵。
—— [意]达.芬奇读书有三到，谓心到、眼到、口到。
—— [宋]朱熹
