鲁迅生平(有年份)
1881年9月25日生于浙江绍兴城内、取名樟寿。
1898年往南京人江南水师学堂学习。
改名树人。
1899年改人江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂学习。
1902年赴日本留学。
入东京弘文学院学习日文。
1904年到仙台，入仙台医学专门学校学医。
1906年放弃学医。
回东京从事文学活动。
1909年回国，任杭州两级师范学堂教员。
1910年任绍兴府中学堂监学兼生物学教员。
1912年到南京，任中华民国临时政府教育部部员。
5月，随部迁北京，任社会教育司第一科科长。
8月任教育 部监事。
1918年发表《狂人日记》，开始用“鲁迅”笔名。
1920年开始兼任北京大学等学校讲师。
1926年任 赴厦门。
厦门大学文科教授。
国学研究院教授。
1927年赴广州。
任广州中山大学文学系主任兼教务主任。
10月，到上海，与许广平同居。
1930年参加中国自由运动大同盟，中国左翼作家联盟。
1932年11月赴京省亲，在京作五次演讲。
1933年参加中国民权保障同盟，为上海分会执行委员。
1936年10月19日5时25分。
因病逝世。
鲁迅(1881—1936) 1881年9月25日诞生于浙江省绍兴城里一个破落的封建士大夫家庭，原名樟寿，后改名树人，字豫才，“鲁迅”是发表《狂人日记》时开始用的笔名。
名人名言网 名人名言网 中国现代伟大的文学家，翻译家和新文学运动的奠基人。
鲁迅著作二十卷，继往开来，博大精深。
《狂人日记》、《孔乙己》、《药》等显示了文学革命的实绩，奠定了新文学的基础；杰作《阿Q正传》的发表，为新文学历史树立了一座丰碑，对中国作家和世界作家产生了巨大影响；《热风》、《二心集》等杂文精悍犀利，独树一帜，开创了中国现代文学的新领域。
他卓越的文学成就，不仅丰富了中华民族的文化艺术宝库，而且也是对世界文学的巨大贡献。
鲁迅是世界文坛上最有成就的作家之一。
名人名言网 名人名言网 在家乡绍兴名人名言网 鲁迅青年时代求学于南京江南水师学堂和江南陆师学堂附设的矿路学堂，颇受进化论思想影响。
名人名言网 名人名言网 日本7年名人名言网 1902年9月赴日本仙台仙台医学专门学校（现在是东北大学医学部)学医，据说曾经加入中国同盟会。
1903年3月从学校退学，1909年从日本归国。
名人名言网 名人名言网 在北京，1912－1926名人名言网 名人名言网 1912年受蔡元培之邀到北京教育部任签事.在经历一段思想苦闷，对国民党、社会改革失望的痛苦后，重新投身新文化运动，在北京女子师范高等学校任教授、北京大学任讲师。
1918年，他首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的短篇白话文小说《狂人日记》。
1921年12月，他还生动地塑造了阿Q形象，发表中篇小说《阿Q正传》。
名人名言网 名人名言网 在厦门和广州名人名言网 离开北京后，鲁迅在厦门大学和广州中山大学任教。
名人名言网 名人名言网 上海10年名人名言网 1927年10月到达上海，10年之久，他一直住在上海公共租界北区的越界筑路区域（所谓“半租界”，今天虹口区北部鲁迅公园一带），那里有特殊的政治环境，以及他不少的日本朋友。
1930年起先后加入中国自由运动大同盟，左翼作家联盟，中国民权保障同盟。
但鲁迅与左联领导有很多思想上的冲突，这或许是把他定位为自由作家的论据之一。
1927年到1936年间，鲁迅创作了很多回忆性的散文与大量思想性的杂文。
名人名言网 鲁迅在上海期间，和宋庆龄、陈赓有交往。
鲁迅所主持的文学团体和郭沫若、郁达夫主持的文学团体有矛盾。
鲁迅扶植奖掖文学青年，包括柔石、白莽、萧军、萧红等，也和化名狄克的张春桥进行过论战。
名人名言网 1936年10月19日鲁迅在上海因肺结核病而逝世。
上海民众与全国各地民众为他举行隆重的悼念活动。
上海民众代表在其灵柩上覆盖写有“民族魂”的白旗。
名人名言网 名人名言网 家庭名人名言网 元配朱安，1927年鲁迅在广州开始与许广平(1898—1968)同居。
1929年，儿子周海婴在上海出世。
鲁迅有两个弟弟：周作人（1885－1967）、周建人（1888－1984）。
名人名言网 名人名言网 成就名人名言网 鲁迅一生写了许多小说，散文和杂文，其中不少为经典之作。
名人名言网 名人名言网 鲁迅在学术上也有很高的造诣，著有《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，同时对美术也颇喜好，他是中国版画的发起人。
莎士比亚说的“吾众虽少而乐，亲如兄弟”究竟什么意思
这是一句半白话文，肯定不是莎士比亚说的，是经过翻译而得来的个人经验之谈，也就是“二手的名人名言”，意思有所出入哦。
就是说“我们的圈子很小但过得很欢乐，而且彼此的关系处得象新兄弟一样。
”
名人名言
害怕大雨的，只不过是假花而已。
作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。
作者： 李白 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
作者： 高适 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。
作者： 白居易 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
作者： 王安石 如果是玫瑰，它总会开花的。
作者： 歌德 一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。
作者： 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
作者： 李大钊 人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。
作者： 克鲁普斯卡娅 胸中不学，犹手中无钱也。
作者： 王充 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
作者： 诸葛亮 不患人不知，惟患学不至。
作者： 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。
作者： 高士其 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
作者： 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。
作者： 柏拉图 求知是人类的本性。
作者： 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。
作者： 卢克莱修 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
作者： 但丁 知识就是力量。
作者： 培根 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
作者： 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
作者： 伊斯巴哈尼 要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。
作者： 赫尔岑 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。
作者： 布莱克 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
作者： 赫尔岑 真理不存在于丑化了的现实里。
作者： 乔治·桑 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。
作者： 贝弗里奇 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
作者： 高尔基 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台
作者： 爱因斯坦 真理是时间的孩子，不是权威的孩子。
作者： 布莱希特 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。
作者： 帕斯捷尔纳克 尊重人不应该胜于尊重真理。
作者： 柏拉图 只有忠实于事实，才能忠实于真理。
作者： 周恩来 真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。
作者： 李四光 关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。
作者： 歌德 必须有勇气正视无情的真理。
作者： 列宁 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
作者： 爱因斯坦 真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤…… 作者： 克罗齐 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
作者： 莱辛 怀疑并不是缺点。
总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
作者： 鲁迅 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧
作者： 郭沫若 人的天职在勇于探索真理。
作者： 哥白尼 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。
作者： 莱辛 坚持真理的人是伟大的。
作者： 雨果 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春
作者： 屈原 白日莫闲过，青春不再来。
作者： 林宽 白发无凭吾老矣
青春不再汝知乎
年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫
作者： 俞良弼 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人
作者： 雷锋 青年是革命的柱石。
青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
作者： 宋庆龄 ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。
作者： 赫尔岑 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
作者： 罗素 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
作者： 贝弗里奇 青年是我们的未来，是我们的希望。
作者： 斯大林 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。
作者： 奥斯特洛夫斯基 斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
作者： 茅盾 青春虚度无所成，白首衔悲补何及
作者： 权德舆 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
作者： 于谦 ……在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
作者： 孟德斯鸠 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
作者： 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
作者： 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
作者： 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。
作者： 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
作者： 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
作者： 周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
作者： 郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
作者： 斯宾诺莎 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
作者： 亚里士多德 我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
作者： 刘少奇 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。
归去来兮。
作者： 华罗庚 宿命论是那些缺乏的弱者的借口。
作者： 拉罗什福科 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。
作者： 杨朔 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此. 因为他们只能读它一次。
作者： 保 罗 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
作者： 爱默生 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
作者： 苏轼 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。
人是高于温饱的。
作者： 高尔基 对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。
作者： 蒙田 如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
作者： 赫拉克利特 人生就是学校。
在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。
因为，生存是在深渊的孤独里。
作者： 海德格尔 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
作者： 巴尔扎克 对人要和气，但不要狎昵。
作者： 莎士比亚 人生是没有毕业的学校。
作者： 黎 凯 为真理而斗争是人生最大的乐趣。
作者： 布鲁诺 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
作者： 都 德 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
作者： 培 根 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
作者： 马克思 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
作者： 刘向 人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。
虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。
作者： 约翰逊 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
作者： 奥斯特洛夫斯基 这里有
为何见到白学家要往死里打
江苏卷的高考语文主要是要提高古文分数，现代文阅读理解不太会拉开很多分数的。
古文是关键，古文中最重要的是语感和词法，多做一些词法练习把基础打扎实了。
把文言文中有代表性的明清文(近似白话)、宋代文章和《史记》（汉代古文）中有代表性的名篇个背诵至少4篇。
作文是有套路的，高考阅卷作文不会看的很仔细，一定要套用名人名言或者文言文，这样会加分，提高到110分的语文应该没有什么问题的。
小学生怎样学好语文
您好，语文不同于数理化，偏重积累和文感。
对于小学生，您可以尝试以下几种方法：1早晨半个小时读书。
买一些对应年龄的作文书，带孩子提前选1篇他喜欢的文章，和他一起分析文章哪些地方好，为什么好，做上标记。
第二天晨读着重标记的，既可以培养文感也可以积累好词好句。
有些作文书上，文章分析、好词好句、表达方式等做的已经很好了，可以直接带孩子串一遍。
2养成看书习惯。
多涉猎多读书拓展孩子的视野，了解的多了表达时候就有的说，写作时候就有的写。
同时，读书时候会一遍遍认识很多字，学过的字算是复习，没学过的拿个本子积累。
日积月累，会有进步的。
3复习巩固。
以上两点多是说写作方面，这个复习巩固多是指孩子课堂所学，复习不需要很正式，接孩子放学时候，晚上睡觉前，和孩子聊聊课堂所学，当他能把所学的内容讲给你时候，他就真正掌握了，遇到忘记了的，陪他一起去查找，这样的记忆会是很深刻的。
4字体。
常说字如其人，字写得好，在作文和整体排版上是真的很有帮助的。
谢谢采纳。
名言警句分类大全
关于读书的：书山有路勤为径，学涯苦作舟---韩 业精于勤，荒于嬉；行成于思于随。
-----韩愈 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
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——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。
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——于谦 书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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不可按册子便在，掩了册子便忘。
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心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
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——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
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我读该书的终末，就懂得它的起因。
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——弥尔顿 书籍是生活的加速器。
——尼克拉耶娃 书是这一代对下一代精神上的遗训。
——赫尔岑编辑本段语系沿革 读书名言属于历代名人对读书心得的总结。
流传广远。
中国由文言文时代演变为白话文时代，名言警句随之变化。
其他各国使用语言具有一致性，变化不大。
编辑本段句子的构成 书籍是生活的加速器
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——哈兹里特 有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
——科尔顿 好的书籍是最贵重的珍宝。
——别林斯基 书是唯一不老的东西。
——丘比特 书籍使人们成为宇宙的主人 。
——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默森 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——海伦·凯勒 说书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
——凯勃斯 书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基 读过一本好书，就像交了一个益友。
——臧克家 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
——高尔基 书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
——高尔基 一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
——波罗果夫 书是全世界的营养品。
——莎士比亚 书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
——赫尔岑 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
——唐老鸭 理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫.托尔斯泰 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
——弥尔顿 书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
——坎耶里 书读得多而不去思考，你会觉得你知道的很多，书读得多又思考，你会觉得你不知道的很多。
——伏尔泰 读书好，好读书，读好书。
——冰心古代经典 自古中国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句，激励世代人发奋图强。
如颜真卿有：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
” 蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
”苏轼认为，“书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
” 而大思想家朱熹认为是：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
”到清朝，戴震有：“学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
”“读书以过目成诵为能，最是不济事。
”是画家郑板桥的名句。
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
――朱熹 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
――朱熹 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
――朱 熹 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
――朱 熹 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
――朱熹 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。
为数重物，包裹在里面，无缘得见。
必是今日去一重，又见得一重。
明日又去一重，又见得一重。
去尽皮，方见肉。
去尽肉，方见骨。
去尽骨，方见髓。
――朱 熹 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
―朱 熹 读而未晓则思，思而未晓则读。
――朱 熹 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
――郑板桥 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
――郑板桥 旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼 退笔如山起足珍，读书万卷始通神。
――苏轼 书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。
——薛宣，明朝理学家 读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―－南宋 尤袤 灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。
――清 童铨 风声雨声读书声，声声入耳; 家事国事天下事，事事关心。
—— 顾宪成 (明代学者) 好读书，不好读书; 好读书，不好读书. —— 徐谓 (明代) 尽信书，则不如无书――孟子 读书谓已多，抚事知不足――王安石 但患不读书，不患读书无所用――朱舜水 刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。
――虹猫 睹一事于句中，反三隅于字外。
――刘知几 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
―――蒲松龄：《阿宝》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——蓝兔 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
――陶渊明：《五柳先生传》 读书破万卷，下笔如有神。
――杜甫：《杜工部集》 读书好处心先觉，立雪深时道已传。
――袁枚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。
盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。
惟知出知入，得尽读书之法也。
――陈善[宋] 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程 颐 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
――陆九渊 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
——胡居仁[明] 用心不杂，乃是入神要路。
――袁牧[清] 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
――吴梦祥[明] 生也有涯而知也无涯 ――庄子 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读书百遍，其义自见――《三国志》 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
少壮不努力，老大徒伤悲。
开卷有益。
编辑本段现代经典 邹韬奋认为，“无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
”名人周恩来却建议：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
”因此，“读书也像开矿一样，沙里淘金”（赵树理）。
对于当代名人，也流传不少经典名言。
摘录如下： 为中华之崛起而读书
―――周恩来 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来：《周恩来选集》 读书无嗜好，就能尽其多。
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
―――鲁迅 书看多了，文章自然就会写了。
——--鲁 迅 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
―――鲁迅：《读书杂谈》 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
―――《鲁迅全集》 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
―――鲁迅：《致颜黎民》 必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
——鲁迅 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——--臧克家 读过一本好书，像交了一个益友。
――― 臧克家 努力耕耘，少问收获。
学生读课外书籍要养成习惯。
先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。
把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。
有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。
自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。
其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。
——叶圣陶 我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
―――陶行知：《八位顾问》 3、用活书，活用书，用书活。
――――陶行知 奋力是万物之父
—————陶行知 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉 没有时间，挤；学不进去，钻。
——--谢觉哉 我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。
——冰心 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
――高士其 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。
我一天不读书，就不能够生活。
——孙中山 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
―――顾颉刚 要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。
天才是就是勤奋，知识在于积累。
这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。
――吴晗 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深 也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
——吴晗 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
――吴晗 多读多抄，这二者是必须保证的。
――吴晗 环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
――向警予 外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。
―― 黄庭坚 读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。
一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。
在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。
——何其芳（中国诗人） 读书也像开矿一样。
――赵树理 学者观书，每见每知新意则学进矣。
――张载 非读书，不明理。
――李光庭 欲知天下事，须读古人书。
――冯梦龙 读书何所求
将以通事理。
――张维屏 案上不可多书，心中不可少书。
――金缨 不尽读天下书，不能相天下之士。
――汤显祖 积财千万，无过读书。
――颜之推 韬略终须建新国，奋飞还得读良书。
――郭沫若 一个人可以无师自通，却不可无书自通。
――闻一多 一日无书，百事荒芜。
——陈寿 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 养心莫善寡欲，至乐无如读书。
――郑成功 读书贵神解，无事守章句。
――徐洪钧 智者阅读群书，亦阅历人生。
——林语堂 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水!——朱永新 无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫 书籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心灵。
——苗方舟 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦以上回答你满意么
