快乐寒假上的题目：一家之言 春节习俗 朗诵下面这首诗
1.一家之言： 春节时到处燃放烟花爆竹，有人喜欢，有人反对。
你对燃放烟花爆竹是什么态度
原因是什么
请写下来。
答：我反对。
因为虽然放鞭炮会有过节的感受，但是放烟花鞭炮也会扰民，弄脏别人晒的衣服等。
更严重的还会因为烟花鞭炮上的火星飘到别人家里而引发火灾。
如果因为放烟花鞭炮而引发火灾，大家这个新年也不会开心。
所以我反对。
2.春节习俗： 过去春节有“扫尘”、“贴春联”、“贴年画”、“守岁”、“吃年夜饭”、“拜年”、“放爆竹”等习俗。
现在你所知道的春节有些什么习俗
选一个你熟悉的具体写下来。
答：我知道在团圆夜我们要吃饺子。
在团圆夜，离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来，全家人要围坐在一起包饺子过年，饺子的作法有很多如煮饺子、炸饺子、烙饺子（锅贴）等吃法。
因为和面的“和”字就是“合”的意思；饺子的“饺”和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚合欢；又取更岁交子之意，非常吉利；此外，饺子因为形似元宝，过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。
一家大小聚在一起包饺子，话新春，其乐融融 。
3.想一想： 读了这首诗，你觉得今后自己该怎么做
答：我以后要珍惜每一秒，做一些有意义的事，把精力放在学习上，用更多游戏时间来学习。
写一写： 请写出有关珍惜时间的名言或谚语 1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 。
求带家字的励志名言
读书的名言警句关于读书的名言、警句 书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
生命的名言生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
——伯 克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。
——谚 语 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
——英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
——鲁迅 应该笑着面对生活，不管一切如何。
——伏契克 盛年不重来，一日难再晨。
——陶潜 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
——塞内加 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
——赫伯特 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼•罗兰 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多，却活了很长久。
——蒙田 季节的名言警句●四季测量着一年的行程（济慈） ●春天百花盛开，夏天收割大忙，秋天果实累累，冬天舒适地坐在火炉旁（奥维德） ●呵
一年四季，季季有花开，季季有花落（丁尼生） ●冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨（左传） ●春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松（晋·陶渊明） ●一月瑞雪飞，二月冰雪滴，三月劲风吹；四月雨滂沱，五月花芳菲，六月树成荫；七月枝如盖，八月丰收忙，九月芙蓉红；十月风微微，十一月渐渐寒冰，十二月滴水成冰（理·谢立丹） ●正月里，梅花阵阵香；二月里，杏花暖洋洋；三月里，桃花喷喷香；四月里，蔷薇都开放；五月里，石榴红似火；六月里，茶花香满塘；七月里，凤仙是七巧；八月里，桂花满园香；九月里，菊花堆得高；十月里，芙蓉小阳春；十一月，山茶满树花；十二月，腊梅黄灿烂 ●正月迎春金样黄，二月杏花粉洋洋，三月桃花红千树，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月桂花满枝香，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜 ●正月甘蔗节节长，二月橄榄两头黄，三月樱桃粒粒红，四月枇杷如蜜糖，五月杨梅红似火，六月莲子满池塘，七月南枣树头白，八月菱角如刀枪，九月石榴露齿笑，十月金桔满园香，冬月柚子黄金金，腊月龙眼荔枝凑成双 ●桃三杏四梨五月 ●七月枣子八月梨，九月柿子黄肚皮 ●夏至榴花照眼红 ●春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少（唐·孟浩然） ●不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（唐·贺知章） ●东风方来满眼春（唐·李贺） ●春风贺喜无言语，排比花枝满杏园（唐·赵嘏） ●草木知春不久归，百般红紫斗芳菲（唐·韩愈） ●寻春须是先春早，看花莫待花枝老（五代·李煜） ●春风不解禁扬花，蒙蒙乱扑行人面（宋·晏殊） ●春阴垂野草青青，时有幽花一树明（宋·苏舜钦） ●剪裁用尽春工意，浅蘸朝霞千万蕊（宋·柳永）我不知道你要哪种，所以打出三样给你看我可打了很多字，选我吧
刘邦成长历程
早年经历 刘邦出生于丰县中阳里金刘寨村，和卢绾同年同月同日生，因此两家非常要好。
幼时和卢绾一起拜马维先生为老师，在马公书院读书。
年龄稍长后，经常逃学，常被老师训斥，但他性格豪爽对人很宽容。
他也不喜欢下地劳动，所以常被父亲训斥，说他不如自己的哥哥会经营，日后在统一天下之后，刘邦还拿此事和刘太公开玩笑： 刘邦祭孔图 “您看我和刘仲（刘邦的哥哥）到底谁创下的基业大
” 大人们都认为刘邦没有大志，不能治理商业，也不能干活，没有收入。
但刘邦依然我行我素。
刘邦长大后做了泗水的亭长(亭长是管十里以内的小官)，时间长了，和县里的官吏们混得很熟，在当地也小有名气。
刘邦的心胸很大，在一次送服役的人去咸阳的路上，碰到秦始皇大队人马出巡，远远看去，秦始皇坐在装饰精美华丽的车上威风八面，羡慕得他脱口而出“大丈夫就应该像这样啊
” 娶妻吕雉 刘邦的妻子是吕公的女儿吕氏，名叫吕雉。
吕公和家乡的人结下冤仇后来到了小沛定居，因为沛令和他是好友。
在刚刚到沛时，很多人便听说了他和县令的关系，于是，人们便来上门拜访，拉拉关系，套套近乎。
刘邦听说了也去凑热闹，当时主持接待客人的是在小沛担任主簿的萧何，他宣布了一条规定：凡是贺礼钱不到一千钱的人，一律到堂下就坐。
刘邦根本不管这些，虽然他没有带一个钱去，他却对负责传信的人说：“我出贺钱一万
”吕公听说了，赶忙出来亲自迎接他。
一见刘邦器宇轩昂，与众不同，就非常喜欢，请入上席就坐。
这次刘邦不但白吃一顿饭，酒足饭饱之后，吕公又将他盛情留下，提出将自己的女儿嫁给他为妻。
刘邦巴不得成这门亲事，征得父母同意之后，便和吕氏结了婚，这就是以后历史上有名的吕后。
汉惠帝刘盈就是她和刘邦的儿子，还有一个孩子就是鲁元公主，她嫁给了软弱却孝顺的张敖。
起兵反秦 刘邦以亭长的身份为泗水郡押送徒役去骊山，徒役们有很多在半路逃走了。
刘邦估计等到了骊山也就会都逃光了，所以走到芒砀山时，就停下来饮酒，趁着夜晚把所有的役徒都放了。
刘邦说：“你们都逃命去吧，从此我也要远远地走了
”徒役中有十多个壮士愿意跟随他一块走。
刘邦乘着酒意，夜里抄小路通过沼泽地，让一个在前边先走。
走在前边的人回来报告说：“前边有条大蛇挡在路上，还是回去罢。
”刘邦已醉，说：“大丈夫走路，有什么可怕的
”于是赶到前面，拔剑去斩大蛇。
大蛇被斩成两截，道路打开了，继续往前走了几里，醉得厉害了，就躺倒在地上，后边的人来到斩蛇的地方，看见有一老妇在暗夜中哭泣。
有人问她为什么哭，老妇人说：“有人杀了我的孩子，我在哭他。
”有人问：“你的孩子为什么被杀呢
”老妇说：“我的孩子是白帝之子，变化成蛇，挡在道路中间，如今被赤帝之子杀了，我就是为这个哭啊。
”众人以为老妇人是在说谎，正要打她，老妇人却忽然不见了。
后面的人赶上了刘邦，刘邦醒了。
那些人把刚才的事告诉了刘邦，刘邦心中暗暗高兴，更加自负。
那些追随他的人也渐渐地畏惧他了。
在公元前209年，秦末农民起义爆发，陈胜、吴广率领起义军攻占了陈（现在河南淮阳）以后，陈胜建立了“张楚”政权，和秦朝公开对立。
这时，沛的县令也想响应来继续掌握沛郡政权，萧何和曹参当时都是县令手下的主要官吏，他们劝县令将本县流亡在外的人召集回来，一来可以增加力量，二来也可以杜绝后患。
县令觉得有理，便让刘邦的挚友樊哙把刘邦找回来，刘邦便带人往回赶。
这边的县令却又后悔了，害怕刘邦回来不好控制，弄不好还会被刘邦所杀，等于是引狼入室。
所以，他命令将城门关闭，还准备捉拿萧何和曹参。
萧何和曹参闻讯赶忙逃到了城外，刘邦将信射进城中，鼓动城中的百姓起来杀掉出尔反尔的县令，大家一起保卫家乡。
百姓对平时就不太体恤他们的县令很不满，杀了县令后开城门迎进刘邦，又推举他为沛公，领导大家起事。
刘邦便顺从民意，设祭坛，立赤旗，自称赤帝的儿子，领导民众举起了反秦大旗。
这一年已经是前209年10月，刘邦已经有48岁了。
秦末农民战争中还有一支强大的力量，这就是原来楚国贵族的后代项籍【即项羽 项羽字籍】和叔父项梁，他们在吴中（现在江苏的苏州市）起兵，兵力很快达到了近万人。
在项梁死后，项羽决定和刘邦一起西进关中。
开始时，刘邦也不太顺利，但经过几次战役，刘邦步步西进，大破秦兵。
公元前207年12月，刘邦率大军到达了咸阳东边不远处的灞上（今陕西省西安市东），秦王子婴见大势已去，只得献城投降，将传国玉玺亲手交给了刘邦，秦国至此灭亡，共立国15年，47天。
汉高祖册页 项羽、刘邦灭秦之战要图 立足关中 刘邦很得意地进入了咸阳城，以“关中王”自居。
看着富丽堂皇的宫殿，刘邦有些留恋起来，准备就此住下，享受享受。
樊哙劝他注意天下还没有平定，别忘了秦的前车之鉴。
刘邦根本听不进去，直到张良亲自来劝，他这才认识到了问题的严重性。
于是，刘邦将军队撤退到了灞上。
刘邦到达灞上之后，便召集当地的名士，和他们约法三章：杀人者死，伤人及盗抵罪。
其他秦朝的苛刻法制一律废除，这使他得到了民心支持。
项羽在打败章邯，迫使他投降之后，也领兵直奔关中而来。
范增劝他趁机除掉刘邦这个对手，项羽就下令准备，要在第二天进攻。
这时的刘邦在兵力上无法和强大的项羽相抗衡，他只有十万军队，不可能战胜项羽的四十万精兵。
最后是项羽的叔叔项伯“救”了刘邦：项伯和刘邦的谋士张良很要好，见项羽要进攻了，便连夜潜入营中找到张良，让他赶紧走，以免被杀。
张良却说不能丢下刘邦，就将消息透露给了刘邦。
惊慌之下，刘邦赶忙向张良要计策，张良让刘邦赶紧去见项伯，说明自己没有野心和项羽争夺王位。
刘邦依计约到项伯，说明自己并无称王野心，并于项伯约成儿女亲家。
项伯当天夜里就返回了军营，他对项羽说：“因为沛公先行进入关中，为我们扫除了入关的障碍，我们这才能顺利地通过函谷关，沛公是有功劳的人，我们不应该猜疑他，应该真诚相待。
”项羽听了，便决定不再进攻刘邦。
第二天，刘邦来到了项羽的军营，只带了樊哙、张良和一百名精锐亲兵。
到了项羽的大帐鸿门，当面向迎接他的项羽赔礼道歉。
项羽请刘邦入内赴宴，项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令，但项羽却犹豫不决，默然不应。
范增召项庄舞剑为酒宴助兴，趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拔剑起舞，掩护了刘邦，没有成功。
这就是成语“项庄舞剑，意在沛公”的由来。
后来刘邦借故离开，回到了大营。
在鸿门宴上，刘邦表现出了极高的沉着与冷静。
能够全身而退，除了张良、项伯、樊哙的力保之外，关键是刘邦的冷静与沉着。
鸿门宴之后，项羽便领兵西进，分封各路将军为王，刘邦被封为汉王，领地是巴、蜀和汉中共四十一县，国都为南郑（现在的陕西南郑）。
项羽自己称为西楚霸王，掌握军队最高统帅权。
楚怀王熊心被尊为义帝。
楚汉相争 会战项羽 公元前207年12月，刘邦灭秦后在关中称王。
公元前206年1月，项籍挥军破函谷关，想消灭刘邦军。
刘邦自知不敌，亲赴鸿门(今陕西临潼东北)谢罪。
不久，项籍入咸阳，烧阿房宫、杀秦王子婴。
春，项籍表面上尊楚怀王为义帝，实际却将其发配到了江南，自立为西楚霸王，定都彭城(今江苏省徐州市)，同时分封18诸侯，封刘邦为汉王，领巴蜀及汉中地，并故意封秦降将章邯、司马欣、董翳(意)为雍王、塞王、翟王，领关中地，以扼制刘邦。
刘邦只好忍气吞声接受封号，于四月领兵入汉中、并烧毁栈道(用木板架在悬崖上铺成的道路)，表示再也无意出兵，以麻痹项籍。
项羽亦率军东归。
6、7月，齐国贵族后裔田荣不满分封，赶走齐王，杀胶东王，自立为齐王。
刘邦乘乱重返关中，击败章邯，迫降司马欣、董翳，并用计欺骗项籍，使其相信自己取得关中后已心满意足，再也不会东进了。
项籍放心去攻打田荣，对西边没有加强防范。
11月，刘邦挥军东出，拜韩信为大将，明修栈道，暗渡陈仓 (今陕西省宝鸡市东) ，名为义帝发丧，派人联络诸侯，公开声讨项籍，拉开了4年楚汉战争的序幕。
初战彭城 公元前205年5月，刘邦乘项籍在齐国停留的机会，率领诸侯联军56万一举攻占彭城。
项羽闻之，急率轻骑兵3万奔袭，联军被杀十万，溺水淹死十万，刘邦仅率数十骑逃脱，反楚联盟瓦解。
争夺成皋 同年6月，刘邦到达荥阳，一路收集败兵，并派韩信于萧索之间击败了楚追兵，得以端息，稳住了阵脚，遂重整军队，依托关中基地和有利地势与项羽长期抗争。
7月，一直负隅顽抗的章邯终于兵败自杀，刘邦解除了后顾之忧；且在逃往荥阳前便派人说服英布反楚，联络彭越扰楚后方；派韩信开辟北方战场，攻魏俘魏王豹，破代，灭赵杀陈余。
公元前205年冬，项羽发动反攻，围困荥阳，形势十分危急。
刘邦用陈平反间计，使项羽怀疑范增，不用其谋，迫使范增怒而归乡。
刘邦又派纪信装扮成自己去楚军诈降，乘机逃出荥阳。
项籍加紧 楚汉战争地图 围攻荥阳，并夺取成皋。
为了减轻楚军对荥阳的压力，刘邦率军经武关、宛(今河南南阳)、叶(今叶县南)，想引诱项籍南下。
为配合汉军行动，此时韩信也率军到达黄河北岸，声援荥阳。
彭越正在进攻下邳 (今江苏邳州南)。
项籍被迫率军回救，刘邦乘机收复成皋。
公元前204年7月，项籍以凌厉攻势拔荥阳，再夺成皋。
霸王别姬 刘邦一面命汉军在巩县一带坚守，阻击楚军前进，一面命韩信组建新军击齐，派人入楚腹地协助彭越进攻雎阳(今河南商丘南)、外黄等地，再次迫使项羽回救。
公元前204年11月， 霸王别姬 刘邦用计再次收复成皋，斩杀了项羽大将曹咎。
项籍在击败彭越后，寻汉军主力决战不成，屯兵广武(今荥阳北)与刘邦形成对峙。
不久，韩信在潍水之战中歼灭齐楚联军，完成对楚侧翼的战略迂回，又派灌婴率军一部直奔彭城。
项籍腹背受敌，兵疲粮尽，遂与汉订盟，以鸿沟为界，中分天下，东归楚，西归汉。
公元前203年10月，项籍引兵东归。
楚、汉订盟后，刘邦本想退兵，在张良、陈平提醒下，下令全力追击楚军。
公元前203年11月，两军战于固陵(今淮阳西北)，项羽小胜。
公元前202年1月，刘邦以封赏笼络韩信、彭越、黥布等，垓下一战重创楚军，逼项籍自刎于乌江 (今安徽省和县境) ，终于结束了为期4年的楚汉战争。
四面楚歌 公元前202年1月，刘邦、韩信、刘贾、彭越、英布等各路汉军约计70万人与10万久战疲劳的楚军于垓下（今安徽灵璧县南）展开决战。
汉军以韩信率军居中，将军孔熙为左翼、陈贺为右翼，刘邦率部跟进，将军周勃断后。
韩信挥军进攻，采用诱敌深入战术，前军先诈败，信引兵后退，命左、右翼军包抄攻击楚军后部步军。
楚军久战疲劳后军迎战不利，汉军将楚后军与项羽前军骑士分割两半，韩信再指挥全军反击，楚军大败，阵亡四万余，被俘两万，被打散两万，仅剩不到两万伤兵随项羽退回阵中。
后楚军退入壁垒坚守，被汉军重重包围。
楚军兵疲食尽。
韩信命汉军士卒夜唱楚歌，歌云：“人心都向楚，天下已属刘；韩信屯垓下，要斩霸王头
”。
致使楚军士卒思乡厌战，军心瓦解，项羽只有率800人突围至乌江（今安徽省和县境），这时项羽身边只剩下28骑了，一亭长愿带项羽逃至江东重振霸业，遭项羽拒绝。
项羽带着28骑大战汉军，最后全军覆没，项羽不愿被俘受辱，于是在乌江自刭而死。
刘邦于是还至定陶，驰入韩信军中，收夺了他的兵权，后改封韩信为楚王，都下邳（今江苏邳州市东）。
建立汉朝 在公元前202年2月，刘邦兑现了先前的诺言，封韩信为楚王，彭越为越王。
受封的韩信和彭越联合原来的燕王臧荼、赵王张敖以及长沙王吴芮共同上书刘邦，请他即位称帝。
刘邦开始假意推辞，韩信他们说：“大王虽然出身贫寒，但能率领众人扫灭暴秦，诛杀不义，安定天下，功劳超过诸 汉殿论功图 王，您称帝是众望所归。
”刘邦顺水推舟地说：“既然你们大家都这样看，觉得有利于天下吏民，那就按你们说的办吧。
” 公元前202年2月28日，刘邦在山东定陶汜水之阳举行登基大典，定国号为汉。
即位的同年6月，刘邦在洛阳的南宫开庆功宴，宴席上，他总结了自己取胜的原因：“论运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我不如张良；论抚慰百姓供应粮草，我又不如萧何；论领兵百万，决战沙场，百战百胜，我不如韩信。
可是，我能做到知人善用，发挥他们的才干，这才是我们取胜的真正原因。
至于项羽，他只有范增一个人可用，但又对他猜疑，这是他最后失败的原因。
”刘邦的总结确实说对了，战争的胜败，人的因素总是最重要的。
后来，刘邦定都长安是因为一个叫娄敬（因被赐姓刘，又称刘敬）的士卒的提醒，娄敬从山东赶来见刘邦，说刘邦得天下和先前的周朝不一样，所以不应该像周朝那样以洛阳为都城，应该到关中定都，这样便可以在秦地固守险地，国家才能长治久安。
张良同意娄敬的建议，他说关中是“金城千里，天府之国”，退可守，攻可出。
刘邦听了表示同意，于是很快将都城迁到了长安。
巩固皇权 刘邦虽然做了皇帝，但他也没有敢对自己的皇位掉以轻心。
他在设盛宴招待英布等大臣时，曾经对在场的父亲太公夸耀说：“原先您老经常说我没有赖以生存的赚钱之道（始大人常以臣无赖，不能治产业，不如仲力。
今某之业所就孰与仲多，“无赖”，即不会赚钱养家，许慎曰‘赖，利也’。
“无赖”，即无利入於家也”），没有二哥能理家治业。
如今我做了皇帝，您看现在是二哥的财富多，还是我的财富多呢
”不过在享受的同时他也采取措施对皇权进行了巩固。
第一个让他不放心的就是在各地的异姓王。
他们都有兵将，有的还有三心二意。
第二个问题就是其他将领，为功劳大小和赏赐的多少争斗不止，如果安抚不当，就会投奔那些异姓王作乱。
还有原先六国的后代也不能掉以轻心。
在中央，丞相的权力对他这个皇帝也构成了威胁。
刘邦从做了皇帝，到最后病死，中间有八年时间，基本上都用在了解决这些让他不放心的问题。
他先收拾的是韩信。
在公元前201年，即高祖六年，有人告发韩信谋反。
刘邦问怎么办，大家说发兵讨伐。
但陈平却反对，他说楚国兵精粮足，韩信又善于用兵，发兵很难取胜。
他建议刘邦以巡游云梦为借口，让各诸侯王都到陈县（现在河南淮阳），到那时韩信一定会来，然后再抓他问罪。
刘邦依计行事，果然将韩信抓住了。
韩信听到对他的指控，大声喊冤：“古人说的果然不错：‘狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。
’现在天下已经平定，我这样的人也早就该烹杀了。
”刘邦将韩信押到了洛阳，但又没有明确的证据，便释放了他，但降成了淮阴侯。
这使韩信怀恨在心。
第二年，韩信谋划让陈豨在外地反叛，使刘邦亲自前去平叛，然后自己在都城袭击太子和吕后。
但还是事情败露。
吕后采用了萧何的主意，将韩信诱骗入宫抓捕，最后被斩于未央宫钟室，留下一个“成也萧何，败也 成也萧何，败也萧何 萧何”的成语。
除了韩信，其他诸侯王如彭越等人也被消灭，只剩下了长沙王吴芮。
对于其他将领，刘邦也颇费心机。
开始，刘邦先是分封了萧何等二十余人官职，但众将领因为互不服气，争功不止，刘邦就没有封官。
一次，在洛阳南宫，刘邦看见众将坐在沙地上不知在说什么，问身边的张良怎么回事，张良说他们在谋反。
刘邦问为什么，张良说怕他以后不会封他们高官。
刘邦又问怎么办，张良就问他最恨的人是谁，刘邦说是雍齿，因为他虽然功劳多，但太张狂，自己曾经想将他杀掉。
张良听了就让他封雍齿为侯，这样，大家就觉得被刘邦记恨的雍齿都能受封，他们就更不用着急了。
于是，刘邦大摆庆功宴，封雍齿为什方侯，还当场命丞相和御史抓紧时间草拟论功行赏分封的名单。
张良的计策果然奏效，众将的心都安定了。
对于六国的后裔，刘邦则将他们和地方的名门望族共十几万人全部迁到关中居住，置于中央控制之下，消除了后顾之忧。
关于丞相的过大权力，刘邦通过把萧何下狱来打击削弱相权。
在刘邦平定了黥布叛乱回到长安后，萧何提议把上林苑开放，让百姓去耕种，因为上林苑基本上已经荒芜，并不是养兽供皇帝狩猎的地方。
刘邦一听就恼了，硬说萧何拿了商人的贿赂，所以才替他们说话，借百姓之名为商人牟利。
刘邦将萧何关进了监狱，几天后，有大臣问丞相犯了什么罪，刘邦却为自己狡辩说：“原先李斯做秦国的丞相，凡是功劳都归始皇，不好的事都由自己承担。
但现在丞相萧何却接受了商人的贿赂，替他们求我开放上林苑，刁买人心。
因此要治他的罪。
”通过打击元老功臣萧何，刘邦在削弱相权的同时将皇帝的权力提高了。
在巩固强化皇权方面，刘邦也是想尽了办法，一是通过尊父亲太公为太上皇，二是通过对季布和丁公的处理。
这两件事最终达到了他的目的。
在经历了春秋和战国长期的混乱之后，又经历了短期的秦朝统治，再加上秦末战争，这使得人们心中没有忠君的观念，还保持着战国以来就形成的“士无常君，国无定臣”的思想，这不利于皇权的巩固。
刘邦通过尊重父亲来教育大臣和百姓遵循礼法，尊重长辈，效忠君主。
刘邦和父亲刘太公在一起住，为了向大家表示他孝顺，每五天就去拜见一次。
太公觉得没什么，也习惯了。
但太公的属官却觉得不合适，就劝他说：“俗话说，天无二日，地无二主，当今皇帝是您的儿子，但他也是人主。
您虽是他的父亲，但也是他的大臣。
让他这个主人拜见您这个大臣，不合礼仪。
况且这样也显不出皇帝的威严。
” 等刘邦再拜见父亲时，太公就提前拿着扫帚出门相迎，然后倒退着进屋，不给刘邦行礼机会。
刘邦很吃惊， 各类刘邦(7张)跳下车去搀扶父亲，太公赶忙说：“皇帝贵为人主，不能因为我一个人破坏了国家的礼法。
”刘邦便下诏书，尊太公为太上皇，这样一举两得，不但明示了皇帝的尊严，他也可以顺理成章地拜见父亲了。
刘邦很崇尚孝道，称帝后将父亲刘执嘉接到皇宫居住，封父亲为太上皇。
太上皇在皇宫生活日久了就终日闷闷不乐，刘邦忐忑不安，私下问太上皇侍从，侍从回答说：“太上皇以前在家乡丰邑城生活时每天都和邻居亲朋在一起以踢球、斗鸡、喝酒为乐，现在没有人能陪太上皇，因此才闷闷不乐。
”于是刘邦在皇宫附近为父亲盖起一座新丰城，又将丰县部分亲朋邻居迁来居住。
新丰城街巷布局跟家乡丰邑城一模一样，连迁来的相邻老幼和鸡犬都能认得各自的居所。
第二件事是对同母异父兄弟季布和丁公的处理。
在刘邦和项羽争天下时，他们两都是项羽手下的大将。
季布领兵几次将刘邦打败，丁公也领兵追击过刘邦，但最后放过了他。
刘邦做皇帝后，记恨季布打败过自己，就把他抓了起来。
但想到自己也需要他这样的忠臣来辅佐，就不再记仇，不但放了他，还封为郎中。
丁公听说了，就觉得连季布这样给过刘邦难堪的人都能释放做官，他这个曾对刘邦有恩的人就更不用说了。
没想到，他却被刘邦抓起来。
刘邦对众人说：“丁公做项籍的将领时不忠，就是他这种人使项王丧失了天下。
”刘邦下令处死了丁公，还在军中示众，警示大家要做忠臣，不要学丁公。
文治天下 统一中国建立汉朝之后，刘邦以文治理天下，征用儒生，诏令天下，广泛求贤。
在政治上，刘邦接承秦朝的中央集权制和郡县制，同时废除了秦朝的苛刻法律刑法。
刘邦攻入咸阳之时，便立即废除秦朝的苛法。
与民约法三章，封存府库，对百姓秋毫无犯，深得民心。
在平定天下后，刘邦命萧何参照秦朝法律“取其宜于时者，作律九章”，即“汉律九章”。
这是在战国 刘邦头像 时期李悝所制订的《法经》六篇（盗法、贼法、网法、捕法、杂法、具法）基础上补充了户律（户口管理、婚姻制度和赋税征收）、兴律（主要规定征发徭役、城防守备）和厩律（主要规定牛马畜牧和驿传方面），一般所说的汉律就是指《九章律》。
刘邦重用叔孙通整理朝纲，叔孙通制定了一套适合当时形势需要的政治礼仪制度，撰写了《汉仪十二篇》、《汉礼度》、《律令傍章十八篇》等仪法法令方面的专著，为汉朝的建立和巩固起了重要作用，也为后人留下了一笔宝贵的文化遗产。
在法律思想上，以儒家思想为主，以法家思想为辅，取消秦朝“严刑峻罚”的做法，废除连坐法及夷三族，提出了“德主刑辅”。
即以教化为主，刑罚为辅，达到宽柔相济，严松相当的统治效果。
在经济上，刘邦废除秦朝苛法、豁免其徭役减轻人民的负担，如减轻田租，什五税一，“与民休息” ，释放奴婢，凡民以饥饿自卖为奴婢者，皆免为庶人，解放生产力，“兵皆罢归家” “以功劳行田宅”让士兵复员归家，给予他们土地及住宅，使他们从事生产劳作，迅速恢复提高国民经济。
同时鼓励生育，扩大劳动力。
同时大力发展农业，抑制打击唯利是图的商人及残余的奴隶主阶级。
刘邦还接受娄敬的强干弱枝的建议，把关东六国的强宗大族和豪杰名家10余万口迁徙到关中定居。
刘邦使百姓得以生息，民心得以凝聚，国家得以巩固。
在发展文化事业方面，刘邦建立规模宏大的“国家图书馆”天禄阁、石渠阁等。
“天下既定，命萧何次律令，韩信申军法，张苍定章程，叔孙通制礼仪，陆贾造《新语》。
又与功臣剖符作誓，丹书铁契，金匮石室，藏之宗庙。
虽日不暇给，规摹弘远矣。
” 刘邦采取的宽松无为的政策，不仅安抚了人民、凝聚了中华，也促成了汉代雍容大度的文化基础。
可以说刘邦使四分五裂的中国真正的统一起来，而且还逐渐把分崩离析的民心凝集起来。
他对汉民族的形成、中国的统一强大，汉文化的保护发扬有决定性的贡献。
到高祖刘邦末年时，经济已经明显好转，天下新定，人民小安，未可复兴兵。
刘邦是中国历史上少有的杰出政治家，是真正统一中国的人，可以说他是汉始皇，创造汉民族的人。
他在汉初制订的英明国政，不仅使饱受战乱的中国得以休养生息，还开创了以后“文景之治”的富裕与奠定了汉武反击匈奴的坚实基础。
刘邦高瞻远瞩、深谋远虑，他的政治制度和对后世的安排使大汉延续了长达四百余年的中国历史上最长的统一王朝。
他的一套政治体制和经济制度为后世统治者所沿用刘邦开创的大汉帝国可以说是中国历史上最强盛的朝代，令后世国人景仰与怀念，他本身也另后世众多的人所怀念歌颂。
中矢归天 为了皇权的巩固，刘邦费尽心机。
本来他年龄就大，在平定英布叛乱时又中了箭伤，到了长安病情加重。
吕后找来名医，刘邦问他病情，医生说能治，刘邦一听口气，就知道不会好了，气得大骂医生：“以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎
命乃在天，虽扁鹊何益
”说完赏赐给医生五十金打发他走了。
吕后看着弥留中的刘邦，问他死后人事的安排：“ 萧相国死后，由谁来接替呢
”刘邦说曹参。
吕后问曹参之后是谁，刘邦说：“ 王陵可以在曹参之后接任，但王陵智谋不足，可以由陈平辅佐。
陈平虽然有智谋，但不能决断大事。
周勃虽然不擅言谈，但为人忠厚，日后安定刘氏江山肯定是他，用他做太尉吧。
”吕后又追问以后怎么办，刘邦有气无力地说：“以后的事你不会知道了。
”刘邦驾崩于公元前195年，即高祖十二年的四月二十五日（6月1日），享年六十二岁，葬于长陵，谥号为高皇帝，庙号是太祖。
他开创的汉朝奠定了中国封建社会的主要文化，即儒家思想影响下的文化制度。
在南北朝时期，印度佛教的传入，对儒家文化又产生了影响，了解汉朝的政治和文化制度，有助于我们理解中国古代的文化。
小学北师大版语文五下词语有那些
北师大版小学语文五年级下册词语复习第一单元一、龙的词语笔走龙蛇 藏龙卧虎 车水马龙 成龙配套 乘龙佳婿 乘龙快婿 打凤捞龙 二龙戏珠 风从虎，云从龙 风虎云龙二、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋 （yán） 鼓 （lì） （shū） 理 招 （pái） 境 （yù） （shuāi） 老 大 （dǐ） 灵 （hún） 三、请你为词语中的加点字选择正确读音。
（在正确的读音上打“√”） 酵母（xiào jiào） 暂时（zàn zhàn） 绿林好汉（lù luì） 骨气（gǔ gù） 血色（xuè xiě） 分外（fēn fèn） 磨难（nán nàn） 抹净（mā mǒ） 四、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。
（ ）不犹（ ） （ ）盆大（ ） （ ）头（ ）节（ ）（ ）有味 一知半（） 气愤填（ ） 心动神（） 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）天（ ）地. 至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( ) 一( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( ) 心( )神( ) 数不( )数 ( )马( )花 (2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。
在横线上填写关于龙的寓言。
(6分) ①龙( )( )跃——( )龙( )睛——( )( )龙( )——( )( )( )龙 ②寓言： 五、请你用关联词语填空。
1、一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好
2、（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。
3、（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。
4、回国的那一天正是元旦，（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
六、龙的地名湖南吉首;金龙山 湖南龙山县 湖南花垣:大龙洞,小龙洞 湖南古丈:龙鼻嘴,坐龙峡 湖南永顺:回龙 北京的回龙观 龙城，龙门，龙沙 龙头沟有关龙的地名十分集中，村子曰龙王屯，有黄龙庙、龙凤泉、小龙庙、九龙朝凤七、龙的特产：龙眼，龙须酥，龙须面，龙门酥糕，乌龙茶，火龙果，龙井茶第二单元、一、学习的词语学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 自强不息 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 二、请你用合适的词语填空。
幽静 幽芳 1、那朵朵冷艳，缕缕（ ）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2、一天晚上，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
爱惜 珍惜 1、唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（ ），家人碰也碰不得。
2、老师教育我们要（ ）时间，勤奋学习。
三、 选择合适的词语填空 1、鲸生活在海洋里， （因为 所以）体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
2、鲸隔一定的时间 （必须 必需）呼吸一次。
3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月 （果然 居然）收获了。
4、那么人要做有用的人，不要做只讲 （体面 面目），而对别人没有好处的人。
四、关联词语填空 1、报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃。
2、它们是十分警觉的，（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
五、按要求填空 1、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
找出本句的两组反义词： （ ）-------（ ） （ ）-------（ ） 2、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不其终极。
（1）请用横线画出句中的一组反义词。
（2）判断本句的修辞方法：（ ）六、看拼音写词语bù lǚ yàn huì bànlǚ dàn gāo yú lè七、比一比组词遨（ ）载（ ）斩（ ）趟tàng（ ）傲（ ）栽（ ）暂（ ） tāng强qiǎng（ ）qiáng（ ）3.火眼金睛，辨析词语组词(7分) 峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( ) 裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )第三单元一、笑的词语笑口常开 笑里藏刀 含笑九泉 强烈的笑:( 仰天长笑）（喷饭满案）（绝倒）（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）（冁然）（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄堂大笑）（笑弯了腰）二、失败的名言警句什么叫作失败
失败是到达较佳境地的第一步。
——菲里浦斯 失败是坚忍的最后考验。
——俾斯麦 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
——俾斯麦 三、给带点的字选择正确的解释，序号写在括号里。
（一）1、顾：（1）转过头看；看 （2）注意；照管 （3）拜访 （4）商店或服务行业前来购买东西或要求服务的 （5）但是 （6）反而 （7）姓 不顾一切（ ） 环顾四周（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客第一（ ） 2、精：（1）细（跟‘粗’相对） （2）完美，最好 （3）机灵，心细 （4）精神，精力 （5）妖精 （6）提炼出来的精华 （7）经过提炼或精选的 （8）精通 精彩（ ） 这个孩子比大人还精（ ） 精密（ ） 精疲力竭（ ） 3、疾：（1）疾病 （2）痛苦 （3）痛恨 （4）急速；猛烈 ） 收脚太疾（ ） 疾恶如仇（ ） 关心群众的疾苦（ ） （二）1．他读一年级时，就加入了中国少年先锋队。
（l）参加（2）收入（3）进来或进去 2．这间屋子太小，容不下那么多人。
（1）允许（2）装（3）相貌，神态 3．小雪花儿从天空中飘落下来。
（1）花朵（2）形状像花朵的东西（ 3）花纹（4）耗费 （三）A．通过 B．破，透 C．把衣服等物品套在身上 1．英雄们箭一般地穿过熊熊大火。
（ ） 2．他终于在木板上穿了一个洞。
（ ） 3．姐姐穿着一件小花褂。
（ ） （四）1、异：A不用的；B分开；C另外的、别的；D特别好；E奇怪。
（1）留学生在异国他乡，十分怀念自己的祖国。
（ ） （2）老舍不养什么奇花异草，只养好种易活的会奋斗的花草。
（ ） （3）小红的父母离异了。
（ ） （4）同学们听了这个新闻，感到十分惊异。
（ ） 2、泡：A气体在液体内使液体鼓起来的球状体；B像泡一样的东西； C用液体浸物品。
（1）客人来了，我赶紧泡茶。
（ ） （2）走的路太长，脚上会起泡的。
（ ） （3）小鱼在水里顽皮得吹泡泡。
（ ） 3、待：A等，等候；B对待，招待；C将，要。
（1）奶奶到我家，好好热情招待。
（ ） （2）这个问题，尚待研究。
（ ） （3）我正待出门，却有人来了。
（五）生：①生疏；②果实没有成熟；③活着 1．生的伟大，死的光荣。
（ ） 2．这些葡萄还是生的。
（ ） 3．他对那儿的一切都感到陌生。
（ ） （六） 拉：①牵，扯；②用车载运；③帮助 4．他的车来拉货了。
（ ） 5．他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。
（ ） 6．渔夫把鱼网拉上来。
（ ） 四、用“____”标出下列各组词中不是同类的词。
（1）电视 电影 录音机 电线 （2）水杯 水泥 水瓶 水壶 （4）老虎 壁虎 爬山虎 狼jǔ sàng bāo guǒ jiū chán chún hòu jiū chán mào yán二、把下列词语补充完整（4分）一（ ）糊涂 五彩（ ）纷 （ ）淡无光 转（ ）即逝络（ ）不绝 欢呼（ ）跃 （ ）山涉水 迫不（ ）待三、给加点字选择正确的读音，用“√”表示(3分)执拗(niù ào) 一束（sù shù） 蹂躏（lìn lìng）内疚（jiū jiù） 包扎（zhā zā） 尽管（jǐn jìn）四、按要求写词语（6分）1、写出下列词语的近义词诧异（ ） 流畅（ ） 仓皇（ ）踌躇（ ） 疲惫（ ） 温馨（ ）隐蔽---隐藏 (近义词)隐蔽---明显(反义词) 宽敞---宽大(近义词) 宽敞---狭小(反义词) 镇静---镇定(近义词) 镇静--慌乱(反义词) 脆弱---懦弱(近义词) 脆弱---坚强(反义词) 176第四单元1、真诚的名言真诚是玻璃，谨慎是钻石。
——中国锦言 【真诚才是人生最高的美德。
】--（英）乔叟【老老实实最能打动人心。
】--（英）莎士比亚 【我要求别人诚实，我自己就得诚实。
】--（俄）陀思妥耶夫斯基 【真实与朴实是天才的宝贵品质。
】--（苏）斯坦尼斯拉夫斯基 【真诚是一种心灵的开放。
】--（法）拉罗什福科2、真诚的词语表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝胆相照3、辨字组词(6)瞻( ) 淳( ) 蓄( ) 堪( ) 炫( )撇( )赡( ) 谆( ) 畜( ) 勘( ) 眩( )弊( )4、补充词语(8)残( )断( ) ( )( )可怕 ( )而( )舍 不( )而别迷( )不( ) ( )( )无味 ( )( )欲滴 出类( )( )5、运用所学的知识填空(11)【1】、生活中，我们可以用苏轼的“__________,__________。
__________，__________。
”提醒自己，要认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析。
【2】、“__________，只缘身在最高层。
”是( )朝诗人( )的诗句。
他的“_________，__________。
”经几十次修改才选定“绿”字的故事，千百年来传为美谈。
（【3】、我愿意当一个_________的旅行者。
我在_______和_______之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。
我要去找_________做朋友，找_______做朋友，找______跟_______做朋友。
【4】、《崂山道士》选自___________,作者是___________。
【5】、《用目光倾听》的作者是_______。
妈妈说过一句最平常的话：__________________________________，我是这样理解妈妈这句话的_______________________________________________________。
2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分) (1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。
(2)( )风雨多大，我们( )要按时上学。
(3)( )有了新课程改革，( )我们的个性才得以施展。
(4)你( )在这儿等待，还( )先走。
(5)爷爷( )年龄很大，( )身体还是很硬朗第五单元一、abcc式词语波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了 众目睽睽 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重二，选词填空。
漂亮 美丽（1）望儿山有一个（ ）的传说。
（2）小姑娘的裙子好（ ）呀
特别 特殊（3）张刚是一个（ ）听话的孩子。
（4）这束鲜花有着（ ）的意义。
注意 保护 遵守 爱护 保持1、（ ）公共秩序； 2、（ ）公共安全；3、（ ）公共财产；4、（ ）公共环境。
推想 假想 保护 保存 发掘 挖掘5、从黄河象各部分骨头互相关联的情况看，我们可以（ ）出黄河象死后原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。
6、我们很难发现的黄河象的舌骨也（ ）着。
7、我们应当注意看书写字的姿势，（ ）自己的视力。
8、甘肃省的一些农民在这里（ ）沙土，发现沙土中有一段洁白的象牙，后来上级指示他们进行（ ）。
不但……还…… 即使……也…… 因为……所以…… 只要……就……1．猴子（ ）不理，（ ）撕得更凶了。
2．（ ）孩子不会失足，拿到帽子，（ ）难以回转身走回来。
3．猴子（ ）知道大家拿它取乐，（ ）更加放肆起来。
4．孩子（ ）一失足，他（ ）会跌到甲板上，摔个粉碎。
连续 陆续 继续1、早晨，同学们从四面八方（ ）来到学校。
2、那毛毛细雨，（ ）下了两天两夜。
3、我们要（ ）努力，不断提高自己的文化水平。
当然 虽然 既然 竟然4、你（ ）答应和他一块看，就应该准时去。
5、在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。
6、去年种了一株桃花，不料今年（ ）开了几朵花，（ ）少得很，但总算已经开花了。
不仅……还…… 不但……而且…… 如果……就…… 即使……也……7、（ ）你考试得了一百分，（ ）不能骄傲。
8、他（ ）聪明过人，（ ）学习也很用功。
9、（ ）明天晴天，我（ ）到你家来。
10、这座建筑（ ）形式优美，结构（ ）非常坚固。
8、劳动的名言我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
作者： 高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
作者： 高尔基 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
作者： 李绅 劳动是一切知识的源泉。
作者： 陶铸劳动是社会中每个人不可避免的义务。
作者： 卢梭第六单元一、人物心情的词高兴、喜悦、愉快、 愤怒、沮丧、悲伤、 郁闷、烦躁、失落、 平和、淡然、低沉 忧伤、酸涩、五味杂陈 豁然开朗、悲痛欲绝、怅然若失 欣喜若狂、欲哭无泪二，用横线画出正确的词语。
1．我竭力进行（分辨 分辩），终于搞清楚事情的真相，清除了人们对我的误解。
2．雨水模糊了她的视线，她（分辨 分辩）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。
3．在我（争辩 争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。
三，加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2． 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3． 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4． 你没有告诉我。
我知道了。
5． 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
第七单元1、灯的名称的词交通指挥灯，红绿灯，灯挂椅，白炽灯，节能灯2、含“寓言”的成语亡羊补牢 拔苗助长 买椟还珠 刻舟求剑. 鹤立鸡群 狼吞虎咽 龙腾虎跃 龙飞凤舞 虎头蛇尾 狼狈为奸 沉鱼落雁 狐假虎威 鸦雀无声 兔死 附二：请你补充出下列歇后语的后半部分诸葛亮皱眉头—— 张飞穿针—— 猪八戒照镜子—— 周瑜打黄盖——司马昭之心____ 梁山泊的军师——（与上不同，是人名有谐音）机动：你会运用以上歇后语说一句话吗
复习成语故事1、把下列的四字词补充完整。
第一组： 美（ ）美（ ） 银装素（ ） 始料不（ ）严（ ）以待 杯水车（ ） 废（ ）忘食 夜以（ ）日 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）在望 （ ）（ ）有礼 随心所（ ） （ ）（ ）点头 绞尽（ ）汁 情不自（ ）运（ ）自如 一动（ ）动 （ ）不作声 一本正（ ） 不声不（ ） 实（ ）实（ ） 安居（ ）业 完好无（ ）不（ ）代价 了如指（ ） 不（ ）声色 （ ）无其事（ ）（ ）自语 （ ）（ ）一息 （ ）（ ）起舞（ ）（ ）烈火 小心（ ）（ ） 文质（ ）（ ） 辛辛（ ）（ ） 踉踉（ ）（ ） 重重（ ）（ ）四四（ ）（ ） 平平（ ）（ ） 匀匀（ ）（ ）家家（ ）（ ） 大大（ ）（ ） 明明（ ）（ ）摩肩接（ ） 雪中送（ ） 同归于（ ）（ ）不可当 喜出（ ）外 无边无（ ） 昏迷不（ ） 迫不（ ）待 （ ）门立雪 一声不（ ） 三长两（ ） 入木三（ ） 十（ ）十（ ）五（ ）六（ ）五（ ）缤纷（ ）头十足 第八单元1、表现英雄人物品质的词高风亮节、光明磊落、堂堂正正、忠心耿耿、两袖清风 流芳百世、名垂青史、两袖清风、 玉树临风 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 2、填空：理直气（ ） （ ）无不克 （ ）无不胜 负（ ）请罪 同心（ ）力 自有（ ）用 神机妙（ ） 仪表（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 兴致（ ）（ ） 跌跌（ ）（ ）喜不自（ ） 天造地（ ） 伸头缩（ ） 抓耳挠（ ） 绝口不（ ） 手（ ）眼快 精神抖（ ） 膀大腰（ ） （ ）声屏气 放（ ）无礼 转（ ）为喜 半信半（ ） 妙不可（ ） 普普（ ）（ ） 技艺高（ ） 目不转（ 第九单元一、人物神态的词大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 目不转睛 专心致志 聚精会神 全神贯注 二、请给加点字选择正确的读音（在正确的读音下画“√”）似的 (shì sì) 兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 矿藏 （cáng zàng） 弹性 (tán dàn) 悄然无声 (qiāo qiǎo) 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ) 三、成语练习。
、1、把下列词语补充完整。
2、把下列两组中意思相近或相对的词连起来 冰（ ）雪（ ） 兴高采烈 自暴自弃 夜（ ）继（ ） 不求甚解 顶天立地 魂（ ）梦（ ） 叱咤风云 寻根究底 人（ ）马（ ） 不甘示弱 欢天喜地 3、你的知识宝库中，一定积累了好多词语，下面的三个词语你能辨别清楚吗
试着填空
开发 开展 开辟 （1）教师节要到了，学校（ ）了“尊师日”的活动。
（2）为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（ ）了许多革命根据地。
（3）人类应有计划的（ ）森林资源，不应乱砍乱伐。
4、照样子写词语 例：聚精会神______、______、______、______ 例：笑眯眯______、______、______、______ 5、根据课文把句子补充完整。
我愿意相信它的盟誓，醉心于它的（ ）的许诺里，我把爱情（ ），把生活酿造成（ ）的蜜。
我爱在天安门广场走走，（ ）是晚上。
广场上千万盏灯（ ）地照耀着周围的（ ），使人感到（ ），感到（ ）。
西门豹到了邺向老大爷了解情况，共提了四个问题：（1） （2） （3） （4）一、读句子，看拼音，写词语。
（5分）1、他喝醉酒了，走起路来不住地liàng qiàng（ ）。
2、萨科齐在中国西藏问题上的立场，伤害了中国人民的感情，使得自己很gān gà（ ）。
3、农民将无边的zhāo zé（ ）变成了沃野，用劳动创造了奇迹。
4、这饭菜真香啊
禁不住让我chán xián（ ）欲滴。
5、那头毛色难看的shòu lǘ（ ）不是王五的。
二、辩字组词。
（8分）缚（ ）待 （ ）辫（ ）傅（ ）侍 （ ）瓣（ ）三、积累运用词语1、下列词语都有“看”的意思，请选择合适的填到句中的括号里。
眺望 瞻仰 环顾 俯视 仰望 面对清明节那天，我们全校师生去烈士陵园（ ）烈士墓。
之后，我们来到西山，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。
（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）脚下……2、根据提示，在横线上填写表示“快”的四字词语。
① （吃饭快），不利于健康。
②黄河之水 （流动快），滚滚而来，十分壮观。
③虽然科技的发展 （变化快）但人类总不断面临着新的挑战。
3、写出两个描写人物的心情词语。
四、成语大观园。
（6分）1、下面的人名各取自什么成语，写在后面的括号里。
张化雨（ ）刘德高（ ）王任重（ ）马识途（ ）2、将成语补充完整并选择填空。
（ ）心（ ）血 （ ）天（ ）厚 （ ）（ ）即逝 别出（ ）（ ）①新加坡凭着自己 的地理位置成为了世界的金融中心。
②30年的光阴 ，当年青涩的学生如今已两鬓染霜。
第十单元1、环境恶劣的词风雨交加，山崩地裂，山穷水尽，天昏地暗,穷山恶水，昏天黑地 凄风苦雨 风雨如晦 暴风骤雨 冰天雪地 滴水成冰 天寒地冻 不毛之地 寸草不生2、时间短暂的词稍纵即逝 似水流年 跳丸日月 鸟飞兔走 物换星移 星移半转 光阴似箭，岁月如梭 白驹过隙 百代过客 不舍昼夜 斗转星移 寒来暑往 日复一日 日月如梭 日居月诸3、abb式词语慢腾腾 沉甸甸 红彤彤 白蒙蒙 黑黝黝 黑糊糊 黑洞洞 毛茸茸 乱蓬蓬 清凌凌 水凌凌 湿漉漉 笑吟吟 黄澄澄4、志向的名言坚志者，功名之枉也——晋•葛洪 要想壮志凌云，先要脚踏地——佚名 好汉立志达到目的，好马登程达到千里——鄂伦春族 好汉全凭志强，好马全凭强壮——蒙古族 三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语5、珍惜时间的名言时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
（郭沫若） 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（鲁迅） 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚） 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基）荒废时间等于荒废生命。
（川端康成） 抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚）三、把下面的词语补充完整。
（4分）（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ） 五彩（ ）纷（ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ）忘食 负（ ）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“——”。
（3分）才干（guàn gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng）丞相（xiàng xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
给我几个名言
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 鼠的成语龙的成语母爱的名言还要什么
六年级下册语文练习册答案
一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎 2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与 二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义： ①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（ ① ） 2、一人虽听之． （ ② ） 3、思援弓缴而射之． （ ② ） 4、，弗若之．矣 （ ② ） 5、送孟浩然之．广陵 （ ③ ）一）学 弈 弈秋，通国．．（ 全国 ）之善．（ 擅长 ）弈．（ 下棋 ）者也。
使弈秋诲．（ 教导 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（ 拉 ）弓缴而射之。
虽与之俱．（ 一起 ）学，弗若之矣。
为是其智弗若与
曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。
这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与
曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗
我说：不是这样的。
（二） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（ 原因 ）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎
” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（ 热水 ），此不为近者热而远者凉乎
” 孔子不能决．（ 判断 ）也。
两小儿笑曰：“孰．（ 谁 ）为汝多知乎
” 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
②孰为汝多知乎
还以为你比我们多知道一些东西呢
3、从文中 “孔子不能决也” 一句可见所辩问题的复杂性。
他们探索自然现象时采用的方法是 观察—结论 。
在辩论过程中，两小儿表现得都很 在理、坚决 。
孔子对待这个问题则表现出了 不能决断 的态度。
4、写出两句你所知道的孔子的名言。
① 学而时习之，不亦说乎。
② 有朋自远方来，不亦乐乎。
四、小练笔。
从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。
这篇古文给我的感触最深，它告诉我们——做什么事都要专心致志，不能三心二意。
一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔．（ chãn cãn√ ） 伶．俐（ lín ling√ ） 遮挽．（ wǎn√ miǎn ） 潸潸．（ lín shān√ ） 徘徊．（ huí huái √） 尽．管（ jǐn√ jìn ） 二、看拼音，写词语。
nuï yí zhēng rïng yïu sī chì luǒ luǒ （ 挪 移 ） （ 蒸 融 ） （ 游 丝 ） （ 赤 裸 裸 ） 三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、眼睛定定地看着的样子。
（ 凝然 ） 2、急急忙忙的样子。
（ 匆匆 ） 3、的确。
（ 确乎 ） 4、遮挡并挽留。
（ 遮挽 ） 四、照样子，写词语。
匆匆 慢慢 缓缓 渐渐 头涔涔 白花花 黑乎乎 热腾腾 伶伶俐俐 平平淡淡 真真切切 平平安安 五、品读课文片段，完成练习。
（一） 2、仿照画“—”的句子的写法，发挥想象，写几句话。
小草枯了，有再长的时候；金钱用了，有再赚的时候；橡皮丢了，有再买的时候。
（二） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。
天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上（ 跨过 ），从我脚边（ 飞去 ）了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又（ 溜走 ）了一日。
我掩着面叹息．．，但是新来的日子的影儿又开始在叹息．．里闪过了。
1、在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间 时间易逝，不能挽留 的特点。
2、文中加点的“叹息”是什么意思
作者为什么叹息
答：“叹息”就是“叹气”的意思。
作者因为时间容易流逝，一去不再复返，而自己又无力改变这残酷的事实， 所以只能无奈叹息。
六、积累与拓展。
1、一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
2、光阴似箭， 日月如梭。
3、黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
请再收集几句类似的。
√莫等闲，白了少年头，空悲切。
√，老大徒伤悲。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
——是有人偷了它们罢，那是谁
又藏在何处呢
是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢
1、读文中画“﹏﹏”的句子。
在作者反复的追问中，可以感受到他 对时间容易流逝的无奈 的心情。
七、小练笔。
生命是短暂的，那么，怎样的人生才算没有虚度呢
请举一个你佩服的人做例子来说明。
大科学家霍金，虽然不能行走，不能讲话，他不屈服于恶毒的命运，用自己聪明的大脑，为科学事业做出巨大的贡献。
虽然他的时光都是在轮椅上度过，他忍受着身体上巨大痛苦，仍在不懈的努力，他没有虚度光阴，是时代的楷模。
3 桃花心木 一、根据注音，在括号里填上合适的字。
yāng 遭（ 殃 ） （ 央 ）求 （ 秧 ）苗 wěi 枯（ 萎 ） （ 委 ）员 （ 萎 ）缩 duàn 绸（ 缎 ） 片（ 段 ） （ 锻 ）炼 fān 三（ 番 ）五次 （ 翻 ）来覆去 二、看拼音，写词语。
kū wěi chā yāng duàn liàn yī fān （ 枯 萎 ） （ 插 秧 ） （ 锻 炼 ） （ 一 番 ） bï bï shēng jī kuáng fēng bào yǔ （ 勃 勃 生 机 ） （ 狂 风 暴 雨 ）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、没人能说出其中的奥妙。
表示事情很奇怪，使人不明白。
（ 莫名其妙 ） 2、没有任何原因。
（ 无缘无故 ） 3、言辞诚恳，情意深长。
（ 语重心长 ） 4、依靠别的人或事物而不能自立或自给。
（ 依赖 ） 四、在括号里填入合适的词语。
（ 高大 ）的树 （ 独立自主 ）的心 （ 奇怪 ）的人 （ 百年 ）的基业 （ 笔直 ）的树苗 （ 巨大 ）的能量 （一） 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次
上午或下午
一次下多少
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定．．．中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。
” „„ 他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定．．．中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1、读画线的句子，注意其中加点的词语。
对于树来说，“不确定”指的是 老天下雨是算不准的 ；对于人来说，“不确定”指的是 生活给予的困难和帮助都是没数的 。
树要学会在“不确定”中 找到水源、拼命扎根 ；而人则要在“不确定”中 锻炼出一颗独立自主的心 。
这是一种 借物喻人 的写法。
2、联系生活实际，你要想到哪些生活中的“不确定”
我们又应该怎样面对这些“不确定”呢
答：比如，有一天闹钟没电了，没有按时闹铃，结果„„上学（上班）迟到了；那应该及时检查闹钟；再比如，吃鱼不小心掐鱼刺，弄得上医院看医生„„那应该吸取教训，在下次吃鱼时要小心小心在小心；又比如,电脑被偷，资料全没有了„„那应该准备好移动硬盘，随时给自己的资料做一个备用空间等等。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（ 优雅自在 ），显示出（ 勃勃生机 ）。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号中填上合适的词语。
从所填的词语中，我们可以看出 桃花心木长大了，具有旺盛的生命力了 。
2、为什么种树人“不再来了”
答：因为桃花心木已经长成了参天大树了，已经通过了种树人的“考验”，在“不确定”中练就了自己的 本领，即它们的根已经深深扎进土壤里，能自己寻找水分和养料了。
六、拓展阅读。
生活的滋味 只有那些最渴的人才最了解水的甜美。
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午，当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来，的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。
可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。
为什么呢
因为他没有旅行者和牧羊人那样干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。
无论什么人，只要他没有尝过饥和渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
读了上面这篇短文后，你受到了什么启发
请联系生活实际，把你的感悟写下来。
答：这篇短文告诉我们——拥有时不珍惜，失去时后悔也是徒劳了的道理。
这，就好比时间一样，匆匆如流水，一去不回头。
在我们拥有宝贵的时间时，就要懂得珍爱，要懂得，不在空虚中让时间划过。
的确,每当我们得到某样事物时，要得以珍藏、保存，体会其中的好处，不要等到失去它时才醒悟，不然，这一切将是徒劳。
回顾·拓展一 一、看拼音，写词语。
nuï yi zhēng rïng kū wěi jī yâ kuáng fēng bào yǔ （ 挪 移 ） （ 蒸 融 ） （枯 萎 ） （基 业 ） （ 狂 风 暴 雨 ） xìng ěr duàn liàn zhuǎn huà kǎo yàn bï bï shēng jī （ 幸 而 ） （ 锻 炼 ） （ 转 换 ） （ 考 验 ） （ 勃 勃 生 机 ） 二、把下列成语补充完整。
专（ 心 ）致（ 志 ） 无（ 缘 ）无（ 故 ） （ 座 ）无虚（ 席 ） （ 语 ）重（ 心 ）长 养（ 尊 ）处（ 优 ） 惊（ 天 ）动（ 地 ） 三、把下列句子补充完整。
1、，孰能无惑
2、一鼓作气，再而衰，三而竭。
3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。
4、种树者必培其根，种德者必养其心。
5、操千曲而晓后声，观千剑而后识器。
四、交流平台。
平凡的小事常常使人受到启发，有所感悟。
本组哪一篇课文给你留下的印象最深刻
为什么
如，文中作者的那句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，要奋勇向前，克服困难。
读了这篇课文，我懂得了：一个人不能从小养成依赖心理，否则就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。
我们应该从小养成自强不息、独立自主的好习惯。
只有这样，我们才能在遇到困难时，战胜自我，顽强地克服困难
五、默读短文，完成练习。
落花之美 徐迈 是夜，暖风袭人，无法入眠。
独靠窗前，陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。
月光（飘落 飘撒√）在花瓣上，清幽怡人。
猛然间，发现如霜的地上落了些黄色的小花，还鲜嫩呢。
我轻声叹了口气：“唉，都说‘昙花一现’，你怎么也那么柔弱呢
多好多嫩的小花呀 ，可惜了。
”微风拂过，又落下几点黄。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”诗我是读过的，理我也是明白的，可我总也做不到龚自珍那种豁达。
）大自然中的万事万物都处在不断循环之中，你还是争艳之时，就这样“化泥护花”，逝去鲜嫩之美，我越发（悲伤 忧伤√）了。
本来极爱这种夜风，现在担心花再被吹落不免诅咒起来。
然而风吹依旧，我终不忍看下去，转回身。
为什么美好的东西那么容易逝去
为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢
美就注定是短暂的，不可保存的吗
我不愿再想下去，也许我是天生的悲观者。
随手拿起书架上的一个精致的小本子，看看书排遣抑郁。
原来是我的日记，从我记完就再没翻过了。
“今天是夏令营的第二天，我们去了植物园„„放眼望去一片绿色，特别是那巨大的榕树，枝枝相连，叶叶相交„„绿色，太美了
”夏令营真的很有意思，对了，我还照了许多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。
瞧这张，我坐在草地中，身后的水车还不停翻转，多富有田园色彩；还有这张，我们爬山爬得浑身是泥，原来是走错了山路，哈哈„„ 欢笑让我轻松了许多，这日记，这照片让我好像对什么都（释怀√ 开怀）了。
日记和照片不是珍藏了我过去美好的时光吗
其实我一直都拥有我所向往的那份美，只是现在才懂得。
我拾起一朵黄花，把它夹在了日记里。
我不再担心花落，不再为美的短暂易逝而哭泣，因为我可以珍藏它，珍藏那段美丽，珍藏那块乐土，珍藏„„珍藏使美丽永恒。
今夜，我珍藏了落花之美。
1、在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。
2、文中作者的心情经历了从（ 忧伤 ）到（ 释怀 ）的变化。
心情发生变化是因为他后来看到了（ 日记 ）和（照片），想到了（ 珍藏使美丽永恒 ）。
3、读文中画线的句子。
句中的“理”指的是（ 大自然的玩物都处在不断循环之中 ），而我“做不到”“龚自珍那般豁达”是因为（“我”舍不得这些美好的东西就这样轻易逝去，想用手去挽住那份美好，把它保存下来）。
6 一、看拼音，写词语。
wàn xiàng gēng xīn yǒu shēng yǒu guāng jiã rán bù tïng （ 万 象 更 新 ） （ 有 声 有 光 ） （ 截 然 不 同 ） zhāng dēng jiã cǎi gâ xíng gâ sâ wàn bù dã yǐ （ 张 灯 结 彩 ） （ 各 形 各 色 ） （ 万 不 得 已 ） 二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、除夕夜家家灯火通宵，不许间．（ jiān jiàn√” ）断，鞭炮声日夜不绝。
2、多数铺．（ pū pù√” ）户在正．（ zhēng√” zhâng ）月初六开张，不过并不很忙。
3、糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏．（ nián√” niǎn ）。
4、这是用花生、栗子等干果与蜜饯掺和．（ hã huo√” ）成的。
5、北京虽然是城市，可它也跟农村一齐．（ qí√” qǐ ）过年，而且过得分．（ fēn fân√” ）外热闹。
三、开展调查，了解文中提到的几个特定的时间。
1、腊月初旬——农历十二月初一到初十 2、小年——农历十二月二十三 3、除夕——农历十二月的最后一天 4、元宵节——正月十五（一） 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀和成的。
儿童们喜吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等。
1、用“—”画出带“儿”的词语。
2、查找资料，你还知道哪些传统的游戏项目
3、这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”
把这三件事称为“大事”，体现了孩子们怎样的心情
答：一是买杂拌儿；二是买爆竹；三是买玩意儿。
体现了孩子们欢天喜地，开心过年的心情。
（二） 除夕真热闹。
（ 家家 ）赶作年菜，（ 到处 ）是酒肉的香味。
（ 男女老少 ）都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。
除夕夜家家（ 灯火通宵 ），不许间断，鞭炮声（ 日夜不绝 ）。
在外边作事的人，（ 除非 ）万不得已，（ 必定 ）赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，（ 都要 ）守岁。
1、按课文内容填空。
读一读，这些描写突出了除夕的 喜庆与热闹 。
2、这段话从各种角度描写了除夕的热闹场景。
按要求摘录相关句子，并体会这样写的好处。
香： （ 家家 ）赶作年菜，（ 到处 ）是酒肉的香味。
色： （ 男女老少 ）都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。
声： 除夕夜家家（ 灯火通宵 ），不许间断，鞭炮声（ 日夜不绝 ）。
这样写的好处是： 生动形象地描写了除夕夜的热闹和喜庆，突出了老北京春节的传统文化。
回顾·拓展二 一、看拼音，写词语。
la yue chu xun zhan lan suan ban （ 腊 月 ） （ 初 旬 ） （ 展 览 ） （ 蒜 瓣 ） li zi bao zhu feng zheng fei cui （ 栗 子 ） （ 爆 竹 ） （ 风 筝 ） （ 翡 翠 ） guang miao hui ling qi ba sui zhang deng jie cai （ 逛 庙 会 ） （ 零 七 八 碎 ） （ 张 灯 结 彩 ） mai ya tang su ran qi jing jie ran bu tong （ 麦 芽 糖 ） （ 肃 然 起 敬 ） （ 截 然 不 同 ） 万（ 象 像 ）更新 （ 峰 蜂 ）拥而至 三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（1） 布施（③） 施展（②） 施：①实行；②用上，加上；③施舍，旧时指给予而不取代价。
（2） 能歌善舞（②） 与人为善（①） 善：①善良，品质或言行好；②长于，能做好；③容易。
（3） 美不胜收（④） 名胜古迹（③） 胜：①赢，胜利，跟“败”相反；②超过；③优美的（景物）；④尽。
四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：敦厚（淳朴 忠厚 厚道） 柔顺（温顺 柔软 顺从） 反义词：酷热（严寒 寒冷） 压抑（放松 放纵 兴奋） 五、从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话。
例1：过年了，家家户户张灯结彩。
我们孩子最高兴莫过于收到压岁钱了。
有了压岁钱，我们男孩子最喜欢买些小的爆竹，烟花等玩意儿。
小伙伴们在一起你一个，我一个，“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎。
例2：春节，是万象更新的日子。
家家户户张灯结彩，走亲访友。
除夕，夜幕降临时，烟花爆竹铺天盖地般涌向天空，声音震耳欲聋。
我和爸爸走出门，只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空，时而如天女散花，时而如信号飞射„„忽明忽暗，把夜空点缀成鲜花的世界。
二、划去括号中不恰当的读音或字。
正（ zhēnɡ zhânɡ ）月 掺和（ huo hâ ） 榛（ zhen zheng ）子 描述（ sù shu ） 杂（ 伴 拌 ） 演（ 绎 译 ）六、默写古诗并填空。
元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子 [宋]王安石 [唐]皮日休 爆竹声中一岁除， 玉颗珊珊下月轮， 春风送暖入屠苏。
殿前拾得露华新。
千门万户曈曈日， 至今不会天中事， 总把新桃换旧符。
应是嫦娥掷与人。
这两首诗描写的都是我国的传统佳节。
其中《元日》写的是 元旦 时的情景，《天竺寺八月十五日夜晚桂子》写的是 中秋 时的情景。
我国的传统佳节还有 元宵节 、 端午节 、 七夕节 、 重阳节 等。
描写我国传统佳节的诗句还有 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
”等。
七、默读短文，完成练习。
塘 栖（有删节） 丰子恺 有湿，有甜有咸，随顾客选择。
真正吃酒的人，才能赏识这种酒家。
若是壮士、莽汉，象樊哙、鲁智深之流，不宜上这种酒家。
他们狼吞虎嚼起来，一盆酒菜不够一口。
必须是所谓酒徒，才可请进来。
酒徒吃酒，不在菜多，但求味美。
（喝 呷√）一口花雕，（嚼√ 吃）一片嫩笋，其味无穷。
这种人深得酒中三昧，所以称之为“徒”。
迷于赌博的叫做赌徒，迷于吃酒的叫做酒徒。
但爱酒毕竟和爱钱不同，故酒徒不宜与赌徒同列。
和尚称为僧徒，与酒徒同列可也。
我发了这许多议论，无非要表示我是个酒徒，故能常识塘栖的酒家。
我吃过一斤花雕，要酒家做碗素面，便醉饱了。
算还了酒钞，便走出门，到淋勿着的塘栖街上去散步。
\\\/塘栖枇杷是有名的。
我买些白沙枇杷，回到船里，分些给船娘，然后自吃。
1、在文中的括号里选择合适的词语，打上“√”。
2、写出下面句子的意思。
塘栖镇上落雨，淋勿着。
塘栖镇上下雨，人是不会被雨淋湿的。
3、文中提到的樊哙、鲁智深是我国古典文学作品里有名的壮士。
樊哙的故事在《 鸿门宴 》中有生动的记载，鲁智深这个人物形象则出自我国四大古典名著之一的《 水浒传 》。
跟他们性格相似的人物还有 张飞、李逵 等。
4、这段话有详有略地介绍了塘栖的特色。
请用“\\\/”将短文分成三层，然后读一读。
其中哪部分写得最详细
为什么
答：其中第二部分写得最详细。
因为第二部分作者向我们具体介绍了塘栖酒店的特色，即酒菜种类多而分量少，这部分花的笔墨最多。
5、在作者笔下，小镇塘栖特色鲜明，情趣盎然。
在你的心中，家乡的什么特色让你赞不绝口、回味无穷呢
也许是几样小吃，也许是一道风景，也许是某种特产„„请你选择一个特色写一写，若能像作者那样写出亲身体验与感受就更好了。
立夏日——野炊 到了立夏那一天，我们小孩子结伴从家中拿来柴米油盐，从田中采摘新鲜蚕豆、春笋等，在野外搭锅烧煮蚕豆饭（也有的加入少量咸肉、煎好的鸡蛋等），俗称“烧野米饭”。
塘栖是一个镇，其特色是家家门前建着凉棚，不怕天雨。
有一句话，叫做“塘栖镇上落雨，淋勿着”。
“淋”与“轮”发音相似，所以凡事轮不着，就说“塘栖镇上落雨”。
\\\/且说塘栖的酒店，有一特色，即酒菜种类多而分量少。
几十只小盆子（陈列 罗列√）着，有荤有素，有干够了吗
