士兵突击经典语录
1.你现在混日子，小心将来日子混了你。
2三多：“安静，安静，只有风只有我，我一直在飞，一直在飞。
”都说成功的时候，人会觉得眩晕，那天我晕的无人能比，指导员没能拍到我在单杠上的胜利，只拍到我单杠下的狼狈。
结果这样让我觉得，人前的眩晕和说不出来的苦处，这就是成功的味道吧
3.有意义就是好好活，好好活就是做很多有意义的事情。
4.袁郎：我喜欢你，不太焦虑，耐得住寂寞，有很多人天天都在焦虑，怕没得到，怕寂寞。
我喜欢不焦虑的人......5.鬼和你怕的东西不都是自己想出来吓唬自己的吗
6.人在最绝望的时候才会尽最大的努力
7.高诚：我就像只猴子，整天对着太阳活蹦乱跳，还以为自己呢
（有点搞笑）8.人要活下去，总得爬起来吧
9.不要对没做过的事情说没意义（跟三多说的）10.心稳了，手就稳了。
（好像说成才的）高连长说的
11.指导员：老马，这是个光荣而又艰巨的任务
老马：光荣个屁，艰巨个六呀
：光荣是在于平淡，艰巨是在于漫长。
（看士兵突击看到的第一句挺有哲理的话）说草原五班的
12.：从少校到中校只有一步之遥，我不能因为这一步之遥毁了自己的理想．：我只想给你这一步之遥加上点沉重的东西。
（沉重
或者是挫折，或者是人生的感悟，总之看了挺有感觉的）13.他做的每件小事就好像抓住一颗救命稻草一样,到最后,你才发现,他抱住的已经是参天大树了.（好像也是高连长说三多的）14.他
许山多的名言“不抛弃不放弃”下句是
不抛弃，不放弃，不留遗憾，不当罪人
跪求
时文选粹的 五篇 美文
山村茶田 山村茶田，万山含黛，层层迷雾，笼罩山冈，沐浴绿色的波浪。
山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫雾海中的一个沙墩。
泉，那么清澈，哗哗的响声和着高山溪流的韵律，激得山村姑娘绾起了长发，裸露着粉嫩的肌肤。
古藤护卫着茶田的绿意，掩映着茶农们欢乐的笑声，层层茶田展示着大自然赐予的无限生机。
绿色海涛中，采茶姑娘踏着碎步，艳丽的衣裙在风中飘飞，甜美的歌声在山中回响，偌大茶田鲜活而灵动，高天流云空旷而高远。
像雾像雨又像风，看不够摸不透的奥妙令人神往
远离了都市的，走在茶香浸漫的世界，是“荡胸生层云”的恬然。
啜一口清新的山岚，滋润激越的心肺；品一杯悠远的香茗，洗涤尘俗的烦恼，那是何等惬意的人生美事。
走进万亩茶田，就像走进了花果山的世界，走进了“不知有汉，无论魏晋”的桃花源。
涓涓细流，洗尽了大山的发丝，果熟时节，更有沉沉的果子奉献在大山的面前，累了，歇歇，看看山，闻闻味，想想人，说说事，没有了心底的板结和惆怅······ 贴着茶田的草坡，谛听大地的心跳；抚着茶田的树木，珍藏美好的祝福；品着插田的茶香，放达劳累的身心；拂着茶田的云朵，随纷飞的彩蝶尽情的飞翔······ 赏析：文章极为夸张、渲染、描述之能事，将山村茶田描绘得如诗如画、美不胜收。
开篇先写茶田的所处，山水相绕；而后写茶农和采茶姑娘们的欢声笑语、甜美歌声；进而写“我”进茶田的感受与思考，行文层层递进，步步深入，由实到虚，浑然天成。
全文语言整齐优美，文采飞扬灵动，使人仿佛置身茶田，共享这“世外桃源”般的人间美景。
励志名言三个
在逐梦的过程中，遭遇别人的不解和嘲笑是再正常不过的事情。
然而，成功与失败的区别，就在于你是会因这些打击的话语就此放弃，接受失败，还是姿态昂扬地继续追寻自己的梦想。
他从小就喜欢踢足球，但他小时候经常受人打击，教练、队友对他发出嘲笑的嘘声，认为他不行。
不仅如此，他又被诊断出发育荷尔蒙缺乏，而这会阻碍他的骨骼生长。
但他积极向上，乐观，他暗暗发誓：自己也要在逆境中努力，进最好的球队，登上世界足球的巅峰，成为世界足球先生
他做到了，一位身高仅1.69米的阿根廷少年将一个巨人的背影留给了全世界。
他的名字叫里奥.梅西，巴塞罗那的前锋队员，阿根廷国脚，世界足球先生。
集中注意力，不在意别人的打击和嘲笑，专注于自己的目标，坚持到底，终究会走出困境。
梦想会一步步照进现实，将嘲笑当做照耀梦想的阳光吧
但是，也不是每个人都是许三多，也不是每个人都是梅西。
有多少人在梦的路上选择了放弃，选择了平凡，他们选择了绝望，失去了动力，企业家的放弃失去了更多的财富，运动员的放弃得到的是失败的苦果，高三学子的放弃得到的是一脸无助，茫然与失望。
我们不能这样
士兵突击观后感(随笔)
[士兵突击观后感(随笔)]士兵突击观后感(随笔)2010-12-19 16：22士兵突击观后感最近在回顾一部很经典、很励志的电视剧《士兵突击》，士兵突击观后感(随笔)。
这个电视在08年的时候很火，它有很多让人流泪铭记的片段，很多动人心弦的话语，有很多身边平时想要却要不到的东西，满足自己，很多让人哭笑不得不知道如何评价的\\\\'土\\\\'；08年进入公司是张总要求汤经理陪伴每天晚上看3集。
然后在写一些感悟给领导。
当时看了之后还真的没有领悟多少里面的话语。
只是觉得史今这个班长真的很好，许三多的性格是憨厚、老实的
军队里的人都只要真心交的朋友都是死党了，而且是很够义气的，为了兄弟，面子跟自己的前途也会看的更淡一些。
社会太现实，让人觉得这份友情就特别特别的珍贵。
现在重新温故一遍，觉得很多之前的观念都不一样了，之后我问了自己一个问题?Question你知道大家都那么喜欢许三多的原因吗?Answer许三多知道自己没有别人聪明所以付出的更多，而且勇于承认错误。
把团队里的每一个人都当自己的家人一样真心的付出，对于领导的命令只有yes，sir
老实做人，踏实做事。
有责任感，有团队意识，看待事情很乐观但同时也保持坚持不懈，知错就改的好脾性。
我觉得我跟许三多比，他的生活比我更加有意义。
许三多的生活中没有太多要竞争的东西，他对待每件事情都是努力，全力去做，观后感《士兵突击观后感(随笔)》。
有时候我到希望自己可以像许三多一样不要太在意某些东西，越在意越会失去
在钢七连训练的时间里，他把部队当自己的家，同寝人也是家人，对每一件事情每一个人都付出自己的感情跟生命。
从老爹口中的龟儿子，到士兵部队人人知道的好兵，老A部队的尖子兵，不可否认他有很多贵人相助，但是更重要的是他用自己的行为给自己创造了机会，让更多的人有时间去了解，去喜欢他。
同样不抛弃不放弃这钢七连引以为傲的精神更是展现的淋漓尽致
~我吸收了他做事情的态度，对待人的态度
想开了，之前是对于不好的事情有太多的抱怨但却不解决问题，现在想想既然是生活，就不可能完全解决问题，过生活就是问题叠着问题。
不抛弃，不放弃。
在困难面前每个人的心态都不一样，处理事情的方法也不一样。
不管之前是如何，如何，现在我就告诉自己不管什么问题必须去解决，不能做逃兵。
豁出去了，反正死不了
人的潜能是无限的。
记得有一个老师说过，普通人大脑的运作是4%，爱因斯坦死的时候讲的遗憾是，可惜我只使用我大脑的6%。
想想看，多了2%百分比，他就获得两次诺贝尔奖。
加油吧，想要跟得到中间还有两个字，做到
做到了就能真正的得到
看的时候听到很多比较喜欢的话语都记录下来了，在这里跟大家一起分享
~许三多：人活着就要做有意义的事，做有意义的事情就是好好活着。
许三多哭着对班长说：班长，我不想当尖子，当尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不伤心。
团长想要跟得到中间还有两个字，做到
做到了就能真正的得到。
你现在混日子，小心将来日子混了你。
高城：他做的每件小事就好像抓住一颗救命稻草一样,到最后,你才发现,他抱住的已经是参天大树。
史今：饭得一口一口吃，事得一件一件办。
袁朗：你经历的每个地方，每个人，每件事，都需要你付出时间和生命，但你没付出感情。
成才：不懂得知足的人，不懂得感谢。
silecen(沉默)and(不抛弃，不放弃) 〔士兵突击观后感(随笔)〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
初二给初三中考的激励词
一己。
首先要珍爱生命，确保身心健康宁说身体是革命的本钱”，健康的身体，其它就无从谈起，所以建议同学们积极参加体育锻炼，最好每天坚持锻炼1小时，同时，要学会调适心情，保持乐观进取的“阳光心态”。
其次要爱惜前程。
生命父母给，前路自己闯。
美好前程从学习开始。
学生学生，学了才生，学习是学生的中心任务。
搞好学习其实并不难，要注意做到以下几点： 1、树立远大志向。
俗话说：“有志成龙，无志成虫。
”人无志不立。
一个没有志向、没有目标的人是永远不会成功的。
志向与学习成绩有非常密切的关系，有志向的人的成绩比没有志向的人要好得多，而且志向越高，往往就成绩越好。
不知不觉，同学们就是初二的学生了，我们的目标是什么
眼前的就是要做一个好学生、好孩子，在这一年里完成品德和知识的积累，预备09年中考取得优异成绩，考上自己心仪已久的理想学校
长远看就是要成为一个好公民，拥有尊严而幸福的人生。
要让目标成为动力，激励自己勇敢前进。
2、永远相信自己。
信念能够改变人的一生，自信是成功的最大秘诀。
自信，并不等于自负，自信是在困难面前永不言败的勇气，是“我能行”
自信是在失败面前永不气馁的斗志，是“我不放弃”
自信也是一种“拿得起”“放得下”的胸襟，是“我赢得起，也输得起”。
要树立坚定的自信心，对学习充满激情，善于发现积极的因素，敢于尝试、乐于尝试，纵使遭遇挫折也依然一往无前。
每个人都有自己的优势和劣势，成绩的好与差总是相对而言的。
世界上从来没有最好，只有更好。
不要担心自己资质平庸，也不必埋怨自己是个成绩平平的中等生。
不要后悔，也无需太难过。
学会接纳自己、相信自己、欣赏自己、完善自己、发展自己。
只要我们相信自己并始终朝着目标的方向前进，无论脚步怎样缓慢，都一定能到达胜利的彼岸，心中的理想终会实现。
3、端正学习态度。
态度决定高度。
心态如何对一个人的工作、学习、生活都有着非常重要的作用，在一定的条件下甚至起着决定性的作用。
同样是学习，态度端正的同学能够把学习看成是自己成长发展的需要，因而不怕苦、不怕累，课堂上积极配合老师，课外勤于钻研、乐于钻研，胜不骄，败不馁，成绩稳中有升，越学越有趣味、越学越有劲头。
而另一些同学则不同，由于没有正确的心态，他们把学习变成了一种负担，处处被动，学起来很不情愿，毫无趣味、苦不堪言，效果可想而知。
因此要搞好学习，必须有一个好心态，要把学习当成自己的职责，这样才能体会到学习的愉悦，才能感觉到学习原来是一种享受， 4、学会自主学习。
首先要把学习的“烦恼”转化成“乐趣”。
“兴趣是每个人的第一任老师”，必须切实的把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，变为“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。
这样，才会把听好每一节课、完成好每一科作业、复习好每一科等繁琐的事情视为一件件快乐的事情，身心就会感到轻松、愉快。
其次，一定要掌握听课的正确方法，要自始至终集中注意力，带着问题听课；把握住老师讲课的思路、条理；养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；踊跃回答老师提问，不断提高课堂的学习效果。
再次，要注意课后的及时复习。
针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
复习时，要抓住知识的基本内容和要点，独立地把教师上课内容的回想一遍，养成勤思考的好习惯；同时整理好笔记，进行知识的加工和补充；课后还要学会看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
第四，要正确对待作业。
独立思考、认真作业、理解提高是对待作业的正确态度。
托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来的时候，才是真正的知识。
”无论学哪一门功课，都必须通过作业实践，来把知识转化为自己的能力。
5、重过程轻结果。
冰冻三尺，非一日之寒。
没有过程就没有结果，起码是没有好结果，从这个角度讲，过程比结果更重要。
中国有句古话：“谋事在人，成事在天”。
我觉得这不是消极人生，而是告诫我们要注重事物的过程，要在过程上下功夫，至于结果则不必过多去考虑。
如果本末倒置，醉心追求结果，忽略了量的积累，最终只能大失所望。
这好比烧开水，如果不重视温度的提升，就永远不会成为开水。
付出不一定都有回报，但不付出就肯定不会有回报
只要我们在过程中努力去做，就一定能不断超越自己获得成功。
即使我们永远无法成为参天大树，但依然可以成为出色的青青小草
雅典奥运会上夺得女子马拉松比赛的冠军日本长跑女运动员野口水木，她经常说一句话：“我跑过的路不会背叛我。
” 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
成功是一个艰辛的历程，梅花飘香的背后是严寒的冬天。
只有经得起磨砺和寒冬，才会成为一朵飘香的梅花。
6、坚持就是胜利。
成功源于坚持，理想的实现总有一个过程，不可能一蹴而就，但坚持就是胜利。
学习犹如长跑，唯有持之以恒、忍耐到底，方可达到终点。
任何落后都是暂时的，不怕慢，只怕站，只要我们有持之以恒的精神，从今天做起，从现在做起，永不放弃，就一定能取得成功。
《士兵突击》是一部军事励志片，是一个在和平时期细腻真实地展示了一群共和国军人成长历程的故事。
剧中通过男主人公、善良坚强的士兵许三多被贬到鸟不拉屎的专门收留垃圾士兵的五班，面对着天天无所事事、浑浑噩噩的队友，而他却始终保持着士兵的本色，每天负重长跑10公里以上……或者我们的条件不好，或者我们的能力很有限，但这不是阻挡前进脚步的理由，关键是我们有没有坚持做到最好。
再次是要爱惜荣誉。
18世纪德国文学家席勒说：“还有比生命更重大的，就是荣誉。
”从某种意义上说，人是为荣誉活着的。
我们要不断提高自主意识和能力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
要在善的方面进行量的积累，而不是在恶的方面进行量的积累，要把心思投入到学习中去。
希望每一个同学都珍惜机会，增强集体荣誉感和个人荣誉感，学会如何争取和维护自己的荣誉，并利用荣誉的力量来使自己在各种能力上得到进步和发展。
二、爱师。
要搞好学习要尽量做到热爱老师、喜欢老师。
因为只有“亲其师”才能“信其道”，才能学好老师教的科目。
道理很简单，爱能遮掩一切，爱屋及乌。
如果我们喜欢那个老师，就会就会用显微镜去看他的优点，甚至觉得他的缺点也是那么可爱
你会对他所教的学科会产生强烈的兴趣，也会用心去学，取得较好的成绩就不足为奇了。
相反，如果你讨厌那个老师，那么你就会用显微镜去寻找他的缺点，就会讨厌他所教的学科，自然很难能够学好。
这方面相信不少同学都有过体会。
我想问大家一个问题：你喜欢教你的老师吗
你对你的老师了解多少
热爱老师，收获进步，这是一条普遍规律。
喜欢你的老师吧，相信在不久的将来，你一定会有意想不到的收获
作家柳青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候……你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。
”初二就是人生紧要处的其中一步，走错了，至少会影响三年初中生活。
开心初一，爱心初二，信心初三。
心中有爱，人间即是天堂；心中有爱，梦想就不会破灭。
心中有爱，枯燥的学习将充满激情和乐趣。
也只有心中有爱，我们才能品味到初二生活那种特有温馨和幽香。
爱的力量是无穷的，希望同学们用自己的爱去促成品德和知识的量变，演绎精彩经典的每一天，拥有尊严而幸福的人生
辩论赛:不想当元帅的士兵也是好士兵
这个辩论很经典，你到网上搜，很多的，可以借鉴一下，我抛砖引玉给你贴一篇。
人们常说，不想当元帅的士兵不是好士兵。
这句话具有一定的激励作用，也让不少人学会励志，并朝着目标去努力奋进。
老师也会把这句话用来激励学生，鞭策学生从小树立远大理想，而不做井底之蛙。
可是，这句话也并非就是绝对的真理。
其中有这样几种潜台词：一是只有当上了元帅的才是好士兵；二是人人都应该当上元帅。
显然，这是不切实际的。
人的发展是呈现多元的，而不是自古罗马一条道，士兵除了当元帅自然还有其他的发展前途。
至于说第二条则更是经不住推敲，部队的元帅毕竟只能有一个呀，人人都去当元帅了，谁当士兵呢
退一步想，即使人人都想当元帅，是不是就是每个人都合适当元帅呢
如果是一只鸡蛋，给与适当的温度，也许能孵出小鸡，可如果是一块石头，那么，给与再适当的温度，恐怕亿万年也不会变成小鸡。
肖川先生说过，阳光，雨露，是必不可少的，但是，无论多么合适，也不能使灌木长成乔木。
也就是说，教育要首先实事求是，不要认为地制造什么神化。
发展是硬道理，但是，教育首先要讲道理。
前些日子，我看到一些文章，说我们中国人在翻译外国的译著的时候，往往喜欢为我所用地对原著断章取义，随意增删。
记得有一句经典的被我们中国人引用了无数遍的爱因斯坦的那句名言：“成功等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水。
”这句话在我们今天开来几乎就是真理，几乎就没有人去怀疑。
然而，根据研究资料发现，爱因斯坦的原话并非这么简单，而是在前半句后面还有这么一句：“但是，那百分之一的天赋最为重要，甚至要超过百分之百的汗水。
”我想，翻译者可能也是带着某种良好的愿望和出发点来故意只说前半句的，目的大概是想借此对国人有所勉励，希望人们不要把希望寄托在天分上，而要在后天倍加努林，发扬愚公移山、铁棒磨成针的精神，来取得成功。
同样的还有，“勤能补拙”等，我觉得勤能补拙不过十人们一种良好的愿望而言。
事实上，勤不但不能补勤，甚至还会由于自己的不动脑筋而成事不足败事有余，想必我们的身边这样的事情大家都见过。
有人曾说，愚蠢而又勤奋的人，做的越多害处越多。
此话不假。
我们只要看看身边的老师的工作就能明白它的意思了。
有的老师工作不讲效率，却拼命地抢时间，恨不得把所有的自习课、学生的空余时间都挤占过来，看上去是勤奋勤劳了，说不定还会赢得领导的赞誉，至少也会落得个同情：他工作态度是好的，大海捞针，毕竟还可以捞到针。
但是，这种做法实在是害人害己的事，一方面他只会永远重复着昨天的故事，自己的业务能力毫无长进，几十年如一日；一方面，学生学得枯燥乏味，老师教学任务像天女散花，漫山遍野，却无法紧扣重点，主攻难点，而是眉毛胡子一把抓，能捞多少是多少。
更主要的，学生的学习需要一个缓冲和消化，可是却没有自己的时间，只能是囫囵吞枣，勉强吃了下去，多半是消化不良，最终的面黄肌瘦就在所难免了。
至于让其他学科全部让位，让某一门学科一支独秀，其他学科充当绿叶，这说言重些就是一种自私的表现，而不是敬业。
其实，我们应该理智地看待这些话语，不要把连自己也不相信的话还当作真理去振振有词地告诉学生并要他们相信，那简直就是愚弄学生。
事实上，我们也看到，在教育过程中，有的学生的确在天分上就是不如别的学生，有的可以全面发展，棋琴书画，样样拿得出手，也有的学生就是什么也学不会，就连做广播操也显得动作无法协调，跟不上韵律。
过去我们常说，一些成绩不好的学生，也许在体育上艺术上能开发出一点潜能出来，可是现在我们却发现，一些体育项目好的学生，成绩也同样顶呱呱，一通百通。
他们的动作协调，心理素质好，掌握要领快，的确可以说是全面发展了。
同样地，在我们的学生群体中，全面不发展的也是大有人在。
毋庸置疑，人是需要有理想有目标的，而且要志存高远，但是这个理想是我们经过努力所能达到了。
所以，想当元帅的士兵是好士兵，但不能说，不想当元帅就不是好士兵。
我们对学生亦是如此。
中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓尖锐地指出：“现在的父母对孩子的学业期待和学习成绩的要求可以说与现实完全脱节，这就注定很多孩子会成为失败者。
”为此，他提出了“童年恐慌”的概念，他认为，童年的恐慌指的是儿童因为面临巨大的压力不能理解和承受而产生的一种较强烈的较持久的焦虑心态。
很多时候其实就是父母和老师将承认分的恐慌和不切实际的愿望转嫁给孩子。
比如，有的父母对自己的工作不满意，就寄希望于孩子身上能改变命运。
有的则是吓唬孩子：“你现在不好好学习，将来连扫大街的工作都找不到。
”结果孩子在威逼利诱的情况下，带着沉重的负担去学习，是为了他人学习，而不是为自己学习。
在中国，成功似乎总是用一把标尺来衡量，“一定要出人头地”成为一种共识，这实际上是一种价值观的扭曲。
元帅之类是我们这个社会的精英人群，可是，社会群体并不都是由精英组成的，大多是社会基层的人，也就是普通的人。
这是社会的基石。
社会越来越多元化，什么样的人都需要，白领需要，蓝领同样不可缺少；国家领导人不可少，但如果只有一个国家首领，那就是孤家寡人了。
人的秉赋不同，发展方向也应有所差异，量体裁衣，因材施教，才是教育的根本。
让青蛙练习飞翔，让螃蟹学走正步，让蜗牛拉马车，让猴子学唱歌，恐怕除了摧残本性以外毫无益处。
我们要做的不是让学生做自己永远也无法做到的事情，以至于一辈子在遗憾中度过，而是让他们明白，首先要做一个人，一个健康健全的人，一个大写的人，一个堂堂正正的人。
即使是普通人也有自己的尊严和人格，普通人的生存权利和自由。
况且，如果每一个普通人都能努力做一个最好的自己，不和别人比，尽自己最大的努力，或者说用自己喜欢的方式生活工作，这就是幸福，就是成功。
在普通的岗位上把自己的本职工作做好，而不给国家、社会增添麻烦和负担，就是对国家和社会最大的贡献，如果人人都能做到这一点，这样的国家不可能不傲立于世界的。
如果一个人连自己也无法照顾好，连自己都无法通过诚实劳动养活自己和家庭，还要靠社区资助，靠国家救济，靠他人帮助才能生存，那么，即使整他天唱着国歌，在门前挂上五星红旗，也不能说是爱国。
