有关踏实的名人名言
◆ 7、你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。
你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。
◆ 1、古人在阅读和写作中强调交流,注重评析。
陶渊明有诗曰:“奇文共欣赏,_________。
”◆ “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,坚定者是水;“抽刀断水水更流”,坚韧者是水。
人生道路如同九曲黄河,曲折坎坷不平坦。
“不如意事常***”,人的一生不可能一帆风顺。
面对困难,面对坎坷,需有胸襟,更需坚定、坚韧。
无论自然界的灾难,还是事业上的挫折,无论工作中的“挠头事”,还是家庭里的“难唱曲”,当淡泊从容,沉着应对。
胜不骄、败不馁,宠辱不惊,贫富不移,处顺境而不张狂,陷困境而不沮丧,遇险境而不惊慌,遭逆境而不失看。
若此,则“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”。
◆ 161、人类全都在脚手架上劳动。
每一个有才学的人都是一名泥瓦工人。
最卑微的人也在给它填补空白或是放上石头。
—雨果《巴黎圣母院》索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。
———— 佚名◆ 14、真正的朋友不是在一起有聊不完的话,而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
◆大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
◆ 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
（来自励志网SOSO SOSO ）◆ 49、NO SWEAT,NO SWEET。
◆ 15、凡事要留有余地
关于诚实 踏实的名言俗语
1、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根 2、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 3、重复是学习之母。
——狄慈根 4、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 5、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名 6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 7、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 8、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 9、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克 10、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 11、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 12、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯 13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
15、时间对每个人是公平的。
我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
16、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
17、知识很宝贵，就好像是金矿。
学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
19、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
20、永不言输。
第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
七年级语文上册期中小结学生
七年级语文考试反思 考试结束已经一周了，通过改卷、评卷、查看学生试卷及学生反思总结，现做以下反思。
一、 试卷分析：本次试卷难度中等，客观题主要考察的是基础知识，不偏、不难，只要踏实 复习，基础打扎实，都可以拿到分，但是这部分在我所教的两个班失分还是比较厉害的，所 以反思这段时间的教学过程中忽视了基础知识的夯实工作。
以至于学生这部分知识不扎实， 考试时拿不准而做错。
可喜可贺的是，主观题学生做的普遍不错，该写的写上了，有的同学 回答的比答案更丰富，更精彩，这说明，我们的学生平时学课文时认真听，认真思考了，而 且他们的思维非常活跃，开放性强，没有思想的壁垒，敢想敢写，大胆创新。
二、 考试准备情况分析： 学生复习的不全面， 而且学生浮躁， 没有切实地沉下心来复习一遍。
另外，考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字，这点学生没有意识到，所以不符 合考试规则，这是老师的失误。
现在已经给学生强调到位。
三、 接下来的的教学计划：首先，夯实基础知识，随时学随时记随时练，把知识点在分散的 时间里消化吸收，不至于到最后的总复习时盲目不知道复习什么。
我运用写日记的方式，每 天写几个重要的课下注释或重点字词， 加上几十字的日记心情或积累的名人名言和课外知识， 这样学生每天与语文打交道，轻松愉快中夯实了基础知识。
其次，我注重了知识点的随时梳 理， 该让学生记的知识点课堂中随时点拨并督促记忆掌握。
再次， 初中生的字体普遍不成熟， 每天练字工作又盯得紧了，并有一定的激励措施。
四、 “助飞工程”措施：本次考试的整体情况是，中间学生考得不错，是中坚力量，但是， 优秀生不够优秀， 优秀生数量不够多， 所以接下来要有层次的区分， 优秀生就多给他们拔高。
而对于极个别语文基础特别差的同学，我采用“每天一道题”的方法让他们练和积累。
以上便是我对本次考试的小总结， 在总结中不断发现问题，改进措施，才能越来越好。
这个 总结要经常做，不断发现问题，解决问题。
