强调矛盾主要方面的名言
大丈夫能屈能伸大丈夫宁死不屈，兔子不吃窝边草近水楼台先得月，万般皆下品唯有读书高百无一用是书生，江山易改本性难移，
分清主次 名言
要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。
—— 赫尔岑 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。
—— 布莱克 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
—— 赫尔岑 真理不存在于丑化了的现实里。
—— 乔治·桑 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。
—— 贝弗里奇 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
—— 高尔基 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台
—— 爱因斯坦 真理是时间的孩子，不是权威的孩子。
—— 布莱希特 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。
—— 帕斯捷尔纳克 尊重人不应该胜于尊重真理。
—— 柏拉图 只有忠实于事实，才能忠实于真理。
—— 周恩来 真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。
—— 李四光 关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。
—— 歌德 必须有勇气正视无情的真理。
—— 列宁 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
—— 爱因斯坦 真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤…… —— 克罗齐 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
—— 莱辛 怀疑并不是缺点。
总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
—— 鲁迅 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧
—— 郭沫若 人的天职在勇于探索真理。
—— 哥白尼 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。
—— 莱辛 坚持真理的人是伟大的。
—— 雨果 越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。
—— 拉美特利 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
—— 罗曼·罗兰 在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。
—— 爱尔维修 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。
—— 博克 不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。
—— 列宁 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
—— 门捷列夫 真理的旅行，是不用入境证的。
—— 约里奥·居里 我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。
—— 桑塔耶纳 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。
—— 曹禺 真理是时间的女儿。
—— 达·芬奇 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。
—— 伽利略 最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。
—— 马克思 真理尽管苦涩，然而鲜明。
—— 普托里尼 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
—— 泰戈尔 一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。
—— 贝弗里奇 事莫明于有效，论莫定于有证。
—— 王充 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
真理的标准只能是社会的实践。
—— 马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
—— 列宁 科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
—— 斯大林 人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。
—— 克罗齐 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
—— 车尔尼雪夫斯基 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。
—— 休谟 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。
—— 歌德 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
—— 卢梭 共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。
—— 马克思、恩格斯 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。
—— 列宁 真理之川从他的错误之沟渠中通过。
—— 泰戈尔 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。
—— 克罗齐 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。
—— 张志新 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
—— 屈原 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。
—— 王若飞 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。
—— 刘少奇 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。
—— 郭沫若
叙述主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其对实际工作的指导
首先，主次矛盾前提是多个矛盾。
矛盾的主要方面次要方面是在一个矛盾中。
看到这里应该觉得满简单的了吧，但是到这里还是有很多同学会出错，因为在做题中有时很难分清到底是在讲一个矛盾还是多个。
\ 然后，你只要知道主要矛盾是什么，矛盾的主要方面是什么就可以了。
有个便捷的方式，就是矛盾的主要方面是决定事物的性质的，比如一个人，他做了一件小坏事，但是他平时做了很多好事，所以人们说他还是好人的，这就可以说是抓住了矛盾的主要方面。
他做的好事是矛盾的主要方面，决定了他是个好人这个性质。
所以，你只要看是不是决定了事物的性质，就可以知道是主要矛盾还是矛盾的主要方面了。
这个方法很好用的，我都是这样用。
\ 另外，你还可以记一些关键词，比如出现 重点，关键，这些那讲的就是主要矛盾了，而总体上，主要是这些就是矛盾主要方面了。
\ 掌握了就不难的，加油吧。
求辩证唯物主义主次矛盾与矛盾的主次方面的关键词
我给你个最好的区分这两个的办法。
1，就是抓关键词，主次矛盾就是指做了的，而矛盾的主次方面的就是材料中是看问题的（没具体行动呢嗨）。
【2，从方法论上分。
你只要记得，主次矛盾时，材料中的话，你会发现很难找到仅仅两个对立面，那基本就是这个，因为一事物中主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾却有一大堆； 矛盾的主次方面，你看材料能够很明显的看出两个对立面，如科学发展给我们带来无数便利的同时也存在着一些弊病，这能给你哪些启示
这就是要写，要坚持一分为二的矛盾分析法来辩证的看问题；同时看到，科学发展带来的好处远远大于其弊端，要抓住矛盾的主要方面
（一般这两点是挂在一起的，这也算是一个答题技巧吧）】 如果还分不开，那就俩都写上，着力解决主要矛盾并抓住矛盾的主流，同时统筹兼顾，处理好次要矛盾和矛盾的次要矛盾，【做到两点论与重点论的统一】。
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如果有：中心，关键，重点，重中之重，首要任务，突出地位，中心环节，核心，第一，首位，根本，主导，突破口，症结，要害等词就是主次矛盾。
如果有：性质，本质，实质，主流，大局，主体，形势，利弊，方向，优势，谈认识，谈分析，谈评价，大多数，极少数，总的来看，抓根据，九个指头等词就是主次方面。
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关于主次矛盾及矛盾的主次方面
主次矛盾是不同的事物的不同方面，主要方面是同一事物中的方面。
比如说在建设社会主义国家中，发展社会主义先进文化和发展经济就是就是主次矛盾，而在发展经济过程中公有制经济和私有经济就是主要方面和次要方面。
一般是要抓住事物的主要矛盾，看清主要矛盾的主要方面。
如何区分主次矛盾和矛盾的主次方面.最好举例
?主次和矛盾的主次方面，完全可以通过做己去体一般而言，主次矛盾用得比较多。
比如当前决或者出现的一些问题，要解决，这个就是主次矛盾。
用很通俗的语言说白了就是如果你看到题目中出现 有一些问题要解决，就是用主次矛盾分析而问题某样东西的性质，整体形势，就是矛盾的主次方面举个很简单的例子：中国目前发展整体态势良好，GDP快速增长，国民收入大幅提高，但是CPI指数过高。
假如题目问题你对中国经济形势的看法，你就用矛盾的主次方面分析，如果题中出现问：我们面对中国当前的经济形势该怎么做，就是主次矛盾分析简而言之矛盾主次就是回答这个事情怎么样（性质，形势）矛盾主次就是分析该怎么做。
我们要重点抓经济，扩大内需，同时也要兼顾文化建设（这就是怎么做的问题，就用主要矛盾次要矛盾分析，经济发展是主要矛盾，文化建设问题是次要矛盾））当前经济发展势头很好，但也有不稳定因素（发展势头好，是主要方面，不稳定因素是次要方面，这是在分析形势，性质，所以就用矛盾的主次方面分析）有些老师特喜欢叫学生记忆一些关键词，没用。
题目千变万化，这次题目用这个词，下次就不用这个词语，而且在高考中基本上不会遇到老师所教的一些关键词。
关键还在于你自己去结合题目去体会，这些东西老师是无法传授给你的。
当然我也很清楚，我传授给你的方法你就是认真看过，到了具体题目，还是不见得会做。
这有时并不是知识点掌握的问题，而是答题经验不足，学习方法不当。
遇到题目要懂得自己思考，还要注意整理错题集。
这是我曾经回答的一个问题，总结了政治学习答题的基本方法，感兴趣看看：另附教师总结（仅供参考，碰到具体题目时还要具体分析，不过平常考试可能蛮实用的，对高考用途不大）：正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面的三种方法(1)把握内涵和外延——最可靠的区分方法。
①内涵：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾；而矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
根据含义我们可以对二者进行如下区分：a．主要矛盾是一个包含着“两个方面”的完整的“矛盾体”；而矛盾的主要方面只是一个矛盾体的两个方面中的其中一个方面。
b．主要矛盾是针对事物的发展而言的，它对事物的发展起决定作用；矛盾的主要方面是针对事物的性质而言的，事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的。
②外延：主要矛盾是在复杂事物的矛盾体系中居于支配地位的矛盾，是“多个中的一个”；而矛盾的主要方面仅仅是矛盾的两个方面中的一个方面，是“二者之一”。
(2)把握题意指向——必不可少的区分方法。
看试题材料体现的是“办事情”，还是“看问题”。
如果题意是通过抓好关键和重点问题，办好事情，促进事物发展，那体现的是主要矛盾问题，如果题意是通过把握问题的主要方面，从而实现对事物性质、现状、形势的正确认识和评价，则体现的是矛盾的主要方面。
(3)把握关键词——最快捷的区分方法。
如果题目中带有“重点”“中心”“关键”“要害”“突破口”“突出任务”“核心问题”等词语时，表明该题目所包含的哲学道理是集中力量抓好主要矛盾；如果题目中带有“主流”“主体”“绝大多数”“总体上说”“性质”“形势”等词语时，或者问你对某些问题的看法时则表明该题目所包含的哲学道理是分清主流和支流，重点把握矛盾的主要方面。
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