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难忘的名言结尾

时间:2014-08-20 12:48

难忘的一件事最后一名言结尾400字

难忘的一件事结尾(一)  “难忘”是一种幸福,因为有了岁月无法抹去的情感。

每一分每一秒,只要想起这件难忘的事,就会向往成功的彼岸,因为无论走到多高多远,终究不会孤独,记忆中的那件事,便是最好的陪伴。

  难忘的一件事结尾(二)  那一幕幕精彩的瞬间,如今会为,人会深陷那张记忆的网,触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……  难忘的一件事结尾(三)  这件事一直在我心灵最深处,今天我说出来,想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方,照亮我的心灵。

  难忘的一件事结尾(四)  总有一段经历的过程、一个印记,铭记在心中,印在心里,永远抹不去……,那一件件难忘的事,如今想起,我都会陷入那张难忘的网,久久无法脱离……  难忘的一件事结尾(五)  我想,这是岁月送给我的一个芬芳的大红苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓、甜蜜的滋味能够给我带来快乐、趣味,让我无限回味它那给人带来趣味的香气。

  难忘的一件事结尾(六)  日子总是想从指尖滑过的细沙,在不经意间悄然逝去。

很多贝壳在回忆的岸边被海浪冲走,消失。

唯独那些无比闪亮、耀眼的贝壳仍然留在岸边,一次次的被我捡起……永远不会消失……  难忘的一件事结尾(七)  日月如梭,虽然这件事已过去很久了。

()但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。

  难忘的一件事结尾(八)  虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了——情感;感动我、激励我更加努力学习。

  难忘的一件事结尾(九)  这件事过去很久了。

却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。

  难忘的一件事结尾(十)  直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧

它会令你时时感动到温暖。

最让我难忘的一句名言结尾

大千世界,无处不存在美,无时不闪耀着美。

法国艺术大师罗丹说过一句话:对于美的认识,人们缺少的不是美,而是对于美的发现。

去年寒假的一天,妈妈和我一起上街去逛逛,我刚到一个手抓饼店,便闻到一股扑鼻的香味,不由得馋涎欲滴,于是央求妈妈拿出4元钱准备买手抓饼。

我们刚排进队伍,后面就来了两位女青年,她们长得可漂亮了:卷曲的长发,白嫩的面庞,明亮的眼睛,红红的小嘴,再加上时髦的打扮。

她们言语说笑间,散发出的淡淡清香,着实让我羡慕极了。

这时,有一个拄着拐杖的乞丐爷爷一路讨饭来了,他向两位女青年递上破碗,嘴里还嘀咕着:“行行好,给点吃的。

”两个女青年不但不给,还推了一下老爷爷,其中一个还凶巴巴地说:“去去去,真是个讨厌的老头

”我看见老爷爷颤抖着手,黯然神伤,一声也不哼,一瘸一拐地离去。

这时,我看到前面有一个小女孩买好手抓饼刚想吃,她看到了这一幕后,就追上去把手抓饼给了那个老爷爷。

我正在惊讶中,妈妈说:“这个女孩心灵真美。

”我一看,这个女孩衣着朴素,貌不惊人,但她的举动使我敬佩。

这时,只听见我后面的两位女青年在小声嘀咕:“真是个傻瓜。

”我突然对这两个女青年从心中厌恶起来。

猛然间,我领悟到了一个道理:不易觉察的内心世界的美才是真正的美,永存的美。

事情虽然已过去很久了,但是那个貌不惊人的女孩一直印烙在我的脑海里,她就像寒风中的一支美丽的腊梅。

法国艺术大师罗丹说过一句话:对于美的认识,人们缺少的不是美,而是对于美的发现。

有题目是难忘的小学生活的作文,而且开头和结尾引用名言警句的吗

时光来去匆六年的小学生活在转眼之间,画上了一个多姿的句  六年的小学生活,就像一幅迷人的画,画中描绘着我童年的欢乐;又像是一首婉转悠扬的短笛乐曲,奏出了我纯洁美好的幻想;更像是一束绚丽的茉莉,散发出醉人的芳香,令人回味无穷。

  瞧,迷人的画卷展开,绽放出一张张可爱的笑脸,那不是我们去年参加拔河比赛时的情景吗?同学们脚勾着脚,手握紧绳,一边听着老师的指挥,一边奋力拉动绳子。

老师的完美指挥、同学们的完美战术,最终使胜利倒向我们一边,欢呼声、呐喊声在操场上空久久回荡。

  听,婉转悠扬的短笛声响起,清脆的声音此起彼落,那不是我们班级辩论会的情景吗?一部分同学为诚实而战,另一部分同学为善意的谎言而守。

眼看善意的谎言一方节节败退,可哪知半路杀出一员大将,奋力扭转战局,最终双方打平,握手言和。

  战罢,攻守双方相视而笑,一切尽在不言中。

闻,茉莉芳香沁人心脾,令人神往,寻春而至,那不是我们班级联欢会时的情景吗?这是我们班,在不耽误学习的情况下,利用周五最后一节课,开展班级联欢会。

同学们个个大显身手,唱歌、跳舞,自创的小品,尤其是宋昕洋和张希致演唱的《两只老虎》,更是令我们捧腹不已。

  那醉人的芳香和着欢笑声飘散出很远、很远……六年的小学生活,六年的酸甜苦辣,六年的难忘回忆。

我们有笑有泪、有苦有乐。

  这六年的时光,将使我终生难忘。

一件难忘的事作文开头和结尾带名言400字

最难忘的一件事  在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。

其中有一件事最使我难以忘怀。

  记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。

老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。

那一天的作业很快就被我做完了。

这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。

同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了

”  第二天早上,我去上学了。

到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗

组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。

”组长立马跑去跟老师说。

老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。

那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。

哈哈哈哈~~~。

”那时我就觉得我自己非常委屈。

我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。

我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

  每当想起这件事,我就后悔极了。

它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.

写一篇作文

名字叫【难忘的▁】结尾要有名言警句1

那柿子的味道记得从我呱呱坠地的那一刻起,我就开始杯家乡周围的柿子气氛所熏陶。

我的前半生,就是看着我家乡里的那柿子树长大的,他陪我度过了无数个春秋冬夏,那些粗壮的柿子树杆上,也深深地烙下了我少年时期的难忘记忆。

我的家中有一个残旧的筐子,那是我小时候和爸爸一同采摘柿子用的,现在那个筐子依旧在我家中的一个很不起眼的角落里闲置着,它早已被我的家人搁在那儿置之不理了,随着岁月的流逝,筐子上蒙起了一层厚厚的灰尘。

我八岁时,正是爱吃柿子的时候。

到了柿子成熟的季节,我就天天和爸爸背着那个筐子一同去山底下采摘柿子。

一个风和日丽的日子里,我放学之后,就急不可耐的扔下书包,缠着爸爸赶快拿好筐子和工具去山下摘柿子。

我们一路狂奔,我尽情歌唱,歌声吹拂了山中生机勃勃的万物,唤醒了那辽阔广大的山地。

我和爸爸好不容易到了山顶,都忘了停歇,就开始兴致勃勃的摘起柿子来。

等筐子已经满满时,爸爸决定就地享受柿子的味道。

爸爸挑了个大的,递到我嘴边,让我吃。

我说:“爸,老师说让我们学孔融让梨,这次遇到这么大的柿子,还是您吃吧,也算是您孩子让柿子。

”可爸爸还是不肯咬上一口:“孩儿,告你个秘密,我发现山不远处还有好多柿子树上面长着更大,更水灵的柿子呢!你先把这个吃喽,待会儿爸再去山那块儿吃更大的去!既然爸爸这么说,我信以为真,我倒是甘愿帮爸爸把这筐柿子吃掉,把爸爸所说的山上的不远处的柿子留给爸爸吃。

”可等我全吃完后,爸爸却告诉我刚才从嘴里冒出的那些话都是假的。

他说:“孩子,爸爸真对不起你,我不该骗你,但我的确想让你吃到最大最甜的柿子。

因为你从小就爱吃柿子,你一直期盼有朝一日能吃到山上最大最甜的柿子,其实告诉你,凭我和你摘这么多年柿子的经验,刚才我给你的那个柿子是我有史以来见到的山里最大个的,你的愿望成真了,你吃到了最大的柿子了,我刚才的那个小谎言就是想让你吃到那个最大的柿子,请宽恕我的谎言,希望他在你的心中成为善意之言。

”爸爸所说的话在我的脑海中缭绕了很久,我泪眼朦胧,心潮澎湃,心中留下一股暖流。

我打心眼里谢谢爸爸。

直到现在我还在想,爸爸说那个柿子是最大的,也许还没有说完。

那个柿子还蕴含着一种不一般的味道,那味道中包含着世界上伟大的善良、帮助、谦让、奉献,这些字眼凝聚在一起,就是爱。

那个柿子的味道就是人间最宝贵的、难以体会到的味道,那就是——爱的味道。

爱的味道如今还在我的心中存荡,那味道必然会促使更多比爱还大的柿子的种子在我的心甜中萌发。

如果有一天它们能变成成熟之果的话,我一定会在拿着那个筐子,带着一颗感恩的心,把它们装进筐中,带给我的爸爸。

难忘的一句话作文开头结尾

开头:记忆的海底中珍藏着颗颗难忘的珍珠,珍珠们包含着各种情感,有大有小。

而那令人至今难以忘却的那一句话,却令我亘古难忘

结尾:那简单的一句话如甘露般滋润了我的心田,如佛经般清明了我的灵魂,我的心灵都为之颤抖着,因为那难忘的一句话

难忘的一次班级活动作文结尾 用上名句

与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。

本学期,我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。

通过阅读,我们了解到:我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。

课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中,我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼,伴随着一个个优美的文字,尽情畅游在诗的海洋之中,我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。

我体会到了金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;体会到了帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻。

我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头,却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华,如激情燃烧的火焰,似灵感孕育的珍珠,让我们一咏而三叹之,久久难以忘怀

指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨,唇齿间弥漫着淡淡的墨香。

轻叩诗歌的大门,让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂,去放飞我们的思想,净化我们的心灵吧

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