请写出几句关于科学探索“的名言警句
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
--爱因斯坦应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
－－罗曼 罗兰 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
－－贝弗里奇 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦
探索科学的名人名言.
不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
——荀况不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
——荀况凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。
——李大钊讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。
这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
——苏步青读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。
三到之中，心到最急。
——朱熹学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。
在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
——华罗庚知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
——懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。
——高尔基知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
——歌 德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
——谷超豪只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦知识就是力量。
——培 根天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
——培 根人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德
探索科学的名人名言有哪些
1) 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
——爱因斯坦2) 要学会做科学中的粗活。
要研究事实，对比事实，积聚事实。
——巴甫洛夫 (俄国)3) 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
——爱迪生(美国)4) 我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。
用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
——汤姆逊5) 社会主义是科学和文化的社会。
要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。
——加里宁6) 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
——爱迪生(美国)7) 探索真理比占有真理更为可贵。
——爱因斯坦(美国)8)真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
——牛顿(英国)
探索科学的名言
不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
——荀况不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
——荀况凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。
——李大钊讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。
这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
——苏步青读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。
三到之中，心到最急。
——朱熹学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。
在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
——华罗庚知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
——懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。
这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。
——高尔基知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
——歌 德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
——谷超豪只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦知识就是力量。
——培 根天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
——培 根人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德 如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
---卡尔·波普尔 “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
---华罗庚（中国）
牛顿说的科学名言有哪些
说的科学如果说我所看的比笛更远一点，那是因为站在巨人肩缘故。
---牛顿（英国） 无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
---牛顿（英国） 你该将名誉作为你最高人格的标志。
---牛顿（英国） 我的成就，当归功于精微的思索。
---牛顿（英国） 你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
---牛顿（英国） 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
---牛顿（英国） 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
---牛顿（英国） 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
——牛顿 我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
---牛顿（英国） 如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
---牛顿（英国） 无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
---牛顿（英国） 你该将名誉作为你最高人格的标志。
---牛顿（英国） 我的成就，当归功于精微的思索。
---牛顿（英国） 你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
---牛顿（英国） 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
---牛顿（英国） 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
---牛顿（英国） 我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
---牛顿（英国）
科学家牛顿的名言
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思 语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
——高尔基 不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
——托尔斯泰 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。
多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
——贝弗里奇 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
——高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
——牛顿 你热爱生命吗
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林 我从来不记在辞典上已经印有的东西。
我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
——爱因斯坦 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
——达尔文
