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学会赞美名言

时间:2017-05-08 01:58

有哪些关于学习的名言

人生在勤,不索何获--张衡 于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 --王充 非学无以广才,非志无以成学。

(诸葛亮) 敏而好学,不耻下问。

(孔子) 锲而不舍,金石可镂。

(荀子·劝学) 生也有涯,知(智)也无涯。

(庄子) 绳锯木断,水滴石穿。

(宋·罗大京) 学而不思则罔,思而不学则殆。

(孔子) 学而不厌,诲人不倦。

(孔子) 学然后知不足。

(礼记) 学无止境。

(荀子) 少壮不努力,老大徒伤悲。

劝君惜取少年时,有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

白了少年头,空悲切。

业精于勤,荒于嬉。

——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。

——李嘉图 要知天下事,须读古人书。

——冯梦龙 不知则问,不能则学。

——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。

——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

—— 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。

多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。

——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

——海伦?凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。

——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。

——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

——高尔基

关于应该赞美的名言

赞美牛任劳任怨的品质诗句牛 唐·李峤 齐歌初入相,燕阵早横功。

欲向桃林下,先过梓树下。

在吴频喘月,奔梦屡惊风。

不用五丁士,如何九折通。

牧牛歌 唐·陆归蒙 耸肩抵尾乍依偎,横去斜奔忽分散。

荒坡断堑无端入,背上时时孤岛立。

禾熟 宋·孔平仲 百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。

老牛还了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。

病牛 南宋·李纲 耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤

饮牛歌南宋·陆游但愿众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

门外一溪清见底,老翁牵牛饮溪水。

溪清喜不污牛腹,岂畏践霜寒堕趾。

舍东土瘦多瓦砾,父子勤劳艺黍稷。

勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。

牛能生犊我有孙,世世相从老故园。

“俯首甘为孺子牛”,它赞颂了心甘情愿、任劳任怨、默默奉献的精神。

“老黄牛精神”,更加充分地体现了“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠贞气节。

“牛气冲天”又喻为事业兴旺发达,红红火火、蒸蒸日上。

“勤勤恳恳”又是牛辛勤耕作的精神现代诗1、反刍与春晴这一束递过来的稻草一定还保留着秋天的丰润,老牛敞开的大口恰好,可以装下那些保鲜的心事然后反刍,与春晴有关的泥水和草香呼哧,呼哧,它粗大的腮帮拉动着-仿佛回味似的,坚硬的牙齿,鼓捣着2009,内蕴的牛气,把北国的冷吹成,你眼里两汪纵横的热泪2、脊背上的摇晃碎石子沿着光裸的脚丫延伸乡下的山路,咳出一条蓝得无法呼吸的星河老牛的脊背,是最惬意的摇篮摇着摇着,山就进了眼摇着摇着,水就进了眸我不是牧童,但看着看着我就找到了,父亲一生的宽厚解开缰绳(牛年写给牛)那些年你一直被关在闭塞的棚里按部就班地拉犁耕地吃的是草突如一夜春风来高人解开了束缚手脚的缰绳你迫不及待在田野里撒欢你的蹄子把大江南北踏得咚咚直响一步一个蹄印记录了年轮变化和时代进步三十年过后又迎来本命年你扎起红腰带奋蹄行空冬天的冰被蹄踏裂露出河水嬉戏的鱼儿笑声四起莽莽的草原让蹄溅起泥土酣睡的草儿惊醒一生一世勤奋为本千年的古训嵌印在脑海困难永远就在蹄下教女儿认识牛(散文)现在城里的孩子已经很少见到牛了,工业城市的发达与牛的距离越来越远,说不定哪天,牛真的成了外星动物。

女儿,我要花上一整天的时间,带你到乡下的老家看看,从村东到村西,从牛棚到坡里。

说来我总是幸运。

我的童年和牛一起度过,嫩草上的朝露最为牲口所欣赏。

那一沟肥草,年年为我的牛生长,叶片宽阔,茎杆粗壮,握住牛绳,仿佛握住一年丰收的光景。

女儿,握着你胖乎乎的小手,我又看见了那片肥嫩鲜美的青草。

远远的,刺鼻的,是牛粪的气息。

女儿,请不要捂起你的鼻子,在氤氲着这种气息的村庄里呼吸,你会像草木一样绽放清香。

这牛粪味儿,闻久了沁透心肺。

它,是一只手,对有些人是一种阻挡,对寻根的人,则是暖暖的牵引。

真正有价值的东西大抵这样。

女儿,村东场院里晒太阳的那头老牛你必须认识,论起来应该是咱的一门亲戚。

它曾是你姑姑家的整壮劳力,帮咱耕过二亩地运过四圈粪拉过六车麦子。

现在,它老了,老成村庄的一部分,眼里满是慈祥的光芒。

也许有一天,我也会拎个蒲团,挨着它坐下,在飘忽而缓慢的时光里,静静地反刍过去的岁月。

女儿,这是一个令人眼窝发热的情节,呆久了,我会一脸一脸的泪水。

牛的眼睛特别大。

乡亲们形容一个人的眼大,不说虎目圆睁,也不说眼如灯笼,就说他长着一双大牛眼。

有人说,眼大无神。

牛又生性木讷不善表达,行动迟缓,跟不上时代节奏。

于是,便有人觉得牛软弱可欺任意东西。

最深造的大海是平静的。

女儿,当今社会,世风流转,光听其言只看其面,往往真假不分良莠难辨。

一旦缰绳落入他人之手,拉着不走拽着倒退,人,永远都要有一点牛的脾气。

女儿,你听见牛哞了吗

一声牛哞,将远远近近的农家凝成一团连成一片。

牛沉默寡言,偶尔一喊众声哑然。

为什么古代出了那么多优秀诗人那么多锦绣诗章

牛的做法,死啃硬吃,不是没有道理。

胃消化不了的,交给岁月。

女儿,唐诗宋词,永远是艺术的极品,背过了,总有一天会在体内发酵在血液里汹涌。

你要学会安于寂寞,有一种牛的坚忍与执着,万不可做花枝招展状。

三年不鸣一鸣惊人,这是许多名人成功的路径。

牛,不是狗,只会摇尾乞怜;牛,也不是猫,善于摆尾做秀。

较之全牛,牛尾是小气了点,却是既灵活又实用的部位。

赶走不必要的烦扰,保持身心的纯净,这就是牛的尾巴。

牛尾巴拽不得的。

一拽,躲闪不及,会遭牛踢,稍不留神,牛尾甩在脸上,几道红红的血印。

牛也好,人也好,最讨厌别人拽他的尾巴。

女儿,牵牛,要抓牛的鼻子,这一点非常关键。

女儿,从村东走到村西,从牛棚来到坡里,你看见我们的脚印了吗

那段土路上依稀有几个,一阵风就能把它们带走。

然而,这深刻在大地上的、梅花状的就是牛的蹄印。

路面再硬,也会留下生命的痕迹,因为牛的内心充实因为牛习惯了脚踏实地因为牛负载着常人不能承受的重量。

女儿,到乡下走走,看看耕牛闻闻牛粪听听牛哞。

这对于认识生命理解生命,花一个白天是值得的,花上整整一年时间也是值得的吧。

有关牛的名言警句吃的是草,挤的是奶。

—— 鲁迅 老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。

风吹草低见牛羊。

――《乐府诗集·敕勒歌》 系向牛头充炭直。

――唐·白居易《卖炭翁》 不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计。

――《聊斋志异·促织》 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

――鲁迅 纯离为牛。

――《左传·昭公五年》 东邻杀牛。

――《礼记·坊记》 牛曰太牢。

――《大戴礼记·曾子天圆》 参考资料: 回答者: 309142602 - 试用期 一级 1-13 08:53名言警句 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. --鲁迅 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

—— 鲁迅 老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。

风吹草低见牛羊。

――《乐府诗集·敕勒歌》 系向牛头充炭直。

――唐·白居易《卖炭翁》 不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计。

――《聊斋志异·促织》 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

――鲁迅 纯离为牛。

――《左传·昭公五年》 东邻杀牛。

――《礼记·坊记》 牛曰太牢。

――《大戴礼记·曾子天圆》 牛有千斤之力,人有倒牛之方:比喻对手再强也会有办法制伏。

牛套马,累死俩:套:指套车。

指一快一慢,互相牵掣。

比喻做事难以合作。

牛头不对马嘴:比喻胡拉乱扯,二者毫不相关 牛皮不是吹的,火车不是推的:指不凭空说大话,要看真本事。

回答者: 可爱的柠檬111 - 魔法师 四级 1-13 18:08横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. --鲁迅 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

—— 鲁迅 老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。

风吹草低见牛羊。

――《乐府诗集·敕勒歌》 系向牛头充炭直。

――唐·白居易《卖炭翁》 不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计。

――《聊斋志异·促织》 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

――鲁迅 纯离为牛。

――《左传·昭公五年》 东邻杀牛。

――《礼记·坊记》 牛曰太牢。

――《大戴礼记·曾子天圆》

关于赞美创造力的名言

你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是全郡最聪明最有创造力的男孩。

只不过,他还没有找到发泄热情的地方  一句普普通通的赞美有时可以改变一个人的一生。

不管是普通的人也好,还是一个伟大的人,都希望听到别人的一句赞美的话。

赞美不是虚伪的奉承,不是夸大其辞的吹捧,赞美 也不是一味地宽容;赞美是真诚的鼓励,赞美是对别人的鞭策。

一句真诚的赞美可以激励一个人的一生,可以使他成就一番事业;一句不经意的讽刺、挖苦之言,有时会毁掉一个人的一生。

作为老师,应该用显微镜一样的眼睛发现学生的优点,善于、赞美鼓励学生,一句赞美的话有时会收到意想不到的教育效果。

让我们都学会赞美,学会赞美学生、赞美自己的亲人、孩子,赞美同事,赞美我们身边的每一个人。

这样,我们的社会将变得更加美好

  卡耐基小时候是一个公认的坏男孩。

在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门。

当时他们还是居住在乡下的贫苦人家,而继母则来自富有的家庭。

  父亲一边向继母介绍卡耐基,一边说:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他已经让我无可奈何。

说不定明天早晨以前,他就会拿石头扔向你,或者做出你完全想不到的坏事。

”  出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头认真地看着他。

接着她回来对丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是全郡最聪明最有创造力的男孩。

只不过,他还没有找到发泄热情的地方。

”  继母的话说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。

就是凭着这一句话,他和继母开始建立友谊。

也就是这一句话,成为激励他一生的动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。

  在继母到来之前,没有一个人称赞过他聪明,他的父亲和邻居认定:他就是坏男孩。

但是,继母就只说了一句话,便改变了他一生的命运。

  卡耐基14岁时,继母给他买了一部二手打字机,并且对他说,相信你会成为一名作家。

卡耐基接受了继母的礼物和期望,并开始向当地的一家报纸投稿。

他了解继母的热忱,也很欣赏她的那股热忱,他亲眼看到她用自己的热忱,如何改变了他们的家庭。

所以,他不愿意辜负她。

  来自继母的这股力量,激发了卡耐基的想象力,激励了他的创造力,帮助他和无穷的智慧发生联系,使他成为美国的富豪和著名作家,成为20世纪最有影响的人物之一。

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