体现个人与集体关系的名言警句(三句)
单丝不成线，独木不成林。
俗语 二人同其力断金。
——《易经》 万人操弓，共射一招，招无。
——《吕氏春秋》 民齐者强。
——荀况 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
——薛宣 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
——法国谚语 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索 若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 上下同欲者胜。
——孙武 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基 人心齐，泰山移。
——中国谚语
如何做一名四有好老师
想要以梦点燃，理想要用理想去唤醒。
一有理想信念的教师，才有可能子、青年的心中播下梦想的种子。
广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂， 我们的学生才有希望。
二、做好老师，要有道德情操 好老师要有道德情操。
正如总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。
明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。
“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”。
“德者，本也。
”做人做事第一位的是崇德修身。
这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
作为一名国家培养多年的人民教师，张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献 中不断提升自己的道德高度和精神标尺。
三、做好老师，要有知识素养 教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。
我们要培养学生的创新意识，开发他们的创新潜力。
同时老师自己也要自由探索，勇于创新。
自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。
一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。
这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。
所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。
所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。
为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
第四，做好老师，要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
教育，需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。
亲其师才会信其道。
爱，正是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。
爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。
提到这一点，陶行知先生“爱满天下”的感人情怀以及名言名句，又谁人不知，谁人不晓呢?
集体是我们成长的摇篮和沃土。
为了增强同学们的集体责任感，某校七年级五班在思想品德课教师的号召下，出
结果是，目自上而下的过程中，丧失了它的性与一致性，甚至目标的被动接经常是怨声裁道，嫌目标不合理．工作热情下降，如此种种，直接导致目标难以实现。
对于团队这一组织形式，传统的由上而下的目标制定方式是行不通的，团队的本质是共同承担责任。
没有共同承担的责任，群体行为就像个人行为一样，有了共同承担的责任，团队会变成强有力的集体。
这种责任要求团队设立每个团队成员都认可且通过团队协作可以实现的目标。
而要做到团队成员自觉地对团队目标负责，团队目标就要成为一种平等的强烈的心理契约：即承担义务和彼此信任。
虽然人们既不能强制双方相互信任，也不能强制双方承担责任，但是当团队有共有的目的、目标和愿望时，团队共同承担的责任就自然成为互补品。
当决定团队要达到什么样的目的和如何通过最好的途径完成任务时，团队成员也会加大对时间、能力和工作的投入。
当团队成员朝着共同的目标前进时，随之会产生信任感和责任感。
因此，目标和途径共同感强的团队对其绩效肯定具有责任感，不论是成员还是团队。
这种共同责任感也会带来丰厚的回报，并且所有的成员都能享受到。
正是由于共同的责任，在团队当中，“没有谁比其他所有人都重要。
”成员与团队的关系，也正如迈克尔·哈默所说，不再是“以服从和勤奋换取工作保障”，而是“以进取换取机会”。
可以说，团队是各成员自由意志融合的结晶。
所以，团队目标必须经过团队所有成员的充分讨论、补充和认可，从而上升为团队的共识。
也只有通过全体成员的讨论和认可，才能让每一个成员都能把这种行动和规划，看成是自己为自己制定的，而非别人为自己制定的，从“要我于”到“我要干”。
共同制定团队目标是打造高绩效团队的必然要求。
马斯洛观察到，在特别出色的团队里，任务与本身已无法分开。
国内管理学者张建卫和刘玉新也指出：许多成功团队的发展经验告诉我们，团队心态即团队互信感、归属感和效能感，是构筑高绩效团队的深层心理基石。
然而团队是由不同个体所组成的，个体目标与团队的目标往往并不一致，要想实现团队目标是对个人目标最大的整合，共同制定是一个根本的途径。
因为共同制定团队目标时团队成员在形式与心理上是平等的，在讨论目标和达到目标的途径的过程中，才能给成员越来越清晰的选择：他们可以反对团队选择的目标和途径并可以选择退出，或者他们可以参与团队并对其他团队成员负责。
在共同制定目标达一过程中，团队成员之间心理契约层次达成一致，团队成员之间的互信感与归属感得以很好地确立。
同时在平等环境中自愿留下来的成员会为团队尽心尽责的工作，并且具有高度的团队协作精神。
共同制定团队目标可以有效地彻制群体思维而形成团队思维。
群体思维即具有高度凝聚力的群体有以自我为中心，与现实脱节的倾向，这使得群体可能做出不切合实际，有时是灾难性的决定。
为克服群体思维的缺陷，尼克和曼兹提出建设团队思维并指出其关键是：形成自由表达观点的环境。
而这也正是共同制定团队目标的基本要求。
制定团队真正的共同目标，首先要放弃由管理决策层末宣布这一共同目标。
因为这样的目标通常不是由个人目标汇集而成的，通常这样传统的由上而下的行政性指导易导致目标的破产。
而这些，又多是仍旧存在于企业中的官僚主义所造成的。
在官僚主义的笼罩下，根本就无法形成一个共同目标。
只有拆除了官僚主义的壁垒，才能为共同目标的建立扫清了第一个障碍。
让共同目标不再是官僚主义威逼下的服从意原，而是每个员工发自于内心的目标汇集的共同体。
然后，要对团队进行摸底。
就是向团队成员咨询对团队整体目标的意见，这非常重要。
一方面，可以让成员觉得这是自己的目标，而不是别人的目标；另一方面，可以获取成员对目标的认识，即团队目标能为组织做出哪些别人不能做出的贡献，团队成员在未来应重点关注什么事情，团队成员能够从团队中得到什么，以及团队成员个人的特长是否在团队目标的达成过程中得到有力发挥等，通过这些来广泛地获取成员对团队目标的相关信息。
在对团队进行摸底收集到相关信息以后，不要马上就确定团队目标，应该就成员提出的各种观点进行思考，留下一个空间，给团队和自己一个机会．回头考虑这些提出的观点，以缓解匆忙决定带来的不利影响。
正如管理名言所说：“做正确的事，永远胜于正确地做事i。
接下来，管理者要与团队成员共同讨论目标表述。
树立团队目标与其他目标一样，也需要满足3MAILT原则：具体的(spec56c)、可以衡量的(Me吩皿able)、可以达到的(ANZnBbIe)、具有相关性(Relevant)、具有明确的截止期限(nme·b明ed)。
与团队成员讨论目标表述是格其作为一个起点，以成员的共同讨论结果而形成定稿，最终获得团队成员对目标的承诺。
虽然很难，但这一步的砌是不能省赂的。
因此，团队领导应该运用一定的方法和技巧，比如“头脑风暴法”，确保成员把所有的观点都讲出来：找出不同意见的共同之处；辨识出隐藏在争议背后的合理性建议，从而达成团队目标共享的双赢局面。
虽然很难让百分百的成员都同意目标表述的内容，但求同存异地形成一个成员认可的、可以接受的目标是重要的，这样才能获得成员对团队目标的真实承诺。
合作共赢精彩语句
共赢语句【篇一：合赢精彩语句】1一个目标携手共进，同一个合作共赢。
促进兄弟合作，共享发展新机遇
2、精彩盛会，共赢1+1。
3、在于合作，合作共赢天下。
4、共克时艰，共赢商机。
提振信心，携手共进。
八桂处处欢，热情迎嘉宾。
5、感知责任、优质回报、合作共赢。
6、年年商机无限，岁岁精彩有约
7、科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界
8、永远不做大多数。
9、创造和谐合作关系。
10、别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
11、合作发展，共创未来。
携手共进，合作共赢。
12、共克时艰，共赢商机。
13、不怕做不到，就怕想不到。
14、笑迎八方宾朋，笑纳八方商机。
15、当好东道主，热情迎嘉宾
16、辉煌五周年，共赢到永远。
携手共进五载，合作共赢永远。
团结合作的名言2、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。
3、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
——薛宣4、人心齐，泰山移。
5、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——叔本华6、上下同欲者胜。
——孙武7、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索8、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
——孙权9、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基10、团结就是力量。
11、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧
