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高考作文的高分分类名言

时间:2019-05-07 14:09

对于高考作文来说,如何能拿高分,要详细点的

技巧一:作绩看字迹分要素是第一  任何形式的作文考试,阅师打分第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必须要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

  技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面  考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

  技巧三:卷面对比也关键,注意方格莫填满  考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。

这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。

在用中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

  技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半  除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

  技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女  考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点。

  考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。

至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

  技巧六:结尾点题很重要,首尾呼应要记牢  结尾也很重要。

一般来说,结尾是总结全文。

如果是记叙文,要注意抒情。

如果是议论文,则要注意归纳。

无论如何,最好要扣准标题。

怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

  技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲  上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。

譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。

一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。

时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

  技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取  写作文,要么是记叙文,要么是议论文。

一般来说,多是“总—分—总”结构。

记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1— 4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。

当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。

因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

  技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息  考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。

如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。

到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。

关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。

关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。

譬如,去年有奥运,今年是建国 60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

  此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。

这在考试的时候要灵活慎重运用。

  技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点  一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。

如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。

如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。

譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。

作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

  有人问,考试作文,如果不限文体的话,我写诗歌,写顺口溜,写三句半,写唱词,行不行。

这个我不敢给你作主。

因为冒险的文体,要么就是很高的分,要么就是低分。

千言万语汇成一句话:考试作文就是撞大运,但是高分总会给那些准备充分的考生。

希望对你有帮助。

高考语文作文有几种文体类型

每个类型怎么写才能拿高分高分

有技巧吗

我们一般都是写议论文的,起一个好的标题,开头或者押韵或者名言自然引出,每段开头很亮,有议论有叙述,最好是夹叙夹议,不要全篇叙事,断尾总结。

全文可以是递进式,排列式,思路清晰,就没得大问题。

结尾联系实际总结深化。

高考作文写成考研的水平 (就是很多生词和碉堡的句子) 会被老师打低分吗?

如果能将生词和碉堡句子用得很自然,会给加分。

如果生词和碉堡的句子很突兀,一看就是模板水平,反而是画蛇添足,不如老老实实用最简单的句子和词汇,只要把意思表达得清楚就可以了。

文章的层次,第一层是准确,也就是表达的准确。

第二层是表达的优美。

先力求准确,再力求完美,方是上策。

希望能对你有帮助。

怎样才能写好高考作文呢,我读过很多文学经典,在我看来,那些高考高分作文大多真的是道理老生常谈,形式

我想纠正的一点,你说那些千篇一律的文章会有高分,这是不可能的。

历览历年高考作文,只有那些有自己想法的、故事新颖的才有高分可拿。

高考作文的阅卷时枯燥乏味的,任凭什么华丽的辞藻,阅卷老师都会有阅卷疲劳。

这个时候,就需要你的文章使得老师眼前一亮,若是能让他赞同的、笑出来的文章,分数就绝对很高了。

我教楼主一个好办法。

平时多留心周边事物。

高考语文组的组长对于社会问题的文章都是很感兴趣的。

若是你能在议论文中突出对社会现象的忧虑与想法,就是一篇很漂亮的议论文。

所以建议楼主平时多看看杂文。

再来说记叙文,这是高考文章一大难点。

如果还是写什么考试失利、父母双亡的文章,是没有什么好分数的。

记叙文重在写想法、情感、细节。

比如鲁迅的《一件小事》就是很好的模板。

再比如10年江苏高考满分作文《风沙渡》实在是一篇绝妙的文章,楼主可以去多读几遍散文的话,没有较强的文化功底,还是劝楼主不要尝试,否则会弄巧成拙。

如果对散文有兴趣,可以模仿余光中、北岛的散文去写,是很能赚分数的有问题继续探讨。

望楼主采纳~~~

高考作文,想知道大概多少分(60满分),附带评语

你好,很高兴为你解答这个问题。

首先这篇文章到底多少分,我的答案是无从给分。

为什么这么说,很多高中生。

始终对待写作有一个误区。

认为最重要的是作文的外在形式(文才斐然,形式新颖,名言例证等等)。

其实在我看来,是一个错误的观念。

什么样的文章可以是高分

必须养成的第一意识,就是答在问中,问法决定答法。

高考作文最重要的是考察一个人的思维能力,其余是文化积淀。

文化素质和个人能力,是两码事。

一个人有没有思想,有没有灵魂热度,有没有第三只眼睛看待世界的能力,是新课改当中重要的关注问题。

所以一篇文章最重要的是立意深刻,或者是观点创新。

而这种观点的形成,不是天马行空,也不是凭空捏造,是符合题目要求的,是在作文材料的范围内形成的。

如果跑题了,那么文章作者,显然不具备思维能力,必然是低分。

其二:关于文化素养。

高考评分细则当中,主要是从例证丰富与否,文采斐然与否,结构鲜明与否几个角度进行考察。

对于你的这篇“小说”。

就不能从上述的角度开始。

那么赏析小说,就只能从情节,主旨,或者语言上进行分析。

我们有所侧重的来看这篇文章。

首先立意:你的文章,核心立意是要脚踏实地,不要好高骛远。

虽然不知道作文材料是什么。

但是根据经验判断,这种立意是较为浅显的立意,属于二类中左右。

再看情节,情节有一定的曲折。

而且善于反弹琵琶,利用三国故事进行在创作。

属于二类上再看语言,语言较为平实。

没有多少亮点,属于二类下字迹一般,整体亮点不多,如果没有出现严重的跑题。

大概就是36—40之间。

如果可以给出作文材料的话,可以给出更为准确的分数。

其实高考作文当中,关于小说的题材,向来不是主流所推崇的。

如果写议论文,可以体现一个人的学识和思维能力,经过一定的训练经常可以获得高分。

关于记叙文,因为其文体的特殊性,感情真挚,文采斐然的好文章,也是可以获得高分.如前两年的《纸梯》就小说和诗歌(部分省市不允许此种文体出现在高考语文的考试)而言,因为小说来源于生活,又高于生活。

中学生接触社会比较少,也很难在一篇小文章中写尽直面人性的立意,选材上作者的三国乱炖,在成年老师的眼里,很难出彩。

所以这篇文章,也就大抵如此了

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