好奇是知识的萌芽是谁的名言

时间：2015-09-24 11:58

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽培根的这句名言是什么意思

意思是说，有了好奇心，就会开启你的学习知道之路。

好奇心必不可少

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽，这句话是什么意思

意思就是，知识=快乐，如果想要得到这份快乐，那么需要有好奇心。

兴趣是学生学习、发展的巨大推动力，只有学生对学习产生浓厚兴趣，积极参与，才能获得良好的学习效果。

创造是人的基本潜能，而身心自由是创新潜能得以开发的基本条件。

知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽是什么意思

我这样理解的：一个人对一件事物不甚了解却很想知道有关它的情况,这就是好奇了,一旦一个人有了好奇的心理就会努力去寻找这件事物的来龙去脉,不断打破沙锅问到底直到能满足了自己那想要了解它的欲望,,在这种打破沙锅问到底的过程中就有意识无意识地获得了知识.. 所以说产生好奇心理是获得知识的前提也就是原话中所说的萌芽... 而一旦获得了知识,,特别是自己想要了解的知识,满足了自己的求知欲,,肯定就会感到快乐了!! 如果是要回答问题的话自己再适当整理..

以好奇是知识的萌芽为题,写一篇作文提纲

当你走在寻常巷陌中，看着旁边的一草一木，你肯定不会觉得惊讶。

然而，当课本上提及这种植物并对其系统阐述时，你也许会大吃一惊，如果你大脑一片混沌，那么让时光倒转200多年，回到那个科学启蒙时代——英国牛津校园内的一棵苹果树，伫立在那儿已经几十年了，年复一年，发芽、长叶、开花、结果，没有人对它发表过过多的看法。

一天，一个名叫艾萨克。

牛顿的人坐在这棵苹果树下读书。

突然，一个苹果从树上掉下，砸在他的头上。

这时，他突发奇想：为什么苹果成熟后会掉在地上

他之后对这个问题反复思考，终于提出了万有引力定律。

　　事实上，牛顿是在前人的基础上，通过严密的的推理与证明，提出了这个推论，并没有故事中描述的这么神乎其神。

但，这个故事足以告诉我们，一些伟大的论断必然是从日常生活的细节中发掘出来的。

而一些有心的人，能经过大胆的猜想与严密的证明，化平凡为不凡。

　　居里夫人说过：“好其实学者的第一美德。

”可以说，好其实进行任何科学研究的基础所在。

一个具有敏锐洞察力的人，能从看似寻常的东西中提炼出不寻常的道理，而这些道理却可以解释生活中许多看似寻常的现象。

由此可见，科学与生活是相通的。

好奇心就像一条纽带，将二者完美的联系在了一起。

　　然而，具备好奇心只是进行科学研究的一个重要因素，它的局限性就在于只是发现了这种现象，而不能以令人信服的方式将其解释。

因此，在学会观察生活的细微之处的同时，还应该对这些观察到的现象进行大胆的猜想（这里的猜想是指在符合实际的范围内的。

然而，许多推论是在大量的质疑声中诞生的）和严密的证明、推理。

前者是为了将这些现象以一些科学的结果呈现，后者则是为了证明这些结论是否可靠。

近年来，随着科学技术的发展，牛顿的万有引力定律被认为只能用来描述低速度、宏观、弱引力的世界，而爱因斯坦的相对论也有许多方面与量子物理（微观物理）产生冲突。

而著名的“费马大猜想”则在300多年之后才被验证出来。

这一切的一切说明，好奇心只是科学态度的一个重要组成部分，想要从自然中挖掘宝藏还需要很多因素的综合运用。

但是，我们并不能否定好奇心再进行科学研究时起到的广泛而深远的影响。

　　“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”对于世界中的那些未知，我们既要坚持实事求是的态度，也应该给出大胆的论断。

而首要的任务，是正确培养好奇心。

如果说，拥有知识是一种快乐，那么好奇心则是知识的萌芽。